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青島大學咨詢答疑請進學姐本校直發(fā)淘寶店：學姐本校直發(fā)甄選店
| 招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 18 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
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研究方向 |
045104 學科教學（數(shù)學） (1)全日制 11 (2)非全日制 7 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語（二） ③333教育綜合 ④880數(shù)學基礎(chǔ)綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合
考試內(nèi)容包括教育學原理、教育心理學、中國教育史和外國教育史四門教育學科基礎(chǔ)課程。 參考書目 《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南【教育綜合科目】》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導(dǎo)委員會組織編寫，人民教育出版社，2009年。 880數(shù)學基礎(chǔ)綜合 （1）《高等代數(shù)（第三版）》：北京大學數(shù)學系編，高等教育出版社，2003年 （2）《數(shù)學分析（第四版）》：華東師范大學數(shù)學系編，高等教育出版社，2010年 （3）《數(shù)學分析新講》張筑生, 北京大學出版社,1991年. 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
更多復(fù)試科目信息 | ||
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同等學力 |
1.解析幾何 2.數(shù)學課程與教學論 更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
333教育綜合題型結(jié)構(gòu)
（1）單項選擇：50分 （2）簡答題: 60分 （3）作文題：40分 880數(shù)學基礎(chǔ)綜合題型結(jié)構(gòu) （1）證明題：約占總分的60% （2）計算題: 約占總分的40% 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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復(fù)試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
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錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
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難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
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導(dǎo)師信息 |
>>更多導(dǎo)師信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 18 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
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研究方向 |
045104 學科教學（數(shù)學） 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
初試考試科目： ①101思想政治理論 ②204英語（二） ③333教育綜合 ④880數(shù)學基礎(chǔ)綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合
333教育綜合科目考試內(nèi)容包括教育學原理、教育心理學、中國教育史和外國教育史四門教育學科基礎(chǔ)課程。 880數(shù)學基礎(chǔ)綜合 （1）《高等代數(shù)（第三版）》：北京大學數(shù)學系編，高等教育出版社，2003年 （2）《數(shù)學分析（第四版）》：華東師范大學數(shù)學系編，高等教育出版社，2010年 （3）《數(shù)學分析新講》張筑生, 北京大學出版社,1991年. 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
更多復(fù)試科目信息 | ||
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同等學力 |
同等學力加試科目：
1.解析幾何 2.數(shù)學課程與教學論 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
333教育綜合
（1）單項選擇：50分 （2）簡答題: 60分 （3）作文題：40分 880數(shù)學基礎(chǔ)綜合 （1）證明題：約占總分的60% （2）計算題: 約占總分的40% 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 18 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
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研究方向 |
045104學科教學（數(shù)學） (1)全日制 00不區(qū)分研究方向 (2)非全日制 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
045104學科教學（數(shù)學） ①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④880數(shù)學基礎(chǔ)綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合：
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南【教育綜合科目】》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導(dǎo)委員會組織編寫，人民教育出版社，2009年。 880 數(shù)學基礎(chǔ)綜合： （1）《高等代數(shù)（第三版）》：北京大學數(shù)學系編，高等教育出版社，2003年 （2）《數(shù)學分析（第四版）》：華東師范大學數(shù)學系編，高等教育出版社，2010年 （3）《數(shù)學分析新講》張筑生, 北京大學出版社,1991年. 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
更多復(fù)試科目信息 | ||
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同等學力 |
1、解析幾何
2、數(shù)學課程與教學論 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
333教育綜合：
1. 本科目滿分為150分，考試時間為180分鐘。 2.題型結(jié)構(gòu) （1）名詞解釋：占總分的10% （2）簡答題: 占總分的40% （3）案例分析題：占總分的20% （4）作文題：占總分的30% 880 數(shù)學基礎(chǔ)綜合： 1. 本科目滿分為150分，考試時間為180分鐘。 2.題型結(jié)構(gòu) （1）證明題：約占總分的60% （2）計算題: 約占總分的40% 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 15 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
