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內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)招生人數(shù): 11 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
045103 學(xué)科教學(xué)(語文) 00 不區(qū)分研究方向 全日制8,非全3 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②202 俄語或203 日語或204 英語二 ③333 教育綜合 ④903 蒙古語文教學(xué)法、現(xiàn)代蒙古語 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合統(tǒng)考
更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
更多復(fù)試科目信息 | ||
同等學(xué)力 |
只招收具有文科類(中國少數(shù)民族語言文學(xué)、歷史學(xué)、新聞、民族學(xué)、外語、法學(xué)、翻譯學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué))專業(yè)學(xué)士學(xué)位考生。其中優(yōu)先招收中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位考生。 更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
復(fù)試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導(dǎo)師信息 |
聯(lián)系人:富榮 聯(lián)系電話:13087114490 >>更多導(dǎo)師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)招生人數(shù): 18 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
045103 學(xué)科教學(xué)(語文) 00 不區(qū)分研究方向 全日制12,非全6 只招收具有文科類(中國少數(shù)民族語言文學(xué)、歷史學(xué)、新聞、民族學(xué)、外語、法學(xué)、翻譯學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué))專業(yè)學(xué)士學(xué)位的考生。其中優(yōu)先招生中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位畢業(yè)生。 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②202 俄語或203 日語或204 英語二 ③333 教育綜合 ④903 蒙古語文教學(xué)法、現(xiàn)代蒙古語 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
考試大綱: 教育學(xué)原理 教育學(xué)的對象和任務(wù)、教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展、教育及其產(chǎn)生與 發(fā)展、教育與人的發(fā)展、教育與社會發(fā)展、教育目的、教育制度、 課程、教學(xué)、德育、班主任、教師和學(xué)生、學(xué)校管理。 中國教育史 西周官學(xué)制度的建立與“六藝”教育的形成、私人講學(xué)的興起 與傳統(tǒng)教育思想的奠基、儒學(xué)獨尊與讀經(jīng)做官教育模式的形成、封 建國家教育體制的完備、理學(xué)教育思想和學(xué)校的改革與發(fā)展、早期 啟蒙教育思想、中國教育的近代轉(zhuǎn)折、近代教育體系的建立、近代 教育體制的變革、南京國民政府的教育建設(shè)、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的 教育、現(xiàn)代教育家的教育探索。 外國教育史 古希臘教育、古羅馬教育、西歐中世紀(jì)教育、文藝復(fù)興時期的 教育、歐美主要國家和日本的教育發(fā)展、歐美教育思想的發(fā)展。 教育心理學(xué) 教育心理學(xué)的研究對象與任務(wù)、教育心理學(xué)的歷史發(fā)展與趨勢、 心理發(fā)展與教育、學(xué)習(xí)及其理論、學(xué)習(xí)動機、知識的學(xué)習(xí)、技能的形 成、學(xué)習(xí)策略及其教學(xué)、問題解決能力與創(chuàng)造性的培養(yǎng)、社會規(guī)范學(xué) 習(xí)與品德發(fā)展、心理健康及其教育。 學(xué)姐推薦: 333 教育綜合 王道俊《教育學(xué)》(第7版) 王炳照《簡明中國教育史》 孫培青《中國教育史》 張斌賢《外國教育史》 吳式穎《外國教育史教程》 陳琦、劉儒德《當(dāng)代教育心理學(xué)》 張大均《教育心理學(xué)》 903 蒙古語文教學(xué)法、現(xiàn)代蒙古語 [1]《中學(xué)語文教材教法》,常歲,內(nèi)蒙古大學(xué)出版社,2007年; [2]《現(xiàn)代蒙古語》,圖門吉日嘎拉,內(nèi)蒙古大學(xué)出版社,2009年。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
更多復(fù)試科目信息 | ||
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)招生人數(shù): 36 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
