淘寶店
學(xué)姐本校直發(fā)甄選店
淘寶店
學(xué)姐本校直發(fā)甄選店
歡迎加華東師范大學(xué)特殊教育學(xué)系特殊教育(專碩) 考研咨詢QQ：800179089
7天無理由
真實承諾
更新免費補寄
購物零風(fēng)險
華東師范大學(xué)教育學(xué)統(tǒng)考輔導(dǎo)班視頻及重點題庫
華東師范大學(xué)特殊教育(專碩)專業(yè)歷年招生信息
| 招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 特殊教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 15 | 專業(yè)代碼 : 045119 |
|
研究方向 |
(045119)特殊教育 專業(yè)學(xué)位 全日制：15 推免上限：8 01 (全日制)特殊教育 更多研究方向 | ||
|
考試科目 |
①101思想政治理論②204英語（二）③333教育綜合④932特殊教育專業(yè)綜合 更多考試科目信息 | ||
|
初試 |
932 特殊教育專業(yè)綜合
特殊兒童的概念及殘疾觀、特殊教育的概念及其歷史發(fā)展、融合教育和隨班就讀、特殊教育課程與教學(xué)論、國內(nèi)外特殊教育相關(guān)政策與立法、特殊教育教師專業(yè)發(fā)展、個別化教育計劃、特殊教育評估、各類特殊兒童的概念、分類、成因和特征、各類特殊兒童的教育 學(xué)姐推薦： 《特殊教育原理》鄧猛、顏廷睿 高等教育出版社 《特殊教育概論》春玲、江琴娣，華東師范大學(xué)出版社 更多初試參考書目信息 |
||
|
復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：
1．《特殊教育原理》（鄧猛、顏廷睿，高等教育出版社，2022年）。2．特殊教育研究方法（口試）。3．外語聽力、口語測試。 更多復(fù)試科目信息 |
||
|
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
|
題型結(jié)構(gòu) |
華東師范大學(xué)932特殊教育專業(yè)綜合 24年真題：
名詞解釋6 簡答5 論述2 更多題型結(jié)構(gòu) |
||
|
資料說明 |
更多資料說明 | ||
|
復(fù)試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
|
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
|
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
|
導(dǎo)師信息 |
>>更多導(dǎo)師信息 | ||
|
研究方向 |
|||
| 招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 特殊教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 23 | 專業(yè)代碼 : 045119 |
|
研究方向 |
(045119)特殊教育 專業(yè)學(xué)位 01 (全日制)特殊教育 更多研究方向 | ||
|
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語（二） ③333教育綜合 ④932特殊教育專業(yè)綜合 更多考試科目信息 | ||
|
初試 |
333 教育綜合
學(xué)校命題，參見教育部有關(guān)專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會發(fā)布的考試內(nèi)容范圍（指導(dǎo)意見） 932 特殊教育專業(yè)綜合 特殊兒童和特殊教育的概念、全納教育和隨班就讀、特殊教育的發(fā)展簡史、特殊教育的原則、過程和發(fā)展趨勢或特點、特殊教育相關(guān)政策、個別化教育計劃、特殊教育評估、各類特殊兒童的概念、分類、成因和特征、各類特殊兒童的教育 更多初試參考書目信息 |
||
|
復(fù)試科目 |
1．《特殊教育概論》（第二版）劉春玲、江琴娣，華東師范大學(xué)出版社，2016年。2．特殊教育研究方法（筆試）。3．外語聽力、口語測試。 更多復(fù)試科目信息 | ||
|
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
|
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
|
資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 特殊教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 23 | 專業(yè)代碼 : 045119 |
|
研究方向 |
(045119)特殊教育 01 (全日制)特殊教育 推免上限：8 更多研究方向 | ||
|
考試科目 |
①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④932特殊教育專業(yè)綜合 更多考試科目信息 | ||
|
初試 |
333 教育綜合
學(xué)校命題，參見教育部有關(guān)專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會發(fā)布的考試內(nèi)容范圍（指導(dǎo)意見） 932 特殊教育專業(yè)綜合 特殊兒童和特殊教育的概念、全納教育和隨班就讀、特殊教育的發(fā)展簡史、特殊教育的原則、過程和發(fā)展趨勢或特點、個別化教育計劃、特殊教育評估、各類特殊兒童的概念、成因和特征、各類特殊兒童的教育 更多初試參考書目信息 |
||
|
復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：1．《特殊教育概論》（第二版）劉春玲、江琴娣，華東師范大學(xué)出版社，2016年。2．特殊教育研究方法（筆試）。3．外語聽力、口語測試。 更多復(fù)試科目信息 | ||
|
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
|
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
|
資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 特殊教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 15 | 專業(yè)代碼 : 045119 |
|
研究方向 |
(045119)特殊教育 01 (全日制)特殊教育 更多研究方向 | ||
|
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④932特殊教育專業(yè)綜合 更多考試科目信息 | ||
|
初試 |
333 教育綜合
學(xué)校命題，參見教育部有關(guān)專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會發(fā)布的考試內(nèi)容范圍（指導(dǎo)意見） 932 特殊教育專業(yè)綜合 特殊兒童和特殊教育的概念、全納教育和隨班就讀、特殊教育的發(fā)展簡史、特殊教育的原則、過程和發(fā)展趨勢或特點、個別化教育計劃、特殊教育評估、各類特殊兒童的概念、成因和特征、各類特殊兒童的教育 更多初試參考書目信息 |
