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怎么辨別資料真假好壞(一定要看)

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糾錯反饋與獎勵

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版權與投訴聲明

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多年的傳承,資料每年都由內蒙古師范大學本專業(yè)剛剛考上的高分研究生更新整理。歷年考研招生信息均由歷屆本專業(yè)的研究生整理,僅供參考。

內蒙古師范大學學科教學(英語)專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(英語)專業(yè)招生人數(shù): 60 專業(yè)代碼 : 045108

研究方向

045108 學科教學(英語)  01 英語教學研究 非全日制(15)  01 英語教學研究 全日制(45)   更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②204 英語二  ③333 教育綜合  ④908 基礎英語與專業(yè)英語 更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合統(tǒng)考

908 基礎英語與專業(yè)英語:
考試大綱
一、考試目的
《專業(yè)基礎》考試是教育碩士英語學科教學專業(yè)學位研究生入學 考試的基礎課考試科目,其目的是考查應試者的英語基礎知識和能 力,以及運用外語教育教學的相關理論和方法分析、解決外語教育教 學實際問題的能力。
二、考試性質及范圍
本考試是測試考生是否具備基礎英語知識和外語教育教學相關理 論的水平考試??荚嚪秶▽W科教學英語專業(yè)考生入學應具備的英 語基礎知識和綜合語言運用能力,以及運用外語教學基本理論分析、 解決外語教育教學實際問題的能力。
三、考試要求
1.具備扎實的英語詞匯、語法等基礎知識。 2.具備較強的閱讀理解、翻譯能力和英語寫作能力。 3. 掌握外語教育教學的基本知識和理念,具備基本的英語教學設 計知識和能力。

學姐推薦:
908 基礎英語與專業(yè)英語
張漢熙《高級英語》(第3版)
王薔《英語教學法教程》
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
綜合英語

考試大綱:
一、考試目的
《綜合英語》考試是教育碩士英語學科教學專業(yè)學位研究生復試 的綜合能力考試科目,其目的是考查應試者的英語基礎知識和英語學 科教學專業(yè)能力。
二、考試性質及范圍
本考試是考查考生是否具備基礎英語知識與專業(yè)能力的綜合考 試??荚嚪秶ɑA英語知識與英語教育教學的相關理論知識和能 力。
三、考試要求
1.具備扎實的英語語言基礎。 2.掌握英語教育教學的相關理論和方法。 四、考試內容 本考試包括英語基礎知識和英語教學專業(yè)知識兩部分。題型為閱 讀、翻譯、簡答題、論述題??荚嚂r間 180 分鐘,試卷滿分 100 分, 其中英語基礎知識 40 分,英語教學法知識 60 分。

(一)英語基礎知識
1.要求
要求考生具有較強的閱讀理解能力、漢英互譯和英語寫作能力。 譯文忠實原文,通順,無明顯語法錯誤。英語寫作用詞準確,表達基 本無誤。
2.題型
選擇題,問答題,簡述題,英漢互譯,作文。
(二)英語教學法知識
1.要求
要求應試者掌握英語教學的相關理論和方法,能夠運用外語教育 教學相關理論和方法分析英語教學的實際問題,具備基本的教學設計 知識和能力,能夠根據(jù)所給教學材料進行教學設計與分析。
2.題型
簡答題,論述題。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