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研究方向 |
045104 學科教學（數(shù)學） 全日制：00不區(qū)分研究方向 非全日制：00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④880數(shù)學基礎(chǔ)綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南【教育綜合科目】》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導(dǎo)委員會組織編寫，人民教育出版社，2009年。 880 （1）《高等代數(shù)（第三版）》：北京大學數(shù)學系編，高等教育出版社，2003年 （2）《數(shù)學分析（第四版）》：華東師范大學數(shù)學系編，高等教育出版社，2010年 （3）《數(shù)學分析新講》張筑生, 北京大學出版社,1991年. 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試方式：
綜合面試（總分為100分） 復(fù)試內(nèi)容： 1. 外語聽力和口語考察（所占比例20%） 采用復(fù)試小組教師提問，考生當面回答的方式。 2. 專業(yè)素質(zhì)和能力考察（所占比例60%） （1）大學學習情況及學習成績（20分） 考生自己介紹和教師現(xiàn)場查看考生簡歷、競賽獎狀等相關(guān)資料。 （2）專業(yè)理論知識掌握情況（30分） 就考生大學期間所學主要數(shù)學課程知識（專業(yè)碩士還包括相關(guān)領(lǐng)域知識），由復(fù)試小組教師提問，學生簡要回答，約3-5個問題。 （3）對本專業(yè)發(fā)展動態(tài)的了解以及在本專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的潛力（10分） 針對本學科的發(fā)展動態(tài)和研究方向，由教師提問，考生回答。 3. 思想品德和綜合素質(zhì)考察（所占比例20%） 提交相關(guān)證明材料。在教師和考生的互動和交流中，考查考生的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)。 同等學力加試科目： 1、解析幾何 2、數(shù)學課程與教學論 備注： 全日制招生7人，非全日制招生8人 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
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研究方向 |
全日制 ： 00不區(qū)分研究方向 非全日制 ： 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④880數(shù)學基礎(chǔ)綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
1.《數(shù)學分析》（上、下冊）華東師范大學數(shù)學系編，第四版，2010年，高等教育出版社
2.《高等代數(shù)》,北京大學數(shù)學系前代數(shù)小組編，王萼芳 石生明修訂，第四版，2013年，高等教育出版社 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
1.《解析幾何簡明教程》吳光磊、田疇編，2003年，高等教育出版社；
2.《中學數(shù)學教學教程》張景斌，2003年，科學出版社。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
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研究方向 |
01(全日制)學科教學（數(shù)學） 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④880數(shù)學基礎(chǔ)綜合 備注： 1、教育綜合含教育學原理，教育心理學。 2、數(shù)學基礎(chǔ)綜合含數(shù)學分析，高等代數(shù)。 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合：
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南【教育綜合科目】》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導(dǎo)委員會組織編寫，2009年11月，第一版，人民教育出版社； 880數(shù)學基礎(chǔ)綜合： 1、《數(shù)學分析》（上、下冊）華東師范大學數(shù)學系，第三版，2009年，高等教育出版社； 2、《高等代數(shù)》趙建立等編，第二版，2009年，山東大學出版社。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
同等學力加試：
1、解析幾何 2、數(shù)學課程與教學論 加試書目： 1、《解析幾何簡明教程》吳光磊、田疇編，2003年，高等教育出版社； 2、《中學數(shù)學教學教程》張景斌，2003年，科學出版社。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45104 |
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研究方向 |
01學科教學（數(shù)學） 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④880數(shù)學基礎(chǔ)綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合： 《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南【教育綜合科目】》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導(dǎo)委員會組織編寫，2009年11月，第一版，人民教育出版社。 880數(shù)學基礎(chǔ)綜合： 《數(shù)學分析》（上、下冊）華東師范大學數(shù)學系，第三版，2009年，高等教育出版社； 《高等代數(shù)》趙建立等編，第二版，2009年，山東大學出版社。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
同等學力加試： 1.解析幾何 2.數(shù)學課程與教學論 加試用書： 《解析幾何簡明教程》吳光磊、田疇編，2003年，高等教育出版社；《中學數(shù)學教學教程》張景斌，2003年，科學出版社。 備注: 教育綜合含教育學原理，教育心理學。數(shù)學基礎(chǔ)綜合含數(shù)學分析，高等代數(shù)。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 7 | 專業(yè)代碼 : 45104 |
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研究方向 |
_ 01學科教學（數(shù)學） 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④880數(shù)學基礎(chǔ)綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南【教育綜合科目】》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導(dǎo)委員會組織編寫，2009年11月，第一版，人民教育出版社； 《數(shù)學分析》（上、下冊）華東師范大學數(shù)學系，第三版，2009年，高等教育出版社； 《高等代數(shù)》趙建立等編，第二版，2009年，山東大學出版社。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試內(nèi)容： 一、筆試： 1.時間為120分鐘，成績占復(fù)試成績的40%。 2.主要考核專業(yè)英語水平、專業(yè)理論水平，及對現(xiàn)實問題的分析能力內(nèi)容涉及專業(yè)英語、教育理論及相關(guān)專業(yè)知識。試題形式為2-3個論述題或案例分析題。 二、實踐能力考核 同等學力加試： 1、解析幾何 2、數(shù)學課程與教學論 加試用書： 《解析幾何簡明教程》吳光磊、田疇編，2003年，高等教育出版社； 《中學數(shù)學教學教程》張景斌，2003年，科學出版社。 備注： 教育綜合含教育學原理，教育心理學。數(shù)學基礎(chǔ)綜合含數(shù)學分析，高等代數(shù)。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 8 | 專業(yè)代碼 : 45104 |