||
|
復(fù)試科目 |
1．《特殊教育概論》（第二版）劉春玲、江琴娣，華東師范大學(xué)出版社，2016年。
2．特殊教育研究方法（筆試）。 3．外語聽力、口語測試。 備注：推免上限：8 (140)思勉人文高等研究院暫不招收統(tǒng)考生，涉及專業(yè)統(tǒng)考招生均分布于其他各招生院系 更多復(fù)試科目信息 |
||
|
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
|
題型結(jié)構(gòu) |
333 教育綜合
一、名詞解釋（每小題5分，共30分） 二、簡答題（每小題10分，共40分） 三、論述題（每小題20分，共80分） 更多題型結(jié)構(gòu) |
||
|
資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 32 | 特殊教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 15 | 專業(yè)代碼 : 045119 |
|
研究方向 |
00 (全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
|
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④932特殊教育專業(yè)綜合 更多考試科目信息 | ||
|
初試 |
333 教育綜合
學(xué)校命題，參見教育部有關(guān)專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會發(fā)布的考試內(nèi)容范圍（指導(dǎo)意見） 932 特殊教育專業(yè)綜合 特殊兒童和特殊教育的概念、全納教育和隨班就讀、特殊教育的發(fā)展簡史、特殊教育的原則、過程和發(fā)展趨勢或特點、個別化教育計劃、特殊教育評估、各類特殊兒童的概念、成因和特征、各類特殊兒童的教育 更多初試參考書目信息 |
||
|
復(fù)試科目 |
1．《特殊教育概論》（第二版）劉春玲、江琴娣，華東師范大學(xué)出版社，2016年。
2．特殊教育研究方法（筆試）。 3．外語聽力、口語測試。 更多復(fù)試科目信息 |
||
|
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
|
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
|
資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 特殊教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 12 | 專業(yè)代碼 : 045119 |
|
研究方向 |
01 (全日制)不區(qū)分研究方向 02 (非全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
|
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④932特殊教育專業(yè)綜合 更多考試科目信息 | ||
|
初試 |
333教育綜合
學(xué)校命題，參見教育部有關(guān)專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會發(fā)布的考試內(nèi)容范圍（指導(dǎo)意見） 932特殊教育專業(yè)綜合 特殊兒童和特殊教育的概念、全納教育和隨班就讀、特殊教育的發(fā)展簡史、特殊教育的原則、過程和發(fā)展趨勢或特點、個別化教育計劃、特殊教育評估、各類特殊兒童的概念、成因和特征、各類特殊兒童的教育 更多初試參考書目信息 |
||
|
復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：
1．特殊教育學(xué)（筆試） 《特殊教育學(xué)》方俊明，人民教育出版社（2005）。 2．特殊教育研究方法（口試）。 3．外語聽力、口語測試。 更多復(fù)試科目信息 |
||
|
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
|
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
|
資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 特殊教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 12 | 專業(yè)代碼 : 45119 |
|
研究方向 |
00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
|
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④932特殊教育專業(yè)綜合 更多考試科目信息 | ||
|
初試 |
333教育綜合
學(xué)校命題，參見教育部有關(guān)專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會發(fā)布的考試內(nèi)容范圍（指導(dǎo)意見） 更多初試參考書目信息 |
||
|
復(fù)試科目 |
復(fù)試科目及參考書目：
1．特殊教育學(xué)（筆試），《特殊教育學(xué)》方俊明，人民教育出版社（2005）。 2．特殊教育研究方法（口試）。 3．外語聽力、口語測試。 更多復(fù)試科目信息 |
||
|
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
|
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
|
資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 27 | 特殊教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 12 | 專業(yè)代碼 : 45119 |
|
研究方向 |
00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
|
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④932特殊教育專業(yè)綜合 更多考試科目信息 | ||
|
初試 |
932 特殊教育專業(yè)綜合 特殊教育、特殊兒童、特殊需要兒童的基本概念；特殊教育發(fā)展簡史（主要是早期起源的歷史）；各類特殊兒童（智力障礙、聽力障礙、視力障礙、學(xué)習(xí)障礙、言語語言障礙、自閉癥、情緒行為障礙、超常）概念、分類、基本特征與教育。 更多初試參考書目信息 |
||
|
復(fù)試科目 |
1．特殊教育學(xué)（筆試）， 《特殊教育學(xué)》方俊明，人民教育出版社（2005）。 2．特殊教育研究方法（口試）。 3．外語聽力、口語測試。 備注： 教育碩士，專業(yè)學(xué)位。 更多復(fù)試科目信息 |
||
|
