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很多報(bào)考寧波大學(xué)教師教育學(xué)院學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)的考生都有這樣的疑問，考研有必要提前聯(lián)系導(dǎo)師嗎？怎么去聯(lián)系寧波大學(xué)教師教育學(xué)院學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)的研究生導(dǎo)師呢？其實(shí)對于這個問題答案是肯定的，聯(lián)系導(dǎo)師還是很有必要的，問題的關(guān)鍵在于什么時(shí)候去聯(lián)系導(dǎo)師，考研網(wǎng)人為在初試的之前是沒有必要聯(lián)系導(dǎo)師的，一般情況下研究生導(dǎo)師不可能在初試之前去隨便的對一個不認(rèn)識的外?？忌ネ嘎┛佳谐踉嚨目键c(diǎn)和重點(diǎn)，所以初試之前沒有必要去聯(lián)系寧波大學(xué)教師教育學(xué)院學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)研究生導(dǎo)師。 寧波大學(xué)教師教育學(xué)院學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)的導(dǎo)師有等。
  • 本校研究生團(tuán)隊(duì)精品資料
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寧波大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)招生人數(shù): 9 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 045104 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)） 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②204 英語（二）  ③333 教育綜合  ④843教育研究方法   更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合
第一部分 教育學(xué)原理
1、王道俊、郭文安主編：《教育學(xué)》（第七版），人民教育出版社2016年版。
2、全國十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫：《教育學(xué)基礎(chǔ)》（第三版），教育科學(xué)出版社2014年版。
第二部分 中國教育史
1．孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學(xué)出版社2019年版。
2．王炳照等編：《簡明中國教育史》，北京師范大學(xué)出版社2007年版。
第三部分 外國教育史
1．吳式穎主編：《外國教育史教程》（第三版），人民教育出版社2015年版。
2．張斌賢主編：《外國教育史》（第二版），教育科學(xué)出版社2015年版。
第四部分 教育心理學(xué)
1．張大均主編：《教育心理學(xué)》（第三版），人民教育出版社2015年版。
2．陳琦、劉儒德主編：《教育心理學(xué)》，高等教育出版社2005年版

843教育研究方法
1.邵光華主編：《教育研究方法》，高等教育出版社2016年版
2.全國重點(diǎn)大學(xué)聯(lián)合編寫，陳向明主編：《教育研究方法》，教育科學(xué)出版社2013年版
3.劉良華著：《教育研究方法》（第三版），華東師范大學(xué)出版社2021年版
4.浙江省高等學(xué)校精品在線開放課程——教育科研方法，網(wǎng)站地址：
https://www.zjooc.cn/course/2c9180827705754b0177107835741e05
注：浙江省高等學(xué)校精品在線開放課程需要注冊后進(jìn)行學(xué)習(xí) 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：大學(xué)數(shù)學(xué)
大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)現(xiàn)行使用的《高等代數(shù)》《數(shù)學(xué)分析》《概率與統(tǒng)計(jì)》教材。 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 ①本專業(yè)只招收本科生
②原則上要求考生具有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專
業(yè)背景 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 333 教育綜合
各部分內(nèi)容所占分值為：
1、教育學(xué)原理 約60分
2、中國教育史 約30分
3、外國教育史 約30分
4、教育心理學(xué) 約30分
試卷題型結(jié)構(gòu)
1、名詞解釋題 6題
2、簡答題 7題
3、分析論述題 2題

843教育研究方法
1.選擇題
2.概念題
3.簡答題
4.論述題
5.設(shè)計(jì)題 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明

復(fù)試
分?jǐn)?shù)線

      寧波大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線就決定了考多少分才能有機(jī)會進(jìn)復(fù)試的一個最低標(biāo)準(zhǔn)。如果寧波大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線過高的話，那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果寧波大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話就會比較容易。當(dāng)然復(fù)試分?jǐn)?shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分?jǐn)?shù)線可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由寧波大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

>>更多分?jǐn)?shù)線信息

錄取比例

      寧波大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關(guān)注的非?，F(xiàn)實(shí)的一個問題。寧波大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)考研報(bào)錄比，顧名思義，是報(bào)考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。寧波大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報(bào)錄比的對每個考生都非常重要。知道了寧波大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報(bào)錄比可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由寧波大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      寧波大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報(bào)考寧波大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分?jǐn)?shù)線、報(bào)錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強(qiáng)手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復(fù)習(xí)時(shí)間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報(bào)考人數(shù)少，正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

