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| 招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
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研究方向 |
078401教育技術學 01.職業(yè)教育信息化 02.教育大數(shù)據(jù)與個性化學習 03.智創(chuàng)空間與智能教育 04.中小學信息技術教育 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語（一） ③633教育技術基礎綜合（I） ④886 C語言程序設計 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
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復試科目 |
復試科目：
(1)英語口試；(2)專業(yè)綜合復試。內(nèi)容偏向綜合素養(yǎng)和教育技術學的科學研究和技術開發(fā)綜合能力。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
本學科是教育學一級學科的二級學科，根據(jù)教育部有關文件規(guī)定，按理學類招生，授予理學碩士學位。本學位點分為四個學科方向，考生可按照自己的基礎和興趣，選擇其中一個方向填報志愿，以供學位點錄取時參考。
加試科目： （1）教學系統(tǒng)設計；（2）教育技術學研究方法。 參考書目： 教學系統(tǒng)設計： 《教學系統(tǒng)設計》（第 2 版），何克抗、林君芬、張文蘭，高等教育出版社，2016 年。 教育技術學研究方法： 《教育技術學研究方法》（第 2 版），謝幼如、李克東，高等教育出版社，2017 年。 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
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錄取比例 |
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難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
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導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 11 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
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研究方向 |
078401教育技術學 01.職業(yè)教育信息化 02.教育大數(shù)據(jù)與個性化學習 03.智創(chuàng)空間與智能教育 04.中小學信息技術教育 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③633教育技術基礎綜合 ④886C語言程序設計 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
633教育技術基礎綜合
1、《教育技術學導論》(第二版)，李芒、金林、郭俊杰 編著，北京大學出版社，2015年8月； 2、《教學系統(tǒng)設計》（第二版），何克抗、林君芬、張文蘭 編著，高等教育出版社，2016年3月。 886C語言程序設計 1.《C程序設計》（第五版），譚浩強，清華大學出版社，2017； 2. 其他C語言程序設計參考書。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：(1)英語口試；(2)專業(yè)綜合復試。內(nèi)容偏向綜合素養(yǎng)和教育技術學的科學研究和技術開發(fā)綜合能力。
備注：本學科是教育學一級學科的二級學 科，根據(jù)教育部有關文件規(guī)定，按理學類招生，授予理學碩士學位。本學位點分為四個學科方向，考生可按照自己的基礎和興趣，選擇其中一個方向填報志愿，以供學位點錄取時參考。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
加試科目：（1）教學系統(tǒng)設計；（2）教育技術學研究方法。
加試參考書目： 教學系統(tǒng)設計：《教學系統(tǒng)設計》（第 2 版），何克抗、林君芬、張文蘭，高等教育出版社，2016 年。 教育技術學研究方法：《教育技術學研究方法》（第 2 版），謝幼如、李克東，高等教育出版社，2017 年。 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
試卷題型及分數(shù)比例：
633教育技術基礎綜合 簡答題30分; 論述題70分; 設計題50分； 886C語言程序設計 (1)單項選擇題：要求考生從題后給出的4個選擇答案中選擇一個正確答案（共42分）。 (2)程序閱讀題：給出一段程序，要求考生通過閱讀該程序給出其運行結果（共48分）。 (3)編程題：根據(jù)題目要求，綜合運用C語言的知識編寫相應完整的程序（共60分）。 更多題型結構 |
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資料說明 |
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| 招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 11 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
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研究方向 |
