歡迎加湖南科技大學生命科學與健康學院學科教學(生物) 考研咨詢QQ:800179089
湖南科技大學833生物學教學論高分研究生輔導團隊
帶您一起實現湖南科技大學考研夢
湖南科技大學學科教學(生物)專業(yè)的考研專業(yè)課資料均由湖南科技大學學科教學(生物)專業(yè)的研究生整理并直接發(fā)貨,七天無理由退貨。支持淘寶購買,淘寶店鋪名:心理學教育學之家。
歷年真題詳解
湖南科技大學833生物學教學論考研真題:
湖南科技大學833生物學教學論歷年考研真題年份:2010-2024(22-24回憶版),其中2010-2017,2022部分解析有答案解析。湖南科技大學833生物學教學論歷年考研真題年份齊全,真題來源于學校研招辦或來源于我們合作的本校研究生和老師,真實可靠!價格:59元。
如需咨詢湖南科技大學學科教學(生物)專業(yè)資料詳情,請在淘寶app搜:學姐本校直發(fā)甄選店。
一、我們認真負責的向每一位尊敬的考生承諾:
我們是真實的湖南科技大學833生物學教學論高分研究生輔導團隊,團隊成員都是2020屆考研的專業(yè)前幾名,資料由湖南科技大學本專業(yè)的研究生從湖南科技大學直接發(fā)貨,可以來湖南科技大學當面交易。資料真實、權威、全面、可靠,別的家有的資料我們全都有,2020屆高分研究生學姐學長的智慧、經驗和心血的結晶。目前負責湖南科技大學833生物學教學論資料的研究生團隊多數也是考研時買了我們的資料,被錄取后加入我們的團隊。我們的資料最大的特點是能最真實的體現湖南科技大學833生物學教學論導師的重點,同時確保內容最全面、重點最突出、復習最有針對性,別的家有的資料我們都有,很多家?guī)装僭膶氊愒谖覀冞@里只是贈品(贈品涉及本專業(yè)的本科課件、筆記、期末題、習題、期末復習題、名校歷年真題等等.......)。
二、售后保障:
湖南科技大學本專業(yè)的師兄師姐人都非常好,全程負責售后把關,湖南科技大學本專業(yè)的資料考前至少更新2-3次,每次更新或者補充都會及時通知,免費包郵補寄,直至復試結束。湖南科技大學833生物學教學論考研客資料請?zhí)詫歛pp搜:學姐本校直發(fā)甄選店。
三、怎么辨別資料真假好壞(一定要看):
1.否是本校直接發(fā)貨。2.是否可以來湖南科技大學本專業(yè)的宿舍當面交易,如果不可以,推三阻四總能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天無條件退換貨,如果不支持必然是假的,而且維權困難。以上三點缺一不可。
四:多家比較,無條件退換貨:
建議您挑選購買三家支持7天無條件退換貨的資料,留下自己認為最可靠的一份資料,把其他2份退掉。老字號品牌,服務有保障,收貨后對資料不滿意,無條件支持退款。
對考生的承諾
1.資料一律從湖南科技大學直接發(fā)貨。2.真實湖南科技大學本專業(yè)研究生高分團隊。3.七天無理由退貨。4.全程售后服務,更新免費補寄。
資料定價與說明
湖南科技大學833生物學教學論歷年考研真題,限時特價:59元。
怎么辨別資料真假好壞(一定要看)
市面的資料很多,很多賣家隨便購買拼湊一些往年的舊資料就進行大量轉賣,導致真正的湖南科技大學833生物學教學論高價值內部資料反而賣不出去,湖南科技大學本專業(yè)的師兄師姐教大家怎么辨別假資料:1.否是本校直接發(fā)貨,由于專業(yè)課資料的特殊性,只有本校的才是真實可靠的,買之前一定要問一下是不是湖南科技大學本校發(fā)貨,如果不是本校發(fā)貨那么資料還能可靠嗎?2.是否可以來湖南科技大學本專業(yè)的宿舍當面交易,如果不可以,推三阻四總能找出理由,百分百就是假的。3.是否有一對一輔導服務,如果沒有基本上就沒有湖南科技大學本專業(yè)的研究生團隊。4.是否有湖南科技大學本專業(yè)的研究生團隊負責持續(xù)更新。5.資料是否與考研大綱完全相符,現在考研資料網上一大堆,很多賣家隨便下載一些就冒充湖南科技大學833生物學教學論的內部資料進行出售,問一下如果資料與考研大綱或者歷年真題的方向和重點不一致是否可以全額退款,是否可以無條件退款。如果回答的不自信基本上資料肯定不可靠。6.如果您發(fā)現一份資料好多店鋪都在同時賣,那您覺得這個資料來源是不是也太簡單了呢?7.根據我們長期的觀察,很多人冒充是湖南科技大學本專業(yè)的研究生賣資料,90%的都是假的。湖南科技大學的研究生要寫論文、發(fā)表期刊文章,不可能天天泡在網上賣資料,如果有人說自己是研究生,那么找一些專業(yè)知識的題目問問他,自然很快辨別真假。
版權與投訴聲明
最近發(fā)現很多人在校園貼小廣告或者網上發(fā)帖進行倒賣文登教育湖南科技大學833生物學教學論往年的復印版的資料,在非正規(guī)渠道購買資料的,我們不負責更新以及售后。湖南科技大學833生物學教學論考研真題為文登考研官方獨家版權所有,為文登教育的獨家內部資料,受《著作權法》保護,任何單位及個人不得對其進行非法復印、篡改、抄錄、傳播、銷售;一經發(fā)現,文登考研將依據國家法律法規(guī)追究相關當事人侵權責任;考生如發(fā)現湖南科技大學833生物學教學論考研真題存在盜版行為可隨時向文登教育投訴舉報,我們將予以獎勵。打擊盜版,支持正版,人人有責!
