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昌吉學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研復試真題（電子版） （淘寶店：學姐本校直發(fā)甄選店）

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昌吉學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研復試真題。


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昌吉學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 045104學科教學（數(shù)學） 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④828數(shù)學課程與教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合：
《教育學基礎(chǔ)》全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫，教育科學出版，2014。
《中外教育簡史》（上下冊） 杜憲成、王保星，北京師范大學出版社，2015。
《教育心理學》 陳琦、劉儒德，高等教育出版社2011年第2版。

828數(shù)學課程與教學論：
《數(shù)學課程與教學論》(第二版) 葉立軍、斯海霞編著，浙江大學出版社，2016。 更多初試參考書目信息

復試科目

 ①高等數(shù)學
②線性代數(shù)

①高等數(shù)學
《高等數(shù)學》(第六版)上、下冊 同濟大學，高等教育出版社,2007。
②線性代數(shù)
《線性代數(shù)》(第五版) 趙樹嫄主編，中國人民大學出版社,2017。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 ①數(shù)學分析
②高等代數(shù)

①數(shù)學分析
《數(shù)學分析》(第五版)上、下冊 劉玉璉 高等教育出版社，2008。
②高等代數(shù)
《高等代數(shù)》(第五版) 張禾瑞、郝鈵新 高等教育出版社，2007。 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明

復試
分數(shù)線

      昌吉學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果昌吉學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果昌吉學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由昌吉學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應(yīng)責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      昌吉學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關(guān)注的非?，F(xiàn)實的一個問題。昌吉學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。昌吉學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了昌吉學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由昌吉學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應(yīng)責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      昌吉學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考昌吉學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔相應(yīng)的責任。

>>更多難度分析

導師信息

  >>更多導師信息

研究方向
詳情
昌吉學院學科教學（數(shù)學）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于昌吉學院研究生院，權(quán)威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
昌吉學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 045104學科教學（數(shù)學）  ? 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④828數(shù)學課程與教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合：
《教育學基礎(chǔ)》全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫，教育科學出版，2014；
《中外教育簡史》（上下冊），杜憲成、王保星，北京師范大學出版社，2015；
《教育心理學》陳琦、劉儒德，高等教育出版社2011年第2版。

828數(shù)學課程與教學論：
《數(shù)學課程與教學論》(第二版)，葉立軍、斯海霞編著，浙江大學出版社，2016年。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
①高等數(shù)學②線性代數(shù)
①高等數(shù)學
《高等數(shù)學》(第六版)上、下冊，同濟大學，高等教育出版社 2007。
②線性代數(shù)
《線性代數(shù)》(第四版)， 趙樹嫄主編，中國人民大學出版社 2013。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 同等學力加試科目:
①數(shù)學分析②高等代數(shù)
①數(shù)學分析
《數(shù)學分析》(第五版)上、下冊 劉玉璉 高等教育出版社 2008。
②高等代數(shù)
《高等代數(shù)》(第五版) 張禾瑞、郝鈵新 高等教育出版社 2007。 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
昌吉學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 045104學科教學（數(shù)學） 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④828數(shù)學課程與教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合：
《教育學基礎(chǔ)》全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫，教育科學出版，2014；
《中外教育簡史》（上下冊），杜憲成、王保星，北京師范大學出版社，2015；
《教育心理學》陳琦、劉儒德，高等教育出版社2011年第2版。

828數(shù)學課程與教學論：
《數(shù)學課程與教學論》(第二版)，葉立軍、斯海霞編著，浙江大學出版社，2016年。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
①高等數(shù)學②線性代數(shù)
①高等數(shù)學
《高等數(shù)學》(第六版)上、下冊，同濟大學，高等教育出版社 2007。
②線性代數(shù)
《線性代數(shù)》(第四版)， 趙樹嫄主編，中國人民大學出版社 2013。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 同等學力加試科目:
①數(shù)學分析 ②高等代數(shù)
①數(shù)學分析
《數(shù)學分析》(第五版)上、下冊 劉玉璉 高等教育出版社 2008。
②高等代數(shù)
《高等代數(shù)》(第五版) 張禾瑞、郝鈵新 高等教育出版社 2007。 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

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資料說明

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昌吉學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 20 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 045104學科教學（數(shù)學） 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④828數(shù)學課程與教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：①高等數(shù)學
②線性代數(shù) 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 同等學力加試科目:
①數(shù)學分析
②高等代數(shù) 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

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資料說明

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注：1、請根據(jù)收到資料的情況進行如實評價。2、評價次數(shù)不代表本商品的購買次數(shù)，買家收到資料后可自由選擇是否在會員中心進行評價。3、如果本商品差評超過三個，請先和考研網(wǎng)的客服聯(lián)系，確認商品是否合格后購買。4、考研網(wǎng)自1999年創(chuàng)辦以來，一直為國內(nèi)最大最權(quán)威的考研專業(yè)課輔導機構(gòu)，經(jīng)常遭到同行的惡意詆毀，禁止同行網(wǎng)站或者機構(gòu)進行惡意差評，一旦發(fā)現(xiàn)將追究法律責任。
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