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很多報(bào)考寧夏大學(xué)教育學(xué)院教育管理（專碩）專業(yè)的考生都有這樣的疑問，考研有必要提前聯(lián)系導(dǎo)師嗎？怎么去聯(lián)系寧夏大學(xué)教育學(xué)院教育管理（專碩）專業(yè)的研究生導(dǎo)師呢？其實(shí)對(duì)于這個(gè)問題答案是肯定的，聯(lián)系導(dǎo)師還是很有必要的，問題的關(guān)鍵在于什么時(shí)候去聯(lián)系導(dǎo)師，考研網(wǎng)人為在初試的之前是沒有必要聯(lián)系導(dǎo)師的，一般情況下研究生導(dǎo)師不可能在初試之前去隨便的對(duì)一個(gè)不認(rèn)識(shí)的外?？忌ネ嘎┛佳谐踉嚨目键c(diǎn)和重點(diǎn)，所以初試之前沒有必要去聯(lián)系寧夏大學(xué)教育學(xué)院教育管理（專碩）專業(yè)研究生導(dǎo)師。 寧夏大學(xué)教育學(xué)院教育管理（專碩）專業(yè)的導(dǎo)師有等。
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  • 同等學(xué)力加試資料

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寧夏大學(xué)教育管理（專碩）專業(yè)2024年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 未公布 教育管理（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 22 專業(yè)代碼 : 045101

研究方向

 ◆(045101) 教育管理  00 不區(qū)分研究方向 非全日制 更多研究方向

考試科目

 ①??101??思想政治理論  ②??204??英語（二）  ③??333??教育綜合  ④??810??教育管理學(xué) 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333??教育綜合
全國(guó)統(tǒng)考，無參考書目

?810??教育管理學(xué)
《教育管理學(xué)》（修訂版）(第四版) ，陳孝彬、 高洪源主編，北京師范大學(xué)出版社
，2019年。 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：教育心理學(xué)
參考書目：
1.《教育心理學(xué)》陳琦編， 高等教育出版社，2004 年版
2.《教育心理學(xué)》張大均編， 人民教育出版社，2015 年版
3. 《教育心理學(xué)》燕良軾著， 華東師范大學(xué)出版社，2018 年版 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 專業(yè)學(xué)位 不接收同等學(xué)力考生 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 810??教育管理學(xué) 24年真題題型：
名詞解釋 簡(jiǎn)答 論述 材料分析 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明

復(fù)試
分?jǐn)?shù)線

      寧夏大學(xué)教育管理（專碩）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線對(duì)考研人來說是非常重要的信息，考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線就決定了考多少分才能有機(jī)會(huì)進(jìn)復(fù)試的一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)。如果寧夏大學(xué)教育管理（專碩）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線過高的話，那么對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較差的考生肯定就會(huì)有一定的難度，而如果寧夏大學(xué)教育管理（專碩）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話就會(huì)比較容易。當(dāng)然復(fù)試分?jǐn)?shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分?jǐn)?shù)線可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由寧夏大學(xué)教育管理（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

>>更多分?jǐn)?shù)線信息

錄取比例

      寧夏大學(xué)教育管理（專碩）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個(gè)考研人都十分關(guān)注的非?，F(xiàn)實(shí)的一個(gè)問題。寧夏大學(xué)教育管理（專碩）專業(yè)考研報(bào)錄比，顧名思義，是報(bào)考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。寧夏大學(xué)教育管理（專碩）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報(bào)錄比的對(duì)每個(gè)考生都非常重要。知道了寧夏大學(xué)教育管理（專碩）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報(bào)錄比可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由寧夏大學(xué)教育管理（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      寧夏大學(xué)教育管理（專碩）專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報(bào)考寧夏大學(xué)教育管理（專碩）專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分?jǐn)?shù)線、報(bào)錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強(qiáng)手多，競(jìng)爭(zhēng)大，需要足夠的重視和付出，考研復(fù)習(xí)時(shí)間建議一年以上），最低為3（代表競(jìng)爭(zhēng)不大，報(bào)考人數(shù)少，正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，不對(duì)數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

