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湖南科技大學中國教育史考點歸納
湖南科技大學教育管理(專碩)專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育管理(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 30 | 專業(yè)代碼 : 045101 |
研究方向 |
045101 教育管理(專業(yè)學位) 全日制:15 非全日制:15 00 不分研究方向 00 不分研究方向(非全日制) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語(二) ③ 333 教育綜合 ④ 841 教育管理學 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會.333教育綜合-全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南.人民教育出版社,2009 841 教育管理學 吳志宏.新編教育管理學(第2版).華東師范大學出版社,2019 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
教育學 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
中國教育史 &外國教育史 更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
24年真題
841 教育管理學 簡答 6 論述 3 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 |
復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育管理(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 29 | 專業(yè)代碼 : 045101 |
研究方向 |
045101 教育管理 00 不分研究方向 00 不分研究方向 (非全日制) 全日制14,非全15 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語(二) ③ 333 教育綜合 ④ 841 教育管理學 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
考試內(nèi)容范圍包括中國教育學原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學4門教育學科基礎課程,要求考生系統(tǒng)掌握相關學科的基本知識、基礎理論和基本方法,并能運用相關理論和方法分析、解決教育的實際問題。 841教育管理學 考試內(nèi)容范圍:1.教育管理學的基本性質(zhì)與特點、研究對象、研究方法與發(fā)展歷史;2.現(xiàn)代教育管理理論及其應用;3.教育管理體制與教育組織機構(gòu);4.教育政策與法規(guī);5.教育領導者及其管理;6.教師管理;7.學生管理;8.教育質(zhì)量管理;9.課程與教學管理;10.德育管理;11.美育管理。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試:教育學
更多復試科目信息 |
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同等學力 |
加試:中國教育史 & 外國教育史 更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育管理(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 30 | 專業(yè)代碼 : 045101 |
研究方向 |
045101 教育管理 00 不分研究方向 00 不分研究方向 (非全日制) 20 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 841 教育管理學 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
考試內(nèi)容范圍包括中國教育學原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學4門教育學科基礎課程 主要參考書目:全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會.333教育綜合-全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南.人民教育出版社,2009. 841 教育管理學 吳志宏.新編教育管理學(第二版).華東師范大學出版社,2008. 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試:教育學 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
加試:中國教育史 & 外國教育史 更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育管理(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 5 | 專業(yè)代碼 : 045101 |
研究方向 |
045101 教育管理 00 不分研究方向 00 不分研究方向 (非全日制10人) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 841 教育管理學 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
復試:教育學
更多復試科目信息 |
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同等學力 |
加試:中國教育史 & 外國教育史 更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育管理(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 45101 |
研究方向 |
00 不分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 843 教育管理學 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合: 考試范圍: 中外教育發(fā)展的歷程與趨勢;中外教育思想、制度的主要內(nèi)容及其現(xiàn)實意義。教育學、心理學的基本概念、原理以及運用。基本的教育研究方法的概念及其運用。 843 教育管理學: 考試范圍: 教育管理學的性質(zhì)、基本內(nèi)容與發(fā)展歷史;現(xiàn)代教育管理學的基本理論及其應用;教育管理體制與機構(gòu);教育政策與法規(guī);教育領導者及其管理,教師管理,學生管理;教育質(zhì)量管理;課程與教學管理,德育管理。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試:教育學 加試: 中國教育史 外國教育史 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 152 | 教育管理(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 45101 |
研究方向 |
00 不分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 843 教育管理學 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合 中外教育發(fā)展的歷程與趨勢;中外教育思想、制度的主要內(nèi)容及其現(xiàn)實意義。教育學、心理學的基本概念、原理以及運用。基本的教育研究方法的概念及其運用。 843 教育管理學 教育管理學的性質(zhì)、基本內(nèi)容與發(fā)展歷史;現(xiàn)代教育管理學的基本理論及其應用;教育管理體制與機構(gòu);教育政策與法規(guī);教育領導者及其管理,教師管理,學生管理;教育質(zhì)量管理;課程與教學管理,德育管理。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試: 教育學 同等學歷加試: 中國教育史 外國教育史 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育管理(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 12 | 專業(yè)代碼 : 45101 |
研究方向 |
00 不分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 842 教育管理學 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合 中外教育發(fā)展的歷程與趨勢;中外教育思想、制度的主要內(nèi)容及其現(xiàn)實意義。教育學、心理學的基本概念、原理以及運用。基本的教育研究方法的概念及其運用。 842 教育管理學 教育管理學的性質(zhì)、基本內(nèi)容與發(fā)展歷史;現(xiàn)代教育管理學的基本理論及其應用;教育管理體制與機構(gòu);教育政策與法規(guī);教育領導者及其管理,教師管理,學生管理;教育質(zhì)量管理;課程與教學管理,德育管理。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試:教育學 加試:中國教育史 & 外國教育學 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 115 | 教育管理(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 45101 |
研究方向 |
00 不分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 842 教育管理學 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合 中外教育發(fā)展的歷程與趨勢;中外教育思想、制度的主要內(nèi)容及其現(xiàn)實意義。教育學、心理學的基本概念、原理以及運用。基本的教育研究方法的概念及其運用。 842教育管理學 教育管理學的性質(zhì)、基本內(nèi)容與發(fā)展歷史;現(xiàn)代教育管理學的基本理論及其應用;教育管理體制與機構(gòu);教育政策與法規(guī);教育領導者及其管理,教師管理,學生管理;教育質(zhì)量管理;課程與教學管理,德育管理。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試: 教育學 加試:中國教育史 & 外國教育史 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育管理(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 15 | 專業(yè)代碼 : 45101 |
研究方向 |
00 不分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 844 教育管理學 更多考試科目信息 | ||
初試 |
844 教育管理學 教育管理學的性質(zhì)、基本內(nèi)容與發(fā)展歷史;現(xiàn)代教育管理學的基本理論及其應用;教育管理體制與機構(gòu);教育政策與法規(guī);教育領導者及其管理,教師管理,學生管理;教育質(zhì)量管理;課程與教學管理,德育管理。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試:當代教育學 加試:中國教育史 & 外國教育史 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2011 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育管理(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 45101 |
研究方向 |
00 不分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 841 教育管理學 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合 《現(xiàn)代教育學》(第2版),扈中平等主編, 高等教育出版社; 《兒童發(fā)展心理學》,劉金花主編,華東師范大學出版社; 《教育研究方法導論》,裴娣娜著,安徽教育出版社;《中國教育史》,孫培青著,華東師范大學出版社; 《外國教育史教程(縮編本)》,吳式穎,人民教育出版社 841教育管理學 《教育管理學》,陳孝彬、高洪源主編,北京師范大學出版社,2008。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試:教育學 加試:中國教育史 & 外國教育史 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
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