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
|
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
|
資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 特殊教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 12 | 專業(yè)代碼 : 45119 |
|
研究方向 |
00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
|
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④932特殊教育專業(yè)綜合 更多考試科目信息 | ||
|
初試 |
333教育綜合 參見教育部相關(guān)的專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會的考試有關(guān)要求。 932特殊教育專業(yè)綜合 特殊教育、特殊兒童、特殊需要兒童的基本概念；特殊教育發(fā)展簡史（主要是早期起源的歷史）；各類特殊兒童（智力障礙、聽力障礙、視力障礙、學(xué)習(xí)障礙、言語語言障礙、自閉癥、情緒行為障礙、超常）概念、分類、基本特征與教育。 更多初試參考書目信息 |
||
|
復(fù)試科目 |
復(fù)試內(nèi)容： （1）專業(yè)課考試。采取筆試形式，考試時間為2小時，滿分為100分，重點考察考生專業(yè)知識及運用所學(xué)理論分析、解決問題的能力。 （2）綜合能力和應(yīng)用能力的考核，口試形式。 （3）外語聽力口語測試。滿分為100分。 復(fù)試總分滿分為120+150+60=330, 依據(jù)考生初試與復(fù)試總成績排名情況決定擬錄取名單；復(fù)試全部進行完畢之后公布初試與復(fù)試總成績，產(chǎn)生擬錄取名單；復(fù)試總成績低于198分即為復(fù)試不合格，不予擬錄取。 （4）思想政治考核。 各專業(yè)黨支部書記或?qū)W生工作負責(zé)人參加復(fù)試，以口試形式對考生進行思想政治考核。思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)考核不作量化計入總成績，但考核結(jié)果不合格者不予錄取。 （5）心理與綜合素質(zhì)測試。 更多復(fù)試科目信息 |
||
|
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
|
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
|
資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 25 | 特殊教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 45119 |
|
研究方向 |
00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
|
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④932特殊教育專業(yè)綜合 更多考試科目信息 | ||
|
初試 |
333教育綜合 參見教育部相關(guān)的專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會的考試有關(guān)要求。 932特殊教育專業(yè)綜合 特殊教育、特殊兒童、特殊需要兒童的基本概念；特殊教育發(fā)展簡史（主要是早期起源的歷史）；各類特殊兒童（智力障礙、聽力障礙、視力障礙、學(xué)習(xí)障礙、言語語言障礙、自閉癥、情緒行為障礙、超常）概念、分類、基本特征與教育。 更多初試參考書目信息 |
||
|
復(fù)試科目 |
內(nèi)容正在更新中，請繼續(xù)關(guān)注！ 備注：教育碩士，專業(yè)學(xué)位。 更多復(fù)試科目信息 |
||
|
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
|
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
|
資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 特殊教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 45119 |
|
研究方向 |
更多研究方向 | ||
|
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 932 特殊教育專業(yè)綜合 更多考試科目信息 | ||
|
初試 |
932特殊教育專業(yè)綜合 特殊教育、特殊兒童、特殊需要兒童的基本概念；特殊教育發(fā)展簡史（主要是早期起源的歷史）；各類特殊兒童（智力障礙、聽力障礙、視力障礙、學(xué)習(xí)障礙、言語語言障礙、自閉癥、情緒行為障礙、超常）概念、分類、基本特征與教育。 更多初試參考書目信息 |
||
|
復(fù)試科目 |
1．特殊教育學(xué)（筆試），《特殊教育學(xué)》方俊明，人民教育出版社（2005）。 2．特殊教育研究方法（口試）。 3．外語聽力、口語測試。 更多復(fù)試科目信息 |
||
|
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
|
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
|
資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2011 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 特殊教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 45119 |
|
研究方向 |
更多研究方向 | ||
|
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④932特殊教育綜合 更多考試科目信息 | ||
|
初試 |
333教育綜合 參見教育部相關(guān)的專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會的考試有關(guān)要求。 932特殊教育專業(yè)綜合 待定 更多初試參考書目信息 |
||
|
復(fù)試科目 |
1．特殊教育學(xué)（筆試），《特殊教育學(xué)》方俊明，人民教育出版社（2005）。 2．特殊教育研究方法（口試）。 3．外語聽力、口語測試。 更多復(fù)試科目信息 |
||
|
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
|
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
|
資料說明 |
更多資料說明 | ||
wdkao.com All rights reserved 文登教育-值得考生信賴的考研品牌
鄂ICP備19013881號-1
| 手機登錄/注冊 | |
|---|---|