只招收具有英語專業(yè)學士學位的考生 更多同等學力加試科目

題型結構

908 基礎英語與專業(yè)英語
本考試包括閱讀理解、翻譯、寫作、英語教學法四部分。題型為
書面表達、翻譯、簡答題、分析題、論述題等??荚嚂r間 180 分鐘,
試卷總分為 150 分。其中翻譯 30 分、閱讀與寫作 60 分、英語教學法
60 分。
(一)英語閱讀
1. 考試要求
要求應試者具備較強的英語綜合運用能力,能夠在特定的語篇中
解讀詞意和語篇意義,能夠根據(jù)上下文正確理解語篇,能夠根據(jù)上下
文用適當?shù)脑~語填空。應試者具備較強的閱讀理解能力,重點考查考
試對語篇意義的把握及其捕捉信息的能力。
2.題型
選擇題,問答題,概括題,簡述題。
(二)翻譯
1. 考試要求
要求應試者具有一定的翻譯能力,譯文忠實于原文,無明顯誤譯、
漏譯;譯文通順,用詞正確、表達基本無誤。
2. 題型
英譯漢,漢譯英。
(三)寫作
1. 考試要求
要求應試者具有較強的寫作能力,能夠根據(jù)要求寫出撰寫出一篇
350 字左右的記敘文、說明文或議論文。該作文要求語言通順、結構
合理、用詞得體、文體恰當。
2. 題型
命題作文,或根據(jù)要求寫作。
(四)英語教學法
1. 考試要求
要求應試者掌握英語教學的相關理論和方法,能夠運用外語教育
教學相關理論和方法分析英語教學的實際問題。具備基本的教學設計
知識和能力,能夠根據(jù)所給教學材料進行教學設計與分析。
2. 題型
簡答題,分析題,論述題,教學設計
更多題型結構

資料說明

更多資料說明

復試
分數(shù)線

      內蒙古師范大學學科教學(英語)專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息,考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果內蒙古師范大學學科教學(英語)專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話,那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果內蒙古師范大學學科教學(英語)專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響,也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站,也可能由內蒙古師范大學學科教學(英語)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      內蒙古師范大學學科教學(英語)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個考研人都十分關注的非?,F(xiàn)實的一個問題。內蒙古師范大學學科教學(英語)專業(yè)考研報錄比,顧名思義,是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。內蒙古師范大學學科教學(英語)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了內蒙古師范大學學科教學(英語)專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數(shù),在起跑線上就已經(jīng)處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站,也可能由內蒙古師范大學學科教學(英語)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      內蒙古師范大學學科教學(英語)專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考內蒙古師范大學學科教學(英語)專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù),最高為10(代表非常難考,代表強手多,競爭大,需要足夠的重視和付出,考研復習時間建議一年以上),最低為3(代表競爭不大,報考人數(shù)少,正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率)。難度系數(shù)僅供考生參考,不代表學校官方數(shù)據(jù),不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

聯(lián)系人:索米婭 聯(lián)系電話:15947613853  >>更多導師信息

研究方向
詳情

內蒙古師范大學學科教學(英語)以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復試信息)均來源于內蒙古師范大學研究生院,權威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
內蒙古師范大學學科教學(英語)專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(英語)專業(yè)招生人數(shù): 37 專業(yè)代碼 : 045108

研究方向

045108 學科教學(英語)  01 英語教學研究 非全日制(15)  01 英語教學研究 全日制(32)   更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②204 英語二  ③333 教育綜合  ④908 基礎英語與專業(yè)英語 更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合
考試大綱: 教育學原理 教育學的對象和任務、教育學的產(chǎn)生和發(fā)展、教育及其產(chǎn)生與 發(fā)展、教育與人的發(fā)展、教育與社會發(fā)展、教育目的、教育制度、 課程、教學、德育、班主任、教師和學生、學校管理。 中國教育史 西周官學制度的建立與“六藝”教育的形成、私人講學的興起 與傳統(tǒng)教育思想的奠基、儒學獨尊與讀經(jīng)做官教育模式的形成、封 建國家教育體制的完備、理學教育思想和學校的改革與發(fā)展、早期 啟蒙教育思想、中國教育的近代轉折、近代教育體系的建立、近代 教育體制的變革、南京國民政府的教育建設、中國共產(chǎn)黨領導下的 教育、現(xiàn)代教育家的教育探索。 外國教育史 古希臘教育、古羅馬教育、西歐中世紀教育、文藝復興時期的 教育、歐美主要國家和日本的教育發(fā)展、歐美教育思想的發(fā)展。 教育心理學 教育心理學的研究對象與任務、教育心理學的歷史發(fā)展與趨勢、 心理發(fā)展與教育、學習及其理論、學習動機、知識的學習、技能的形 成、學習策略及其教學、問題解決能力與創(chuàng)造性的培養(yǎng)、社會規(guī)范學 習與品德發(fā)展、心理健康及其教育。

