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湖南師范大學中學語文教學論重點題庫(淘寶店:學姐本校直發(fā)甄選店)

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湖南師范大學中學語文教學論重點題庫

湖南師范大學學科教學(語文)專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 39 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

045103 學科教學(語文)(專業(yè)學位) 01 (全日制)不區(qū)分研究方向 1 24人  02 (非全日制)不區(qū)分研究方向 2 15人 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論   ②202 俄語 或 203 日語 或 204 英語(二)   ③333 教育綜合   ④951 語文教學論1 更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合
1.教育學原理
2.中國教育史
3.外國教育史
4.教育心理學

951 語文教學論1
考試內容與考試要求
考試目標:
1.系統(tǒng)掌握語文教學論基礎知識、基本概念、基礎理論和基本方法;
2.能運用語文教學論基本概念、基礎理論和基本方法分析、解決語文教育教學中的實際問題。
考試內容:
(一)語文教學原理研究
(二)語文課綱教材研究
(三)語文教學操作研究
(四)語文教育教養(yǎng)研究
(五)語文教師教育研究
更多初試參考書目信息

復試科目

中學語文教材研究
考試內容與考試要求
考試目標:
1.系統(tǒng)了解中學語文教材的基礎知識、基本概念和基本原理;
2.能運用中學語文教材的基本概念與原理分析、闡述與中學語文教材有關的熱點問題;
3.理解統(tǒng)編版中學語文教材的編寫理念與特點,熟悉統(tǒng)編版中學語文教材內容,能較深入地解讀與鑒賞文本;
4.掌握中學語文常見課型的教學設計原理與方法,能對指定的中學語文教學內容進行結構完整、方法合理的教學設計。

考試內容:
1.統(tǒng)編版中學語文教材編寫理念與特點;
2.統(tǒng)編版中學語文教材文本解讀與鑒賞;
統(tǒng)編版中學語文教學內容的教學設計。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

①語文課程論
考試目標:
1.系統(tǒng)了解語文課程的基礎知識、基本概念和基本原理;
2.能運用語文課程的基本概念與原理分析、闡述與語文課程有關的熱點問題。
考試形式:
以寫一篇小論文形式考試,內容涵蓋現(xiàn)行語文課程設置情況解析或者語文課程有關熱點問題探討。
考試內容:
1.現(xiàn)行語文課程設置情況解析;
2.有關語文課程熱點問題探討。

②寫作
考試內容與考試要求
考試目標:
1.具備對現(xiàn)實問題的邏輯思辨能力;
2.具備對正確觀點的流暢表達能力。
考試形式
以說理散文為主
考試內容:
1.社會熱點問題闡述;
教育理念觀點闡發(fā)
更多同等學力加試科目

題型結構

24年真題題型:名詞解釋 辨析題 簡答題 論述題 更多題型結構

資料說明

更多資料說明

復試
分數(shù)線

      湖南師范大學學科教學(語文)專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息,考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果湖南師范大學學科教學(語文)專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話,那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果湖南師范大學學科教學(語文)專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響,也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站,也可能由湖南師范大學學科教學(語文)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      湖南師范大學學科教學(語文)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個考研人都十分關注的非?,F(xiàn)實的一個問題。湖南師范大學學科教學(語文)專業(yè)考研報錄比,顧名思義,是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。湖南師范大學學科教學(語文)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了湖南師范大學學科教學(語文)專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數(shù),在起跑線上就已經(jīng)處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站,也可能由湖南師范大學學科教學(語文)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      湖南師范大學學科教學(語文)專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考湖南師范大學學科教學(語文)專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù),最高為10(代表非常難考,代表強手多,競爭大,需要足夠的重視和付出,考研復習時間建議一年以上),最低為3(代表競爭不大,報考人數(shù)少,正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率)。難度系數(shù)僅供考生參考,不代表學校官方數(shù)據(jù),不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

 >>更多導師信息

研究方向
詳情

湖南師范大學學科教學(語文)以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復試信息)均來源于湖南師范大學研究生院,權威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
湖南師范大學學科教學(語文)專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 41 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

