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杭州師范大學學科教學(數學)專碩專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數: 未公布 學科教學(數學)專碩專業(yè)招生人數: 12 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

045104學科教學(數學)   00不區(qū)分研究方向   更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語(二 )  ③333教育綜合  ④817教育研究方法                 更多考試科目信息

初試
參考書目

817教育研究方法參考書:
(1)《教育研究方法專題》,張莉、王曉誠 編著,教育科學出版社 2018年版。
(2)《教育研究方法》,邵光華 主編,高等教育出版社,2016年版。
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:數學教育學

復試參考書:
葉立軍,《中學數學教學設計》,高等教育出版社,2015年
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

加試科目:①教育心理學
②高等數學

加試參考書:
1.皮連生編,《學與教的心理學》(修訂版),華東師范大學出版社, 2006年 2.同濟大學數學系編,《高等數學(本科少學時類型)》(上下冊),高 等教育出版社,第四版,2015年
更多同等學力加試科目

題型結構

817教育研究方法題型結構:
1.單項選擇題
2.名詞解釋
3.簡答題
4.論述題
5.實踐題
更多題型結構

資料說明

更多資料說明

復試
分數線

      杭州師范大學學科教學(數學)專碩專業(yè)考研復試分數線對考研人來說是非常重要的信息,考研復試分數線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果杭州師范大學學科教學(數學)專碩專業(yè)考研復試分數線過高的話,那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果杭州師范大學學科教學(數學)專碩專業(yè)考研復試分數線較低的話就會比較容易。當然復試分數線也受試題難度等影響,也不能完全根據分數線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數線可能來源于大學名研究生院網站,也可能由杭州師范大學學科教學(數學)專碩專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數據,可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數線信息

錄取比例

      杭州師范大學學科教學(數學)專碩專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個考研人都十分關注的非常現實的一個問題。杭州師范大學學科教學(數學)專碩專業(yè)考研報錄比,顧名思義,是報考人數與錄取人數的比例關系。杭州師范大學學科教學(數學)專碩專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了杭州師范大學學科教學(數學)專碩專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數,在起跑線上就已經處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網站,也可能由杭州師范大學學科教學(數學)專碩專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數據,可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數

      杭州師范大學學科教學(數學)專碩專業(yè)考研難度系數是經過多屆(一般3屆以上)大量的報考杭州師范大學學科教學(數學)專碩專業(yè)研究生的考生根據專業(yè)課的難度、分數線、報錄比等多種因素分析出來的參考數據,最高為10(代表非常難考,代表強手多,競爭大,需要足夠的重視和付出,考研復習時間建議一年以上),最低為3(代表競爭不大,報考人數少,正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率)。難度系數僅供考生參考,不代表學校官方數據,不對數據承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

 >>更多導師信息

研究方向
詳情

杭州師范大學學科教學(數學)專碩以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復試信息)均來源于杭州師范大學研究生院,權威可靠。導師信息、歷年分數線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
杭州師范大學學科教學(數學)專碩專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數: 未公布 學科教學(數學)專碩專業(yè)招生人數: 20 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

045104學科教學(數學)   00不區(qū)分研究方向   更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語(二 )  ③333教育綜合  ④817教育研究方法                 更多考試科目信息

初試
參考書目

817教育研究方法
(1)《教育研究方法專題》,張莉、王曉誠 編著,教育科學出版社 2018年版。
(2)《教育研究方法》,邵光華 主編,高等教育出版社,2016年版。
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:數學教育學
復試參考書:
葉立軍,《中學數學教學設計》,高等教育出版社,2015年


1.只招收具有理學(本科專業(yè)代碼前兩位07)、工學(本科專業(yè)代碼前兩位08)專業(yè)的考生;
2.非070101數學與應用數學(師范類)本科專業(yè)考生均需加試;
3.不招收同等學力考生。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

加試科目:①教育心理學
②高等數學

加試參考書:
1.皮連生編,《學與教的心理學》(修訂版),華東師范大學出版社,2006年
2.同濟大學數學系編,《高等數學(本科少學時類型)》(上下冊),高等教育出版社,第四版,2015年
更多同等學力加試科目

題型結構

817教育研究方法題型結構:
1.單項選擇題
2.名詞解釋
3.簡答題
4.論述題
5.實踐題
更多題型結構

資料說明

更多資料說明
杭州師范大學學科教學(數學)專碩專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數: 未公布 學科教學(數學)專碩專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

