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廣東技術師范大學基礎教育學院小學教育專業(yè)的研究方向是非常重要的,廣東技術師范大學基礎教育學院小學教育專業(yè)的研究生階段主要就是培養(yǎng)學生的科研能力,并不是讓你對一個專業(yè)的各個方向全面的走馬觀花式的學習,從很大程度講廣東技術師范大學基礎教育學院小學教育專業(yè)的研究方向選擇的如何將決定你的研究生學習階段的成敗。 廣東技術師范大學基礎教育學院小學教育專業(yè)的研究方向包括下列研究方向:
  • 本校研究生團隊精品資料
  • 教材配套資料
  • 考研復試資料
  • 同等學力加試資料

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初試全程輔導資料(廣東技術師范大學小學教育專業(yè)研究生直接發(fā)貨,權威、真實、可靠)
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廣東技術師范大學小學教育專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數: 未公布 小學教育專業(yè)招生人數: 8 專業(yè)代碼 : 045115

研究方向

045115小學教育  不區(qū)分研究方向   更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204 英語(二)  ③333 教育綜合  ④917小學教育學 更多考試科目信息

初試
參考書目

917小學教育學
黃濟,勞凱聲,檀傳寶主編:小學教育學,人民教育出版社,2019年,第3版

考試內容:
917小學教育學
一、緒論
知識要點:教育學的產生與發(fā)展;教育學在教師教育中的地位與作用;怎樣學習教育學
二、教育
知識要點:教育的產生與發(fā)展;現(xiàn)代教育;小學教育
三、學校
知識要點:學校概述;學校文化;學校管理;學校、家庭與社會
四、學生
知識要點:歷史上不同的兒童發(fā)展觀;兒童發(fā)展及其特征;教育與兒童發(fā)展
五、教師
知識要點:教師的社會地位、作用及勞動特點;教師素質;師生關系;教師資格與教師進修
六、教育目的
知識要點:教育目的及其確定;馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說;我國的教育目的
七、教育的一般構成
知識要點:德育;智育;體育;美育;勞育
八、課程
知識要點:課程概述;課程的基本范疇;課程的設計與實施
九、教學
知識要點:教學的概念;教學的意義與任務;教學活動的本質與模式;教學原則;教學組織形式;教學方法;教學手段;小學教學工作的實施
十、課外活動
知識要點:課外活動概述;課外活動的內容與形式;課外活動的設計與指導
十一、班主任與少先隊工作
知識要點:班主任工作;少先隊工作
十二、學校心理輔導
知識要點:學校心理輔導概述;咨詢;心理健康輔導
十三、教育測驗與評價
知識要點:教育測驗;教育評價
十四、教育法
知識要點:教育與法律;現(xiàn)代教育的公益性質;學校中的法律關系;法律責任與法律救濟
十五、教育研究方法
知識要點:教育研究概述知識要點:教育研究的基本方法知識要點:資料的分析與報告
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
F238課程與教學論

復試參考書:
黃甫全,吳建明主編:課程與教學論,中國人民大學出版社,2019年,第1版
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

廣東技術師范大學917小學教育學 24年真題題型:
簡答題6題(每題10分,共60分)
論述題2題(每題30分,共60分)
分析題1題(30分)
更多題型結構

資料說明

更多資料說明

復試
分數線

      廣東技術師范大學小學教育專業(yè)考研復試分數線對考研人來說是非常重要的信息,考研復試分數線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果廣東技術師范大學小學教育專業(yè)考研復試分數線過高的話,那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果廣東技術師范大學小學教育專業(yè)考研復試分數線較低的話就會比較容易。當然復試分數線也受試題難度等影響,也不能完全根據分數線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數線可能來源于大學名研究生院網站,也可能由廣東技術師范大學小學教育專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數據,可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數線信息

錄取比例

      廣東技術師范大學小學教育專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個考研人都十分關注的非?,F(xiàn)實的一個問題。廣東技術師范大學小學教育專業(yè)考研報錄比,顧名思義,是報考人數與錄取人數的比例關系。廣東技術師范大學小學教育專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了廣東技術師范大學小學教育專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數,在起跑線上就已經處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網站,也可能由廣東技術師范大學小學教育專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數據,可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任

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難度系數

      廣東技術師范大學小學教育專業(yè)考研難度系數是經過多屆(一般3屆以上)大量的報考廣東技術師范大學小學教育專業(yè)研究生的考生根據專業(yè)課的難度、分數線、報錄比等多種因素分析出來的參考數據,最高為10(代表非常難考,代表強手多,競爭大,需要足夠的重視和付出,考研復習時間建議一年以上),最低為3(代表競爭不大,報考人數少,正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率)。難度系數僅供考生參考,不代表學校官方數據,不對數據承擔相應的責任。

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導師信息

陶紅等  >>更多導師信息

研究方向
詳情

廣東技術師范大學小學教育以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復試信息)均來源于廣東技術師范大學研究生院,權威可靠。導師信息、歷年分數線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
再說的具體一些,廣東技術師范大學基礎教育學院小學教育專業(yè)的研究方向的選擇之所以非常重要,是因為研究生階段的特點是由接受知識到創(chuàng)造知識,所有的精力、所研究的內容、科研時間、所看的書籍都應該有一個關注的焦點,而不像本科生那樣漫無目的,而這個焦點就是你所選擇的研究方向,在你選擇的研究方向里的造詣高深也直接關乎著研究生畢業(yè)論文的質量。您看完這段話肯定就會明白廣東技術師范大學基礎教育學院小學教育專業(yè)研究生研究方向的重要性了吧,應該也知道該如何選擇了吧。選擇考研研究方向最重要的還是自己的興趣,其次也要考慮到社會的需求以及價值取向。
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