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西北師范大學834數(shù)學教學論高分研究生輔導(dǎo)團隊
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一本通(強化篇)內(nèi)容詳解
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對考生的承諾
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注:1.考研真題、模擬題、沖刺題、期末題由于頁碼少,無質(zhì)量問題不支持七天無理由退貨。2.對于支持七天無理由退貨的資料,退貨收取成本費,每頁0.15元,彩色膠裝每本10元,訂書機裝訂每本0.2元。發(fā)貨運費由賣家承擔,退貨運費由買家承擔。
資料定價與說明
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改版與售后服務(wù)
文登教育每年均根據(jù)本年度每年會根據(jù)西北師范大學834數(shù)學教學論的最新考研要求和考研大綱對西北師范大學834數(shù)學教學論考研初試復(fù)習一本通進行改版升級并提供售后服務(wù),請考生務(wù)必謹慎辨別,避免購買其他機構(gòu)或個人銷售的往年的盜版的西北師范大學834數(shù)學教學論考研初試復(fù)習一本通而耽誤備考和前途;同時文登教育官方鄭重聲明,購買盜版資料我們將不提供任何售后服務(wù)。
怎么辨別資料真假好壞(一定要看)
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糾錯反饋與獎勵
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版權(quán)與投訴聲明
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多年的傳承,資料每年都由西北師范大學本專業(yè)剛剛考上的高分研究生更新整理。歷年考研招生信息均由歷屆本專業(yè)的研究生整理,僅供參考。
西北師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
研究方向 |
學科教學(數(shù)學)(045104) 00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語(二)或 202 俄語或 203 日語選一 ③333 教育綜合 ④834 數(shù)學教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
834 數(shù)學教學論:
1.中華人民共和國教育部.《義務(wù)教育數(shù)學課程標準(2011年版)》,北京:北京師范大出版社,2012. 2.義務(wù)教育數(shù)學課程標準修訂組編寫,史寧中主編.《義務(wù)教育數(shù)學課程標準(2011年版)解讀》,北京:北京師范大學出版社,2012. 3.中華人民共和國教育部.《普通高中數(shù)學課程標準(2017年版)》,北京:人民教育出版社,2018. 4.普通高中數(shù)學課程標準修訂組編寫,史寧中,王尚志主編.《普通高中數(shù)學課程標準(2017年版)解讀》,北京:高等教育出版社,2018. 5.張奠宙,宋乃慶.《數(shù)學教育概論》,北京:高等教育出版社,2004. 6.呂世虎,賈隨軍,溫建紅,李保臻等.《中學數(shù)學課程標準與教材研究》,北京:高等教育出版社,2015. 7. 高夯,秦德生.《高觀點下的中學數(shù)學(第三版)》,北京:高等教育出版社,2020. 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:917 綜合考試(數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何)
參考書目: [1]呂林根、許子道. 解析幾何.北京:高等教育出版社,2001年第3版. [2]南開大學主編.空間解析幾何. 北京:高等教育出版社,2002年. [3]呂林根、許子道.解析幾何學習輔導(dǎo)書.北京:高等教育出版社,2006年. [4]劉建成、賀群. 空間解析幾何.北京:科學出版社,2018年. 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
加試科目:
578 常微分方程 參考書目: 1、東北師范大學數(shù)學系,《常微分方程》,高等教育出版社,1982年。 2、葉嚴謙,《常微分方程》,高等教育出版社,1982年(第二版)。 3、中山大學數(shù)學系,《常微分方程》,高等教育出版社,1983年(第二版)。 4、國家教育委員會師范教育司,《普通高度師范學校數(shù)學教育專業(yè)(本科)教育教學基本要求(試行)》,首都師范大學出版社,1994。 562 概率論與數(shù)理統(tǒng)計Ⅰ 參考數(shù)目: 1.茆詩松,程依明,濮曉龍.概率論與數(shù)理統(tǒng)計教程(第二版).北京:高等教育出版社, 2011年. 2.盛驟,謝式千,潘承毅.概率論與數(shù)理統(tǒng)計(第4版).北京:高等教育出版社,2008年. 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
834 數(shù)學教學論:
試卷題型結(jié)構(gòu)為: 簡答題6小題,每題5分,共30分 論述題4小題,每題10分,共40分 分析題2小題,每題20分,共40分 綜合應(yīng)用題2小題,每題20分,共40分 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 |
復(fù)試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導(dǎo)師信息 |
>>更多導(dǎo)師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
研究方向 |