908 基礎英語與專業(yè)英語:
考試大綱
一、考試目的
《專業(yè)基礎》考試是教育碩士英語學科教學專業(yè)學位研究生入學 考試的基礎課考試科目,其目的是考查應試者的英語基礎知識和能 力,以及運用外語教育教學的相關理論和方法分析、解決外語教育教 學實際問題的能力。
二、考試性質及范圍
本考試是測試考生是否具備基礎英語知識和外語教育教學相關理 論的水平考試??荚嚪秶▽W科教學英語專業(yè)考生入學應具備的英 語基礎知識和綜合語言運用能力,以及運用外語教學基本理論分析、 解決外語教育教學實際問題的能力。
三、考試要求
1.具備扎實的英語詞匯、語法等基礎知識。 2.具備較強的閱讀理解、翻譯能力和英語寫作能力。 3. 掌握外語教育教學的基本知識和理念,具備基本的英語教學設 計知識和能力。


學姐推薦:
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張斌賢《外國教育史》
吳式穎《外國教育史教程》
陳琦、劉儒德《當代教育心理學》
張大均《教育心理學》

908 基礎英語與專業(yè)英語
張漢熙《高級英語》(第3版)
王薔《英語教學法教程》
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
綜合英語

考試大綱:
一、考試目的
《綜合英語》考試是教育碩士英語學科教學專業(yè)學位研究生復試 的綜合能力考試科目,其目的是考查應試者的英語基礎知識和英語學 科教學專業(yè)能力。
二、考試性質及范圍
本考試是考查考生是否具備基礎英語知識與專業(yè)能力的綜合考 試??荚嚪秶ɑA英語知識與英語教育教學的相關理論知識和能 力。
三、考試要求
1.具備扎實的英語語言基礎。 2.掌握英語教育教學的相關理論和方法。 四、考試內容 本考試包括英語基礎知識和英語教學專業(yè)知識兩部分。題型為閱 讀、翻譯、簡答題、論述題??荚嚂r間 180 分鐘,試卷滿分 100 分, 其中英語基礎知識 40 分,英語教學法知識 60 分。

(一)英語基礎知識
1.要求
要求考生具有較強的閱讀理解能力、漢英互譯和英語寫作能力。 譯文忠實原文,通順,無明顯語法錯誤。英語寫作用詞準確,表達基 本無誤。
2.題型
選擇題,問答題,簡述題,英漢互譯,作文。
(二)英語教學法知識
1.要求
要求應試者掌握英語教學的相關理論和方法,能夠運用外語教育 教學相關理論和方法分析英語教學的實際問題,具備基本的教學設計 知識和能力,能夠根據(jù)所給教學材料進行教學設計與分析。
2.題型
簡答題,論述題。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

