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合肥師范學院數(shù)學與統(tǒng)計學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研參考書目，有時候也叫考研指定教材，基本上可以說是考研專業(yè)課復習最重要的考研輔導資料。考研專業(yè)課的考核是很有針對性的，因為考研 合肥師范學院數(shù)學與統(tǒng)計學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)的專業(yè)課考試是學校自己命題，這就要求考生要完全按照報考院校的要求進行非常有針對性的復習，具體來說就是一定要用合肥師范學院數(shù)學與統(tǒng)計學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研指定教材進行復習，進行認真的鉆研，考研真題試卷最終是根據(jù)考研指定教材出的，如果不按照合肥師范學院考研指定的書目進行復習，那么即使復習的再好，實力再強，也很有可能會在專業(yè)課上栽跟頭。合肥師范學院數(shù)學與統(tǒng)計學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)參考書與指定教材為：
  • 本校研究生團隊精品資料
  • 教材配套資料
  • 考研復試資料
  • 同等學力加試資料

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合肥師范學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 32 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 (00)不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 (101)思想政治理論  (204)英語（二）  (333)教育綜合  (904)數(shù)學教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 (333)教育綜合
學姐推薦：
1.《教育學》，王道俊、郭文安主編，人民教育出版社 2016年版
2.《教育學基礎》第三版，全國12所重點師大聯(lián)合編寫，教育科學出版社2014版
3.《中國教育史》，孫培青主編，華東師范大學出版社 2019年版
4.《簡明中國教育史》，王炳照等編，北京師范大學出版社 2007 年版
5.《外國教育史教程》（第三版），吳式穎主編，人民教育出版社2015年版
6.《外國教育史》（第二版），張斌賢主編，教育科學出版社2015年版
7.《教育心理學》（第三版），張大均主編：人民教育出版社 2015 年版
8.《教育心理學》，陳琦、劉儒德主編：高等教育出版社 2005 年版

(904)數(shù)學教學論
沈南山主編：《數(shù)學教育學》，中國科學技術大學出版社，2012.8 更多初試參考書目信息

復試科目

 數(shù)學分析
《數(shù)學分析第四版》，華東師范大學數(shù)學系編，高等教育出版社,2010年。　

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 (904)數(shù)學教學論試卷題型結構
（1）名詞解釋題: 5小題，每小題5分，共25分;
（2）簡答題: 5小題，每小題10分，共50分;
（3) 分析論述題: 2小題，每小題25分，共50分;
（4）教學設計題：1小題，25分.
更多題型結構

資料說明

 更多資料說明

復試
分數(shù)線

      合肥師范學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果合肥師范學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果合肥師范學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由合肥師范學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      合肥師范學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非?，F(xiàn)實的一個問題。合肥師范學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。合肥師范學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了合肥師范學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由合肥師范學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      合肥師范學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考合肥師范學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

  >>更多導師信息

研究方向
詳情
合肥師范學院學科教學（數(shù)學）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于合肥師范學院研究生院，權威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
合肥師范學院數(shù)學與統(tǒng)計學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)的初試考研參考書和指定教材一般在科目可以通過很多方式進行獲得，首先在考研網(wǎng)的官方網(wǎng)站上會盡可能詳細的為大家提供最新的考研參考書，并盡可能的為大家提供往年的研究生考研初試參考書和參考教材，供大家進行參考和比較；其次在合肥師范學院研究生院的官方網(wǎng)站上也可以查到，一般在研究生招生信息里面的合肥師范學院考研招生目錄里面；第三也可以通過撥打合肥師范學院數(shù)學與統(tǒng)計學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)研招辦的電話查詢和確認；第四，如果前三個方式都沒有幫助您找到合肥師范學院數(shù)學與統(tǒng)計學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)的考研初試考研參考書和指定教材的話，那就只能通過上一屆的研究生師哥或者師姐進行詢問了，或者在考研論壇、百度知道、百度貼吧等平臺進行發(fā)帖求助了。每年的考研指定教材一般是不會變化的，當然有時候可能也會進行改變或者調(diào)整，所以每年的九月份一定要到學校的官方網(wǎng)站去落實好最新的合肥師范學院數(shù)學與統(tǒng)計學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研初試考研參考書和指定教材。
合肥師范學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 45 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 學科教學（數(shù)學）045104 更多研究方向

考試科目

 101-思想政治理論   204-英語二   333-教育綜合  904-數(shù)學教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
一、教育學原理
王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。
二、中國教育史
1.孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
2.王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版
三、中國教育史
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年。
四、教育心理學
１、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。

904-數(shù)學教學論
參考書目：沈南山主編：《數(shù)學教育學》，中國科學技術大學出版社，2012.8 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：數(shù)學分析
參考書目：
《數(shù)學分析第四版》，華東師范大學數(shù)學系編，高等教育出版社,2010年?！? 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 333教育綜合 試卷內(nèi)容結構
各部分內(nèi)容所占分值為：
教育學原理 約60分
中國教育史 約30分
外國教育史 約30分
教育心理學 約30分
（四）試卷題型結構
名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分
簡答題： 4小題，每小題10分，共40分
分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分


904-數(shù)學教學論
試卷題型結構
（1）名詞解釋題: 5小題，每小題5分，共25分;
（2）簡答題: 5小題，每小題10分，共50分;
（3) 分析論述題: 2小題，每小題25分，共50分;
（4）教學設計題：1小題，25分. 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
合肥師范學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 學科教學（數(shù)學）045104   更多研究方向