045104學科教學(數學)  00不區(qū)分研究方向  全日制  非全日制 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④817教育研究方法 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合:
參考書目:
(1)王道俊、郭文安主編:《教育學》(第七版),人民教育出版社2016年版
(2)全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫:《教育學基礎》(第三版),教育科學出版社2014年版
(3)培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2019年版
(4)王炳照等編:《簡明中國教育史》北京師范大學出版社2007年版
(5)吳式穎主編:《外國教育史教程》(第三版),人民教育出版社2015年版
(6)張斌賢主編:《外國教育史》(第二版),教育科學出版社2015年版
(7)張大均主編:《教育心理學》(第三版),人民教育出版社2015年版
(8)陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年

817教育研究方法:
參考書目:
(1)張莉、王曉誠編著:《教育研究方法專題》,教育科學出版社 2018年版
(2)邵光華主編:《教育研究方法》高等教育出版社,2016年版
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:數學教育學
葉立軍:《中學數學教學設計》,高等教育出版社, 2015年
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

須具有學士學位
加試科目:
1.教育心理學
皮連生編:《學與教的心理學》(修訂版),華東師范大學出版社,2006年
2.高等數學
同濟大學數學系編:《高等數學(本科少學時類型)》(第四版)(上下冊),高等教育出版社,2015年

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
杭州師范大學學科教學(數學)專碩專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數: 未公布 學科教學(數學)專碩專業(yè)招生人數: 36 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

045104學科教學 (數學)   00不區(qū)分研究方向   全日制  非全日制  全日制22 非全14 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④858數學教育學 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
教育學基礎
1.王道俊、郭文安主編:《教育學》(第七版),人民教育出版社2016年版。
2.全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫:《教育學基礎》(第三版),教育科學出版社2014年版。

中國教育史
1.孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2019年版。
2.王炳照等編:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版。

外國教育史
1.吳式穎主編:《外國教育史教程》(第三版),人民教育出版社2015年版。
2.張斌賢主編:《外國教育史》(第二版),教育科學出版社2015年版。

教育心理學
1.張大均主編:《教育心理學》(第三版),人民教育出版社2015年版。
2.陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。

858數學教育學
《中學數學教學設計》,葉立軍,高等教育出版社,2015
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:高等數學
復試參考書目:同濟大學數學系編,高等教育出版社,《高等數學(本科少學時類型)》(第四版)(上下冊),2015.??

加試科目:
①教育心理學
華東師范大學出版社,《學與教的心理學》(修訂版) (2006年版)皮連生編

②常微分方程
高等教育出版社, 《常微分方程》 (第二版)中山大學
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

試卷題型結構及分值比例
333教育綜合
教育學基礎:約60分。
中國教育史:約30分。
外國教育史:約30分。
教育心理學:約30分。
名詞解釋題:6題,每題5分,共30分。
簡答題:4題,每題10分,共40分。
分析論述題:4題,每題 20分,共80分。

858數學教育學
簡答題40%、計算(證明)題15%、論述題20%、教學設計(撰寫教案)25%
更多題型結構

資料說明

更多資料說明
杭州師范大學學科教學(數學)專碩專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數: 未公布 學科教學(數學)專碩專業(yè)招生人數: 11 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

045104學科教學(數學)  01(全日制)數學學習心理  02(全日制)數學教學研究  03(全日制)數學課程教材比較研究  01(非全日制)數學學習心理  02(非全日制)數學教學研究  03(非全日制)數學課程教材比較研究   更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④858數學教育學 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合:
各部分內容所占分值為:
教育學原理 約60分
中國教育史 約30分
外國教育史 約30分
教育心理學 約30分

教育學原理:
王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。

中國教育史:
孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版
王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版

外國教育史:
張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。

教育心理學:
1、張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。
2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。

858數學教育學
簡答題40%、計算(證明)題15%、論述題20%、教學設計(撰寫教案)25%
參考書:
《中學數學教學設計》,葉立軍,高等教育出版社,2015
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:高等數學
同濟大學數學系編,高等教育出版社,《高等數學(本科少學時類型)》(第四版)(上下冊),2015

加試科目:
①教育心理學
華東師范大學出版社,《學與教的心理學》(修訂版)(2006年版)皮連生編

②常微分方程
高等教育出版社,《常微分方程》(第二版)中山大學

備注:接受同等學力
全日制招生7;非全日制招生4
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
杭州師范大學學科教學(數學)專碩專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數: 未公布 學科教學(數學)專碩專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

01數學 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④841數學教育學 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合:
(包含:教育學原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學)
1.王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。
2.孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版
3.王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版
4.張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。
5.張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。
6.陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。

試卷題型結構:
1.名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分
2.簡答題:4小題,每小題10分,共40分
3.分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分

841數學教育學:
《數學教育概論》(張奠宙,宋乃慶編,第2版),高等教育出版社

試卷題型結構:
1.簡答題40%
2.計算(證明)題15%
3.論述題20%
4.教學設計(撰寫教案)25%
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
高等數學
高等教育出版社,《高等數學》(本科少學時),同濟大學編

