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研究方向	045101教育管理 00不區(qū)分研究方向更多研究方向
考試科目	101思想政治理論 204英語（二） 333教育綜合（自命題） 837教育管理學(xué)（自命題）更多考試科目信息
初試參考書目	333教育綜合（自命題） 1. 教育學(xué)基礎(chǔ)（第三版），全國十二所重點師范大學(xué)聯(lián)合編寫，教育科學(xué)出版社，2014 2. 中外教育簡史（上、下），杜成憲、王保星主編，北京師范大學(xué)出版社，2015 3. 當(dāng)代教育心理學(xué)（第三版），陳琦、劉儒德主編，北京師范大學(xué)出版社，2019 837教育管理學(xué)（自命題）《教育管理學(xué)》（第三版），陳孝彬，高洪源主編，北京師范大學(xué)出版社，2008 年 4 月更多初試參考書目信息
復(fù)試科目	復(fù)試科目：教育政策與法規(guī) 更多復(fù)試科目信息
同等學(xué)力加試科目	加試科目： 1.教育學(xué) 2.普通心理學(xué) 更多同等學(xué)力加試科目
題型結(jié)構(gòu)	更多題型結(jié)構(gòu)
資料說明	更多資料說明

復(fù)試分?jǐn)?shù)線	濟南大學(xué)教育管理（非全日制）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線就決定了考多少分才能有機會進(jìn)復(fù)試的一個最低標(biāo)準(zhǔn)。如果濟南大學(xué)教育管理（非全日制）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線過高的話，那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果濟南大學(xué)教育管理（非全日制）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話就會比較容易。當(dāng)然復(fù)試分?jǐn)?shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分?jǐn)?shù)線可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由濟南大學(xué)教育管理（非全日制）專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。 >>更多分?jǐn)?shù)線信息
錄取比例	濟南大學(xué)教育管理（非全日制）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關(guān)注的非?，F(xiàn)實的一個問題。濟南大學(xué)教育管理（非全日制）專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。濟南大學(xué)教育管理（非全日制）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了濟南大學(xué)教育管理（非全日制）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由濟南大學(xué)教育管理（非全日制）專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任 >>更多錄取信息
難度系數(shù)	濟南大學(xué)教育管理（非全日制）專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考濟南大學(xué)教育管理（非全日制）專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分?jǐn)?shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復(fù)習(xí)時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 >>更多難度分析
導(dǎo)師信息	>>更多導(dǎo)師信息
研究方向詳情

濟南大學(xué)教育管理（非全日制）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息）均來源于濟南大學(xué)研究生院，權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準(zhǔn)確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。

濟南大學(xué)教育管理（非全日制）專業(yè)考研大綱和考研真題都是非常重要的，希望大家在考研的過程中一定要重視！一般考研大綱都是可以在網(wǎng)上免費下載的，考研網(wǎng)的濟南大學(xué)教育管理（非全日制）專業(yè)考研真題是最全的！

濟南大學(xué)教育管理（非全日制）專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2022

本院系招生人數(shù): 未公布

教育管理（非全日制）專業(yè)招生人數(shù): 15

專業(yè)代碼 : 045101

研究方向	045101 教育管理 00不區(qū)分研究方向更多研究方向
考試科目	1 101思想政治理論 2 204英語（二） 3 333教育綜合 4 837教育管理學(xué) 更多考試科目信息
初試參考書目	3 333教育綜合 1. 教育學(xué)基礎(chǔ)（第三版），全國十二所重點師范大學(xué)聯(lián)合編寫，教育科學(xué)出版社，2014 2. 中外教育簡史（上、下），杜成憲、王寶星主編，北京師范大學(xué)出版社，2015 3. 當(dāng)代教育心理學(xué)（第三版），陳琦、劉儒德主編，北京師范大學(xué)出版社，2019 4 837教育管理學(xué) 《教育管理學(xué)》（第三版），陳孝彬，高洪源主編，北京師范大學(xué)出版社，2008 年 4 月更多初試參考書目信息
復(fù)試科目	復(fù)試：教育政策與法規(guī) 更多復(fù)試科目信息
同等學(xué)力加試科目	同等學(xué)力加試：1.教育學(xué) 2.普通心理學(xué) 更多同等學(xué)力加試科目
題型結(jié)構(gòu)	更多題型結(jié)構(gòu)
資料說明	更多資料說明

