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青島大學中國當代文學史考點歸納
青島大學學科教學(語文)專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2023 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數: 35 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
045103 學科教學(語文) (1)全日制 19 (2)非全日制 16 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④879語文基礎綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
考試內容包括教育學原理、教育心理學、中國教育史和外國教育史四門教育學科基礎課程。 參考書目 《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南【教育綜合科目】》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會組織編寫,人民教育出版社,2009年。 879語文基礎綜合 1.《中國古代文學史》,袁行霈主編,高等教育出版社,2014年版。 2.《中國現(xiàn)代文學史1917—2013第三版》(上冊),朱棟霖等主編,高等教育出版社,2014年版。 3.《中國當代文學史教程(第二版)》,陳思和主編,復旦大學出版社,2018年版。 4.《文學理論教程》,童慶炳主編,高等教育出版社,2015年版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
1.外國文學史 2.語文課程與教學論 更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
24年真題
879語文基礎綜合 簡答 3 論述 3 詩歌鑒賞 2 333教育綜合 題型結構 (1)單項選擇:50分 (2)簡答題: 60分 (3)作文題:40分 879語文基礎綜合 題型結構 (1)簡答題:30分,占總分的20% (2)論述題: 60分,占總分的40% (4)賞析、評論題:60分,占總分的40% 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
復試 |
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錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數 |
>>更多難度分析 | ||
導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數: 35 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
045103 學科教學(語文) 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
初試考試科目: ①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④879語文基礎綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
333教育綜合含教育學原理、教育心理學、中國教育史和外國教育史。 879語文基礎綜合 1.《中國古代文學史》,袁行霈主編,高等教育出版社,2014年版。 2.《中國現(xiàn)代文學史1917—2013第三版》(上冊),朱棟霖等主編,高等教育出版社,2014年版。 3.《中國當代文學史教程(第二版)》,陳思和主編,復旦大學出版社,2018年版。 4.《文學理論教程》,童慶炳主編,高等教育出版社,2015年版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
同等學力加試科目:
更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
333教育綜合
(1)單項選擇:50分 (2)簡答題: 60分 (3)作文題:40分 879語文基礎綜合 (1)簡答題:30分,占總分的20% (2)論述題: 60分,占總分的40% (4)賞析、評論題:60分,占總分的40% 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數: 19 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
045103學科教學(語文) 00不區(qū)分研究方向 備注:教育綜合含教育學原理、教育心理學。語文基礎綜合含中國文學通史、文學理論。 更多研究方向 | ||
考試科目 |
045103學科教學(語文) ①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④879語文基礎綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合:
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南【教育綜合科目】》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會組織編寫,人民教育出版社,2009年。 879語文基礎綜合: 《中國古代文學史》,袁行霈主編,高等教育出版社,2014年。 《中國現(xiàn)代文學史》,朱棟霖主編,北京大學出版社,2014年。 《文學理論教程》,童慶炳主編,高等教育出版社,2015年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
1、外國文學史
2、語文課程與教學論 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
333教育綜合:
1. 本科目滿分為150分(100分/300分),考試時間為180分鐘。 2.題型結構 (1)名詞解釋:占總分的10% (2)簡答題: 占總分的40% (3)案例分析題:占總分的20% (4)作文題:占總分的30% 879語文基礎綜合: 1. 本科目滿分為150分,考試時間為180分鐘。 2.題型結構 (1)簡答題:占總分的20% (2)論述題: 占總分的40% (4)賞析、評論題:占總分的40% 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數: 28 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
045103 學科教學(語文) 00(全日制)不區(qū)分研究方向 00(非全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④879語文基礎綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南【教育綜合科目】》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會組織編寫,人民教育出版社,2009年 879 《中國古代文學史》,袁行霈主編,高等教育出版社,2014年。 《中國現(xiàn)代文學史》,朱棟霖主編,北京大學出版社,2014年。 《文學理論教程》,童慶炳主編,高等教育出版社,2015年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試:
