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很多報考江西師范大學新聞與傳播學院現代教育技術（專碩）專業(yè)的考生都有這樣的疑問，考研有必要提前聯系導師嗎？怎么去聯系江西師范大學新聞與傳播學院現代教育技術（專碩）專業(yè)的研究生導師呢？其實對于這個問題答案是肯定的，聯系導師還是很有必要的，問題的關鍵在于什么時候去聯系導師，考研網人為在初試的之前是沒有必要聯系導師的，一般情況下研究生導師不可能在初試之前去隨便的對一個不認識的外校考生去透漏考研初試的考點和重點，所以初試之前沒有必要去聯系江西師范大學新聞與傳播學院現代教育技術（專碩）專業(yè)研究生導師。 江西師范大學新聞與傳播學院現代教育技術（專碩）專業(yè)的導師有等。
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江西師范大學現代教育技術（專碩）專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數: 未公布 現代教育技術（專碩）專業(yè)招生人數: 6 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

 045114 現代教育技術  <專業(yè)學位> 全日制   更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語（二）  ③333教育綜合  ④833教育技術學與教學設計 更多考試科目信息

初試
參考書目

 833教育技術學與教學設計
1、黃榮懷,莊榕霞,王運武,楊俊鋒. 教育技術學導論（第 2 版）[M].高等教育出版社,2022.11
2、何克抗,林君芬,張文蘭.教學系統設計（第 2 版）[M].高等教育出版社，2016.03 更多初試參考書目信息

復試科目

 教學系統設計

本課程不指定具體的書單，綜合考察專業(yè)基礎知識、技能與素養(yǎng)，考生除了需要熟悉本科教材外，建議關注基礎教育領域教育教學改革前沿動態(tài)、《普通高中信息技術課程標準（2017 年版 2020 年修訂）》《義務教育信息科技課程標準》（2022 年版），以及本專業(yè)學術期刊最近 3 年文章，如《電化教育研究》《現代教育技術》《中國電化教育》等。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 ①教學系統設計
②Python 程序設計

教育系統設計（2 小時）
1、謝幼如. 教學設計原理與方法[M].高等教育出版社. 2016.

Python 程序設計（2 小時）
1、董付國.Python 程序設計（第 3 版）[M].清華大學出社,2020.06 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明

復試
分數線

      江西師范大學現代教育技術（專碩）專業(yè)考研復試分數線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果江西師范大學現代教育技術（專碩）專業(yè)考研復試分數線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果江西師范大學現代教育技術（專碩）專業(yè)考研復試分數線較低的話就會比較容易。當然復試分數線也受試題難度等影響，也不能完全根據分數線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數線可能來源于大學名研究生院網站，也可能由江西師范大學現代教育技術（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數據，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數線信息

錄取比例

      江西師范大學現代教育技術（專碩）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非?，F實的一個問題。江西師范大學現代教育技術（專碩）專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數與錄取人數的比例關系。江西師范大學現代教育技術（專碩）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了江西師范大學現代教育技術（專碩）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數，在起跑線上就已經處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網站，也可能由江西師范大學現代教育技術（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數據，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數

      江西師范大學現代教育技術（專碩）專業(yè)考研難度系數是經過多屆(一般3屆以上)大量的報考江西師范大學現代教育技術（專碩）專業(yè)研究生的考生根據專業(yè)課的難度、分數線、報錄比等多種因素分析出來的參考數據，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數僅供考生參考，不代表學校官方數據，不對數據承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

