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深圳大學(xué)小學(xué)教育（專碩）專業(yè)考研復(fù)試真題。


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深圳大學(xué)小學(xué)教育（專碩）專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 小學(xué)教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 045115

研究方向

 045115 小學(xué)教育  00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 101 思想政治理論  201 英語一  333 教育綜合  925 小學(xué)教育學(xué) 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合
１、張大均主編：《教育心理學(xué)》，人民教育出版社2005年。
２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學(xué)》，高等教育出版社2005年。
3、孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學(xué)出版社2009年版
4、王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學(xué)出版社2007年版
5、王道俊、郭文安主編：《教育學(xué)》，人民教育出版社2009年。
6、張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學(xué)出版社2008年。

925 小學(xué)教育學(xué)
考察內(nèi)容
1.小學(xué)教育及小學(xué)教育學(xué)概述
（1）小學(xué)教育的定義、主要特征、功能與價(jià)值；
（2）小學(xué)教育學(xué)的研究對象、研究方法、學(xué)科歸屬、學(xué)科使命。

2.小學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)與制度體系
（1）小學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)、小學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的影響因素、小學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的確立
（2）小學(xué)的制度體系、小學(xué)教育制度的歷史變遷及影響因素

3.小學(xué)的教學(xué)與課程
（1）小學(xué)教學(xué)的內(nèi)涵、基本特征，小學(xué)生學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)和基本方式，小學(xué)教學(xué)的方法、手段、基本原則、主要模式，小學(xué)教學(xué)的基本理論；
（2）小學(xué)課程的內(nèi)涵、基本特征，小學(xué)課程的主要內(nèi)容與基本要求；小學(xué)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施，小學(xué)課程的基本理論；
（3）小學(xué)階段五育的基本內(nèi)涵、價(jià)值與功能、主要特征與方法，小學(xué)階段五育的相互聯(lián)系。

4.小學(xué)的教師和學(xué)生
（1）小學(xué)教師的內(nèi)涵、作用、基本素質(zhì)、勞動(dòng)特點(diǎn)，小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的基本特征與主要理論；
（2）小學(xué)生的內(nèi)涵、特點(diǎn)，歷史上不同的兒童發(fā)展觀，小學(xué)教育與兒童發(fā)展；
（3）小學(xué)階段師生關(guān)系的類型、影響因素，良好師生關(guān)系的建設(shè)方式。

5.小學(xué)教育的管理與評價(jià)
（1）小學(xué)教育管理內(nèi)涵、主要任務(wù)，小學(xué)教育管理的基本內(nèi)容，小學(xué)教育管理的主要理論，小學(xué)階段家校合作的含義、形式；
（2）小學(xué)教育評價(jià)的內(nèi)涵、類型、要素，小學(xué)教育評價(jià)的原則、途徑、方法；小學(xué)教育評價(jià)的基本模式與基本理論，小學(xué)作業(yè)的管理與設(shè)計(jì)。

學(xué)姐推薦參考書：
925 小學(xué)教育學(xué)：
王道俊《教育學(xué)》
黃濟(jì)《小學(xué)教育學(xué)》人民教育出版社 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：
F118 專業(yè)綜合知識考核（教育學(xué)部） 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 333 教育綜合
主要題型可能有： 名詞解釋題、解答題、分析論述題。
22-23年只有五道大題每題30分

925 小學(xué)教育學(xué)
主要題型可能有名詞解釋題、簡答題、分析論述題。

一、名詞解釋 共4題每題10分
二、簡答題 共3題每題25分
三、論述題 共1題每題35分 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明

復(fù)試
分?jǐn)?shù)線

      深圳大學(xué)小學(xué)教育（專碩）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線就決定了考多少分才能有機(jī)會(huì)進(jìn)復(fù)試的一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)。如果深圳大學(xué)小學(xué)教育（專碩）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線過高的話，那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會(huì)有一定的難度，而如果深圳大學(xué)小學(xué)教育（專碩）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話就會(huì)比較容易。當(dāng)然復(fù)試分?jǐn)?shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分?jǐn)?shù)線可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由深圳大學(xué)小學(xué)教育（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

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錄取比例

      深圳大學(xué)小學(xué)教育（專碩）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個(gè)考研人都十分關(guān)注的非常現(xiàn)實(shí)的一個(gè)問題。深圳大學(xué)小學(xué)教育（專碩）專業(yè)考研報(bào)錄比，顧名思義，是報(bào)考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。深圳大學(xué)小學(xué)教育（專碩）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報(bào)錄比的對每個(gè)考生都非常重要。知道了深圳大學(xué)小學(xué)教育（專碩）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報(bào)錄比可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由深圳大學(xué)小學(xué)教育（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

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難度系數(shù)

      深圳大學(xué)小學(xué)教育（專碩）專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報(bào)考深圳大學(xué)小學(xué)教育（專碩）專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分?jǐn)?shù)線、報(bào)錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強(qiáng)手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復(fù)習(xí)時(shí)間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報(bào)考人數(shù)少，正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

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導(dǎo)師信息

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研究方向
詳情
深圳大學(xué)小學(xué)教育（專碩）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息）均來源于深圳大學(xué)研究生院，權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準(zhǔn)確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。

注：1、請根據(jù)收到資料的情況進(jìn)行如實(shí)評價(jià)。2、評價(jià)次數(shù)不代表本商品的購買次數(shù)，買家收到資料后可自由選擇是否在會(huì)員中心進(jìn)行評價(jià)。3、如果本商品差評超過三個(gè)，請先和考研網(wǎng)的客服聯(lián)系，確認(rèn)商品是否合格后購買。4、考研網(wǎng)自1999年創(chuàng)辦以來，一直為國內(nèi)最大最權(quán)威的考研專業(yè)課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，經(jīng)常遭到同行的惡意詆毀，禁止同行網(wǎng)站或者機(jī)構(gòu)進(jìn)行惡意差評，一旦發(fā)現(xiàn)將追究法律責(zé)任。
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