湖南科技大學833生物學教學論歷年考研真題由湖南科技大學本專業(yè)的研究生直接從湖南科技大學發(fā)貨,發(fā)貨后可以從物流信息可以看到。真實、權威、可靠的湖南科技大學833生物學教學論考研高價值內部資料,為您考研成功加把力!買湖南科技大學833生物學教學論考研資料當然只選湖南科技大學本校發(fā)貨的。
如需咨詢湖南科技大學學科教學(生物)專業(yè)資料詳情,請在淘寶app搜:學姐本校直發(fā)甄選店。。
多年的傳承,資料每年都由湖南科技大學本專業(yè)剛剛考上的高分研究生更新整理。歷年考研招生信息均由歷屆本專業(yè)的研究生整理,僅供參考。
湖南科技大學學科教學(生物)專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2023 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學(生物)專業(yè)招生人數: 30 | 專業(yè)代碼 : 045107 |
研究方向 |
045107 學科教學(生物)(專業(yè)學位) 全日制:20 非全日制:10 00 不分研究方向 00 不分研究方向(非全日制) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語(二) ③ 333 教育綜合 ④ 833 生物學教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會.333教育綜合-全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南.人民教育出版社,2009 學姐推薦: 833生物學教學論: 燕艷《生物教學論》(和大綱基本一致) 劉恩山《中學生物學教學論》 833考試大綱: 一、生物學教學論的概念與發(fā)展 二、生物學教學目標? 三、生物學課程和教材 四、生物學教學原則和教學過程? 五、生物學教學方法 六、生物學實驗教學 七、計算機輔助教學? 八、生物學學習活動? 九、 生物科學素養(yǎng)的達成? 十、 生物學教學設計? 十一、 生物學教學評價? 十二、 生物學教育研究? 十三、 生物學教師的素質? 更多初試參考書目信息 |
||
復試科目 |
普通生物學 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
生物化學 & 普通生態(tài)學 更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
833真題題型:
名詞解釋6道 簡答題6道 論述題3道 更多題型結構 |
||
資料說明 |
更多資料說明 |
復試 |
>>更多分數線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數 |
>>更多難度分析 | ||
導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學(生物)專業(yè)招生人數: 28 | 專業(yè)代碼 : 045107 |
研究方向 |
045107 學科教學(生物) 00 不分研究方向 00 不分研究方向(非全日制) 全日制18,非全10 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語(二) ③ 333 教育綜合 ④ 833 生物學教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
考試內容范圍包括中國教育學原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學4門教育學科基礎課程,要求考生系統(tǒng)掌握相關學科的基本知識、基礎理論和基本方法,并能運用相關理論和方法分析、解決教育的實際問題。 833生物學教學論 一、生物學教學論的概念與發(fā)展 二、生物學教學目標 三、生物學課程和教材 四、生物學教學原則和教學過程 五、生物學教學方法 六、生物學實驗教學 七、計算機輔助教學 八、生物學學習活動 九、 生物科學素養(yǎng)的達成 十、 生物學教學設計 十一、 生物學教學評價 十二、 生物學教育研究 十三、 生物學教師的素質 更多初試參考書目信息 |
||
復試科目 |
復試:普通生物學
更多復試科目信息 |
||
同等學力 |
加試:生物化學 & 普通生態(tài)學 更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學(生物)專業(yè)招生人數: 25 | 專業(yè)代碼 : 045107 |
研究方向 |
045107 學科教學(生物) 00 不分研究方向 00 不分研究方向(非全日制)10 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 833 生物學教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
833 生物學教學論
考試主要內容范圍: 一、生物學教學論的概念與發(fā)展 二、生物學教學目標 三、生物學課程和教材 四、生物學教學原則和教學過程 五、生物學教學方法 六、生物學實驗教學 七、計算機輔助教學 八、生物學學習活動 九、 生物科學素養(yǎng)的達成 十、 生物學教學設計 十一、 生物學教學評價 十二、 生物學教育研究 十三、 生物學教師的素質 學姐推薦教材:燕艷、陳繼貞、張祥沛、徐宜蘭《生物教學論》(第3版)科學出版社 更多初試參考書目信息 |
||
復試科目 |
復試:教育學
更多復試科目信息 |
||
同等學力 |
加試:普通生物學 & 普通生態(tài)學 更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學(生物)專業(yè)招生人數: 15 | 專業(yè)代碼 : 045107 |
研究方向 |
045107 學科教學(生物) 00 不分研究方向 00 不分研究方向(非全日制10人) 備注:推免生4人。 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 833 生物學教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
復試:教育學
更多復試科目信息 |
||
同等學力 |
加試:普通生物學 & 普通生態(tài)學 更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學(生物)專業(yè)招生人數: 5 | 專業(yè)代碼 : 45107 |
研究方向 |
00 不分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 857 生物學教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合: 考試范圍: 中外教育發(fā)展的歷程與趨勢;中外教育思想、制度的主要內容及其現實意義。教育學、心理學的基本概念、原理以及運用。基本的教育研究方法的概念及其運用。 857 生物學教學論: 考試范圍: 生物學教學論的概念與發(fā)展、生物學教學目標、生物學課程和教材、生物學教學原則和教學過程、生物學教學方法、生物學實驗教學、計算機輔助教學、生物學學習活動、生物科學素養(yǎng)的達成、生物學教學設計、生物學教學評價、生物學教學研究、生物學教師的素質。 更多初試參考書目信息 |
||
復試科目 |
復試: 教育學 加試: 中國教育史 外國教育史 更多復試科目信息 |
||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
手機登錄/注冊 | |
---|---|