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| 招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 15 | 專業(yè)代碼 : 045107 |
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研究方向 |
045107 學科教學（生物） （專業(yè)學位）（全日制） （本專業(yè)擬計劃招生15人） 00 不區(qū)分研究方向 ★本專業(yè)原則上只招生生物學相關(guān)專業(yè)應往屆本科畢業(yè)生報考；跨專業(yè)人員報考的，需提供與該領(lǐng)域相關(guān)的本人公開發(fā)表的學術(shù)論文或有兩名具有高級職稱人員聯(lián)名推薦的研究成果。 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③733教育綜合（自命題） ④838中學生物學教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
733 教育綜合（自命題）
1.《教育學基礎(chǔ)》（第三版），全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫，2014。 2.《當代教育學》（第四版），袁振國，教育科學出版社，2010。 3..《中國教育史》（第三版），孫培青，華東師范大學出版社，2009。 4.《外國教育史教程》（第三版），吳式穎，人民教育出版社，2015。 5.《當代教育心理學》（第二版），陳琦、劉儒德 ，北京師范大學出版社,2009。 838 中學生物學教學論 中學生物學教學論（第3版），劉恩山，高教出版社，2020。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:F36中學生物新課程教材分析與教學設(shè)計
F36 中學生物新課程教材分析與 教學設(shè)計 1.中學生物新課程教材分析與教學設(shè)計（第1版），張小勇、趙廣宇、夏茂林，科學出版社，2012。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
24年真題
838中學生物學教學論 名詞解釋 12選10 問答 8選5 論述 1 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
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錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
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難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
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導師信息 |
馮曉東 副教授 孫志宏 教 授 張向前 教 授 徐世才 教 授 陳國梁 教 授 鄧振山 教 授 雷 忻 教 授 高小朋 教 授 齊向英 副教授 王曉澗 副教授 >>更多導師信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 16 | 專業(yè)代碼 : 045107 |
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研究方向 |
045107 學科教學（生物） （專業(yè)學位）（全日制） （本專業(yè)擬計劃招收16人） 00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④838中學生物學教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
1."《教育學基礎(chǔ)》（第三版），全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫，2014。 2.《當代教育學》（第四版），袁振國，教育科學出版社，2010。 3.《中國教育史》（第三版），孫培青，華東師范大學出版社，2009。 4.《外國教育史教程》，吳式穎，人民教育出版社，2015。 5.《當代教育心理學》（第二版），陳琦、劉儒德 ，北京師范大學出版社,2009。 838 中學生物學教學論 《中學生物學教學論》（第三版），劉恩山，高等教育出版社，2020。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:F36中學生物新課程教材分析與教學設(shè)計
《中學生物新課程教材分析與教學設(shè)計》（第一版），張小勇、趙廣宇、夏茂林，科學出版社，2012。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 17 | 專業(yè)代碼 : 045107 |
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研究方向 |
"045107 學科教學（生物） （專業(yè)學位）（全日制） （本專業(yè)計劃招17人）"00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④838中學生物學教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合 "
《教育學基礎(chǔ)》（第三版），全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫，2014。 《當代教育學》（第四版），袁振國，教育科學出版社，2010。 《中國教育史》（第三版），孫培青，華東師范大學出版社，2009。 《外國教育史教程》，吳式穎，人民教育出版社，2015。 《當代教育心理學》（第二版），陳琦、劉儒德 ，北京師范大學出版社,2009。" 838 中學生物學教學論 《中學生物學教學論》（第三版），劉恩山，高等教育出版社，2020。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
"復試科目:F33中學生物新課程教材分析與教學設(shè)計"
《中學生物新課程教材分析與教學設(shè)計》（第一版），張小勇、趙廣宇、夏茂林，科學出版社，2012。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045107 |
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研究方向 |
"045107 學科教學（生物）（專業(yè)學位） （全日制和非全日制）" 00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
"①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④838中學生物學教學論" 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
"《教育學基礎(chǔ)》（第三版），全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫，2014。 《當代教育學》（第四版），袁振國，教育科學出版社，2010。 《中國教育史》（第三版），孫培青，華東師范大學出版社，2009。 《外國教育史教程》，吳式穎，人民教育出版社，2015。 《當代教育心理學》（第二版），陳琦、劉儒德 ，北京師范大學出版社,2009。" 838 中學生物學教學論 《中學生物學教學論》(第二版)，劉恩山，高等教育出版社，2016。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
"復試科目:F55中學生物新課程教材分析與教學設(shè)計