045103 學科教學(語文)(專業(yè)學位) 01 (全日制)不區(qū)分研究方向1   02 (非全日制)不區(qū)分研究方向2  全日制:26 人;非全日制:15 人; 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論   ②202 俄語或203日語或204英語(二)   ③333 教育綜合   ④951 語文教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合
1.教育學原理:
項賢明主編:《教育學原理》,高等教育出版社2019年。
郭婭玲主編:《德育與班級管理》,湖南師范大學出版社2015年。
2.中國教育史:
張傳燧主編:《中國教育史》(修訂版),高等教育出版社2020年出版;
孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版;
王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版。
3.外國教育史:
吳式穎主編的《外國教育史教程》,人民教育出版社。
4.教育心理學:
1、燕良軾主編:《教育心理學》華東師范大學出版社,2018年。
2、燕良軾主編:《教育心理學——理論、實踐與應用》,浙江出版社,2016年。

951 語文教學論
主要參考書目:
[1] 周慶元.語文教育研究概論[M].湖南人民出版社,2005年版.
[2] 張良田.初中語文教學策略[M].北京師范大學出版社,2010年版.
[3] 中華人民共和國教育部.全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)(2011年修訂)[S].北京師范大學出版社,2012.
[4] 中華人民共和國教育部.普通高中語文課程標準(2020年修訂2017年版)[S].人民教育出版社.2020.
[5] 中華人民共和國教育部.義務教育教科書語文(7-9年級)[Z].人民教育出版社.2017.
[6] 中華人民共和國教育部.普通高中教科書語文[Z],人民教育出版社.2019.
更多初試參考書目信息

復試科目

中學語文教材研究
參考書目:
[1] 中華人民共和國教育部.義務教育教科書語文(7-9年級)[Z].人民教育出版社.2017.
[2] 中華人民共和國教育部.普通高中教科書語文[Z],人民教育出版社.2019.
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

①語文課程論
參考書目:
[1] 中華人民共和國教育部.全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)(2011年修訂)[S].北京師范大學出版社,2012.
[2] 中華人民共和國教育部.普通高中語文課程標準(2020年修訂2017年版)[S].人民教育出版社.2020.
[3] 中華人民共和國教育部.義務教育教科書語文(7-9年級)[Z].人民教育出版社.2017.
[4] 中華人民共和國教育部.普通高中教科書語文[Z],人民教育出版社.2019.

②寫作:參考書目從略。
更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
湖南師范大學學科教學(語文)專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 208 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 26 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

045103 學科教學(語文)(專業(yè)學位)   01 (全日制)不區(qū)分研究方向   02 (非全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論   ②202 俄語 或 203 日語 或 204 英語二 ③333 教育綜合   ④951 語文教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合
教育學原理
參考書目
王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2016年。
中國教育史
參考書目
張傳燧主編:《中國教育史》(修訂版),高等教育出版社2020年出版;
孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版;
王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版。
外國教育史
參考書目
張斌賢 主編,王晨 副主編:《外國教育史》,第2版,教育科學出版社2015年5月出版。
教育心理學
參考書目
1、燕良軾主編:《教育心理學》華東師范大學出版社,2018年
2、燕良軾主編:《教育心理學——理論、實踐與應用》,浙江出版社,2016年

951 語文教學論
主要參考書目
[1] 周慶元.語文教育研究概論[M].湖南人民出版社,2005年版.
[2] 張良田.初中語文教學策略[M].北京師范大學出版社,2010年版.
[3] 中華人民共和國教育部.全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)(2011年修訂)[S].北京師范大學出版社,2012.
[4] 中華人民共和國教育部.普通高中語文課程標準(2020年修訂2017年版)[S].人民教育出版社.2020.
[5] 中華人民共和國教育部.義務教育教科書語文(7-9年級)[Z].人民教育出版社.2017.
[6] 中華人民共和國教育部.普通高中教科書語文[Z],人民教育出版社.2019.