  >>更多導師信息

研究方向
詳情
江西師范大學現代教育技術（專碩）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于江西師范大學研究生院，權威可靠。導師信息、歷年分數線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
最后確定見江西師范大學新聞與傳播學院現代教育技術（專碩）專業(yè)的研究生導師是在復試之后，目的是：讓自己的未來導師了解自己多一點，同時自己了解導師也多一點。通過聯系江西師范大學新聞與傳播學院現代教育技術（專碩）專業(yè)導師，實現師生雙方的相互了解，從而增加考生復試成功的機會。見到導師后可以談談自己的學術興趣，盡量選擇擔任江西師范大學新聞與傳播學院現代教育技術（專碩）專業(yè)社會職務或者學校領導的老師（系主任、院長等），若是為了學術發(fā)展，當然是看導師的學術水平，這些導師一般年齡很大了！江西師范大學新聞與傳播學院現代教育技術（專碩）專業(yè)聯系導師的方式主要有下面幾種1.電話聯系。這里所說的“電話”，指的是導師的辦公電話。導師的私人電話，一般情況應盡量避免撥打。除個別院校外，研究生導師的辦公電話大都公開在校園網上?？忌梢酝ㄟ^登錄報考院校的網站搜尋研究生導師的相關信息。2.郵件聯系。與電話相同，導師的郵箱一般也會公布在校園網上。郵件聯系的優(yōu)點是費用少，信息量大。比如考生可以通過郵件，向江西師范大學新聞與傳播學院現代教育技術（專碩）專業(yè)的研究生導師詳細介紹自己，如研究興趣、愛好、特長等等。通過這種方式，導師可以對考生有比較全面的把握。3.面對面交流。這種方式的優(yōu)點在于直觀、信息量大。借助它，考生和導師對彼此都將有一個深入的了解。如果導師對考生表示贊許，則無疑增加考生成功的機會，有些導師甚至會指定要某考生。當然江西師范大學新聞與傳播學院現代教育技術（專碩）專業(yè)的研究生導師聯系方式還可以通過百度搜索、考研論壇等渠道去查找。
江西師范大學現代教育技術（專碩）專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數: 未公布 現代教育技術（專碩）專業(yè)招生人數: 6 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

 045114 現代教育技術 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論   ②204 英語（二）   ③333 教育綜合   ④833 教育技術學與教學設計 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合
參考教材或主要參考書：
1.王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社 2009 年。
2.孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社 2009 年版
3.王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社 2007 年版
4.張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社２００８年。
5.張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社 2005 年。 6.陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社 2005 年。

833 教育技術學與教學設計
教材或主要參考書：
1.李芒,金林,郭俊杰. 教育技術學導論（第二版）[M].北京:北京大學出版社:2013(5), ISBN：9787301225066
2.何克抗,李文光.教育技術學[M].北京:北京師范大學出版社:2009(4),ISBN：
9787303063284
3.謝 幼 如 ， 教 學 系 統 設 計 （ 第 2 版 ）， 高 等 教 育 出 版 社 ，
2016.ISBN9787040446647 更多初試參考書目信息

復試科目

 教學系統設計 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 本專業(yè)只招收本科畢業(yè)生 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
江西師范大學現代教育技術（專碩）專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數: 未公布 現代教育技術（專碩）專業(yè)招生人數: 10 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

 045114 現代教育技術（全日制3 年）  <專業(yè)學位> 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語（二）  ③333教育綜合  ④833教育技術學 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合
一.教育學原理
王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。
二.中國教育史
孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版。
王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版。
三.外國教育史
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社２００８年。
四.教育心理學
１、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。

833 教育技術學
1．祝智庭．現代教育技術—走進信息化教育[M] ．北京：高等教育出版社，2005。
2．何克抗．教育技術學[M] ．北京：北京師范大學出版社，2002。 更多初試參考書目信息

復試科目

 教學系統設計 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 ①教育學
②教育理論史 更多同等學力加試科目

題型結構

 333 教育綜合
試卷內容結構
各部分內容所占分值為：
教育學原理 約60分；中國教育史 約30分；外國教育史 約30分；教育心理學 約30分；
試卷題型結構：
名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分；簡答題： 4小題，每小題10分，共40分；分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分；

833 教育技術學
試卷題型結構：
簡答題（簡述題）：10小題，每小題10分，共100分。
實踐題（綜合題）：2小題，每小題25分，共50分。 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
江西師范大學現代教育技術（專碩）專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數: 未公布 現代教育技術（專碩）專業(yè)招生人數: 10 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

 045114 現代教育技術  全日制3 年   更多研究方向

考試科目

 045114 現代教育技術  ①101 思想政治理論  ②204 英語二  ③333 教育綜合"  ④833 教育技術學 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合
教育學原理
王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。

中國教育史
孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版

外國教育史
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年。

教育心理學
１、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。

833 教育技術學
1．祝智庭．現代教育技術—走進信息化教育[M] ．北京：高等教育出版社，2005
2．何克抗．教育技術學[M] ．北京：北京師范大學出版社，2002
更多初試參考書目信息

復試科目

 教學系統設計
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 ①教育學
②教育理論流派
更多同等學力加試科目

題型結構

 333 教育綜合
試卷題型結構
名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分
簡答題： 4小題，每小題10分，共40分
分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分

833 教育技術學
簡答題（簡述題）： 10小題，每小題10分，共100分
實踐題（綜合題）： 2小題，每小題25分，共50分 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
江西師范大學現代教育技術（專碩）專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數: 未公布 現代教育技術（專碩）專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