>>更多難度分析

導(dǎo)師信息

  >>更多導(dǎo)師信息

研究方向
詳情
寧夏大學(xué)教育管理（專碩）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息）均來源于寧夏大學(xué)研究生院，權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準(zhǔn)確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
最后確定見寧夏大學(xué)教育學(xué)院教育管理（專碩）專業(yè)的研究生導(dǎo)師是在復(fù)試之后，目的是：讓自己的未來導(dǎo)師了解自己多一點(diǎn)，同時(shí)自己了解導(dǎo)師也多一點(diǎn)。通過聯(lián)系寧夏大學(xué)教育學(xué)院教育管理（專碩）專業(yè)導(dǎo)師，實(shí)現(xiàn)師生雙方的相互了解，從而增加考生復(fù)試成功的機(jī)會(huì)。見到導(dǎo)師后可以談?wù)勛约旱膶W(xué)術(shù)興趣，盡量選擇擔(dān)任寧夏大學(xué)教育學(xué)院教育管理（專碩）專業(yè)社會(huì)職務(wù)或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的老師（系主任、院長(zhǎng)等），若是為了學(xué)術(shù)發(fā)展，當(dāng)然是看導(dǎo)師的學(xué)術(shù)水平，這些導(dǎo)師一般年齡很大了！寧夏大學(xué)教育學(xué)院教育管理（專碩）專業(yè)聯(lián)系導(dǎo)師的方式主要有下面幾種1.電話聯(lián)系。這里所說的“電話”，指的是導(dǎo)師的辦公電話。導(dǎo)師的私人電話，一般情況應(yīng)盡量避免撥打。除個(gè)別院校外，研究生導(dǎo)師的辦公電話大都公開在校園網(wǎng)上?？忌梢酝ㄟ^登錄報(bào)考院校的網(wǎng)站搜尋研究生導(dǎo)師的相關(guān)信息。2.郵件聯(lián)系。與電話相同，導(dǎo)師的郵箱一般也會(huì)公布在校園網(wǎng)上。郵件聯(lián)系的優(yōu)點(diǎn)是費(fèi)用少，信息量大。比如考生可以通過郵件，向?qū)幭拇髮W(xué)教育學(xué)院教育管理（專碩）專業(yè)的研究生導(dǎo)師詳細(xì)介紹自己，如研究興趣、愛好、特長(zhǎng)等等。通過這種方式，導(dǎo)師可以對(duì)考生有比較全面的把握。3.面對(duì)面交流。這種方式的優(yōu)點(diǎn)在于直觀、信息量大。借助它，考生和導(dǎo)師對(duì)彼此都將有一個(gè)深入的了解。如果導(dǎo)師對(duì)考生表示贊許，則無疑增加考生成功的機(jī)會(huì)，有些導(dǎo)師甚至?xí)付ㄒ晨忌?。?dāng)然寧夏大學(xué)教育學(xué)院教育管理（專碩）專業(yè)的研究生導(dǎo)師聯(lián)系方式還可以通過百度搜索、考研論壇等渠道去查找。
寧夏大學(xué)教育管理（專碩）專業(yè)2023年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 教育管理（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 20 專業(yè)代碼 : 045101

研究方向

 ◆(045101) 教育管理  00 不區(qū)分研究方向 非全日制 更多研究方向

考試科目

 ①??101??思想政治理論  ②??204??英語（二）  ③??333??教育綜合  ④??810??教育管理學(xué) 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333??教育綜合
1《教育學(xué)原理》，《教育學(xué)原理》編寫組，高等教育出版社，2019；
2《當(dāng)代教育心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社，2007，陳琦、劉儒德；
3《外國(guó)教育史教程》，人民教育出版社，2015，吳式穎；
4《中國(guó)教育史》，華東師范大學(xué)出版社，2009，孫培青。