更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目: 中學語文教材研究
參考書目
[1] 中華人民共和國教育部.義務教育教科書語文(7-9年級)[Z].人民教育出版社.2017.
[2] 中華人民共和國教育部.普通高中教科書語文[Z],人民教育出版社.2019.
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

同等學力考生加試科目: ①語文課程論 ②寫作
①語文課程論
參考書目
[1] 中華人民共和國教育部.全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)(2011年修訂)[S].北京師范大學出版社,2012.
[2] 中華人民共和國教育部.普通高中語文課程標準(2020年修訂2017年版)[S].人民教育出版社.2020.
[3] 中華人民共和國教育部.義務教育教科書語文(7-9年級)[Z].人民教育出版社.2017.
[4] 中華人民共和國教育部.普通高中教科書語文[Z],人民教育出版社.2019.
更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
湖南師范大學學科教學(語文)專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

045103 學科教學(語文)  01 (全日制)不區(qū)分研究方向  02 (非全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②202 俄語或 203 日語或 204 英語二  ③333 教育綜合  ④951 語文教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合
題型:名詞解釋題、簡答題、分析論述題
參考書:
1.教育學原理 約60分
王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年
2.中國教育史 約30分
孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版
王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版
3.外國教育史 約30分
張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年
4.教育心理學 約30分
張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。
陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。

951 語文教學論
題型:名詞解釋題、辨析題、簡答題、論述題
參考書:
[1] 周慶元.語文教育研究概論.湖南人民出版社,2005年版。
[2] 張良田.初中語文教學策略.北京師范大學出版社,2010年版。
[3] 中華人民共和國教育部制訂《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》,2011年修訂。
[4] 中華人民共和國教育部制訂《普通高中語文課程標準(2017年版)》,人民教育出版社。
更多初試參考書目信息

復試科目

復試筆試科目:中學語文教材研究
題型:簡答題、論述題、教材分析、教學設計
參考書:
[1] 現(xiàn)行人教版中學語文教科書。
[2] 周慶元.中學語文教材概論.湖南人民出版社,1994年版。
[3] 張良田.初中語文教學詳解.湖南教育出版社,2013年版

同等學力考生加試科目:
①語文課程論
[1] 中華人民共和國教育部制訂《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》,2011年修訂版。
[2] 中華人民共和國教育部制訂《普通高中語文課程標準(實驗)》,2003年版。
②寫作
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
湖南師范大學學科教學(語文)專業(yè)2019年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2019 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

01 不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②202 俄語  或 203 日語  或 204 英語二  ③333 教育綜合  ④951 語文教學論   更多考試科目信息

初試
參考書目

更多初試參考書目信息

復試科目

復試筆試科目:
中學語文教材研究
同等學力考生加試科目:
①語文課程論
②寫作
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
湖南師范大學學科教學(語文)專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

01 (全日制)不區(qū)分研究方向   更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②202 俄語  或 203 日語  或 204 英語二  ③333 教育綜合  ④951 語文教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

951 語文教學論
1、周慶元.語文教育研究概論.湖南人民出版社,2005年版。
2、張良田.初中語文教學策略.北京師范大學出版社,2010年版。
3、中華人民共和國教育部制訂《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》,2011年修訂。
4、中華人民共和國教育部制訂《普通高中語文課程標準(實驗)》,2003年版。
更多初試參考書目信息

復試科目

復試筆試科目:
中學語文教材研究
1、周慶元.中學語文教材概論.湖南人民出版社,1994年版。
2、張良田.初中語文教學詳解.湖南教育出版社,2013年版。
3、現(xiàn)行人教版、蘇教版、語文社版中學語文教科書。

同等學力考生加試科目:
①語文課程論
[1] 中華人民共和國教育部制訂《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》,2011年修訂版。
[2] 中華人民共和國教育部制訂《普通高中語文課程標準(實驗)》,2003年版。
②寫作
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
湖南師范大學學科教學(語文)專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 45103