078401 教育技術學 01.職業(yè)教育信息化 02.教育大數(shù)據(jù)與個性化學習 03.智創(chuàng)空間與智能教育 04.中小學信息技術教育 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101:思想政治理論 ②201:英語一 ③633:教育技術基礎綜合（Ⅰ） ④886:C語言程序設計 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
633:教育技術基礎綜合（Ⅰ）
1、《教育技術學導論》(第二版) 李芒、金林、郭俊杰編著，北京大學出版社，2015年8月； 2、《教學系統(tǒng)設計》（第二版） 何克抗主編，高等教育出版社，2016年3月 886:C語言程序設計 1.《C程序設計》（第五版）譚浩強，清華大學出版社，2017； 2. 其他C語言程序設計參考書 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
1.復試科目：(1)英語口試；(2)專業(yè)綜合面試。內(nèi)容偏向綜合素養(yǎng)和教育技術學的科學研究和技術開發(fā)綜合能力。
備注：含推免生：5；學制：3年 本學科是教育學一級學科的二級學科，根據(jù)教育部有關文件規(guī)定，按理學類招生，授予理學碩士學位。本學位點分為四個學科方向，考生可按照自己的基礎和興趣，選擇其中一個方向填報志愿，以供學位點錄取時參考。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
1.加試科目：（1）教學系統(tǒng)設計 （2）教育技術學研究方法
2.教學系統(tǒng)設計：《教學系統(tǒng)設計》（第二版），何克抗，高等教育出版社，2016年。 3.教育技術學研究方法：《教育技術學研究方法》（第2版），謝幼如、李克東，高等教育出版社，2017年。 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
633:教育技術基礎綜合（Ⅰ）
考試時間3小時，總分150分，考試方式為閉卷考試，試卷題型及分數(shù)比例為: 簡答題30分; 論述題70分; 設計題50分 886:C語言程序設計 考試時間3小時，總分150分，考試方式為閉卷考試，試卷題型及分數(shù)比例為: (1)單項選擇題：要求考生從題后給出的選擇答案中選擇最合適的一個答案，將題目補充完整。 (2)程序填空題：給出題目的要求和一段不完整的程序段，在某些語句缺少內(nèi)容，要求考生填寫完整。 (3)程序閱讀題：給出一段程序，要求考生通過閱讀給出其運行結果。 (4)編程題：根據(jù)題目要求，綜合運用C語言的知識編寫一段完整的程序 更多題型結構 |
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資料說明 |
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| 招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 123 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 11 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
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研究方向 |
01職業(yè)教育信息化 02特殊教育信息化 03教育大數(shù)據(jù)與個性化學習 其中接受推免3人 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③633教育技術基礎綜合（I） ④886C語言程序設計 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
633教育技術基礎綜合（I）：
1、《教育技術學導論》(第二版) 李芒、金林、郭俊杰編著，北京大學出版社，2015年8月； 2、《教學系統(tǒng)設計》（第二版） 何克抗主編，高等教育出版社，2016年3月。 886C語言程序設計： 1.《C程序設計》（第五版），譚浩強，清華大學出版社，2017； 2. 其他C語言程序設計參考書。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
一、復試科目及參考書目
1.復試科目：(1)英語口試；(2)專業(yè)綜合面試。內(nèi)容偏向綜合素養(yǎng)和教育技術學的科學研究和技術開發(fā)綜合能力。 二、同等學力加試科目及參考書目 1.加試科目：（1）教育心理學 （2）網(wǎng)絡教育應用 2.教育心理學：《學與教的心理學》，皮連生，華東師范大學出版社，2009年。 3.網(wǎng)絡教育應用：《網(wǎng)絡教育應用》（第2版），武法提，高等教育出版社，2012年。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 187 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
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研究方向 |
01職業(yè)教育信息化 02全納教育科技 03教育大數(shù)據(jù)與個性化學習 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③633教育技術基礎綜合（I） ④886C語言程序設計 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
633教育技術基礎綜合（I）
一、參考書目 ： 1、《教育技術學導論》(第二版) 李芒、金林、郭俊杰編著，北京大學出版社，2013年； 2、《教學系統(tǒng)設計》 何克抗主編，高等教育出版社，2006年 二、試卷題型及分數(shù)比例: 名詞解釋30分; 簡答題50分; 論述題70分 886C語言程序設計 一、參考書目 1.《C程序設計》（第四版），譚浩強，清華大學出版社，2012； 2. 其他C語言程序設計參考書 二、考試題型： (1)單項選擇題 (2)程序填空題 (3)程序閱讀題 (4)編程題 備注：歡迎計算機科學與技術及相關專業(yè)學生跨專業(yè)報考。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