《中學生物新課程教材分析與教學設(shè)計》（第一版），張小勇、趙廣宇、夏茂林，科學出版社，2012。 ★非全日制只招收“碩師計劃”專項計劃考生" 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045107 |
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研究方向 |
045107 學科教學（生物）（專業(yè)學位）（全日制和非全日制） 00 不區(qū)分研究方向 ★非全日制只招收“碩師計劃”專項計劃考生 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④838中學生物學教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333：《教育學基礎(chǔ)》（第三版），全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫，2014。
《當代教育學》（第四版），袁振國，教育科學出版社,2010。 《中國教育史》（第三版），孫培青，華東師范大學出版社,209。 《外國教育史教程》，吳式穎，人民教育出版社，2015。 《當代教育心理學》（第二版），陳琦、劉儒德 ，北京師范大學出版社,2009。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:F55中學生物新課程教材分析與教學設(shè)計
《中學生物新課程教材分析與教學設(shè)計》（第一版），張小勇、趙廣宇、夏茂林，科學出版社，21012。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
333教育綜合
名詞解釋 5個 簡答題 5個 分析論述題 3個 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 30 | 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045107 |
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研究方向 |
01 生物 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④838生物課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
《教育學基礎(chǔ)》（第二版），全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫。 《當代教育學》（第四版），袁振國，教育科學出版社。 《中國教育史》（第三版），孫培青，華東師范大學出版社。 《外國教育史教程》，吳式穎，人民教育出版社，2008。 《當代教育心理學》（第二版），陳琦、劉儒德 ，北京師范大學出版社。 838 生物課程與教學論 《中學生物學教學論》(第2版)，劉恩山，高等教育出版社，2009。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：
F55中學生物教材分析： 《中學生物學教材分析》，徐宜蘭，科學出版社，2009。 同等學力加試科目： ①普通生物學 ②中學生物教學設(shè)計 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 30 | 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45107 |
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研究方向 |
01 生物 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④838生物課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合 《教育學基礎(chǔ)》（第二版），全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫。 《當代教育學》（第四版），袁振國，教育科學出版社。 《中國教育史》（第三版），孫培青，華東師范大學出版社。 《外國教育史教程》，吳式穎，人民教育出版社，2008。 《當代教育心理學》（第二版），陳琦、劉儒德 ，北京師范大學出版社。 838 生物課程與教學論 《中學生物學教學論》(第2版)，劉恩山，高等教育出版社，2009。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：F55中學生物教材分析 參考書： 《中學生物學教材分析》，徐宜蘭，科學出版社，2009。 加試科目： ①普通生物學 ②中學生物教學設(shè)計 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45107 |
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研究方向 |
01 生物 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④838生物課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合 《教育學基礎(chǔ)》（第二版），全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫。 《當代教育學》（第四版），袁振國，教育科學出版社。 《中國教育史》（第三版），孫培青，華東師范大學出版社。 《外國教育史教程》，吳式穎，人民教育出版社，2008年版。 《當代教育心理學》（第二版），陳琦、劉儒德 ，北京師范大學出版社。" 838 生物課程與教學論 《中學生物學教學論》(第2版)，劉恩山，高等教育出版社，2009。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目： F55中學生物教材分析 《中學生物學教材分析》，徐宜蘭， 科學出版社， 2009。 加試科目： ①普通生物學 ②中學生物教學設(shè)計 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45107 |
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研究方向 |
01生物 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④819普通生物學 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
819普通生物學 《普通生物學》陳閱增 高等教育出版社（第3版），2009 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 26 | 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45107 |
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研究方向 |
_ 01生物 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④819普通生物學 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
819普通生物學 《普通生物學》陳閱增 高等教育出版社（第3版），2009 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目： 課程與教學論 加試科目： ①生物教學論 ②生物教學藝術(shù) 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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