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招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 10 | 教育管理(非全)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045101 |
研究方向 |
045101教育管理(專業(yè)學位) 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④808基礎教育專業(yè)綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
[1] 王道俊、郭文安.《教育學》(第七版).人民教育出版社,2016年; [2] 孫培青.《中國教育史》(第四版).華東師范大學出版社,2019年; [3] 吳式穎.《外國教育史教程》(第三版).人民教育出版社,2015年; [4] 張大均.《教育心理學》(第三版).人民教育出版社,2015年。 808基礎教育專業(yè)綜合 [1] 全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫.《教育學基礎》(第三版).教育科學出版社,2014年; [2] 唐燕.《幼兒園教育活動設計與實施》.華東師范大學出版社,2022年;[3] 蕭宗六.《學校管理學》(第三版),人民教育出版社,2018年。 說明:[1][2]為學前教育(專業(yè)學位)參考書目;[1][3]為教育管理(專業(yè)學位)參考書目。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
不招收同等學力考生;考生應在中小學或中等職業(yè)學校從事過一年(含)以上班主任、年段段長、教導主任等教育管理工作,在報名時需提供能體現(xiàn)相關教育管理工作的年度考核表復印件(加蓋學校公章)。
第一學年脫產(chǎn)學習 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育管理(非全)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045101 |
研究方向 |
51中學教育課程改革 52中學學科教學改革 53中學教育管理和學校文化 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④813基礎教育課程改革研究 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合:
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會組織編寫,人民教育出版社,2009年。 各部分內(nèi)容所占分值為: 教育學原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學 約30分 試卷題型結構: 名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分 簡答題: 4小題,每小題10分,共40分 分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分 813基礎教育課程改革研究: 《走進新課程——與課程實施者對話》,教育部基礎教育司組織編寫,北京師范大學出版社,2002年4月第1版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
備注:不招收同等學力考生
暑期授課 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
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