1、筆試:評論寫作與語文教學案例分析。重點考察考生運用專業(yè)知識、文學作品分析解讀能力、語文教學過程中解決問題的專業(yè)實踐能力。(2小時,滿分100分,60分及格,占復試成績的30%)。 2、外語口試:重點考察外語口語和聽力能力。(滿分100分,60分及格,占復試成績的10%) 3、專業(yè)面試:主要考察考生思想道德修養(yǎng)、專業(yè)知識、科研能力、專業(yè)認知、興趣愛好、心理素質、文明禮儀等綜合素質。(滿分100分,60分合格,成績計入復試總成績,占復試總成績的60%。) 4、同等學力加試:外國文學史、語文課程與教學論 時長各120分鐘,滿分為100分,合格線為60分,不計入復試總成績。 同等學力加試科目: 1、外國文學史 2、語文課程與教學論 備注: 教育綜合含教育學原理、教育心理學。語文基礎綜合含中國文學通史、文學理論。 全日制招生10人,非全日制招生18人 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數: 28 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
(1)全日制 00不區(qū)分研究方向 (1)非全日制 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④879語文基礎綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
1.中國古代文學史(四冊)袁行霈主編第三版,2014年5月,高等教育出版社。
2.中國現(xiàn)代文學史(上下)朱棟霖主編第三版,2014年10月,高等教育出版社。 3.文學基本原理,童慶炳主編第5版,2015年6月,高等教育出版社。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
1.外國文學史(上下)鄭克魯第三版,2015年5月,高等教育出版社。
2.語文課程與教學論,王文彥第2版,2016年6月,高等教育出版社。 備注:教育綜合含教育學原理、教育心理學。語文基礎綜合含中國文學通史、文學理論。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數: 8 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
01(全日制)學科教學(語文) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④879語文基礎綜合 備注: 1、教育綜合含教育學原理,教育心理學。 2、語文基礎綜合含中國文學通史,現(xiàn)代漢語。 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合:
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南【教育綜合科目】》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會組織編寫,2009年11月,第一版,人民教育出版社; 879語文基礎綜合: 1、《中國文學史》(1-4卷)袁行霈,2014年,第三版,高等教育出版社; 2、《中國現(xiàn)代文學史》朱棟霖朱曉進吳義勤主編,2014年,第三版,高等教育出版社; 3、《現(xiàn)代漢語》黃伯榮、廖序東,2011年,增訂第5版,高等教育出版社。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
同等學力加試:
1、外國文學史 2、語文課程與教學論 加試參考書: 1、《外國文學史》(修訂版)鄭克魯主編,2006年,高等教育出版社; 2、《語文課程與教學論》王文彥、蔡明,2005年,高等教育出版社。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數: 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
研究方向 |
01學科教學(語文) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④879語文基礎綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合: 《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南【教育綜合科目】》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會組織編寫,2009年11月,第一版,人民教育出版社。 《中國文學史》(1-4卷)袁行霈,2005年,高等教育出版社; 《中國現(xiàn)代文學三十年》(修訂版)錢理群等,1998年,北京大學出版社; 《中國當代文學史》洪子誠,1999年,北京大學出版社, 《現(xiàn)代漢語》黃伯榮、廖序東,2007年,高等教育出版社。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
同等學力加試: 1.外國文學史 2.語文課程與教學論 加試用書: 《外國文學史》(修訂版)鄭克魯主編,2006年,高等教育出版社;《語文課程與教學論》王文彥、蔡明,2005年,高等教育出版社。 備注: 教育綜合含教育學原理,教育心理學。語文基礎綜合含中國文學通史,現(xiàn)代漢語。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數: 16 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
研究方向 |
_ 01學科教學(語文) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④879語文基礎綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南【教育綜合科目】》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會組織編寫,2009年11月,第一版,人民教育出版社; 《中國文學史》(1-4卷)袁行霈,2005年,高等教育出版社; 《中國現(xiàn)代文學三十年》(修訂版)錢理群等,1998年,北京大學出版社; 《中國當代文學史》洪子誠,1999年,北京大學出版社, 《現(xiàn)代漢語》黃伯榮、廖序東,2007年,高等教育出版社。 加試用書: 《外國文學史》(修訂版)鄭克魯主編,2006年,高等教育出版社; 《語文課程與教學論》王文彥、蔡明,2005年,高等教育出版社。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試內容: 一、筆試: 1.時間為120分鐘,成績占復試成績的40%。 2.主要考核專業(yè)英語水平、專業(yè)理論水平,及對現(xiàn)實問題的分析能力內容涉及專業(yè)英語、教育理論及相關專業(yè)知識。試題形式為2-3個論述題或案例分析題。 二、實踐能力考核 同等學力加試: 1、外國文學史 2、語文課程與教學論 備注: 教育綜合含教育學原理,教育心理學。語文基礎綜合含中國文學通史,現(xiàn)代漢語。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數: 17 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
