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最后更新時間:2019-07-25
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中央民族大學(xué)中國少數(shù)民族教育專業(yè)1002俄語考博內(nèi)部重點講義:中央民族大學(xué)中國少數(shù)民族教育專業(yè)1002俄語考博的重點基本上都來源于中央民族大學(xué)中國少數(shù)民族教育專業(yè)的碩士研究生階段的教學(xué),中央民族大學(xué)中國少數(shù)民族教育專業(yè)1002俄語考博復(fù)習(xí)內(nèi)部重點講義主要就來源于碩士研究生的授課講義,然后中央民族大學(xué)中國少數(shù)民族教育專業(yè)的在讀博士生根據(jù)考博要求和考博真題的范圍加以編輯和整理,對考博的重點和范圍加以完善,以便報中央民族大學(xué)中國少數(shù)民族教育專業(yè)博士的考生能一目了然的掌握各章節(jié)考試范圍、總結(jié)各個考點的常見考查題型、提示各章節(jié)復(fù)習(xí)重難點,更好的去總結(jié)中央民族大學(xué)中國少數(shù)民族教育專業(yè)1002俄語的考博復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)思路,制定適合自己的復(fù)習(xí)時間和復(fù)習(xí)計劃。中央民族大學(xué)中國少數(shù)民族教育專業(yè)1002俄語考博復(fù)習(xí)內(nèi)部重點講義由中央民族大學(xué)中國少數(shù)民族教育專業(yè)的在讀博士生參與編寫,在編寫的過程中由中央民族大學(xué)中國少數(shù)民族教育專業(yè)的在讀博士找導(dǎo)師進行考博重點范圍的咨詢與指導(dǎo),再結(jié)合近3-5年的考博真題、考博大綱進行編寫。中央民族大學(xué)中國少數(shù)民族教育專業(yè)1002俄語考博復(fù)習(xí)內(nèi)部重點講義內(nèi)容詳細,全面涵蓋深圳大學(xué)西方經(jīng)濟學(xué)專業(yè)考博的重點難點考點,知識體系清晰,涵蓋中央民族大學(xué)中國少數(shù)民族教育專業(yè)1002俄語考博的重點考點。價格:330元
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招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 中國少數(shù)民族教育專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 0304Z3 |
研究方向 | (0304Z3)★中國少數(shù)民族教育 蘇德畢力格 少數(shù)民族教育、教育學(xué)、雙語教育、教育人類學(xué) 3人 常永才 民族心理文化與教育 1人 吳明海 民族教育的歷史與發(fā)展 1人 史大勝 民族學(xué)前教育,兒童早期閱讀教育,學(xué)前數(shù)學(xué)教育,兒童英語教育 1人 張俊豪 民族高等教育、教育人類學(xué) 1人 侯會生 民族地區(qū)體育教育 1人(優(yōu)先招碩博連讀生1人) 孫杰遠 民族文化與教育 1人 曲木鐵西 多樣文化與教育 有骨干計劃名額1名 更多研究方向 | ||
考試科目 | "1.1001英語或1002俄語或1003日語 2.2014民族學(xué)與教育學(xué) 3.3016民族教育學(xué)" 更多考試科目 | ||
參考書目、參考教材 |
備注:蘇德畢力格,吳明海,史大勝,張俊豪,曲木鐵西允許不能全脫產(chǎn)在職考生報考。其余導(dǎo)師不允許不能全脫產(chǎn)在職考生報考。
報考要求: 常永才:立志畢業(yè)后從民族教育研究或?qū)嵺`,至少能全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)兩年,有一定的心理學(xué)基礎(chǔ),能夠到民族地區(qū)調(diào)查或?qū)嵙?xí),最好具有邊疆地區(qū)生活或工作經(jīng)歷。 吳明海:符合我校博士招生要求 史大勝:正直善良,喜歡兒童,熱愛學(xué)術(shù)研究,寫作能力強,英語水平高 張俊豪:具有批判精神和開闊視野;扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論;較好的科學(xué)研究功底(參考發(fā)表的學(xué)術(shù)文章和參與的課題);勤學(xué)上進、品行良好;普招生。 侯會生:為人踏實,學(xué)習(xí)能力強,外語水平高,具有一定的體育學(xué)科基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能 更多參考書目、參考教材 |
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復(fù)試科目、復(fù)試參考書 | 更多復(fù)試科目、復(fù)試參考書 |
導(dǎo)師信息 | 蘇德畢力格 常永才 吳明海 史大勝 張俊豪 侯會生 孫杰遠 曲木鐵西 更多導(dǎo)師信息 | ||
歷年分數(shù)線 | 中央民族大學(xué)中國少數(shù)民族教育 專業(yè)考博錄取分數(shù)線也是考博人應(yīng)該非常關(guān)注的又一個重要的數(shù)據(jù)信息,... 更多分數(shù)線信息 | ||
錄取比例 | 中央民族大學(xué)教育學(xué)院中國少數(shù)民族教育專業(yè)考博錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考博成功,... 更多錄取比例信息 | ||
難度系數(shù) | 中央民族大學(xué)中國少數(shù)民族教育專業(yè)考博難度取決于很多因素,比如考博錄取分數(shù)線、專業(yè)排名、學(xué)校排名,... 更多難度系數(shù)信息 | ||
研究生聯(lián)系方式 | 對于跨校跨專業(yè)的考生來說,考博信息資源還是比較匱乏的,如果能聯(lián)系到一個中央民族大學(xué)教育學(xué)院... 更多研究生聯(lián)系方式信息 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 中國少數(shù)民族教育專業(yè)招生人數(shù): 6 | 專業(yè)代碼 : 304 |