只招收具有英語專業(yè)學士學位的考生 更多同等學力加試科目

題型結構

908 基礎英語與專業(yè)英語
考試內容
本考試包括閱讀理解、翻譯、寫作、英語教學法四部分。題型為 書面表達、翻譯、簡答題、分析題、論述題等??荚嚂r間 180 分鐘, 試卷總分為 150 分。其中翻譯 30 分、閱讀與寫作 60 分、英語教學 法 60 分。
(一)英語閱讀
1. 考試要求
要求應試者具備較強的英語綜合運用能力,能夠在特定的語篇中解讀詞意和語篇意義,能夠根據(jù)上下文正確理解語篇,能夠根據(jù)上下 文用適當?shù)脑~語填空。應試者具備較強的閱讀理解能力,重點考查考 試對語篇意義的把握及其捕捉信息的能力。
2.題型
選擇題,問答題,概括題,簡述題。
(二)翻譯
1. 考試要求
要求應試者具有一定的翻譯能力,譯文忠實于原文,無明顯誤譯、 漏譯;譯文通順,用詞正確、表達基本無誤。
2. 題型 英譯漢,漢譯英。
(三)寫作
1. 考試要求
要求應試者具有較強的寫作能力,能夠根據(jù)要求寫出撰寫出一篇 350 字左右的記敘文、說明文或議論文。該作文要求語言通順、結構 合理、用詞得體、文體恰當。
2. 題型 命題作文,或根據(jù)要求寫作。
(四)英語教學法
1. 考試要求
要求應試者掌握英語教學的相關理論和方法,能夠運用外語教育 教學相關理論和方法分析英語教學的實際問題。具備基本的教學設計 知識和能力,能夠根據(jù)所給教學材料進行教學設計與分析。
2. 題型
簡答題,分析題,論述題、教學設計。
更多題型結構

資料說明

更多資料說明
內蒙古師范大學學科教學(英語)專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(英語)專業(yè)招生人數(shù): 40 專業(yè)代碼 : 045108

研究方向

045108 學科教學(英語)  01 英語教學研究 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②204 英語二  ③333 教育綜合  ④908 基礎英語與專業(yè)英語 更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合
教育學原理
中國教育史
外國教育史
教育心理學

908 基礎英語與專業(yè)英語
本考試包括閱讀理解、翻譯、寫作、英語教學法四部分
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:綜合英語
考試內容 本考試包括英語基礎知識和英語教學專業(yè)知識兩部分。題型為閱讀、翻譯、 簡答題、論述題??荚嚂r間 180 分鐘,試卷滿分 100 分,其中英語基礎知識 40 分,英語教學法知識 60 分。
(一)英語基礎知識 題型 選擇題,問答題,簡述題,英漢互譯,作文。
(二)英語教學法知識 題型 簡答題,論述題。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

只招收具有學士學位的
考生
更多同等學力加試科目

題型結構

908 基礎英語與專業(yè)英語
題型為書面表達、翻譯、簡答題、分析題、論述題等。
更多題型結構

資料說明

更多資料說明
內蒙古師范大學學科教學(英語)專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(英語)專業(yè)招生人數(shù): 56 專業(yè)代碼 : 045108

研究方向

045108學科教學(英語)  00(非全日制)英語教學研究  01(全日制)英語教學研究   更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④908 基礎英語與專業(yè)英語 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合:
教育學原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學

908 基礎英語與專業(yè)英語
考試內容
本考試包括閱讀理解、翻譯、寫作、英語教學法四部分。
學姐推薦教材:基礎英語(不限定教材)、王薔《英語教學法教程》
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:綜合英語
考試內容
本考試包括英語基礎知識和英語教學專業(yè)知識兩部分。題型為閱讀、翻譯、簡答題、論述題。考試時間 180 分鐘,試卷滿分 100 分,其中英語基礎知識 40 分,英語教學法知識 60 分。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

333教育綜合
名詞解釋、簡答、論述20分

908 基礎英語與專業(yè)英語
題型為書面表達、翻譯、簡答題、分析
題、論述題等??荚嚂r間 180 分鐘,試卷總分為 150 分。其中翻譯 30 分、閱讀與寫作 60 分、英語教學法 60 分。
更多題型結構

資料說明

更多資料說明
內蒙古師范大學學科教學(英語)專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(英語)專業(yè)招生人數(shù): 50 專業(yè)代碼 : 045108

研究方向

045108學科教學(英語)  00(非全日制)英語教學研究  01(全日制)英語教學研究   更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④920基礎英語與專業(yè)英語 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合:
教育學原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學

