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內(nèi)蒙古民族大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研錄取分數(shù)線也是考研人應(yīng)該非常關(guān)注的又一個重要的數(shù)據(jù)信息，研究生錄取分數(shù)線和復試分數(shù)線直接就決定了考多少分才能達到成功考取研究生的一個最低標準。如果考研錄取分數(shù)線過高的話，那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果內(nèi)蒙古民族大學數(shù)理學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研錄取分數(shù)線，尤其是歷年分數(shù)線和復試分數(shù)線較低的話，那么相對來說就會非常的容易?？佳芯W(wǎng)的網(wǎng)站上盡可能給大家提供研究生錄取分數(shù)線以及復試分數(shù)線等信息，當然研究生錄取分數(shù)線也可以到內(nèi)蒙古民族大學研究生院的官方網(wǎng)站上去查詢，一般在研究生招生信息里都會有公布的；另外很多考研網(wǎng)站上也會提供研究生錄取分數(shù)線和復試線等信息，大家可以再百度上搜索一下。
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內(nèi)蒙古民族大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 18 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 045104學科教學（數(shù)學） 00不區(qū)分研究方向 (1)全日制13  (2)非全日制5 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論②201英語（一）或202俄語或203日語或204英語（二）③333教育綜合④833數(shù)學課程與教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合
①《教育學原理》，馬工程編寫組編，北京：高等教育出版社.2019年版；
②《中國教育史》，孫培青主編，上海：華東師范大學出版社.2019年版；
③《外國教育史》，吳式穎主編，人民教育出版社，2015年版；
④《教育心理學》，陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社，2011年版

833 數(shù)學課程與教學論
（1）數(shù)學學科知識與教學能力（高級中學）．中公教育研究院編．世界圖書出版公司，2018．（側(cè)重于第一部分：高中數(shù)學學）
（2）數(shù)學教學論(第二版)．曹一鳴、趙京波、王偉、王重洋．高等教育出版社，2020 更多初試參考書目信息

復試科目

 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 24年真題題型
簡述題、教案設(shè)計 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明

復試
分數(shù)線

      內(nèi)蒙古民族大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果內(nèi)蒙古民族大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果內(nèi)蒙古民族大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由內(nèi)蒙古民族大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應(yīng)責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      內(nèi)蒙古民族大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關(guān)注的非?，F(xiàn)實的一個問題。內(nèi)蒙古民族大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。內(nèi)蒙古民族大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了內(nèi)蒙古民族大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由內(nèi)蒙古民族大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應(yīng)責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      內(nèi)蒙古民族大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考內(nèi)蒙古民族大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔相應(yīng)的責任。

>>更多難度分析

導師信息

  >>更多導師信息

研究方向
詳情
內(nèi)蒙古民族大學學科教學（數(shù)學）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于內(nèi)蒙古民族大學研究生院，權(quán)威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
現(xiàn)在考研不是很透明，有時候為了照顧本?？忌仍虿⒉粫褍?nèi)蒙古民族大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研錄取分數(shù)線等信息公開化，這就給很多跨校跨專業(yè)的雙跨考生帶來了很多考研信息上的備考不公平。但是即便如此，還是要想辦法找到內(nèi)蒙古民族大學數(shù)理學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)研究生考研錄取分數(shù)線的：最常用的辦法是通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行求助，比如考研論壇、考研貼吧、百度知道等，獲得幫助的可能性還是很大的；另外可以抽時間去報考院校去問一下，去報考院校之后打聽到自己的專業(yè)的辦公室，親自去導師的辦公室，說明自己的來意，相信導師肯定會不吝相告的。只要大家多想想辦法內(nèi)蒙古民族大學數(shù)理學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)歷年考研錄取分數(shù)線便不難獲得。
內(nèi)蒙古民族大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 12 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 045104學科教學（數(shù)學） 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論②201英語（一）或202俄語或203日語或204英語（二）③333教育綜合④833數(shù)學課程與教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合
[1]《教育學原理》，馬工程編寫組編，北京：高等教育出版社.2019年版；
[2]孫培青主編：《中國教育史》，上海：華東師范大學出版社2019年版；
[3]吳式穎主編，《外國教育史》，北京：人民教育出版社，2015年版；
[4]陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，北京：高等教育出版社，2011年版

833 數(shù)學課程與教學論
（1）數(shù)學學科知識與教學能力（高級中學）．中公教育研究院編．世界圖書出版公司，2018．（側(cè)重于第一部分：高中數(shù)學學）
（2）數(shù)學教學論．曹一鳴、黃泰安、馬波．高等教育出版社，2008． 更多初試參考書目信息

復試科目

 專業(yè)課筆試科目：
1.數(shù)學分析
2.高等代數(shù)

參考書目：
1.?《數(shù)學分析》（第四版），華東師范大學編，高等教育出版社。
2.高等代數(shù)（第四版）．北京大學數(shù)學系前代數(shù)小組編．王萼芳、石生明修訂，高等教育出版社。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
內(nèi)蒙古民族大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 045104學科教學（數(shù)學） 00不區(qū)分研究方向 (1)全日制 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論②201英語一或202俄語或203日語或204英語二③333教育綜合④833數(shù)學課程與教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
1.王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年；
2.孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版；
3.張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年；
4.陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。
833數(shù)學課程與教學論
（1）數(shù)學學科知識與教學能力（高級中學）。中公教育研究院編，世界圖書出版公司，2018。（側(cè)重于第一部分：高中數(shù)學學）
（2）數(shù)學教學論．曹一鳴、黃泰安、馬波。高等教育出版社，2008。 更多初試參考書目信息

復試科目

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同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

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內(nèi)蒙古民族大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 7 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 045104學科教學（數(shù)學）   00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論②201英語一或202俄語或203日語或204英語二③333教育綜合④833數(shù)學課程與教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
《教育學》，王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2009年；《中國教育史》，孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年版；《外國教育史》，張斌賢、王晨副主編，教育科學出版社，２００８年；《教育心理學》，陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社，2005年。
833數(shù)學課程與教學論
1. 數(shù)學教學論．曹一鳴、黃泰安、馬波．高等教育出版社，2008．2.數(shù)學學科知識與教學能力（高級中學）．中公教育研究院編．世界圖書出版公司，2018．（側(cè)重于第一部分：高中數(shù)學學科知識，第三部分：教學知識。） 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：1、高等代數(shù)
2、解析幾何
復試參考書目：1. 高等代數(shù)（第四版）．北京大學數(shù)學系前代數(shù)小組編．王萼芳、石生明修訂，高等教育出版社;
2. 高等代數(shù)（第五版）．張禾瑞、郝鈵新編．高等教育出版社;
3. 解析幾何（第四版)．呂林根、許子道編．高等教育出版社；
4. 解析幾何（第三版)．丘維聲編．北京大學出版社。????? 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 加試科目：1、高等數(shù)學??? 2、概率論與數(shù)理統(tǒng)計
加試參考書目：1.《高等數(shù)學》，同濟大學數(shù)學系編（第7版)，高等教育出版社
2.《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》，第四版，浙江大學 盛驟，謝式千，潘承毅編，高等教育出版社 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

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