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| 招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
045103 學科教學（語文） 00(全日制)不區(qū)分研究方向 00(非全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
"①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④921中學語文教學" 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合：
參考書： 1、王道俊、郭文安主編.《教育學》，人民教育出版社2016年。第七版 2、《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》，人民教育出版社，2009年。 3、全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫.《教育學基礎》，教育科學出版社，2008年 4、孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年。 5、王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年 6、張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年。 7、陳琦、劉儒德,當代教育心理學（第三版）,北京師范大學出版社2019年。 8、張大均主編；教育心理學（第三版），人民教育出版社2015年。 921中學語文教學： 1.朱紹禹主編：《中學語文課程與教學論》，高等教育出版社，2005年版。 2.參考語文課程標準和教材詳見學校公布的考試大綱。" 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
"1.英語聽力、口語；
2.面試：綜合能力； 3.筆試：綜合知識" 復試參考書目： "1.《古代漢語》（第一、二冊），王力主編，中華書局，2016年版； 2.《中國古代文學史》（上中下），《中國古代文學史》編寫組，高等教育出版社， 2018年，第二版。" 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
本專業(yè)不招收同等學力考生
更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構 |
24年真題
921中學語文教學 簡答 6 論述 4 教案 1 333教育綜合 名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分。 簡答題： 4小題，每小題10分，共40分。 分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分。 921中學語文教學 1．簡答題：30分。 2．闡述題：60分。 3．教學設計：60分。 更多題型結(jié)構 |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
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錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
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難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
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導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
045103 學科教學（語文） 00(全日制)不區(qū)分研究方向 00(非全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
初試考試科目： ①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④921中學語文教學 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
教育綜合：
1.《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》,人民教育出版社，2009年版； 2.《教育學》，王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2016年，第七版； 3.《當代教育心理學》,陳琦、劉儒德,北京師范大學出版社，2019年，第三版； 4.《教育心理學》，張大均，人民教育出版社，2015年，第三版。 中學語文教學： 1.朱紹禹主編：《中學語文課程與教學論》，高等教育出版社，2005年版。 2.參考語文課程標準和教材詳見學校公布的考試大綱。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：
1.英語聽力、口語； 2.面試：綜合能力； 3.筆試：綜合知識 1.《古代漢語》（第一、二冊），王力主編，中華書局，2016年版； 2.《中國古代文學史》（上中下），《中國古代文學史》編寫組，高等教育出版社，2018年，第二版。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
同等學力加試科目：
1.中國現(xiàn)當代文學； 2.現(xiàn)代漢語 1.《中國現(xiàn)代文學史（1915-2018）》（上、下），朱棟霖主編，高等教育出版社，2020年版； 2.《現(xiàn)代漢語通論》，邵敬敏，上海教育出版社，2016年，第三版。 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構 |
更多題型結(jié)構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 34 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
045103學科教學（語文） 00（全日制)不區(qū)分研究方向 00（非全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④921中學語文教學 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
1.《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》,人民教育出版社，2009年版；
2.《中學語文課程與教學論》,朱紹禹,高等教育出版社，2005年版； 3.高中《語文》課本全套，人民教育出版社，2016年版； 4.初中《語文》課本全套，人民教育出版社，2015或2016年版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：
1.英語聽力、口語； 2.面試：綜合能力； 3.筆試：綜合知識 1.《中學語文教學法》，朱紹禹，中華書局，2015年版； 2.《古代漢語》（第一、二、三、四冊），王力，中華書局，2016年版。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構 |
更多題型結(jié)構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 20 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
045103學科教學（語文） 領域（全日制14人；非全日制6人。） 00（全日制)不區(qū)分研究方向 00（非全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④921中學語文教學 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合
全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會編寫：《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》，人民教育出版社，2009年版。 第一部分 教育學原理主要參考書： 1、王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。 第二部分 中國教育史主要參考書： 1、孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版 2、王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版 第三部分 外國教育史主要參考書： 1、張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社２００８年。 第四部分 教育心理學主要參考書： 1、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。 2、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年 921中學語文教學 （一）朱紹禹主編：《中學語文課程與教學論》，高等教育出版社，2005年版。 （二）人教版高中《語文》課本全套，人民教育出版社，2016年版。 （三）人教版初中《語文》課本全套，人民教育出版社，2015或2016年版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
1.英語聽力、口語；
2.面試：綜合能力； 3.筆試：綜合知識 1.《中學語文教學法》，朱紹禹，中華書局，2015年版； 2.《古代漢語》（第一、二、三 、四冊），王力，中華書局， 2016年版。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構 |
333教育綜合
名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分 簡答題：4小題，每小題10分，共40分 分析論述題：4小題，每小題20分，共80分 921中學語文教學 1．簡答題：6小題，每小題5分，共30分。 2．闡述題：4小題，每小題15分，共60分。 3．教學設計：一個教案，共60分。 更多題型結(jié)構 |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 16 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
00（全日制）不區(qū)分研究方向 30（非全日制）不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④921中學語文教學 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
1.《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》,人民教育出版社，2009年版；
2.《中學語文課程與教學論》,朱紹禹,高等教育出版社，2005年版； 3.高中《語文》課本全套，人民教育出版社，2016年版； 4.初中《語文》課本全套，人民教育出版社，2015或2016年版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：
1.英語聽力、口語； 2.面試：綜合能力； 3.筆試：綜合知識 復試參考書目： 1.《中學語文教學法》，王世堪，高等教育出版社，2005年版； 2.《古代漢語》（第一、二、三、四冊），王力，中華書局，2008年版； 同等學力加試科目： ①中國文學史 ②文學理論與寫作 同等學力加試參考書目： 1.《中國文學史》, 袁行霈,高等教育出版社，2014年版； 2.《文學理論教程》，童慶炳，高等教育出版社，2015年版。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構 |
更多題型結(jié)構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④921中學語文教學 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合 《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會組織編寫，人民教育出版社，2009. 921中學語文教學 1.朱紹禹：《中學語文課程與教學論》高等教育出版社，2005年。 2.高中《語文》教材全套，人民教育出版社，2006年版； 3.初中《語文》教材全套，人民教育出版社，2007年版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目： 英語聽力、口語 面試：綜合能力 筆試：綜合知識 參考書： 1.朱紹禹：《中學語文教學法》高等教育出版社，王世堪，2005。 2.《古代漢語》（第一、二、三、四冊），中華書局，王力，1999. 同等學歷加試： ①中國文學史 ②文學理論與寫作 參考書： ①《中國文學史》，袁行霈，高等教育出版社，2005年版。 ②《文學理論教程》，童慶炳主編，高等教育出版社，2008年版。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構 |
更多題型結(jié)構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 70 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 30 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
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研究方向 |
不區(qū)分方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④921中學語文教學 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合 《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會組織編寫，人民教育出版社； 921中學語文教學 朱紹禹：《中學語文課程與教學論》高等教育出版社，2005年4月版 高中《語文》教材全套，人民教育出版社，2006年版； 初中《語文》教材全套，人民教育出版社，2007年7月版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
英語聽力、口語 面試：綜合知識 筆試：中學語文教學研究 參考書： 朱紹禹：《中學語文教學法》高等教育出版社，1988年4月版 同等學歷加試： ①中國文學史 ②文學理論與寫作中國文學史 參考書： ①《中國文學史》，袁行霈，高等教育出版社，2005年7月版； ②《文學理論教程》，童慶炳主編，高等教育出版社，修訂版：2008年版。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構 |
更多題型結(jié)構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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