?810??教育管理學(xué)
1《教育管理學(xué)》（修訂版）(第三版) ，北京師范大學(xué)出版社，2008，陳孝彬、 高洪源；
2《教育管理學(xué)教程》，北京師范大學(xué)出版社，2013，褚宏啟、張新平。 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：教育心理學(xué)
參考書目：
1.《教育心理學(xué)》陳琦編， 高等教育出版社，2004 年版
2.《教育心理學(xué)》張大均編， 人民教育出版社，2015 年版
3. 《教育心理學(xué)》燕良軾著， 華東師范大學(xué)出版社，2018 年版 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 專業(yè)學(xué)位 不接收同等學(xué)力考生 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
寧夏大學(xué)教育管理（專碩）專業(yè)2022年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 教育管理（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 20 專業(yè)代碼 : 045101

研究方向

 (045101) 教育管理   專業(yè)學(xué)位 00 不區(qū)分研究方向  非全日制 更多研究方向

考試科目

 初試考試科目：  ①??101??思想政治理論  ②??204??英語（二）  ③??333??教育綜合  ④??813??教育管理學(xué) 更多考試科目信息

初試
參考書目

 初試參考書目
333??教育綜合
《教育學(xué)基礎(chǔ)》，教育科學(xué)出版社，2014，全國(guó)12所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫；
《當(dāng)代教育心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社，2007，陳琦、劉儒德；
《外國(guó)教育史教程》，人民教育出版社，2015，吳式穎；
《中國(guó)教育史》，華東師范大學(xué)出版社，2009，孫培青。
813??教育管理學(xué)
《教育管理學(xué)》（修訂版）(第三版) ，北京師范大學(xué)出版社，2008，陳孝彬、 高洪源；
《教育學(xué)原理》，高等教育出版社，2019，《教育學(xué)原理》編寫組；
《教育管理學(xué)教程》，北師大出版集團(tuán)，2013，褚宏啟、張新平。 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：教育心理學(xué)
參考書：
《教育心理學(xué)》陳琦編， 高等教育出版社，2004 年版
《教育心理學(xué)》張大均編， 人民教育出版社，2015 年版
《教育心理學(xué)》邵瑞珍編， 上海教育出版社，1997 年版 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 不接收同等學(xué)力考生 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 813 教育管理學(xué)
七個(gè)名詞解釋，六個(gè)解答題，三個(gè)論述題，兩個(gè)材料
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
寧夏大學(xué)教育管理（專碩）專業(yè)2021年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 教育管理（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 20 專業(yè)代碼 : 045101

研究方向

 ◆(045101) 教育管理  00 不區(qū)分研究方向 非全日制    更多研究方向

考試科目

 "①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④813教育管理學(xué)"   更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合
1.《教育學(xué)基礎(chǔ)》，教育科學(xué)出版社，2008年版，全國(guó)12所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫；
2.《當(dāng)代教育心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社，2007年版，陳琦、劉儒德主編；
3.《外國(guó)教育史教程》，人民教育出版社，2003年版，吳式穎編；
4.《中國(guó)教育史》，華東師范大學(xué)出版社，2009年版，孫培青編。
813 教育管理學(xué) "
1.《教育管理學(xué)》（修訂版）(第三版) ，北京師范大學(xué)出版社，2008版，陳孝彬、 高洪源編；
2.《 新編教育管理學(xué)（第二版）》，華東師范大學(xué)出版社，2008版，吳志宏、馮大鳴、魏志春編；
3.《教育管理學(xué)教程》，北師大出版集團(tuán)，2013版，褚宏啟、張新平編。"
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：
教育心理學(xué)
參考書：
1.《教育心理學(xué)》陳琦編，高等教育出版社，2004年版。
2.《教育心理學(xué)》張大均編，人民教育出版社，2015年版。
3.《教育心理學(xué)》邵瑞珍編，上海教育出版社，1988年版。 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 專業(yè)學(xué)位 不接收同等學(xué)力考生
更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 813 教育管理學(xué)參考題型：名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題
1.《教育管理學(xué)》（修訂版）(第三版) ，北京師范大學(xué)出版社，2008版，陳孝彬、 高洪源編； 663
2.《 新編教育管理學(xué)（第二版）》，華東師范大學(xué)出版社，2008版，吳志宏、馮大鳴、魏志春編；
3.《教育管理學(xué)教程》，北師大出版集團(tuán)，2013版，褚宏啟、張新平編。" 更多題型結(jié)構(gòu)