 045114 現代教育技術<專業(yè)學位> 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②204 英語二  ③333 教育綜合  ④833 教育技術學 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合
1.教育學原理：王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。2.中國教育史：孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版；王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版；3.外國教育史：張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年；4.教育心理學：張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。

833 教育技術學：1．祝智庭．現代教育技術—走進信息化教育[M] ．北京：高等教育出版社，2005 ；2．何克抗．教育技術學[M] ．北京：北京師范大學出版社，2002 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：教學系統設計

同等學力加試：教育學、教育理論流派 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 333 教育綜合
（一）試卷內容結構
各部分內容所占分值為：
教育學原理 約60分
中國教育史 約30分
外國教育史 約30分
教育心理學 約30分
（二）試卷題型結構
名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分
簡答題： 4小題，每小題10分，共40分
分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分
（三）試卷成績及考試時間
本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
江西師范大學現代教育技術（專碩）專業(yè)2019年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2019 本院系招生人數: 未公布 現代教育技術（專碩）專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②204 英語二  ③333 教育綜合  ④833 教育技術學 更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復試科目

 教學系統設計

同等學力加試
教育學
教育理論
流派
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
江西師范大學現代教育技術（專碩）專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數: 未公布 現代教育技術（專碩）專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④833教育技術學 更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試筆試科目：
教學系統設計

同等學力加試科目：
1、教育學
2、教育理論流派

備注：
全日制：3年
非全日制：3年 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
江西師范大學現代教育技術（專碩）專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數: 未公布 現代教育技術（專碩）專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 45114

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④833教育技術學 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合：
王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。
孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社２００８年。
張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。

833教育技術學：
1．祝智庭、鐘志賢主編：《現代教育技術—促進多元智能發(fā)展》，華東師范大學出版社　2005年版。
2．何克抗：《教學系統設計》，北京師范大學出版社2006年版 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試時筆試科目：教學系統設計
1.何克抗．教學系統設計．北京：北京師范大學出版社，2006;
2.何克抗．教育技術學．北京：北京師范大學出版社，2009；

注：不招同等學力考生
 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
江西師范大學現代教育技術（專碩）專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數: 未公布 現代教育技術（專碩）專業(yè)招生人數: 5 專業(yè)代碼 : 45114

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④833教育技術學 更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：教學系統設計

注：本專業(yè)只招收全日制本科畢業(yè)生 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
江西師范大學現代教育技術（專碩）專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數: 未公布 現代教育技術（專碩）專業(yè)招生人數: 10 專業(yè)代碼 : 45114

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④833教育技術學   更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試：教學系統設計 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
江西師范大學現代教育技術（專碩）專業(yè)2013年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2013 本院系招生人數: 10 現代教育技術（專碩）專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 45114

研究方向

    更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④833教育技術學 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。
孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社２００８年
張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。

833教育技術學
1．祝智庭、鐘志賢主編：《現代教育技術?促進多元智能發(fā)展》，華東師范大學出版社　2005年版。
2．何克抗：《教學系統設計》，北京師范大學出版社2006年版
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復試科目

 復試科目
教學系統設計

同等學力加試科目
①現代教育技術理論
②計算機應用基礎

此復試科目的參考書是2012年公布的復試信息，僅供參考。
何克抗：《教學系統設計》，北京師范大學出版社2006年版 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

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資料說明

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江西師范大學現代教育技術（專碩）專業(yè)2012年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2012 本院系招生人數: 未公布 現代教育技術（專碩）專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 45114

研究方向

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考試科目

 ①101 思想政治理論  ②204 英語二  ③333教育綜合  ④914教育技術學   更多考試科目信息

初試
參考書目

 祝智庭、鐘志賢主編：《現代教育技術―促進多元智能發(fā)展》，華東師范大學出版社2003/2005年版。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試：
教學系統設計

同等學力加試：
①現代教育技術理論
②計算機應用基礎

②何克抗：《教學系統設計》，北京師范大學出版社2006年版 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

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江西師范大學現代教育技術（專碩）專業(yè)2011年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2011 本院系招生人數: 未公布 現代教育技術（專碩）專業(yè)招生人數: 10 專業(yè)代碼 : 45114

研究方向

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考試科目

 ①101 思想政治理論  ②204 英語二  ③333教育綜合  ④913教育技術學   更多考試科目信息

初試
參考書目

 祝智庭、鐘志賢主編：
《現代教育技術―促進多元智能發(fā)展》，華東師范大學出版社2003/2005年版。

②何克抗：《教學系統設計》，北京師范大學出版社2006年版
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復試科目

 教學系統設計

加試科目
①現代教育技術理論
②計算機應用基礎

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同等學力
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