045103 學(xué)科教學(xué)(語文) 全日制:招26人; 非全日制:招10人; 00 不區(qū)分研究方向 備注:只招收具有文科類學(xué)士學(xué)位的考生。 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②202俄語或203日語或204英語二 ③333 教育綜合 ④904 蒙古語文教學(xué)法、現(xiàn)代蒙古語 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
1.教育學(xué)原理: 教育學(xué)的對象和任務(wù)、教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展、教育及其產(chǎn)生與發(fā)展、教育與人的發(fā)展、教育與社會發(fā)展、教育目的、教育制度、課程、教學(xué)、德育、班主任、教師和學(xué)生、學(xué)校管理。 2.中國教育史: 西周官學(xué)制度的建立與“六藝”教育的形成、私人講學(xué)的興起與傳統(tǒng)教育思想的奠基、儒學(xué)獨尊與讀經(jīng)做官教育模式的形成、封建國家教育體制的完備、理學(xué)教育思想和學(xué)校的改革與發(fā)展、早期啟蒙教育思想、中國教育的近代轉(zhuǎn)折、近代教育體系的建立、近代教育體制的變革、南京國民政府的教育建設(shè)、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的教育、現(xiàn)代教育家的教育探索。 3.外國教育史: 古希臘教育、古羅馬教育、西歐中世紀(jì)教育、文藝復(fù)興時期的教育、歐美主要國家和日本的教育發(fā)展、歐美教育思想的發(fā)展。 4.教育心理學(xué): 教育心理學(xué)的研究對象與任務(wù)、教育心理學(xué)的歷史發(fā)展與趨勢、心理發(fā)展與教育、學(xué)習(xí)及其理論、學(xué)習(xí)動機、知識的學(xué)習(xí)、技能的形成、學(xué)習(xí)策略及其教學(xué)、問題解決能力與創(chuàng)造性的培養(yǎng)、社會規(guī)范學(xué)習(xí)與品德發(fā)展、心理健康及其教育。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
更多復(fù)試科目信息 | ||
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)招生人數(shù): 30 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
045103學(xué)科教學(xué)(語文) 00不區(qū)分研究方向 備注:只 招 收 具 有 文 科 類 學(xué) 士 學(xué) 位 的考生 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②202 俄語或 203 日語或 204 英語二 ③333 教育綜合 ④904 蒙古語文教學(xué)法、現(xiàn)代蒙古語 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合:
教育學(xué)原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學(xué) 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
更多復(fù)試科目信息 | ||
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)招生人數(shù): 36 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
045103學(xué)科教學(xué)(語文) 00(全日制)不區(qū)分研究方向 00(非全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②202俄語或203日語或204英語二 ③333教育綜合 ④918蒙古語文教學(xué)法、現(xiàn)代蒙古語 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合:
教育學(xué)原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學(xué) 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:學(xué)蒙語文教材分
同等學(xué)力加試科目: (蒙古文學(xué)史(古近代) 語言學(xué)概論 備注: 只招收具有學(xué)士學(xué)位的考生 全日制招生26人,含推免生10人,非全日制招生10人 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)招生人數(shù): 26 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
00(全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②202俄語 或203日語 或204英語二 ③333教育綜合 ④918蒙古語文教學(xué)法、現(xiàn)代蒙古語 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合:
1、《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編 人民教育出版社 2009年 2、《簡明中國教育史》王炳照等著 北京師范大學(xué)出版社 2007 3、《外國教育史》張斌賢、王晨 教育科學(xué)出版社2008年 4、《教育心理學(xué)》張大均主編,人民教育出版社2005年 918蒙古語文教學(xué)法、現(xiàn)代蒙古語: 1、《中學(xué)語文教材教法》常歲 內(nèi)蒙古大學(xué)出版社 2007年 2、《現(xiàn)代蒙古語》圖門吉日嘎拉 內(nèi)蒙古大學(xué)出版社 2009年 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:
