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南京信息工程大學教師教育學院學科教學（英語）專業(yè)的招生人數(shù)對于報考南京信息工程大學學科教學（英語）專業(yè)的考生來說還是非常重要的，因為南京信息工程大學學科教學（英語）專業(yè)的考研招收人數(shù)在很大程度上決定了本校本專業(yè)的考研難易程度。南京信息工程大學教師教育學院學科教學（英語）專業(yè)的碩士研究生入學招生人數(shù)雖然很重要，但是獲得這些數(shù)據(jù)并不是很難：首先可以登錄南京信息工程大學研究生院的研究生招生信息網(wǎng)，一般在南京信息工程大學教師教育學院學科教學（英語）專業(yè)的考研招生簡章或者研究生招生目錄部分都能找到的，有時候可能不好找，但是仔細找的話南京信息工程大學學科教學（英語）專業(yè)的研究生招生人數(shù)一般都是可以找到的；如果在南京信息工程大學研究生院的研究生招生網(wǎng)的考研信息里找不到這些信息，那么可以撥打南京信息工程大學教師教育學院學科教學（英語）專業(yè)的招生咨詢電話，可以通過考研招生咨詢老師來詢問這些信息。另外在知道了本專業(yè)的考研招生人數(shù)之后，也一定要知道這里面是否包括南京信息工程大學學科教學（英語）專業(yè)的研究生保送人數(shù)，并且知道南京信息工程大學學科教學（英語）專業(yè)的考研保送比例，這也是非常重要的。
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南京信息工程大學學科教學（英語）專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（英語）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045108

研究方向

 045108 學科教學（英語）（專業(yè)學位） （全日制/非全日制） （擬招生人數(shù)：待定） 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論 ②204 英語（二） ③333 教育綜合 ④857 英語學科基礎(chǔ) 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合
主要參考書：
一、教育學原理
1.王道俊、郭文安 主編：《教育學》（第七版），人民教育出版社，2016
年。
二、中國教育史
1.孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社 2009 年版
2.王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社 2008 年版
三、外國教育史
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社 2015 年。
四、教育心理學
1、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社 2015 年。
2、陳琦、劉儒德主編：《當代教育心理學》，北京師范大學出版社 2019
年。

857 英語學科基礎(chǔ)
參考書目
戴煒棟、何兆熊. 2018. A New Concise Course in Linguistics for Students of English.《新編簡明英語語言學教程（第二版）》，上海：上海外語教育出版社。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：F33 英語學科及教 學綜合基礎(chǔ)
參考書目
（1）Richards, J. C. & Rodgers, T. S. 2008. Approaches and Methods in Language Teaching (Second Edition)《語言教學的流派（第二版）》, 北京：外語教學與研究出版社。
（2）Scrivener, J. 2019. Learning Teaching: The Essential Guide to English Language Teaching (Third Edition).《學會教學：英語教學必備指南（第三版）》，北京：外語教學與研究出版社。
3、其他規(guī)定
考試方式為閉卷筆試，英語答題，總分150分，考試時間為180分鐘。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 不招收同等學力考生 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 857 英語學科基礎(chǔ)
命題說明
本考試包含以下內(nèi)容與題型：概念題、問答題、案例分析題、翻譯、作文。


1英語語言學基礎(chǔ) 概念題、問答題、案例分析題 40 180
2翻譯 漢譯英 40
3英語寫作 說明文（即圖表描述）、議論文 70
合 計 150 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明

復試
分數(shù)線

      南京信息工程大學學科教學（英語）專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果南京信息工程大學學科教學（英語）專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果南京信息工程大學學科教學（英語）專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由南京信息工程大學學科教學（英語）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應(yīng)責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      南京信息工程大學學科教學（英語）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關(guān)注的非?，F(xiàn)實的一個問題。南京信息工程大學學科教學（英語）專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。南京信息工程大學學科教學（英語）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了南京信息工程大學學科教學（英語）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由南京信息工程大學學科教學（英語）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應(yīng)責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      南京信息工程大學學科教學（英語）專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考南京信息工程大學學科教學（英語）專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔相應(yīng)的責任。

>>更多難度分析

導師信息

  >>更多導師信息

研究方向
詳情
南京信息工程大學學科教學（英語）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于南京信息工程大學研究生院，權(quán)威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
南京信息工程大學教師教育學院學科教學（英語）專業(yè)的招生人數(shù)還可以通過以下方式進行獲得：第一種方式，在百度上搜索南京信息工程大學教師教育學院學科教學（英語）專業(yè)考研群，一般會有很多考研的研友們建的考研群，可以加一下，一來可以交流下復習經(jīng)驗和方法，當然也可以咨詢下南京信息工程大學學科教學（英語）專業(yè)的考研招收人數(shù)，畢竟人多力量大；第二種方式，可以在百度知道、考研論壇、百度貼吧等問答平臺進行咨詢，會有很多熱心的考研人前來幫助的；第三種方式，通過上一屆的研究生師哥或者師姐，他們是考研過來人，多很多考研的數(shù)據(jù)和信息都是比較清楚的，自然也會知道南京信息工程大學學科教學（英語）專業(yè)的研究生招生人數(shù)以及南京信息工程大學學科教學（英語）專業(yè)的保送人數(shù)以及研究生保送比例。
南京信息工程大學教師教育學院學科教學（英語）專業(yè)的招生人數(shù)為：{招生人數(shù)}人。南京信息工程大學教師教育學院學院的招生人數(shù)為：{院系人數(shù)}。
南京信息工程大學教師教育學院學科教學（英語）專業(yè)的保送人數(shù)以及保送比例一般為20%-30%，但是這個數(shù)據(jù)僅供參考，準確數(shù)據(jù)請咨詢南京信息工程大學教師教育學院學科教學（英語）專業(yè)的考研招生咨詢老師。
南京信息工程大學學科教學（英語）專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（英語）專業(yè)招生人數(shù): 30 專業(yè)代碼 : 045108

研究方向

 045108學科教學（英語）  （專業(yè)學位）（全日制/非全日制）  （擬招生人數(shù)：20/10）   更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語（二）  ③333教育綜合  ④857英語學科基礎(chǔ)   更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
王道俊、郭文安 主編：《教育學》 （第七版） ，人民教育出版社 ，2016
年。
孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社 2009 年版
王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社 2008 年版
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社 2015 年
張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社 2015 年。
陳琦、劉儒德主編：《當代教育心理學》， 北京師范大學出版社 2019 年。

857英語學科基礎(chǔ)
戴煒棟、何兆熊. 2018. A New Concise Course in Linguistics for Students of English.《新編簡明英語語言學教程（第二版）》，上海：上海外語教育出版社。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
F33英語學科及教學綜合基礎(chǔ)

復試參考書：
F33英語學科及教學綜合基礎(chǔ)
（1）Richards J. C. & Rodgers, T. S. 2008. Approaches and Methods in Language Teaching (Second Edition)《語言教學的流派（第二版）》, 北京：外語教學與研究出版社。
（2）王薔. 2006. A Course in English Language Teaching.《英語教學法教程（第二版）》，北京：高等教育出版社。

題型：概要或摘要寫作、概念題、問答題和案例題等 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 不招收同等學力考生 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 857英語學科基礎(chǔ)題型結(jié)構(gòu)
題型：填空題、概念題、問答題、案例題、翻譯與作文等 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
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