920基礎英語與專業(yè)英語:
題型為選擇題、填空題、完形填空、書面表達、名詞解釋、搭配題、簡答題、分析題、論述題等
詞匯和語法20分
英語綜合運用20分
閱讀理解20分
翻譯20分題型:英譯漢,漢譯英
寫作20分
英語教學法50分:
題型名詞解釋,簡答題,分析題,論述題、教學設計。
更多初試參考書目信息

復試科目

備注:全日制招生40人,含推免生8人;非全日制招生10人
只招收具有學士學位的考生
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

333教育綜合
名詞解釋、簡答、論述20分
更多題型結構

資料說明

更多資料說明
內蒙古師范大學學科教學(英語)專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(英語)專業(yè)招生人數(shù): 42 專業(yè)代碼 : 045108

研究方向

01(全日制)英語教學研究 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④920基礎英語與專業(yè)英語 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合:
1、《教育學》王道俊、郭文安主編 人民教育出版社 2009年
2、《簡明中國教育史》王炳照等著 北京師范大學出版社 2007
3、《外國教育史》張斌賢、王晨 教育科學出版社2008年
4、《教育心理學》張大均主編,人民教育出版社2005年

920基礎英語與專業(yè)英語:
1、《高級英語》(第3版)上下 張漢熙 外語教學與研究出版社 2016年
2、《高校英語專業(yè)八級考試準備指南》 段云禮 南開大學出版社 1997年
3、《英語教學法教程》(第2版)王薔 高等教育出版社 2006年
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
專業(yè)英語
1、張漢熙《高級英語》上下冊外研社2016年
2、王薔《英語教學法教程》第二版,高等教育出版社2006年

備注:
只招收具有學士學位考生。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
內蒙古師范大學學科教學(英語)專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(英語)專業(yè)招生人數(shù): 40 專業(yè)代碼 : 45108

研究方向

01英語教學研究   更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④920基礎英語與專業(yè)英語 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合:
《教育學》王道俊、郭文安主編 人民教育出版社 2009年;
《簡明中國教育史》王炳照等著 北京師范大學出版社 2007年;
《外國教育史》張斌賢主編,王晨副主編 教育科學出版社2008年;
《教育心理學》張大均主編,人民教育出版社2005年

920基礎英語與專業(yè)英語:
《高級英語》(修訂版)(上、下冊)張漢熙 外語教學與研究出版社 1995年
《高校英語專業(yè)八級考試準備指南》段云禮 南開大學出版社 1997年 《英語教學法教程》(第二版) 王薔 高等教育出版社 2006年
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
專業(yè)英語
1、張漢熙《高級英語》上下冊外研社1995年
2、王薔《英語教學法教程》第二版,高等教育出版社2006年

備注:
只招收具有學士學位考生。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
內蒙古師范大學學科教學(英語)專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(英語)專業(yè)招生人數(shù): 35 專業(yè)代碼 : 45108

研究方向

00不區(qū)分研究方向   更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④920基礎英語與專業(yè)英語   更多考試科目信息

初試
參考書目

(333)教育綜合:
《教育學》王道俊、郭文安主編 人民教育出版社 2009年;
《中國教育史》孫培青主編 華東師范大學出版社 2009年:
《簡明中國教育史》王炳照等著 北京師范大學出版社 2007年;
《外國教育史》張斌賢主編,王晨副主編 教育科學出版社2008年;《教育心理學》張大均主編人民教育出版社2005年;
《教育心理學》陳琦、劉儒德主編 高等教育出版社 2005年;

(920)基礎英語與專業(yè)英語:
《高級英語》(修訂版)(上、下冊)張漢熙 外語教學與研究出版社 1995年
《高校英語專業(yè)八級考試準備指南》 段云禮 南開大學出版社 1997年
《英語教學法教程》(第二版) 王薔 高等教育出版社 2006年
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
專業(yè)英語
參考書目:
1、張漢熙《高級英語》上下冊外研社1995年
2、王薔《英語教學法教程》第二版,高等教育出版社2006年

