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招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 32 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
045103學科教學(語文) 00不區(qū)分研究方向" 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論▲ ②204英語(二)▲ ③333教育綜合※ ④901教育研究方法" 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
1.教育學原理 《教育學》(第七版)王道俊、郭文安主編,人民教育出版社,2016年 《現(xiàn)代教育論》黃濟、王策三主編,人民教育出版社,2012年 2.中國教育史 《中國教育史》(第四版)孫培青主編,華東師范大學出版社,2019年 3.外國教育史 《外國教育史教程》(第三版)吳式穎、李明德主編,人民教育出版社,2015年 4.教育心理學 《當代教育心理學》(第三版)陳琦、劉儒德主編,北京師范大學出版社,2019年 901教育研究方法 1.《心理與教育研究方法(第2版)》. 董奇著, 北京師范大學出版社,2019年版。 2.《教育研究方法(第三版)》劉良華,華東師范大學出版社,2021年。 3.《教育研究方法》.紹光華主編,高等教育出版社2016年版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
語文教材與教學論
更多復試科目信息 |
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同等學力 |
"同等學力加試:
①閱讀 ②寫作" 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構 |
333教育綜合
各部分內(nèi)容及占比: 教育學原理 約70分 中外教育史 約40分 教育心理學 約40分 901教育研究方法 試卷結(jié)構:試卷包括名詞解釋、簡答題,論述題、案例分析題。 更多題型結(jié)構 |
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資料說明 |
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復試 |
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錄取比例 |
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難度系數(shù) |
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導師信息 |
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研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 126 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 29 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
045103學科教學(語文) 00不區(qū)分研究方向 專業(yè)碩士 全日制 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論▲ ②204英語二▲ ③333教育綜合※ ④907語文課程與教學論" 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合:
1.《教育學》(第七版)王道俊、郭文安主編,人民教育出版社,2016年 2.《現(xiàn)代教育論》黃濟、王策三主編,人民教育出版社,2012年 3.《中國教育史》(第四版)孫培青主編,華東師范大學出版社,2019年 4.《外國教育史教程》(第三版)吳式穎、李明德主編,人民教育出版社,2015年 5.《當代教育心理學》(第三版)陳琦、劉儒德主編,北京師范大學出版社,2019年 6.《教育研究方法導論》裴娣娜,安徽教育出版社,2018年 907語文課程與教學論: 1.《語文課程與教學論》,第1版,王玉輝、王雅萍主編, 北京師范大學出版社,2012年;2.《義務教育:語文課程標準(2011年版)》,第1版,北京師范大學出版社,2012年; 3.《普通高中語文課程標準(2017年版 2020年修訂)》,第2版,人民教育出版社,2020年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
語文教材與教學論
《新編語文課程與教學論》.倪文錦、謝錫金主編.上海:華東師范大學出版社,2006.《義務教育:語文課程標準(2011年版)》,第1版,北京師范大學出版社,2012年; 《普通高中語文課程標準(2017年版 2020年修訂)》,第2版,人民教育出版社,2020年。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
①閱讀
②寫作 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構 |
333教育綜合
教育學原理 約60分 中外教育史 約30分 教育心理學 約30分 教育研究方法 約30分 更多題型結(jié)構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 30 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
045103學科教學(語文) 00不區(qū)分研究方向 專業(yè)碩士 更多研究方向 | ||
考試科目 |
"①101思想政治理論▲ ②204英語二▲ ③333教育綜合※ ④907語文課程與教學論" 更多考試科目信息 | ||
初試 |
"333教育綜合:
1.《教育學》王道俊、郭文安主編,人民教育出版社,2001年 2.《中國教育史》孫培青主編,華東師范大學出版社,2009年 3.《簡明中國教育史》王炳照等著, 北京師范大學出版社,2001年 4.《外國教育史》張斌賢主編,王晨副主編,教育科學出版社,2008年 5.《教育心理學》陳琦、劉儒德主編,高等教育出版社,2005年 907 語文教材與教學論: 《語文課程與教學論》.王玉輝、王雅萍主編.北京:北京師范大學出版社,2012. 《義務教育:語文課程標準(2011年版)》,第1版,北京師范大學出版社,2012年; 《普通高中語文課程標準(2017年版)》,第1版,人民教育出版社,2018年。 " 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:語文教材與教學論
"《新編語文課程與教學論》.倪文錦、謝錫金主編.上海:華東師范大學出版社,2006.《義務教育:語文課程標準(2011年版)》,第1版,北京師范大學出版社,2012年; 《普通高中語文課程標準(2017年版)》,第1版,人民教育出版社,2018年。 " 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
"同等學力加試:
①閱讀②寫作" 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構 |
更多題型結(jié)構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 4 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
045103學科教學(語文) 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論▲ ②204英語二▲ ③333教育綜合※ ④907語文課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合※