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研究方向 |
01視覺與感知學習 02職業(yè)教育信息化 03特殊教育信息化 04電子教育產(chǎn)品與移動學習 05網(wǎng)絡教育與e-learning 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③633教育技術基礎綜合（I） ④885數(shù)據(jù)結構（C語言版） 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
633教育技術基礎綜合（I）： 1.《教育技術學導論》(第二版) 李芒、金林、郭俊杰編著，北京大學出版社，2013年 2.《教學系統(tǒng)設計》 何克抗主編，高等教育出版社，2006年 885數(shù)據(jù)結構（C語言版）： 1.《數(shù)據(jù)結構》(C語言版)，嚴蔚敏、吳偉民，清華大學出版社，2011 2.《數(shù)據(jù)結構題集》(C語言版)， 嚴蔚敏、吳偉民，清華大學出版社，2007 3.《C程序設計》（第四版），譚浩強，清華大學出版社，2012 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：軟件工程 參考書目： 《軟件工程導論》（第五版），張海藩，清華大學出版社，2008 同等學力加試科目： 1.教育心理學 2.網(wǎng)絡教育應用 參考書目： 教育心理學： 《學與教的心理學》，皮連生，華東師范大學出版社，2009 網(wǎng)絡教育應用： 《網(wǎng)絡教育應用》（第2版），武法提，高等教育出版社，2012 備注：歡迎計算機科學與技術及相關專業(yè)學生跨專業(yè)報考。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
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研究方向 |
01視覺與感知學習 02教學系統(tǒng)設計 03數(shù)字化教育資源 04電子教育產(chǎn)品與移動學習 05網(wǎng)絡教育與e-learning 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③633教育技術基礎綜合（I） ④885數(shù)據(jù)結構（C語言版） 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
633教育技術基礎綜合（I）： 1、《教育技術學導論》(第二版) 李芒、金林、郭俊杰編著，北京大學出版社，2013年； 2、《教學系統(tǒng)設計》 何克抗主編，高等教育出版社，2006年； 885數(shù)據(jù)結構（C語言版）： 1.《數(shù)據(jù)結構》(C語言版)，嚴蔚敏、吳偉民，清華大學出版社，2011； 2.《數(shù)據(jù)結構題集》(C語言版)， 嚴蔚敏、吳偉民，清華大學出版社，2007； 3.《C程序設計》（第四版），譚浩強，清華大學出版社，2012； 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
一、復試科目及參考書目 復試科目：軟件工程 參考書目： 軟件工程： 《軟件工程導論》（第五版），張海藩，清華大學出版社，2008年。 二、同等學力加試科目及參考書目 加試科目：①教育心理學②網(wǎng)絡教育應用 參考書目： 教育心理學： 《學與教的心理學》，皮連生，華東師范大學出版社，2009年。 網(wǎng)絡教育應用： 《網(wǎng)絡教育應用》（第2版），武法提，高等教育出版社，2012年。 備注： 歡迎計算機科學與技術及相關專業(yè)學生跨專業(yè)報考。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
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研究方向 |
01視覺與感知學習 02教學系統(tǒng)設計 03數(shù)字化教育資源 04電子教育產(chǎn)品與移動學習 05網(wǎng)絡教育與e-learning 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③633教育技術學基礎理論 ④885數(shù)據(jù)結構（C語言版） 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
633教育技術學基礎理論： 1、《教育技術學導論》(第二版) 李芒、金林、郭俊杰編著，北京大學出版社，2013年； 2、《教學系統(tǒng)設計》 何克抗主編，高等教育出版社，2006年； 885數(shù)據(jù)結構（C語言版）： 1.《數(shù)據(jù)結構》(C語言版)，嚴蔚敏、吳偉民，清華大學出版社，2011； 2.《數(shù)據(jù)結構題集》(C語言版)， 嚴蔚敏、吳偉民，清華大學出版社，2007； 3.《C程序設計》（第四版），譚浩強，清華大學出版社，2012； 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目及參考書目 1.復試科目： ①軟件工程（筆試） ②綜合面試，內(nèi)容為英語口語和與本專業(yè)相關的綜合知識 2.軟件工程： 《軟件工程導論》（第五版），張海藩，清華大學出版社，2008年 同等學力加試科目及參考書目 1.加試科目： 教育心理學、網(wǎng)絡教育應用 2.教育心理學： 《學與教的心理學》，皮連生，華東師范大學出版社，2009； 網(wǎng)絡教育應用： 《網(wǎng)絡教育應用》（第二版），武法提，高等教育出版社，2012。 備注： 歡迎計算機科學與技術及相關專業(yè)學生跨專業(yè)報考。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