>>更多難度分析

導(dǎo)師信息

  >>更多導(dǎo)師信息

研究方向
詳情
寧波大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息）均來源于寧波大學(xué)研究生院，權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準(zhǔn)確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
最后確定見寧波大學(xué)教師教育學(xué)院學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)的研究生導(dǎo)師是在復(fù)試之后，目的是：讓自己的未來導(dǎo)師了解自己多一點(diǎn)，同時(shí)自己了解導(dǎo)師也多一點(diǎn)。通過聯(lián)系寧波大學(xué)教師教育學(xué)院學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)導(dǎo)師，實(shí)現(xiàn)師生雙方的相互了解，從而增加考生復(fù)試成功的機(jī)會。見到導(dǎo)師后可以談?wù)勛约旱膶W(xué)術(shù)興趣，盡量選擇擔(dān)任寧波大學(xué)教師教育學(xué)院學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)社會職務(wù)或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的老師（系主任、院長等），若是為了學(xué)術(shù)發(fā)展，當(dāng)然是看導(dǎo)師的學(xué)術(shù)水平，這些導(dǎo)師一般年齡很大了！寧波大學(xué)教師教育學(xué)院學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)聯(lián)系導(dǎo)師的方式主要有下面幾種1.電話聯(lián)系。這里所說的“電話”，指的是導(dǎo)師的辦公電話。導(dǎo)師的私人電話，一般情況應(yīng)盡量避免撥打。除個別院校外，研究生導(dǎo)師的辦公電話大都公開在校園網(wǎng)上?？忌梢酝ㄟ^登錄報(bào)考院校的網(wǎng)站搜尋研究生導(dǎo)師的相關(guān)信息。2.郵件聯(lián)系。與電話相同，導(dǎo)師的郵箱一般也會公布在校園網(wǎng)上。郵件聯(lián)系的優(yōu)點(diǎn)是費(fèi)用少，信息量大。比如考生可以通過郵件，向?qū)幉ù髮W(xué)教師教育學(xué)院學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)的研究生導(dǎo)師詳細(xì)介紹自己，如研究興趣、愛好、特長等等。通過這種方式，導(dǎo)師可以對考生有比較全面的把握。3.面對面交流。這種方式的優(yōu)點(diǎn)在于直觀、信息量大。借助它，考生和導(dǎo)師對彼此都將有一個深入的了解。如果導(dǎo)師對考生表示贊許，則無疑增加考生成功的機(jī)會，有些導(dǎo)師甚至?xí)付ㄒ晨忌?。?dāng)然寧波大學(xué)教師教育學(xué)院學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)的研究生導(dǎo)師聯(lián)系方式還可以通過百度搜索、考研論壇等渠道去查找。
寧波大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)招生人數(shù): 9 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 045104 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）   更多研究方向

考試科目

 "①101 思想政治理論  ②204 英語（二）  ③333 教育綜合  ④843教育研究方法"     更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 大學(xué)數(shù)學(xué)
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 同等學(xué)力加試科目
教育心理學(xué)、數(shù)學(xué)分析

原則上要求考生具有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)背景。同等學(xué)力考生需以第一署名作者身份在Cssci來源期刊或北大核心期刊上發(fā)表一篇教育學(xué)相關(guān)學(xué)術(shù)論文。
更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
寧波大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)招生人數(shù): 22 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 045104 學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))  全日制  非全日制 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②204 英語二  ③333 教育綜合  ④835 數(shù)學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合
1.教育學(xué)原理
全國十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫《教育學(xué)基礎(chǔ)》教育科學(xué)出版社2006年。
2.中國教育史
孫培青主編《中國教育史》華東師范大學(xué)出版社2009年版。
王炳照等著《簡明中國教育史》北京師范大學(xué)出版社2007年版。
3.外國教育史
吳式穎主編，李明德、單中惠副主編《外國教育史教程》人民教育出版社1999年。
王天一、朱美玉、夏之蓮編著《外國教育史》北京師范大學(xué)出版社2005年。
4.教育心理學(xué)
張大鈞主編《教育心理學(xué)》人民教育出版社，2005年
陳琦主編《教育心理學(xué)》高等教育出版社2001年

835 數(shù)學(xué)教學(xué)論
《數(shù)學(xué)教育概論》張奠宙、宋乃慶，高等教育出版社，第三版，2016 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：大學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
題型：1.概念解釋題2.基本解答題3.綜合題
參考書：大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)現(xiàn)行使用的任何一種《高等代數(shù)》《數(shù)學(xué)分析》《概率與統(tǒng)計(jì)》教材。

備注：全日制：10；非全日制：12；學(xué)制：3年
原則上要求考生具有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)背景 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 同等學(xué)力加試科目：
教育心理學(xué)、數(shù)學(xué)分析 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 333 教育綜合
1、名詞解釋題
2、簡答
3、分析論述題

