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閩南師范大學咨詢答疑請進學姐本校直發(fā)淘寶店：學姐本校直發(fā)甄選店
| 招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 3 | 專業(yè)代碼 : 040102 |
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研究方向 |
040102 課程與教學論 01 課程原理研究 02 教學原理研究 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語一 ③311 教育學專業(yè)基礎 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
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同等學力 |
備注：不招收同等學力考生 更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
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錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
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難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
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導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 3 | 專業(yè)代碼 : 040102 |
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研究方向 |
040102 課程與教學論 01課程原理研究 02教學原理研究 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語一 ③311 教育學專業(yè)基礎 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
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同等學力 |
不招收同等學力考生 更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 040102 |
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研究方向 |
040102課程與教學論 01課程原理研究 02 教學原理研究 03 教師教育研究 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③311教育學專業(yè)基礎 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
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同等學力 |
不招收同等學力考生 更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 040102 |
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研究方向 |
040102課程與教學論 01課程教學理論 02 教師專業(yè)發(fā)展 03 高等學校課程與教學理論 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③311教育學專業(yè)基礎綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
不招收同等學力考生 更多初試參考書目信息 | ||
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 040102 |
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研究方向 |
040102課程與教學論 01課程教學理論 02 教師專業(yè)發(fā)展 03 高等學校課程與教學理論 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一或203日語 ③611教育學專業(yè)基礎綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
611教育學專業(yè)基礎綜合
1.教育學原理《教育學基礎》教育科學出版社2008年；2.教育心理學陳琦主編《當代教育心理學》北京師范大學出版社2007年；3.中外教育史《中外教育簡史》華東師范大學出版社２００9年；4.教育研究方法 裴娣娜著：《教育研究方法導論》安徽教育出版社１９９５年； 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
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同等學力 |
同等學力加試科目
109J1基礎教育課程改革研究 109J2教學論 109J1基礎教育課程改革研究 《新課程的理念與創(chuàng)新——師范生讀本》，鐘啟泉、崔允郭主編，高等教育出版社2003年版；《普通高中新課程方案讀》，鐘啟泉等主編，華東師范大學出版社2003年版 109J2教學論《教學論稿》，王策三主編，人民教育出版社2003年版 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
611教育學專業(yè)基礎綜合
1.試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)及各部分所占分值 教育學原理 約 120 分 中外教育史 約 100 分 教育心理學 約 40 分 教育研究方法 約 40 分 2.試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋 5小題，每小題 4分 ，共20分 單項選擇題 20 小題，每小題 2 分，共 40 分 辨析題 4 小題，每小題 15 分，共 60 分 簡答題 6 小題，每小題 15 分，共 90 分 分析論述題 小題，每小題 30 分，共 90 分 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 040102 |
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研究方向 |
01課程教學理論 02 教師專業(yè)發(fā)展 03 高等學校課程與教學研究 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一或203日語 ③611教育學專業(yè)基礎綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
611教育學專業(yè)基礎綜合
1、教育學原理《教育學基礎》教育科學出版社2008年； 2、教育心理學陳琦主編《當代教育心理學》北京師范大學出版社2007年； 3、中外教育史《中外教育簡史》華東師范大學出版社２００9年； 4、教育研究方法 裴娣娜著：《教育研究方法導論》安徽教育出版社１９９５年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
同等學力加試科目：
1、109J1基礎教育課程改革研究 ①《新課程的理念與創(chuàng)新——師范生讀本》，鐘啟泉、崔允郭主編，高等教育出版社2003年版； ②《普通高中新課程方案讀》，鐘啟泉等主編，華東師范大學出版社2003年版 2、109J2教學論 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40102 |
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研究方向 |
01課程教學理論 02 教師專業(yè)發(fā)展 03 高等學校課程與教學理論 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一或203日語 ③611教育學專業(yè)基礎綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
