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長江大學學科教學 （物理）專業(yè)同等學力加試考研高分秘籍（加試必背重點+加試題庫）（活動限時特價）（淘寶店：學姐本校直發(fā)甄選店）

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長江大學學科教學 （物理）專業(yè)同等學力加試考研高分秘籍。

長江大學學科教學 （物理）專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學 （物理）專業(yè)招生人數(shù): 13 專業(yè)代碼 : 045105

研究方向

 045105 學科教學（物理）  00不區(qū)分研究方向  全日制招生5人，非全日制招生8人。 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語（二）  ③333教育綜合  ④818普通物理學（力學、電磁學）   更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
1.王道俊、郭文安，《教育學》（第七版），人民教育出版社，2016年6月；
2.孫培青，《中國教育史》（第四版），華東師范大學出版社，2019年8月；
3.張斌賢、王晨，《外國教育史》（第二版），教育科學出版社，2015年5月；
4.陳琦、劉儒德，《教育心理學》（第三版?），高等教育出版社，2020年2月。

818普通物理學（力學、電磁學）
1.漆安慎、杜嬋英：《力學》(第三版)，高等教育出版社，2013年；
2.趙凱華、陳熙謀：《電磁學》(第四版)，高等教育出版社，2018年。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
普通物理實驗與物理教學論綜合。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明

復試
分數(shù)線

      長江大學學科教學 （物理）專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果長江大學學科教學 （物理）專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果長江大學學科教學 （物理）專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由長江大學學科教學 （物理）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應(yīng)責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      長江大學學科教學 （物理）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關(guān)注的非?，F(xiàn)實的一個問題。長江大學學科教學 （物理）專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。長江大學學科教學 （物理）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了長江大學學科教學 （物理）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由長江大學學科教學 （物理）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應(yīng)責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      長江大學學科教學 （物理）專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考長江大學學科教學 （物理）專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔相應(yīng)的責任。

>>更多難度分析

導師信息

  >>更多導師信息

研究方向
詳情
長江大學學科教學 （物理）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于長江大學研究生院，權(quán)威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
長江大學學科教學 （物理）專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學 （物理）專業(yè)招生人數(shù): 2 專業(yè)代碼 : 045105

研究方向

 045105 學科教學（物理）   00 不區(qū)分研究方向   更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語（二）  ③333教育綜合  ④817物理學科教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
1.王道俊、郭文安，《教育學》，人民教育出版社，2009；
2.孫培青，《中國教育史》，華東師范大學出版社，2009；
3.張斌賢、王晨，《外國教育史》，教育科學出版社，2008；
4.陳琦、劉儒德，《教育心理學》，高等教育出版社，2011。
817物理學科教學論
1.閆金鐸、郭玉英，《中學物理教學概論》（第四版），高等教育出版社，2019年；
2.郭玉英，《中學物理教學設(shè)計》，高等教育出版社，2016年。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試內(nèi)容：普通物理及實驗；
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 同等學力加試：力學，電磁學。 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
長江大學學科教學 （物理）專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學 （物理）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045105

研究方向

 045105 學科教學（物理）  00 不區(qū)分研究方向 全日制   更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④818物理學科教學論   更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合
"1.王道俊、郭文安，《教育學》， 人民教育出版社，2009年；
2.孫培青，《中國教育史》，華東師范大學出版社，2009年；
3.張斌賢、王晨，《外國教育史》， 教育科學出版社，2008年；
4.陳琦、劉儒德，《教育心理學》，高等教育出版社，2011年；"

818 物理學科教學論
"1.郭玉英，《中學物理教學設(shè)計》，高等教育出版社，2016年；
2.閆金鐸，《中學物理新課程教學概論》（第二版），北京師范大學出版社，2018年；"
更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：普通物理及實驗綜合 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 招收同等學力考生；
同等學力加試力學和電磁學。
更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
長江大學學科教學 （物理）專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學 （物理）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045105

研究方向

 045105 學科教學（物理）（專業(yè)學位）  01（全日制）物理課程與教學論  02（全日制）物理實驗設(shè)計與教學  03（全日制）物理教育技術(shù)  04（非全日制）物理課程與教學論 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②204 英語二  ③333 教育綜合  ④819 物理學科教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 (333)教育綜合
《教育學》，王道俊、郭文安，人民教育出版社，2009
《中國教育史》，孫培青，華東師范大學出版社，2009
《外國教育史》，張斌賢、王晨，教育科學出版社，2008
《教育心理學》，陳琦、劉儒德， 等教育出版社，2011
819)物理學科教學論
《中學物理教學設(shè)計》，郭玉英，高等教育出版社
《中學物理新課程教學概論》（第 2 版），閆金鐸，郭玉英，北京師范大學出版集團 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目： 普通物理及實驗綜合。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 教育學原理約60分
中國教育史約30分
外國教育史約30分
教育心理學約30分
試卷題型結(jié)構(gòu)：
名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分
簡答題：4小題，每小題10分，共40分
分析論述題：4小題，每小題20分，共80分 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明

注：1、請根據(jù)收到資料的情況進行如實評價。2、評價次數(shù)不代表本商品的購買次數(shù)，買家收到資料后可自由選擇是否在會員中心進行評價。3、如果本商品差評超過三個，請先和考研網(wǎng)的客服聯(lián)系，確認商品是否合格后購買。4、考研網(wǎng)自1999年創(chuàng)辦以來，一直為國內(nèi)最大最權(quán)威的考研專業(yè)課輔導機構(gòu)，經(jīng)常遭到同行的惡意詆毀，禁止同行網(wǎng)站或者機構(gòu)進行惡意差評，一旦發(fā)現(xiàn)將追究法律責任。
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