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研究方向 |
01學科教學（數(shù)學） 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④880數(shù)學基礎(chǔ)綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合 《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南【教育綜合科目】》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導(dǎo)委員會組織編寫，2009年11月，第一版，人民教育出版社； 880數(shù)學基礎(chǔ)綜合 《數(shù)學分析》（上、下冊）華東師范大學數(shù)學系，第三版，2009年，高等教育出版社； 《高等代數(shù)》趙建立等編，第二版，2009年，山東大學出版社。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目： 一、筆試： 1.時間為120分鐘，成績占復(fù)試成績的40%。 2.主要考核專業(yè)英語水平、專業(yè)理論水平，及對現(xiàn)實問題的分析能力。內(nèi)容涉及專業(yè)英語、教育理論及相關(guān)專業(yè)知識。試題形式為2-3個論述題或案例分析題。 二、實踐能力考核： 1.時間為20分鐘，成績占復(fù)試成績的30%。 2.為考生提供恰當實踐素材（如一段教學內(nèi)容或?qū)W校管理中的某一事務(wù)），考查其基本的實踐思路與技能。 三、面試： 1.每生時間為20分鐘，成績占復(fù)試成績的30%。 2.主要考察專業(yè)能力與綜合素質(zhì)。 同等學力加試： 1、解析幾何 2、數(shù)學課程與教學論 加試用書： 《解析幾何簡明教程》吳光磊、田疇編，2003年，高等教育出版社； 《中學數(shù)學教學教程》張景斌，2003年，科學出版社。 備注： 教育綜合含教育學原理，教育心理學。數(shù)學基礎(chǔ)綜合含數(shù)學分析，高等代數(shù)。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 8 | 專業(yè)代碼 : 45104 |
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研究方向 |
01學科教學（數(shù)學） 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④880數(shù)學基礎(chǔ)綜合 注： 1.333教育綜合含教育學原理，教育心理學。 2.880數(shù)學基礎(chǔ)綜合含數(shù)學分析，高等代數(shù)。 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合 《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南【教育綜合科目】》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導(dǎo)委員會組織編寫，2009年11月，第一版，人民教育出版社； 880數(shù)學基礎(chǔ)綜合 《數(shù)學分析》（上、下冊）華東師范大學數(shù)學系，第三版，2009年，高等教育出版社； 《高等代數(shù)》趙建立等編，第二版，2009年，山東大學出版社 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
同等學力加試科目： 1、解析幾何 2、數(shù)學課程與教學論 參考書： 《解析幾何簡明教程》吳光磊、田疇編，2003年，高等教育出版社； 《中學數(shù)學教學教程》張景斌，2003年，科學出版社 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 58 | 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 45104 |
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研究方向 |
01學科教學（數(shù)學） 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④880數(shù)學基礎(chǔ)綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南【教育綜合科目】》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導(dǎo)委員會組織編寫，2009年11月，第一版，人民教育出版社； 《數(shù)學分析》（上、下冊）華東師范大學數(shù)學系，第三版，2009年，高等教育出版社； 《高等代數(shù)》趙建立等編，第二版，2009年，山東大學出版社。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
同等學力加試：1、解析幾何2、數(shù)學課程與教學論 《解析幾何簡明教程》吳光磊、田疇編，2003年，高等教育出版社； 《中學數(shù)學教學教程》張景斌，2003年，科學出版社。 教育綜合含教育學原理、教育心理學。數(shù)學基礎(chǔ)綜合（880）：含數(shù)學分析、高等代數(shù)。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2011 | 本院系招生人數(shù): 57 | 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 12 | 專業(yè)代碼 : 45104 |
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研究方向 |
_ 01學科教學（數(shù)學） 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④880數(shù)學基礎(chǔ)綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南【教育綜合科目】》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導(dǎo)委員會組織編寫，2009年11月，第一版，人民教育出版社； 《數(shù)學分析》（上、下冊）華東師范大學數(shù)學系，第三版，2009年，高等教育出版社； 《高等代數(shù)》趙建立等編，第二版，2009年，山東大學出版社。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
教育綜合含教育學原理、教育心理學。數(shù)學基礎(chǔ)綜合（880）：含數(shù)學分析、高等代數(shù)。 同等學力加試： 1、教育心理學2、數(shù)學課程與教學論 加試用書： 《教育心理學》皮連生，2004年，上海教育出版社； 《中學數(shù)學教學教程》張景斌，2003年，科學出版社。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
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