1.《教育學》王道俊、郭文安主編,人民教育出版社,2001年 2.《中國教育史》孫培青主編,華東師范大學出版社,2009年 3.《簡明中國教育史》王炳照等著, 北京師范大學出版社,2001年 4.《外國教育史》張斌賢主編,王晨副主編,教育科學出版社,2008年 5.《教育心理學》陳琦、劉儒德主編,高等教育出版社,2005年 907語文課程與教學論 1.《中學語文課程與教學論》,第1版,朱紹禹主編, 高等教育出版社,2005年; 2.《義務教育:語文課程標準(2011年版)》,第1版,北京師范大學出版社,2012年; 3. 《普通高中語文課程標準(2017年版)》,第1版,人民教育出版社,2017年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:語文教材論
1.《中學語文課程與教學論》第1版,朱紹禹主編, 高等教育出版社,2005年; 2.《義務教育:語文課程標準(2011年版)》第1版,北京師范大學出版社,2012年;3. 《普通高中語文課程標準(2017年版)》第1版,人民教育出版社,2017年。 備注:學制:2.5年 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
同等學力加試:
①閱讀 ②寫作 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構 |
333教育綜合※
考試形式與試卷結(jié)構 本試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。 答題方式為閉卷、筆試 各部分內(nèi)容所占分值為 教育學原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學 約30分 試卷題型結(jié)構 名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分 簡答題: 4小題,每小題10分,共40分 分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分 907語文課程與教學論 試卷共150分。1.簡答題(30分);2.論述題(60分);3.材料分析題(60分)。重在考查學生的獨立思考能力與應用能力。 更多題型結(jié)構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 5 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論▲ ②204英語二▲ ③333教育綜合※ ④907語文課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
"333教育綜合:
1.《教育學》王道俊、郭文安主編,人民教育出版社,2001年 2.《中國教育史》孫培青主編,華東師范大學出版社,2009年 3.《簡明中國教育史》王炳照等著, 北京師范大學出版社,2001年 4.《外國教育史》張斌賢主編,王晨副主編,教育科學出版社,2008年 5.《教育心理學》陳琦、劉儒德主編,高等教育出版社,2005年 907語文課程與教學論: 1.《中學語文課程與教學論》,第1版,朱紹禹主編, 高等教育出版社,2005年; 2.《義務教育:語文課程標準(2011年版)》,第1版,北京師范大學出版社,2012年; 3. 《普通高中語文課程標準(2017年版)》,第1版,人民教育出版社,2017年。 " 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:語文教材論
同等學力加試: ①閱讀 ②寫作 參考書 "語文教材論 : 1.《中學語文課程與教學論》,第1版,朱紹禹主編, 高等教育出版社,2005年; 2.《義務教育:語文課程標準(2011年版)》,第1版,北京師范大學出版社,2012年;3. 《普通高中語文課程標準(2017年版)》,第1版,人民教育出版社,2017年。 " 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構 |
更多題型結(jié)構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 5 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④901 語文課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
1.教育學原理 《教育學》王道俊、郭文安主編,人民教育出版社,2001年 2.中國教育史 《中國教育史》孫培青主編,華東師范大學出版社,2009年 3、外國教育史 《外國教育史》張斌賢主編,王晨副主編,教育科學出版社,2008年 4、教育心理學 《教育心理學》張大均主編, 人民教育出版社,2005年 901 語文課程與教學論 《中學語文課程與教學論》,朱紹禹主編, 高等教育出版社; 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試:語文教材論
1.《義務教育:語文課程標準(2011年版)》,北京師范大學出版社; 2.《普通高中語文課程標準(實驗)》,人民教育出版社。 同等學力加試: ①閱讀 ②寫作 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構 |
更多題型結(jié)構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 5 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④901語文課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合: 1.教育學原理 《教育學》王道俊、郭文安主編,人民教育出版社,2001年 2.中國教育史 《中國教育史》孫培青主編,華東師范大學出版社,2009年 3、外國教育史 《外國教育史》張斌賢主編,王晨副主編,教育科學出版社,2008年 4、教育心理學 《教育心理學》張大均主編, 人民教育出版社,2005年 901語文課程與教學論: 《中學語文課程與教學論》,朱紹禹主編, 高等教育出版社; 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試:語文教材論 同等學力加試: ①閱讀 ②寫作 復試或同等學力加試參考書: 1.《義務教育:語文課程標準(2011年版)》,北京師范大學出版社; 2.《普通高中語文課程標準(實驗)》,人民教育出版社。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構 |
更多題型結(jié)構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 20 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
研究方向 |
學科教學(語文) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④901 語文課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
《中學語文課程與教學論》,朱紹禹主編, 高等教育出版社; 復試或同等學力加試參考書: 1.《義務教育:語文課程標準(2011年版)》,北京師范大學出版社; 2.《普通高中語文課程標準(實驗)》,人民教育出版社。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試: 語文教材論 同等學力加試: ①閱讀 ②寫作 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構 |
更多題型結(jié)構 | ||
資料說明 |
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