濟南大學(xué)教育管理（非全日制）專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2020

本院系招生人數(shù): 未公布

教育管理（非全日制）專業(yè)招生人數(shù): 15

專業(yè)代碼 : 045101

研究方向	045101 教育管理 00不區(qū)分研究方向更多研究方向
考試科目	1 101思想政治理論 2 204英語二 3 333教育綜合 4 837教育管理學(xué) 更多考試科目信息
初試參考書目	333教育綜合《教育學(xué)基礎(chǔ)》全國十二所重點師范大學(xué)聯(lián)合編寫,教育科學(xué)出版社2008；《中國教育史》第三版,孫培青主編,華東師范大學(xué)出版社2009；《外國教育史教程（縮編本）》吳式穎,人民教育出版社2003；《當(dāng)代教育心理學(xué)》第三版,陳琦、劉儒德主編,北京師范大學(xué)出版社2019 837教育管理學(xué) 《教育管理學(xué)》第三版，陳孝彬、高洪源主編，北京師范大學(xué)出版社，2008 更多初試參考書目信息
復(fù)試科目	復(fù)試：教育政策與法規(guī) 更多復(fù)試科目信息
同等學(xué)力加試科目	同等學(xué)力加試：1.教育學(xué) 2.普通心理學(xué) 更多同等學(xué)力加試科目
題型結(jié)構(gòu)	333教育綜合名詞解釋題：6 小題，每小題 5 分，共 30 分簡答題： 4 小題，每小題 10 分，共 40 分分析論述題：4 小題，每小題 20 分，共 80 分注：各部分內(nèi)容所占分值為：教育學(xué)原理約 60 分中國教育史約 30 分外國教育史約 30 分教育心理學(xué) 約 30 分 837教育管理學(xué) 判斷題：15 小題，每小題 2 分，共 30 分名詞解釋：5 小題，每小題 6 分，共 30 分簡答題：4 小題，每小題 10 分，共 40 分論述題：2 小題，每小題 15 分，共 30 分材料分析題：1 小題，共 20 分更多題型結(jié)構(gòu)
資料說明	更多資料說明

濟南大學(xué)教育管理（非全日制）專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2017

本院系招生人數(shù): 未公布

教育管理（非全日制）專業(yè)招生人數(shù): 10

專業(yè)代碼 : 045101

研究方向	51 (非全日制)教育信息化管理 52 (非全日制)學(xué)校管理更多研究方向
考試科目	101思想政治理論 204英語二 333教育綜合 837教育管理學(xué) 更多考試科目信息
初試參考書目	333 教育綜合 1.《教育學(xué)基礎(chǔ)》,全國十二所重點師范大學(xué)聯(lián)合編寫,教育科學(xué)出版社,2008； 2.《中國教育史》第三版,孫培青主編,華東師范大學(xué)出版社,2009； 3.《外國教育史教程（縮編本）》,吳式穎,人民教育出版社,2003； 4.《當(dāng)代教育心理學(xué)》第二版,陳琦、劉儒德主編,北京師范大學(xué)出版社,2007 837 教育管理學(xué) 《教育管理學(xué)》第三版，陳孝彬、高洪源主編，北京師范大學(xué)出版社，2008 備注：本專業(yè)不招收應(yīng)屆本科畢業(yè)生?？忌毚髮W(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗；或獲得國家承認(rèn)的高職高專學(xué)歷后，有5年或5年以上工作經(jīng)驗，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力；或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗更多初試參考書目信息
復(fù)試科目	復(fù)試：教育哲學(xué) 同等學(xué)歷加試： 1.管理心理學(xué) 2.教育技術(shù)學(xué) 更多復(fù)試科目信息
同等學(xué)力加試科目	更多同等學(xué)力加試科目
題型結(jié)構(gòu)	更多題型結(jié)構(gòu)
資料說明	更多資料說明

濟南大學(xué)教育管理（非全日制）專業(yè)初試科目

333教育綜合

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