研究方向

更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二、  202俄語、  203日語  任選  ③333教育綜合  ④951語文教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

951語文教學論
[1] 周慶元.語文教育研究概論.湖南人民出版社,2005年版。
[2] 張良田.初中語文教學策略.北京師范大學出版社,2010年版。
[3] 中華人民共和國教育部制訂《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》,2011年修訂。
[4] 中華人民共和國教育部制訂《普通高中語文課程標準(實驗)》,2003年版。
更多初試參考書目信息

復試科目

復試筆試科目及參考書目:
中學語文教材研究
[1] 周慶元.中學語文教材概論.湖南人民出版社,1994年版。
[2] 張良田.初中語文教學詳解.湖南教育出版社,2013年版。
[3] 現(xiàn)行人教版、蘇教版、語文社版中學語文教科書。

同等學力和跨專業(yè)考生加試科目及參考書目:
①語文課程論
[1] 中華人民共和國教育部制訂《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》,2011年修訂版。
[2] 中華人民共和國教育部制訂《普通高中語文課程標準(實驗)》,2003年版。

②寫作
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
湖南師范大學學科教學(語文)專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 45103

研究方向

更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②204 英語二、202俄語、203日語任選  ③333 教育綜合  ④951 語文教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

951 語文教學論
[1] 周慶元.語文教育研究概論.湖南人民出版社,2005年版。
[2] 張良田.初中語文教學策略.北京師范大學出版社,2010年版。
[3] 中華人民共和國教育部制訂《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》,2011年修訂。
[4] 中華人民共和國教育部制訂《普通高中語文課程標準(實驗)》,2003年版。
更多初試參考書目信息

復試科目

復試筆試科目:
中學語文教材研究
[1] 周慶元.中學語文教材概論.湖南人民出版社,1994年版。
[2] 張良田.初中語文教學詳解.湖南教育出版社,2013年版。
[3] 現(xiàn)行人教版、蘇教版、語文社版中學語文教科書。

同等學力考生加試科目:
①語文課程論
[1] 中華人民共和國教育部制訂《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》,2011年修訂版。
[2] 中華人民共和國教育部制訂《普通高中語文課程標準(實驗)》,2003年版。

②寫作
從略。

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
湖南師范大學學科教學(語文)專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 45103

研究方向

更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②204 英語二、202俄語、203日語任選  ③333 教育綜合  ④951 語文教學論   更多考試科目信息

初試
參考書目

復試科目參考書:
[1] 周慶元.中學語文教材概論.湖南人民出版社,1994年版。
[2] 張良田.初中語文教學詳解.湖南教育出版社,2013年版。
[3] 現(xiàn)行人教版、蘇教版、語文社版中學語文教科書。

加試科目參考書:
①語文課程論
[1] 中華人民共和國教育部制訂《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》,2011年修訂版。
[2] 中華人民共和國教育部制訂《普通高中語文課程標準(實驗)》,2003年版。

更多初試參考書目信息

復試科目

復試筆試科目:
中學語文教材研究

同等學力考生加試科目:
①語文課程論
②寫作
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
湖南師范大學學科教學(語文)專業(yè)2013年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2013 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 45103

研究方向

更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②204 英語二、202俄語、203日語任選  ③333 教育綜合  ④951 語文教學論   更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
考試大綱由有關專業(yè)學位教育指導委員會公布

951語文教學論
《語文教育研究概論》,周慶元主編,湖南人民出版社,2005年8月版
更多初試參考書目信息

復試科目

復試筆試科目:
①中學語文教材研究
同等學力考生加試科目:
①語文課程論
②寫作
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
湖南師范大學學科教學(語文)專業(yè)2012年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2012 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 45103

研究方向

更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②204 英語二、202俄語、203日語任選  ③333 教育綜合  ④951 語文教學論   更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合 考試大綱由有關專業(yè)學位教育指導委員會公布
951 語文教學論
1、《語文教育研究概論》,周慶元主編,湖南人民出版社,2005年8月版
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復試科目

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