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研究方向 |
01視覺與感知學習 02教學系統(tǒng)設計 03數(shù)字化教育資源 04電子教育產(chǎn)品與移動學習 05網(wǎng)絡教育與e-learning 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③633教育技術學基礎理論 ④885數(shù)據(jù)結構（C語言版） 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
633教育技術學基礎理論 《教育技術學導論》，黃榮懷、沙景榮、彭紹東，高等教育出版社，2006；《教學系統(tǒng)設計》，何克抗、林君芬、張文蘭，高等教育出版社，2006。 885數(shù)據(jù)結構（C語言版） 《數(shù)據(jù)結構》(C語言版)，嚴蔚敏、吳偉民，清華大學出版社，2007； 《數(shù)據(jù)結構題集》(C語言版)， 嚴蔚敏、吳偉民，清華大學出版社，2007；《C語言程序設計》（第三版），譚浩強，清華大學出版社，2008。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目及參考書目 1.復試科目： ①軟件工程（筆試）， ②綜合面試，內(nèi)容為英語口語和與本專業(yè)相關的綜合知識 2.軟件工程 《軟件工程導論》（第五版），張海藩，清華大學出版社，2008年 同等學力加試科目及參考書目 1.加試科目： 教育心理學 網(wǎng)絡教育應用 2.教育心理學： 《學與教的心理學》，皮連生，華東師范大學出版社，2009； 《網(wǎng)絡教育應用》，武法提，高等教育出版社，2004。 備注： 歡迎計算機科學與技術及相關專業(yè)學生跨專業(yè)報考。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 45 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
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研究方向 |
_ 01視覺與感知學習 _ 02教學系統(tǒng)設計 _ 03數(shù)字化教育資源 _ 04電子教育產(chǎn)品與移動學習 _ 05網(wǎng)絡教育與e-learning 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③633教育技術學基礎理論 ④885數(shù)據(jù)結構（C語言版） 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
633教育技術學基礎理論 《教育技術學導論》，黃榮懷，高等教育出版社，2006； 《教學系統(tǒng)設計》(第二版) ，何克抗主編，高等教育出版社，2006。 885數(shù)據(jù)結構（C語言版） 《數(shù)據(jù)結構(C語言版)》，嚴蔚敏、吳偉民，清華大學出版社，2007； 《數(shù)據(jù)結構題集》(C語言版)， 嚴蔚敏、吳偉民，清華大學出版社，2007 《C語言程序設計》（第三版），譚浩強，清華大學出版社，2008。" 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
一、復試科目及參考書目 1.復試科目： ①軟件工程（筆試）， ②綜合面試，內(nèi)容為英語口語和與本專業(yè)相關的綜合知識 2.軟件工程： 《軟件工程導論》（第五版），張海藩，清華大學出版社，2008年 二、同等學力加試科目及參考書目 1.加試科目：教育心理學、網(wǎng)絡教育應用 2.教育心理學： 《學與教的心理學》，皮連生，華東師范大學出版社，2009； 《網(wǎng)絡教育應用》，武法提，高等教育出版社，2004。 備注：歡迎計算機科學與技術及相關專業(yè)學生報考。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2011 | 本院系招生人數(shù): 32 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 77001 |
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研究方向 |
01視覺與感知學習 02數(shù)字化教育資源應用 03教育軟件與教學設計 04人機交互與網(wǎng)絡教育 05電子教育產(chǎn)品與移動學習 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③633教育技術學基礎理論 ④885數(shù)據(jù)結構（C語言版） 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
633教育技術學基礎理論 《教育技術學導論》，黃榮懷，高等教育出版社，2006； 《教學系統(tǒng)設計》(第二版) ，何克抗主編，高等教育出版社，2006。 885數(shù)據(jù)結構（C語言版） 《數(shù)據(jù)結構(C語言版)》，嚴蔚敏、吳偉民，清華大學出版社，2007； 《數(shù)據(jù)結構題集》(C語言版)， 嚴蔚敏、吳偉民，清華大學出版社，2007； 《C語言程序設計》（第三版），譚浩強，清華大學出版社，2008。 軟件工程：《軟件工程導論》（第五版），張海藩，清華大學出版社，2008年 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目： ①軟件工程（筆試）， ②綜合面試，內(nèi)容為英語口語和與本專業(yè)相關的綜合知識 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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