研究方向 | 01民族文化心理與教育研究 02語言文化與教育 03文化多樣性與教育 04民族學(xué)前教育 05民族地區(qū)學(xué)校教育研究 06少數(shù)民族教育的歷史與發(fā)展研究 更多研究方向 | ||
考試科目 | 01方向: ①1001英語 ②2014民族學(xué)與教育學(xué) ③3016民族教育學(xué) 02-06方向: ①1001英語或1002俄語或1003日語 ②2014民族學(xué)與教育學(xué) ③3016民族教育學(xué) 更多考試科目 | ||
參考書目、參考教材 | 更多參考書目、參考教材 | ||
復(fù)試科目、復(fù)試參考書 |
備注: 01方向只招應(yīng)試為英語的考生 更多復(fù)試科目、復(fù)試參考書 |
招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 中國少數(shù)民族教育專業(yè)招生人數(shù): 7 | 專業(yè)代碼 : 304 |
研究方向 | 1、民族文化心理與教育研究 2、語言文化與教育 3、文化多樣性與教育 4、民族學(xué)前教育 5、民族地區(qū)學(xué)校教育研究 6、少數(shù)民族教育的歷史與發(fā)展研究 7、民族高等教育管理 更多研究方向 | ||
考試科目 | 01方向: ①1001英語 ②2014民族學(xué)與教育學(xué) ③3016民族教育學(xué) 02—07方向: ①1001英語 或1002俄語 或1003日語 ②2014民族學(xué)與教育學(xué) ③3016民族教育學(xué) 更多考試科目 | ||
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復(fù)試科目、復(fù)試參考書 | 更多復(fù)試科目、復(fù)試參考書 |
招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 中國少數(shù)民族教育專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 304 |
研究方向 | 01民族文化心理與教育研究 02語言文化與教育 03文化多樣性與教育 04民族學(xué)前教育 05民族地區(qū)學(xué)校教育研究 06教育人類學(xué) 07少數(shù)民族教育的歷史與發(fā)展研究 更多研究方向 | ||
考試科目 | 01方向 ①1001英語 ②2014民族學(xué)與教育學(xué) ③3016民族教育學(xué) 02-07方向 ①1001英語或1002俄語或1003日語 ②2014民族學(xué)與教育學(xué) ③3016民族教育學(xué) 更多考試科目 | ||
參考書目、參考教材 |
提醒:參考書信息由中央民族大學(xué)本專業(yè)部分博士生提供,官方不指定具體參考書,僅供參考。【未指定版本的建議使用最新版本】 民族學(xué)與教育學(xué) 《民族學(xué)通論》(修訂版)林耀華主編,中央民族大學(xué)出版社 1997 年版 《當(dāng)代教育學(xué)》( 2004 年修訂版),袁振國主編,教育科學(xué)出版社 2004 年版 民族教育學(xué) 《民族教育學(xué)通論》哈經(jīng)雄、滕星主編,教育科學(xué)出版社 2001 年版 《文化傳承與教育選擇》王軍著,民族出版社 2002 年版 更多參考書目、參考教材 |
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復(fù)試科目、復(fù)試參考書 |
2013年考博復(fù)試信息官方尚未公布 導(dǎo)師備注: 1.01方向擬招收普通計劃生1人 只招應(yīng)試為英語的考生;02-07方向擬招收普通計劃生1人 2.因特殊原因,教育學(xué)院吳明海教授的招生計劃類別從“骨干計劃”調(diào)整為“普通計劃”,張俊豪研究員的招生計劃類別從“普通計劃”調(diào)整為“骨干計劃”。 更多復(fù)試科目、復(fù)試參考書 |
招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 中國少數(shù)民族教育專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 30422 |
研究方向 | 1.民族文化心理與教育研究 2.語言文化與教育 3.文化多樣性與教育 4.民族地區(qū)學(xué)校教育研究 5.教育人類學(xué) 6.少數(shù)民族教育的歷史與發(fā)展研究 更多研究方向 | ||
考試科目 | 01方向: ①1001英語 ②2014民族學(xué)與教育學(xué) ③3016民族教育學(xué) 02-06方向: ①1001英語或1002俄語或1003日語 ②2014民族學(xué)與教育學(xué) ③3016民族教育學(xué) 更多考試科目 | ||
參考書目、參考教材 | 更多參考書目、參考教材 | ||
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招生年份:2011 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 中國少數(shù)民族教育專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 30422 |
研究方向 | 民族文化心理與教育研究 語言文化與教育 文化多樣性與教育 民族地區(qū)學(xué)校教育研究 教育人類學(xué) 文化傳承與教育 少數(shù)民族教育的歷史與發(fā)展研究 更多研究方向 | ||
考試科目 | ①1001英語或1002俄語或1003日語 ②2013民族學(xué)與教育學(xué) ③3015民族教育學(xué) 更多考試科目 | ||
參考書目、參考教材 |
②2013民族學(xué)與教育學(xué) 教育學(xué)原理、民族學(xué)(文化人類學(xué))理論與方法 ③3015民族教育學(xué) 民族教育學(xué)學(xué)科基本理論及研究方法; 民族教育學(xué)發(fā)展史與學(xué)業(yè)成就歸因理論; 世界民族教育及跨文化形態(tài)與民族教育; 民族語言與教育;民族心理與教育; 民族教育政策法規(guī)與管理體制; 民族幼兒教育、民族基礎(chǔ)教育、高等教育、教師教育; 多元文化社會與教育。 更多參考書目、參考教材 |
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