學科教學(數(shù)學) 045104 (專業(yè)學位) 00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語(二)或 202 俄語或 203 日語 選一 ③333 教育綜合 ④834 數(shù)學教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
主要參考書 王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。 孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版 王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版 張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。 張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。 陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。 【說明:本《大綱》由全國教育碩士專業(yè)學位教育指導(dǎo)委員會組織專家編寫,其中教育學原理部分由華中師范大學涂艷國等教授編寫,教育心理學部分由西南大學張大均、郭成教授編寫,中國教育史部分由華東師范大學杜成憲教授編寫,外國教育史部分由北京師范大學張斌賢教授和王晨副教授編寫】 834 數(shù)學教學論 參考書目: 1.中華人民共和國教育部.《義務(wù)教育數(shù)學課程標準(2011年版)》,北京:北京師范大出版社,2012. 2.義務(wù)教育數(shù)學課程標準修訂組編寫,史寧中主編.《義務(wù)教育數(shù)學課程標準(2011年版)解讀》,北京:北京師范大學出版社,2012. 3.中華人民共和國教育部.《普通高中數(shù)學課程標準(2017年版)》,北京:人民教育出版社,2018. 4.普通高中數(shù)學課程標準修訂組編寫,史寧中,王尚志主編.《普通高中數(shù)學課程標準(2017年版)解讀》,北京:高等教育出版社,2018. 5.張奠宙,宋乃慶.《數(shù)學教育概論》,北京:高等教育出版社,2004. 6.呂世虎,賈隨軍,溫建紅,李保臻等.《中學數(shù)學課程標準與教材研究》,北京:高等教育出版社,2015. 7. 高夯,秦德生.《高觀點下的中學數(shù)學(第三版)》,北京:高等教育出版社,2020. 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: 917 綜合考試(數(shù)學分析、高 等代數(shù)、解析幾何)
本門考試包含三門課程:數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何,總分為100分,每門課程約占總分值的三分之一。 《數(shù)學分析》 參考書目: 1. 華東師范大學數(shù)學系編,《數(shù)學分析》(上,下),高等教育出版社,2010年(第四版))。 2. 陳紀修,於崇華,金路,《數(shù)學分析》(上,下),高等教育出版社,2000年(第一版)。 3. 裴禮文,《數(shù)學分析中的典型問題與方法》,高等教育出版社,2006年(第二版)。 4. 劉三陽,于力,李廣民,《數(shù)學分析選講》,科學出版社,2007年(第一版)。 《高等代數(shù)》 參考書目: [1] 張禾瑞, 郝鈵新. 高等代數(shù). 北京: 高等教育出版社, 2007年第5版. [2] 王萼芳, 石生明. 高等代數(shù). 北京: 高等教育出版社, 2003年第3版. [3] 劉仲奎, 楊永保, 程輝, 陳祥恩, 汪小琳. 高等代數(shù). 北京: 高等教育出版社, 2003年. [4] 陳祥恩, 程輝, 喬虎生,劉仲奎. 高等代數(shù)專題選講. 北京: 中國科學技術(shù)出版社, 2013年. 《解析幾何》 參考書目 [1]呂林根、許子道. 解析幾何.北京:高等教育出版社,2001年第3版. [2]南開大學主編.空間解析幾何. 北京:高等教育出版社,2002年. [3]呂林根、許子道.解析幾何學習輔導(dǎo)書.北京:高等教育出版社,2006年. [4]劉建成、賀群. 空間解析幾何.北京:科學出版社,2018年. 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
①常微分方程
②概率論與數(shù)理統(tǒng) 計 ①常微分方程 1、東北師范大學數(shù)學系,《常微分方程》,高等教育出版社,1982年。 2、葉嚴謙,《常微分方程》,高等教育出版社,1982年(第二版)。 3、中山大學數(shù)學系,《常微分方程》,高等教育出版社,1983年(第二版)。 4、國家教育委員會師范教育司,《普通高度師范學校數(shù)學教育專業(yè)(本科)教育教學基本要求(試行)》,首都師范大學出版社,1994。 ②概率論與數(shù)理統(tǒng) 計 參考數(shù)目 1.茆詩松,程依明,濮曉龍.概率論與數(shù)理統(tǒng)計教程(第二版).北京:高等教育出版社, 2011年. 2.盛驟,謝式千,潘承毅.概率論與數(shù)理統(tǒng)計(第4版).北京:高等教育出版社,2008年. 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
333 教育綜合
(一)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu) 各部分內(nèi)容所占分值為: 教育學原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學 約30分 (二)試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分 簡答題: 4小題,每小題10分,共40分 分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分 834 數(shù)學教學論 試卷題型結(jié)構(gòu) 試卷題型結(jié)構(gòu)為: 簡答題 6小題,每題5分,共30分 論述題 4小題,每題10分,共40分 分析題 2小題,每題20分,共40分 綜合應(yīng)用題 2小題,每題20分,共40分 更多題型結(jié)構(gòu) |
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