教材分析 滿都拉《中學(xué)蒙古語文教材研究》內(nèi)蒙古大學(xué)出版社2008年 加試科目: 蒙古文學(xué)史(古近代部分): 賽西雅拉圖《蒙古文學(xué)史》遼寧民族出版社2011年 語言學(xué)概論: 《語言學(xué)概論》孟和寶音 內(nèi)蒙古大學(xué)出版社2012年 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)招生人數(shù): 26 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
研究方向 |
00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②202俄語或203日語或204英語二 ③333教育綜合 ④918蒙古語文教學(xué)法、現(xiàn)代蒙古語 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合: 《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編 人民教育出版社 2009年; 《簡明中國教育史》王炳照等著 北京師范大學(xué)出版社 2007年; 《外國教育史》張斌賢主編,王晨副主編 教育科學(xué)出版社2008年; 《教育心理學(xué)》張大均主編,人民教育出版社2005年 918蒙古語文教學(xué)法、現(xiàn)代蒙古語: 《中學(xué)語文教材教法》常歲 內(nèi)蒙古大學(xué)出版社 2007 《現(xiàn)代蒙古語》圖門吉日嘎拉 內(nèi)蒙古大學(xué)出版社 2009年 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: 教材分析 滿都拉《中學(xué)蒙古語文教材研究》內(nèi)蒙古大學(xué)出版社2008年 加試科目: 蒙古文學(xué)史(古近代部分): 賽西雅拉圖《蒙古文學(xué)史》遼寧民族出版社2011年 語言學(xué)概論: 《語言學(xué)概論》孟和寶音 內(nèi)蒙古大學(xué)出版社2012年 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)招生人數(shù): 26 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
研究方向 |
00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②202俄語或203日語或204英語二 ③333教育綜合 ④918蒙古語文教學(xué)法、現(xiàn)代蒙古語 更多考試科目信息 | ||
初試 |
(333)教育綜合: 《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編 人民教育出版社 2009年; 《中國教育史》孫培青主編 華東師范大學(xué)出版社 2009年: 《簡明中國教育史》王炳照等著 北京師范大學(xué)出版社 2007年; 《外國教育史》張斌賢主編,王晨副主編 教育科學(xué)出版社2008年;《教育心理學(xué)》張大均主編人民教育出版社2005年; 《教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德主編 高等教育出版社 2005年; (918)蒙古語文教學(xué)法、現(xiàn)代蒙古語: 《中學(xué)語文教材教法》常歲 內(nèi)蒙古大學(xué)出版社 2007 《現(xiàn)代蒙古語》圖門吉日嘎拉 內(nèi)蒙古大學(xué)出版社 2009年 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: 教材分析 參考書目: 滿都拉《中學(xué)蒙古語文教材研究》內(nèi)蒙古大學(xué)出版社2008年 蒙古文學(xué)史(古近代部分) 同等學(xué)力加試科目: 語言學(xué)概論 賽西雅拉圖 參考書目: 《蒙古文學(xué)史》遼寧民族出版社2011年 官其格蘇榮《語言學(xué)概論》內(nèi)蒙古文化出版社2007年 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 26 | 學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
研究方向 |
_ 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②202俄語或203日語或204英語二 ③333教育綜合 ④918蒙古語文教學(xué)法、現(xiàn)代蒙古語 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合 《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編,人民教育出版社,2009年 《中國教育史》孫培青主編,華東師大出版社,2009年; 《簡明中國教育史》王炳照等著,北京師大出版社,2007年; 《外國教育史》張斌賢主編,王晨副主編,教育科學(xué)出版社,2008年;《教育心理學(xué)》張大均主編;人民教育出版社,2005年; 《教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德主編,高等教育出版社,2005年 918蒙古語文教學(xué)法、現(xiàn)代蒙古語 《中學(xué)語文教材教法》常歲 內(nèi)蒙古大學(xué)出版社 2007 《現(xiàn)代蒙古語》 圖門吉日嘎拉 內(nèi)蒙古大學(xué)出版社 2009 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: 教材分析 參考書: 滿都拉《中學(xué)蒙古語文教材研究》內(nèi)蒙古大學(xué)出版社2008年 加試科目 參考書目: 蒙古文學(xué)史(古近代部分) 語言學(xué)概論 參考書: 賽西雅拉圖《蒙古文學(xué)史》遼寧民族出版社2004年 官其格蘇榮《語言學(xué)概論》內(nèi)蒙古文化出版社1999年 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 67 | 學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)招生人數(shù): 20 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