835 數(shù)學(xué)教學(xué)論
1.概念題
2.簡答題
3.論述題
4.實(shí)踐題 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
寧波大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論?  ②204英語二  ③333教育綜合?  ④835數(shù)學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合：
1、全國十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫：《教育學(xué)基礎(chǔ)》，教育科學(xué)出版社2006年。
2、孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學(xué)出版社2009年版。
3、王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學(xué)出版社2007年版。
4、吳式穎主編，李明德、單中惠副主編：《外國教育史教程》人民教育出版社1999年。
5、王天一、朱美玉、夏之蓮編著：《外國教育史》北京師范大學(xué)出版社2005年。
6、張大均主編：《教育心理學(xué)》，人民教育出版社2005年。
7、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學(xué)》，高等教育出版社2005年。

835數(shù)學(xué)教學(xué)論：
1、《數(shù)學(xué)教育概論》，張奠宙、宋乃慶主編，高等教育出版社，第二版，2、其他數(shù)學(xué)教學(xué)論同類書籍。 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試專業(yè)課科目：
面試：
①考查專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)背景
②英語口語

同等學(xué)力加試科目：
1、高等代數(shù)
2、數(shù)學(xué)分析

備注：
學(xué)制3年 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

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寧波大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 45104

研究方向

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考試科目

 ①101思想政治理論   ②204英語二  ③333教育綜合   ④835數(shù)學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合：
1、全國十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫：《教育學(xué)基礎(chǔ)》，教育科學(xué)出版社2006年。
2、孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學(xué)出版社2009年版。
3、王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學(xué)出版社2007年版。
4、吳式穎主編，李明德、單中惠副主編：《外國教育史教程》人民教育出版社1999年。
5、王天一、朱美玉、夏之蓮編著：《外國教育史》北京師范大學(xué)出版社2005年。
6、張大均主編：《教育心理學(xué)》，人民教育出版社2005年。
7、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學(xué)》，高等教育出版社2005年

835數(shù)學(xué)教學(xué)論：
《數(shù)學(xué)教育概論》，張奠宙、宋乃慶主編，高等教育出版社，第二版，或其他數(shù)學(xué)教學(xué)論同類書籍 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試專業(yè)課科目：
面試：
①考查專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)背景
②英語口語

備注：
1、不招收同等學(xué)力考生
2、學(xué)制3年 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

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題型結(jié)構(gòu)

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寧波大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 45104

研究方向

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考試科目

 ①101思想政治理論   ②204英語二  ③333教育綜合   ④835數(shù)學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
全國十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫：《教育學(xué)基礎(chǔ)》，教育科學(xué)出版社2006年。
孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學(xué)出版社2009年版。
王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學(xué)出版社2007年版。
吳式穎主編，李明德、單中惠副主編：《外國教育史教程》人民教育出版社1999年。
王天一、朱美玉、夏之蓮編著：《外國教育史》北京師范大學(xué)出版社2005年。
張大均主編：《教育心理學(xué)》，人民教育出版社2005年。
陳琦、劉儒德主編：《教育心理學(xué)》，高等教育出版社2005年。
835數(shù)學(xué)教學(xué)論
張奠宙、宋乃慶主編，《數(shù)學(xué)教育概論》（第二版），高等教育出版社，2009年版。 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 面試：
①考查專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)背景
②英語口語

備注：不招收同等學(xué)力考生，學(xué)制3年 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

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寧波大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)招生人數(shù): 8 專業(yè)代碼 : 45104

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論   ②201英語一  ③333教育綜合   ④835數(shù)學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 835 數(shù)學(xué)教學(xué)論
《數(shù)學(xué)教育概論》，張奠宙、宋乃慶主編，高等教育出版社，第二版，或其他數(shù)學(xué)教學(xué)論同類書籍。 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：
面試：
①考查專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)背景
②英語口語

備注：
1.不招收同等學(xué)歷考生
2.學(xué)制3年 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

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寧波大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)2013年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2013 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)招生人數(shù): 8 專業(yè)代碼 : 45104

研究方向

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考試科目

 ①101思想政治理論   ②201英語一  ③333教育綜合   ④835數(shù)學(xué)教學(xué)論   更多考試科目信息

初試
參考書目

 835 數(shù)學(xué)教學(xué)論
《數(shù)學(xué)教育概論》，張奠宙、宋乃慶主編，高等教育出版社，第二版，或其他數(shù)學(xué)教學(xué)論同類書籍。 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試專業(yè)課目：
面試：
①考查專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)背景
②英語口語

備注：
1.學(xué)制3年
2.不接收同等學(xué)歷考生
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同等學(xué)力
加試科目

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題型結(jié)構(gòu)

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