考試科目

 101-思想政治理論   204-英語二   333-教育綜合  904-數(shù)學教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
一、教育學原理
王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。
二、中國教育史
1.孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
2.王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版
三、中國教育史
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年。
四、教育心理學
１、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。
904-數(shù)學教學論
沈南山主編：《數(shù)學教育學》，中國科學技術大學出版社，2012.8 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：數(shù)學分析
《數(shù)學分析第四版》，華東師范大學數(shù)學系編，高等教育出版社,2010年?！? 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 333教育綜合 試卷內(nèi)容結構
各部分內(nèi)容所占分值為：
教育學原理 約60分
中國教育史 約30分
外國教育史 約30分
教育心理學 約30分
（四）試卷題型結構
名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分
簡答題： 4小題，每小題10分，共40分
分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分

904-數(shù)學教學論
試卷題型結構
（1）名詞解釋題: 5小題，每小題5分，共25分;
（2）簡答題: 5小題，每小題10分，共50分;
（3) 分析論述題: 2小題，每小題25分，共50分;
（4）教學設計題：1小題，25分. 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
合肥師范學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 學科教學（數(shù)學）045104 更多研究方向

考試科目

 101-思想政治理論 ?  204-英語二 ? ?   333-教育綜合   904-數(shù)學教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。
孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社２００８年。
張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。
904-數(shù)學教學論
沈南山主編：《數(shù)學教育學》，中國科學技術大學出版社，2012.8 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：數(shù)學分析

《數(shù)學分析第四版》，華東師范大學數(shù)學系編，高等教育出版社,2010年 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 333教育綜合 試卷內(nèi)容結構
各部分內(nèi)容所占分值為：
教育學原理 約60分
中國教育史 約30分
外國教育史 約30分
教育心理學 約30分
（四）試卷題型結構
名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分
簡答題： 4小題，每小題10分，共40分
分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
合肥師范學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 6 專業(yè)代碼 : 45104

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 101思想政治理論  204英語二  333教育綜合  904數(shù)學教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 904數(shù)學教學論：
1. 《數(shù)學教育學》（第一版），沈南山.中國科學技術大學出版社，2012.
2. 《中學數(shù)學教學概論》(第二版),曹才翰、章建躍,北京師范大學出版社,2008. 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試考試科目及參考資料：
初等數(shù)學研究
《初等數(shù)學研究教程》(第二版),葛軍、涂榮豹,江蘇教育出版社,2009.

加試考試科目及參考資料：
1.中學數(shù)學教學設
《中學數(shù)學教學設計》（第二版）,何小亞等,科學出版社,2012.
2.九年義務教育數(shù)學課程標準與教材分析。
《義務教育數(shù)學課程標準（2011版）解讀》,中華人民共和國教育部，北京師范大學出版社,2012. 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
合肥師范學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 5 專業(yè)代碼 : 45104

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 101-思想政治理論  204-英語二  333-教育綜合  904-數(shù)學教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 904-數(shù)學教學論：
1.《中學數(shù)學教學概論》(第二版),曹才翰、章建躍,北京師范大學出版社,2008.
2.《新編數(shù)學教學論》(第一版),涂榮豹等,華東師范大學出版社,2006.
 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
初等數(shù)學研究

參考書目：
《初等數(shù)學研究教程》(第二版),葛軍、涂榮豹,江蘇教育出版社,2009.

同等學力加試科目：
1.中學數(shù)學教學設計
2.九年義務教育數(shù)學課程標準與教材分析

參考書目：
1.《中學數(shù)學教學設計》（第二版）,何小亞等,科學出版社,2012.
2.《義務教育數(shù)學課程標準（2011版）解讀》,中華人民共和國教育部，北京師范大學出版社,2012.
 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
合肥師范學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 6 專業(yè)代碼 : 45104

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 101 思想政治理論  204 英語二  333 教育綜合  904 數(shù)學教學論   更多考試科目信息

初試
參考書目

 904 數(shù)學教學論
1.《中學數(shù)學教學概論》(第二版),曹才翰、章建躍,北京師范大學出版社,2008.
2.《新編數(shù)學教學論》(第一版),涂榮豹等,華東師范大學出版社,2006.
 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
初等數(shù)學研究

參考書目：
《初等數(shù)學研究教程》(第二版),葛軍、涂榮豹,江蘇教育出版社,2009.

同等學力加試科目：
1.中學數(shù)學教學設計
2.九年義務教育數(shù)學課程標準與教材分析

參考書目：
1.《中學數(shù)學教學設計》（第二版）,何小亞等,科學出版社,2012.
2.《義務教育數(shù)學課程標準（2011版）解讀》,中華人民共和國教育部，北京師范大學出版社,2012.
 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
合肥師范學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)2013年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2013 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 45104

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 101-思想政治理論  204-英語二  333-教育綜合  904-數(shù)學教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 初試第四單元參考書目
1.《中學數(shù)學教學概論》（第二版），曹才翰、章建躍，北京師范大學出版社，2008
2.《新編數(shù)學教學論》，涂榮豹 等著，華東師范大學出版社，第1版，2006
 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試內(nèi)容：
1.一般包括外國語聽力及口語測試、專業(yè)筆試、面試等，進一步考察考生的專業(yè)基礎、綜合分析能力、解決實際問題的能力和動手能力等。
2.以同等學力身份報考的考生，復試時要進行本科主干課程的考查，其中筆試科目不少于兩門。
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