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改版與售后服務(wù)

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糾錯反饋與獎勵

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版權(quán)與投訴聲明

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西北師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

學科教學(數(shù)學)(045104)  00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②204 英語(二)或 202 俄語或 203 日語選一  ③333 教育綜合  ④834 數(shù)學教學論   更多考試科目信息

初試
參考書目

834 數(shù)學教學論:
1.中華人民共和國教育部.《義務(wù)教育數(shù)學課程標準(2011年版)》,北京:北京師范大出版社,2012.
2.義務(wù)教育數(shù)學課程標準修訂組編寫,史寧中主編.《義務(wù)教育數(shù)學課程標準(2011年版)解讀》,北京:北京師范大學出版社,2012.
3.中華人民共和國教育部.《普通高中數(shù)學課程標準(2017年版)》,北京:人民教育出版社,2018.
4.普通高中數(shù)學課程標準修訂組編寫,史寧中,王尚志主編.《普通高中數(shù)學課程標準(2017年版)解讀》,北京:高等教育出版社,2018.
5.張奠宙,宋乃慶.《數(shù)學教育概論》,北京:高等教育出版社,2004.
6.呂世虎,賈隨軍,溫建紅,李保臻等.《中學數(shù)學課程標準與教材研究》,北京:高等教育出版社,2015.
7. 高夯,秦德生.《高觀點下的中學數(shù)學(第三版)》,北京:高等教育出版社,2020.
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目:917 綜合考試(數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何)
參考書目:
[1]呂林根、許子道. 解析幾何.北京:高等教育出版社,2001年第3版.
[2]南開大學主編.空間解析幾何. 北京:高等教育出版社,2002年.
[3]呂林根、許子道.解析幾何學習輔導(dǎo)書.北京:高等教育出版社,2006年.
[4]劉建成、賀群. 空間解析幾何.北京:科學出版社,2018年.
更多復(fù)試科目信息

同等學力
加試科目

加試科目:
578 常微分方程
參考書目:
1、東北師范大學數(shù)學系,《常微分方程》,高等教育出版社,1982年。
2、葉嚴謙,《常微分方程》,高等教育出版社,1982年(第二版)。
3、中山大學數(shù)學系,《常微分方程》,高等教育出版社,1983年(第二版)。
4、國家教育委員會師范教育司,《普通高度師范學校數(shù)學教育專業(yè)(本科)教育教學基本要求(試行)》,首都師范大學出版社,1994。


562 概率論與數(shù)理統(tǒng)計Ⅰ
參考數(shù)目:
1.茆詩松,程依明,濮曉龍.概率論與數(shù)理統(tǒng)計教程(第二版).北京:高等教育出版社, 2011年.
2.盛驟,謝式千,潘承毅.概率論與數(shù)理統(tǒng)計(第4版).北京:高等教育出版社,2008年.
更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

834 數(shù)學教學論:
試卷題型結(jié)構(gòu)為:
簡答題6小題,每題5分,共30分
論述題4小題,每題10分,共40分
分析題2小題,每題20分,共40分
綜合應(yīng)用題2小題,每題20分,共40分
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明

復(fù)試
分數(shù)線

      西北師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)考研復(fù)試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息,考研復(fù)試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復(fù)試的一個最低標準。如果西北師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)考研復(fù)試分數(shù)線過高的話,那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果西北師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)考研復(fù)試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復(fù)試分數(shù)線也受試題難度等影響,也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站,也可能由西北師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應(yīng)責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      西北師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個考研人都十分關(guān)注的非?,F(xiàn)實的一個問題。西北師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)考研報錄比,顧名思義,是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。西北師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了西北師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數(shù),在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站,也可能由西北師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應(yīng)責任

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難度系數(shù)

      西北師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考西北師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù),最高為10(代表非常難考,代表強手多,競爭大,需要足夠的重視和付出,考研復(fù)習時間建議一年以上),最低為3(代表競爭不大,報考人數(shù)少,正常情況下好好復(fù)習半年左右就有比較大的成功率)。難度系數(shù)僅供考生參考,不代表學校官方數(shù)據(jù),不對數(shù)據(jù)承擔相應(yīng)的責任。

>>更多難度分析

導(dǎo)師信息

 >>更多導(dǎo)師信息

研究方向
詳情

西北師范大學學科教學(數(shù)學)以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息)均來源于西北師范大學研究生院,權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
西北師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

學科教學(數(shù)學) 045104 (專業(yè)學位)  00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②204 英語(二)或 202 俄語或 203 日語 選一  ③333 教育綜合  ④834 數(shù)學教學論   更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合
主要參考書
王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。
  孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版
王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版
張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。
張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。
陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。