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寧夏大學(xué)教育管理（專碩）專業(yè)2020年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 104 教育管理（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 20 專業(yè)代碼 : 045101

研究方向

 ◆(045101) 教育管理  非全日制 20人  00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④813教育管理學(xué) 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合 《教育學(xué)基礎(chǔ)》，教育科學(xué)出版社，2008年版，全國(guó)12所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫；《 當(dāng)代教育心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社，2007年版，陳琦、劉儒德主編；《外國(guó)教育史教程》，人民教育出版社，2003年版，吳式穎編；《中國(guó)教育史》，華東師范大學(xué)出版社，2009年版，孫培青編。

813 教育管理學(xué) 《教育管理學(xué)》（修訂版）(第三版) ，北京師范大學(xué)出版社，2008版，陳孝彬、 高洪源編；《 新編教育管理學(xué)（第二版）》，華東師范大學(xué)出版社，2008版，吳志宏、馮大鳴、魏志春編；《教育管理學(xué)教程》，北師大出版集團(tuán)，2013版，褚宏啟、張新平編。 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：
教育心理學(xué)
參考書：
1.《教育心理學(xué)》陳琦編，高等教育出版社，2004年版。
2.《教育心理學(xué)》張大均編，人民教育出版社，2015年版
3.《教育心理學(xué)》邵瑞珍編，上海教育出版社，1988年版 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 專業(yè)學(xué)位 不接收同等學(xué)力考生 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 813教育管理學(xué)：名詞解釋8，簡(jiǎn)答題6，論述題3，案例分析題2
333教育綜合：名詞解釋5，簡(jiǎn)答題4，論述題2，案例分析題2 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
寧夏大學(xué)教育管理（專碩）專業(yè)2017年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 67 教育管理（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 045101

研究方向

 F0（非全日制）不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④812教育技術(shù)學(xué)   更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
參考書目：
1.《教育學(xué)基礎(chǔ)》，教育科學(xué)出版社，全國(guó)12所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫
2.《當(dāng)代教育心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社，陳琦、劉儒德主編

812教育技術(shù)學(xué)
參考書目：
1.《教育技術(shù)學(xué)》北京師范大學(xué)出版社，何克抗主編
2.《現(xiàn)代教育技術(shù)—走進(jìn)信息化教育》高等教育出版社，祝智庭主編

備注：
報(bào)考工商管理碩士、公共管理、教育碩士中的教育管理專業(yè)學(xué)位研究生全國(guó)統(tǒng)一招生考試的人員，須符合下列條件：
①大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員；
②獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；
③已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：
教育學(xué)原理
參考書目：
1、《教育學(xué)基礎(chǔ)》十二院校主編，教育科學(xué)出版社，2008年版。
2、《外國(guó)教育史教程》（縮編版）吳式穎編，人民教育出版社，2008年版
3、《中國(guó)教育史》孫培青編，華東師范大學(xué)出版社，2009年版

同等學(xué)力考生報(bào)考本專業(yè)：
1、在教育類核心期刊公開發(fā)表兩篇專業(yè)文章；
2、通過大英四級(jí)考試；
3、加試：多媒體技術(shù)應(yīng)用電視節(jié)目制作技術(shù) 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 更多同等學(xué)力加試科目

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