611教育學專業(yè)基礎綜合 教育學原理 １．全國十二所重點師范大學合編：《教育學基礎》，教育科學出版社2008年版； ２．班華主編：《現(xiàn)代德育論》（第2版），安徽人民出版社2005年版。 教育心理學 １．陳琦、劉儒德主編：《當代教育心理學》(修訂版)，北京師范大學出版社2007年版； ２．莫雷主編：《教育心理學》，教育科學出版社2007年版。中外教育史1．孫培青主編：《中國教育史》（修訂本），華東師范大學出版社２００9年版； ２．吳式穎著：《外國教育史教程》，人民教育出版社１９９９年版。 教育研究方法 １．裴娣娜著：《教育研究方法導論》，安徽教育出版社１９９５年版； ２．袁振國著：《教育研究方法》，高等教育出版社2000 年版 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
同等學力加試科目： 109J1基礎教育課程改革研究 109J2教學論 參考書： 109J1基礎教育課程改革研究 《新課程的理念與創(chuàng)新——師范生讀本》，鐘啟泉、崔允郭主編，高等教育出版社2003年版； 《普通高中新課程方案讀》，鐘啟泉等主編，華東師范大學出版社2003年版 109J2教學論 《教學論稿》，王策三主編，人民教育出版社2003年版 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 51 | 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40102 |
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研究方向 |
01課程教學理論 02課程改革與教師發(fā)展 03 信息技術教育 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一或203日語 ③611教育學專業(yè)基礎綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
611教育學專業(yè)基礎綜合 1、教育學原理 （1）全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫：《教育學基礎》（第2版），教育科學出版社2008年版。 （2）班華主編：《現(xiàn)代德育論》（第2版），安徽人民出版社2005年版。 2、中外教育史 （1）孫培青主編：《中國教育史》（修訂本），華東師范大學出版社2009年版。 （2）吳式穎著：《外國教育史教程》，人民教育出版社1999 年版。 3、教育科學研究方法 （1）裴娣娜著：《教育研究方法導論》，安徽教育出版社1995 年版。 （2）袁振國著：《教育研究方法》，高等教育出版社2000 年版。 4、教育心理學 （1）陳琦、劉儒德主編：《當代教育心理學》（修訂版），北京師范大學出版社2007年版。 （2）莫雷主編：《教育心理學》，教育科學出版社2007年版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
同等學力加試科目及參考書: 109J1基礎教育課程改革研究 《新課程的理念與創(chuàng)新——師范生讀本》，鐘啟泉、崔允郭主編，高等教育出版社2003年版； 《普通高中新課程方案讀》，鐘啟泉等主編，華東師范大學出版社2003年版 109J2教學論 《現(xiàn)代外語教育學》舒白梅 上海外語教育出版社 2005年 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 46 | 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40102 |
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研究方向 |
01課程教學理論 02課程改革與教師發(fā)展 03 信息技術教育 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一或203日語 ③611教育學專業(yè)基礎綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
611教育學專業(yè)基礎綜合 教育學原理 １．全國十二所重點師范大學合編：《教育學基礎》，教育科學出版社2008年版； ２．班華主編：《現(xiàn)代德育論》（第2版），安徽人民出版社2005年版。 教育心理學 １．陳琦、劉儒德主編：《當代教育心理學》(修訂版)，北京師范大學出版社2007年版； ２．莫雷主編：《教育心理學》，教育科學出版社2007年版。 中外教育史 1．孫培青主編：《中國教育史》（修訂本），華東師范大學出版社２００9年版； ２．吳式穎著：《外國教育史教程》，人民教育出版社１９９９年版。 教育研究方法 １．裴娣娜著：《教育研究方法導論》，安徽教育出版社１９９５年版 ２．袁振國著：《教育研究方法》，高等教育出版社2000 年版 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
同等學力加試科目: 109J1基礎教育課程改革研究 109J2教學論 同等學力加試參考書: 109J1基礎教育課程改革研究 《新課程的理念與創(chuàng)新――師范生讀本》，鐘啟泉、崔允郭主編，高等教育出版社2003年版； 《普通高中新課程方案讀》，鐘啟泉等主編，華東師范大學出版社2003年版 109J2教學論 《教學論稿》，王策三主編，人民教育出版社2003年版 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 6 | 專業(yè)代碼 : 40102 |
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研究方向 |
01 課程教學理論 02 課程改革與教師發(fā)展 03 教育技術學 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語或203日語 ③311教育學專業(yè)基礎綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
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復試科目 |
同等學力加試科目： ①基礎教育課程改革研究 ②教學論 參考書： 基礎教育課程改革研究 1.《新課程的理念與創(chuàng)新――師范生讀本》，鐘啟泉等主編，華東師范大學出版社2003年版 2.《普通高中新課程方案讀》，鐘啟泉等主編，華東師范大學出版社2003年版 教學論 《教學論稿》，王策三主編，人民教育出版社2003年版 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 37 | 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 7 | 專業(yè)代碼 : 40102 |
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研究方向 |
01課程教學理論 02課程改革與教師發(fā)展 03 教育技術學 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101政治理論 ②201英語或203日語 ③311教育學專業(yè)基礎綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
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復試科目 |
同等學力加試科目： ①基礎教育課程改革研究 ②教學論 基礎教育課程改革研究 《新課程的理念與創(chuàng)新――師范生讀本》，鐘啟泉、崔允郭主編，高等教育出版社2003年版 《普通高中新課程方案讀》，鐘啟泉等主編，華東師范大學出版社2003年版 教學論 《教學論稿》，王策三主編，人民教育出版社2003年版 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2011 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 40102 |
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研究方向 |
01課程教學理論 02課程改革與教師發(fā)展 03 教育技術學 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101政治理論 ②201英語或203日語 ③311教育學專業(yè)基礎綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
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復試科目 |
同等學力加試科目： ①基礎教育課程改革研究 ②教學論 基礎教育課程改革研究 《新課程的理念與創(chuàng)新――師范生讀本》，鐘啟泉、崔允郭主編，高等教育出版社2003年版 《普通高中新課程方案讀》，鐘啟泉等主編，華東師范大學出版社2003年版 教學論 《教學論稿》，王策三主編，人民教育出版社2003年版 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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