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濟南大學學科教學(語文)專業(yè)考研復試真題。
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濟南大學學科教學(語文)專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 13 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
045103 學科教學(語文) 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
1 101思想政治理論 2 204英語(二) 3 333教育綜合(自命題) 4 869語文課程與教學論(自命題) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合(自命題)
《教育學基礎》(第三版),全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫,教育科學出版社,2014;中外教育簡史(上,下),杜成憲、王保星主編,北京師范大學出版社,2015;《當代教育心理學》(第三版),陳琦、劉儒德主編,北京師范大學出版社,2019; 869語文課程與教學論(自命題) 《語文課程與教學論》,王玉輝、王雅萍編,北京:北京師范大學出版社,2012 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試:語文學科基礎 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
同等學力加試:1.古代文學 2.現(xiàn)代文學 更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構 |
更多題型結(jié)構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 38 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
045103 學科教學(語文) 00不區(qū)分研究方向 全日制14,非全24 更多研究方向 | ||
考試科目 |
101思想政治理論 204英語(二) 333教育綜合 869語文課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
1. 教育學基礎(第三版),全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫,教育科學出版社,2014 2. 中外教育簡史(上、下),杜成憲、王寶星主編,北京師范大學出版社,2015 3. 當代教育心理學(第三版),陳琦、劉儒德主編,北京師范大學出版社,2019 869語文課程與教學論 《語文課程與教學論》,王玉輝、王雅萍主編,北京師范大學出版社,2012。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:
語文學科基礎 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
加試科目:
1.古代文學 2.現(xiàn)代文學 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構 |
更多題型結(jié)構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 33 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
045103 學科教學(語文) 00不區(qū)分研究方向 全日制13,非全20 更多研究方向 | ||
考試科目 |
101思想政治理論 204英語二 333教育綜合 869語文課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
1.《教育學基礎》(第三版),全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫,教育科學出版社,2014; 2.《中國教育史》(第三版),孫培青,華東師范大學出版社,2009; 3.《外國教育史教程》(第三版),吳式穎等,人民教育出版社,2015; 4.《當代教育心理學》(第三版),陳琦等,北京師范大學出版社,2019 869語文課程與教學論 《語文課程與教學論》,王玉輝、王雅萍主編,北京師范大學出版社,2012。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試:語文學科基礎 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
同等學力加試:1.古代文學 2.現(xiàn)代文學 更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構 |
更多題型結(jié)構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 13 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
045103學科教學(語文) 全日制、非全日制 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
1 101思想政治理論 2 204英語二 3 333教育綜合 4 869語文課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
《教育學基礎》全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫,教育科學出版社2008;《中國教育史》第三版,孫培青主編,華東師范大學出版社2009;《外國教育史教程(縮編本)》吳式穎,人民教育出版社2003;《當代教育心理學》第三版,陳琦、劉儒德主編,北京師范大學出版社2019 869語文課程與教學論 《語文課程與教學論》,王玉輝、王雅萍編,北京:北京師范大學出版社,2012 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試:語文學科基礎 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
同等學力加試:1.古代文學 2.現(xiàn)代文學 更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構 |
333教育綜合
名詞解釋題: 6 小題,每小題 5 分,共 30 分 簡答題: 4 小題,每 小題 10 分,共 40 分 分析論述題: 4 小題,每小題 20 分,共 80 分 注:各部分內(nèi)容所占分值為: 教育學原理 約 60 分 中國教育史 約 30 分 外國教育史 約 30 分 教育心理學 約 30 869語文課程與教學論 1 名詞解釋 4 小題,每小題 5 分,共 20 分 2 簡答題 4 小題,每小題 10 分,共 40 分 3 分析論述題 2 小題,每小題 15 分,共 30 分 4 教學設計 共 60 分 更多題型結(jié)構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
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