研究方向 |
01學科教學(語文) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④879語文基礎綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南【教育綜合科目】》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會組織編寫,2009年11月,第一版,人民教育出版社; 《中國文學史》(1-4卷)袁行霈,2005年,高等教育出版社; 《中國現(xiàn)代文學三十年》(修訂版)錢理群等,1998年,北京大學出版社; 《中國當代文學史》洪子誠,1999年,北京大學出版社, 《現(xiàn)代漢語》黃伯榮、廖序東,2007年,高等教育出版社。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目: 一、筆試: 1.時間為120分鐘,成績占復試成績的40%。 2.主要考核專業(yè)英語水平、專業(yè)理論水平,及對現(xiàn)實問題的分析能力。內容涉及專業(yè)英語、教育理論及相關專業(yè)知識。試題形式為2-3個論述題或案例分析題。 二、實踐能力考核: 1.時間為20分鐘,成績占復試成績的30%。 2.為考生提供恰當實踐素材(如一段教學內容或學校管理中的某一事務),考查其基本的實踐思路與技能。 三、面試: 1.每生時間為20分鐘,成績占復試成績的30%。 2.主要考察專業(yè)能力與綜合素質。 同等學力加試: 1、外國文學史 2、語文課程與教學論 加試用書: 《外國文學史》(修訂版)鄭克魯主編,2006年,高等教育出版社; 《語文課程與教學論》王文彥、蔡明,2005年,高等教育出版社。 備注: 教育綜合含教育學原理,教育心理學。語文基礎綜合含中國文學通史,現(xiàn)代漢語。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數: 14 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
研究方向 |
01學科教學(語文) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④879語文基礎綜合 注: 1.333教育綜合含教育學原理,教育心理學。 2.879語文基礎綜合含中國文學通史,現(xiàn)代漢語。 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合 《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南【教育綜合科目】》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會組織編寫,2009年11月,第一版,人民教育出版社; 879語文基礎綜合 《中國文學史》(1-4卷)袁行霈,2005年,高等教育出版社; 《中國現(xiàn)代文學三十年》(修訂版)錢理群等,1998年,北京大學出版社; 《中國當代文學史》洪子誠,1999年,北京大學出版社, 《現(xiàn)代漢語》黃伯榮、廖序東,2007年,高等教育出版社 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
同等學力加試科目: 1、外國文學史 2、語文課程與教學論 參考書: 《外國文學史》(修訂版)鄭克魯主編,2006年,高等教育出版社; 《語文課程與教學論》王文彥、蔡明,2005年,高等教育出版社 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2012 | 本院系招生人數: 58 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數: 14 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
研究方向 |
_ 01學科教學(語文) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④879語文基礎綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南【教育綜合科目】》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會組織編寫,2009年11月,第一版,人民教育出版社; 《中國文學史》(1-4卷)袁行霈,2005年,高等教育出版社; 《中國現(xiàn)代文學三十年》(修訂版)錢理群等,1998年,北京大學出版社; 《中國當代文學史》洪子誠,1999年,北京大學出版社, 《現(xiàn)代漢語》黃伯榮、廖序東,2007年,高等教育出版社。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
同等學力加試:1、外國文學史2、語文課程與教學論 加試用書: 《外國文學史》(修訂版)鄭克魯主編,2006年,高等教育出版社; 《語文課程與教學論》王文彥、蔡明,2005年,高等教育出版社。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2011 | 本院系招生人數: 57 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數: 12 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
研究方向 |
_ 01學科教學(語文) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④879語文基礎綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南【教育綜合科目】》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會組織編寫,2009年11月,第一版,人民教育出版社; 《中國文學史》(1-4卷)袁行霈,2005年,高等教育出版社; 《現(xiàn)代漢語》黃伯榮、廖序東,2007年,高等教育出版社。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
教育綜合含教育學原理、教育心理學。語文基礎綜合(879):含中國古代文學史、現(xiàn)代漢語。 同等學力加試: 1、教育心理學2、語文課程與教學論 加試用書: 《教育心理學》皮連生,2004年,上海教育出版社; 《語文課程與教學論》王文彥、蔡明,2005年,高等教育出版社。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
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