備注:
只招收具有學士學位考生。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
內蒙古師范大學學科教學(英語)專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數(shù): 38 學科教學(英語)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 45108

研究方向

_ 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④920基礎英語與專業(yè)英語   備注:  只招收具有學士學位的考生 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
《教育學》王道俊、郭文安主編,人民教育出版社,2009年
《中國教育史》孫培青主編,華東師大出版社,2009年;
《簡明中國教育史》王炳照等著,北京師大出版社,2007年;
《外國教育史》張斌賢主編,王晨副主編,教育科學出版社,2008年;《教育心理學》張大均主編;人民教育出版社,2005年;
《教育心理學》陳琦、劉儒德主編,高等教育出版社,2005年

920基礎英語與專業(yè)英語
《高級英語》(修訂版)(上、下冊)張漢熙 外語教學與研究出版社 1995 《高校英語專業(yè)八級考試準備指南》 段云禮 南開大學出版社 1997年 《英語教學法教程》 王薔 高等教育出版社 2006年
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
專業(yè)英語
參考書:
1、張漢熙《高級英語》上下冊外研社1995年
2、王薔《英語教學法教程》第二版,高等教育出版社2006年
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
內蒙古師范大學學科教學(英語)專業(yè)2013年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2013 本院系招生人數(shù): 54 學科教學(英語)專業(yè)招生人數(shù): 25 專業(yè)代碼 : 45108

研究方向

_ 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④920基礎英語與專業(yè)英語   更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
《教育學》王道俊、郭文安主編,人民教育出版社,2009年
《中國教育史》孫培青主編,華東師大出版社,2009年;
《簡明中國教育史》王炳照等著,北京師大出版社,2007年;
《外國教育史》張斌賢主編,王晨副主編,教育科學出版社,2008年;《教育心理學》張大均主編;人民教育出版社,2005年;
《教育心理學》陳琦、劉儒德主編,高等教育出版社,2005年

920基礎英語與專業(yè)英語
《高級英語》(修訂版)(上、下冊)張漢熙 外語教學與研究出版社 1995 《高校英語專業(yè)八級考試準備指南》 段云禮 南開大學出版社 1997年 《英語教學法教程》 王薔 高等教育出版社 2006年
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
專業(yè)英語

參考書:
1、張漢熙《高級英語》上下冊外研社1995
2、王薔《英語教學法教程》第二版,高等教育出版社2006

備注:
只招收具有學士學位的考生
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
內蒙古師范大學學科教學(英語)專業(yè)2012年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2012 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(英語)專業(yè)招生人數(shù): 30 專業(yè)代碼 : 45108

研究方向

_ 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④920基礎英語與專業(yè)英語 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
1、《教育學》王道俊、郭文安主編,人民教育出版社,2009年
2、《中國教育史》孫培青主編,華東師大出版社,2009年;
3、《簡明中國教育史》王炳照等著,北京師大出版社,2007年;
4、《外國教育史》張斌賢主編,王晨副主編,教育科學出版社,2008年;
5、《教育心理學》張大均主編;人民教育出版社,2005年;
6、《教育心理學》陳琦、劉儒德主編,高等教育出版社,2005年
920基礎英語與專業(yè)英語
1、《高級英語》(修訂版)(上、下冊)張漢熙 外語教學與研究出版社 1995
2、《高校英語專業(yè)八級考試準備指南》 段云禮 南開大學出版社 1997年 3、《英語教學法教程》 王薔 高等教育出版社 2006年
更多初試參考書目信息

復試科目

專業(yè)英語
同等學力加試:
1、綜合英語
2、英美文學

1、張漢熙《高級英語》上下冊外研社1995
2、王薔《英語教學法教程》第二版,高等教育出版社
3、張漢熙《高級英語》上下冊外研社1995
4、章振邦《新編英語語法教程》上海外語教育出版社
5、吳偉仁《英國文學史及選讀》1-2
《美國文學史及選讀》1-2外研社
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明

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