研究方向 |
_ 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②202俄語或203日語或204英語二 ③333教育綜合 ④918蒙古語文教學(xué)法、現(xiàn)代蒙古語 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合 《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編,人民教育出版社,2009年 《中國教育史》孫培青主編,華東師大出版社,2009年; 《簡明中國教育史》王炳照等著,北京師大出版社,2007年; 《外國教育史》張斌賢主編,王晨副主編,教育科學(xué)出版社,2008年;《教育心理學(xué)》張大均主編;人民教育出版社,2005年; 《教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德主編,高等教育出版社,2005年 918蒙古語文教學(xué)法、現(xiàn)代蒙古語 《中學(xué)語文教材教法》常歲 內(nèi)蒙古大學(xué)出版社 2007 《現(xiàn)代蒙古語》 圖門吉日嘎拉 內(nèi)蒙古大學(xué)出版社 2009 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: 中國古代文學(xué) 參考書: 袁行霈《古代文學(xué)史》高等教育出版社,2005年 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)招生人數(shù): 20 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
研究方向 |
_ 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②202俄語或203日語或204英語二 ③333教育綜合 ④918蒙古語文教學(xué)法、現(xiàn)代蒙古語 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合 1、《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編,人民教育出版社,2009年 2、《中國教育史》孫培青主編,華東師大出版社,2009年; 3、《簡明中國教育史》王炳照等著,北京師大出版社,2007年; 4、《外國教育史》張斌賢主編,王晨副主編,教育科學(xué)出版社,2008年; 5、《教育心理學(xué)》張大均主編;人民教育出版社,2005年; 6、《教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德主編,高等教育出版社,2005年 918蒙古語文教學(xué)法、現(xiàn)代蒙古語 1、《中學(xué)語文教材教法》常歲 內(nèi)蒙古大學(xué)出版社 2007 2、《現(xiàn)代蒙古語》 嘎日迪 內(nèi)蒙古教育出版社 2007 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
教材分析 同等學(xué)力加試: 蒙古文學(xué)史(古近代部分) 語言學(xué)概論 1、滿都拉《中學(xué)蒙古語文教材研究》內(nèi)蒙古大學(xué)出版社2008年 2、賽西雅拉圖《蒙古文學(xué)史》遼寧民族出版社2004年 3、官其格蘇榮《語言學(xué)概論》內(nèi)蒙古文化出版社1999年 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2011 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
研究方向 |
_ 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②202俄語或203日語或204英語二 ③333教育綜合 ④918蒙古語文教學(xué)法、現(xiàn)代蒙古語 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合 《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編,人民教育出版社,2009年; 《中國教育史》孫培青主編,華東師大出版社,2009年; 《簡明中國教育史》王炳照等著,北京師大出版社,2007年; 《外國教育史》張斌賢主編,王晨副主編,教育科學(xué)出版社,2008年; 《教育心理學(xué)》張大均主編,人民教育出版社,2005年; 《教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德主編,高等教育出版社,2005年 918蒙古語文教學(xué)法、現(xiàn)代蒙古語 《中學(xué)語文教材教法》常歲 內(nèi)蒙古大學(xué)出版社 2007 《現(xiàn)代蒙古語》 嘎日迪 內(nèi)蒙古教育出版社 2007 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目 蒙古族文學(xué)史(現(xiàn)當(dāng)代部分) 參考書目 蘇尤格主編,《蒙古族文學(xué)史》(當(dāng)代部分),遼寧民族出版社,2000 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
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