加試科目:
①教育心理學
華東師范大學出版社,《學與教的心理學》(修訂版)(2006年版)皮連生編

②常微分方程
高等教育出版社,《常微分方程》(第二版)中山大學

備注:
接受同等學力。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
杭州師范大學學科教學(數學)專碩專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數: 未公布 學科教學(數學)專碩專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 45104

研究方向

更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④842數學教育學 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合:
1、張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。
2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。
3、張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。
4、孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版
5、王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版
6、王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。

842數學教育學:
《數學教育概論》(張奠宙,宋乃慶編,第2版),高等教育出版社
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
高等數學
《高等數學》(本科少學時),同濟大學編,高等教育出版社

加試科目:
1、教育心理學:
《學與教的心理學》(修訂版)(2006年版)皮連生編,華東師范大學出版社

2、常微分方程:
《常微分方程》(第二版)中山大學,高等教育出版社
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
杭州師范大學學科教學(數學)專碩專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數: 未公布 學科教學(數學)專碩專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 45104

研究方向

01、數學 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④842數學教育學 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
《中國教育史》孫培青主編,華東師范大學出版社2009年版
《簡明中國教育史》王炳照等著,北京師范大學出版社2007年版
《教育學》王道俊、郭文安主編,人民教育出版社2009年。
《外國教育史》張斌賢主編,王晨副主編,教育科學出版社2008年
《教育心理學》張大均主編,人民教育出版社2005年。
《教育心理學》陳琦、劉儒德主編,高等教育出版社2005年。

842數學教育學
《數學教育概論》(張奠宙,宋乃慶編,第2版),高等教育出版社
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
高等數學

參考書:
《高等數學》(本科少學時),同濟大學編,高等教育出版社

加試科目:
1、教育心理學
2、常微分方程

參考書:
《學與教的心理學》(修訂版)(2006年版)皮連生編 ,華東師范大學出版社
《常微分方程》(第二版)中山大學,高等教育出版社
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
杭州師范大學學科教學(數學)專碩專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數: 未公布 學科教學(數學)專碩專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 45104

研究方向

數學 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④840數學教育學   更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
按照國家教指委下發(fā)考試大綱命題


僅供參考
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
高等數學

復試參考書:
《高等數學》(本科少學時) 同濟大學編

加試科目:
1、教育心理學
2、常微分方程

加試科目參考書:
1、《學與教的心理學》(修訂版)(2006年版)皮連生編 華東師范大學出版社
2、《常微分方程》(第二版) 中山大學 高等教育出版社
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
杭州師范大學學科教學(數學)專碩專業(yè)2013年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2013 本院系招生人數: 未公布 學科教學(數學)專碩專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 45104

研究方向

01、數學 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④839數學教育學 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
按照國家教指委下發(fā)考試大綱命題

839數學教育學
《現代數學教學論》(2006年第2版),葉立軍、方均斌、林永偉著 浙江大學出版社
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
《高等數學》

加試科目:
1教育心理學
2《常微分方程》

參考書;
1、教育心理學
《學與教的心理學》(修訂版)(2006年版)皮連生編 華東師范大學出版社
2、常微分方程和復變函數
《常微分方程》(第二版) 中山大學高等教育出版社
《復變函數》 鐘玉泉主編 高等教育出版社
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

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杭州師范大學學科教學(數學)專碩專業(yè)2012年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2012 本院系招生人數: 未公布 學科教學(數學)專碩專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 45104

研究方向

01、數學 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④837數學教育學   更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
按照國家教指委下發(fā)考試大綱命題

837數學教育學
《現代數學教學論》(2006年第2版),葉立軍、方均斌、林永偉著 浙江大學出版社
更多初試參考書目信息

復試科目

復試:《初等數學研究》

參考書:《初等數學研究》,2008年5月第一版,葉立軍主編 華東師范大學出版社

同等學力加試科目:
1、教育心理學
2、常微分方程和復變函數

參考書:《學與教的心理學》(修訂版)(2006年版)皮連生編 華東師范大學出版社

《常微分方程》(第二版) 中山大學 高等教育出版社

《復變函數》 鐘玉泉主編 高等教育出版社

備注:045101教育管理
045102學科教學(思政)
045103學科教學(語文)
045104學科教學(數學)
045105學科教學(物理)
045106學科教學(化學)
045107學科教學(生物)
045108學科教學(英語)
045109學科教學(歷史)
045110學科教學(地理)
045111學科教學(音樂)
045113學科及教學(美術)
045115小學教育
招生人數共為45人。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

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