【說明:本《大綱》由全國教育碩士專業(yè)學位教育指導(dǎo)委員會組織專家編寫,其中教育學原理部分由華中師范大學涂艷國等教授編寫,教育心理學部分由西南大學張大均、郭成教授編寫,中國教育史部分由華東師范大學杜成憲教授編寫,外國教育史部分由北京師范大學張斌賢教授和王晨副教授編寫】

834 數(shù)學教學論
參考書目:
1.中華人民共和國教育部.《義務(wù)教育數(shù)學課程標準(2011年版)》,北京:北京師范大出版社,2012.
2.義務(wù)教育數(shù)學課程標準修訂組編寫,史寧中主編.《義務(wù)教育數(shù)學課程標準(2011年版)解讀》,北京:北京師范大學出版社,2012.
3.中華人民共和國教育部.《普通高中數(shù)學課程標準(2017年版)》,北京:人民教育出版社,2018.
4.普通高中數(shù)學課程標準修訂組編寫,史寧中,王尚志主編.《普通高中數(shù)學課程標準(2017年版)解讀》,北京:高等教育出版社,2018.
5.張奠宙,宋乃慶.《數(shù)學教育概論》,北京:高等教育出版社,2004.
6.呂世虎,賈隨軍,溫建紅,李保臻等.《中學數(shù)學課程標準與教材研究》,北京:高等教育出版社,2015.
7. 高夯,秦德生.《高觀點下的中學數(shù)學(第三版)》,北京:高等教育出版社,2020.
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目: 917 綜合考試(數(shù)學分析、高 等代數(shù)、解析幾何)
本門考試包含三門課程:數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何,總分為100分,每門課程約占總分值的三分之一。
《數(shù)學分析》
參考書目:
1. 華東師范大學數(shù)學系編,《數(shù)學分析》(上,下),高等教育出版社,2010年(第四版))。
2. 陳紀修,於崇華,金路,《數(shù)學分析》(上,下),高等教育出版社,2000年(第一版)。
3. 裴禮文,《數(shù)學分析中的典型問題與方法》,高等教育出版社,2006年(第二版)。
4. 劉三陽,于力,李廣民,《數(shù)學分析選講》,科學出版社,2007年(第一版)。
《高等代數(shù)》
參考書目:
[1] 張禾瑞, 郝鈵新. 高等代數(shù). 北京: 高等教育出版社, 2007年第5版.
[2] 王萼芳, 石生明. 高等代數(shù). 北京: 高等教育出版社, 2003年第3版.
[3] 劉仲奎, 楊永保, 程輝, 陳祥恩, 汪小琳. 高等代數(shù). 北京: 高等教育出版社, 2003年.
[4] 陳祥恩, 程輝, 喬虎生,劉仲奎. 高等代數(shù)專題選講. 北京: 中國科學技術(shù)出版社, 2013年.
《解析幾何》
參考書目
[1]呂林根、許子道. 解析幾何.北京:高等教育出版社,2001年第3版.
[2]南開大學主編.空間解析幾何. 北京:高等教育出版社,2002年.
[3]呂林根、許子道.解析幾何學習輔導(dǎo)書.北京:高等教育出版社,2006年.
[4]劉建成、賀群. 空間解析幾何.北京:科學出版社,2018年.
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同等學力
加試科目

①常微分方程
②概率論與數(shù)理統(tǒng) 計

①常微分方程
1、東北師范大學數(shù)學系,《常微分方程》,高等教育出版社,1982年。
2、葉嚴謙,《常微分方程》,高等教育出版社,1982年(第二版)。
3、中山大學數(shù)學系,《常微分方程》,高等教育出版社,1983年(第二版)。
4、國家教育委員會師范教育司,《普通高度師范學校數(shù)學教育專業(yè)(本科)教育教學基本要求(試行)》,首都師范大學出版社,1994。

②概率論與數(shù)理統(tǒng) 計
參考數(shù)目
1.茆詩松,程依明,濮曉龍.概率論與數(shù)理統(tǒng)計教程(第二版).北京:高等教育出版社, 2011年.
2.盛驟,謝式千,潘承毅.概率論與數(shù)理統(tǒng)計(第4版).北京:高等教育出版社,2008年.
更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

333 教育綜合
(一)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
各部分內(nèi)容所占分值為:
教育學原理 約60分
中國教育史 約30分
外國教育史 約30分
教育心理學 約30分
(二)試卷題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分
簡答題: 4小題,每小題10分,共40分
分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分

834 數(shù)學教學論
試卷題型結(jié)構(gòu)
試卷題型結(jié)構(gòu)為:
簡答題 6小題,每題5分,共30分
論述題 4小題,每題10分,共40分
分析題 2小題,每題20分,共40分
綜合應(yīng)用題 2小題,每題20分,共40分
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