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| 招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（物理）專業(yè)招生人數(shù): 34 | 專業(yè)代碼 : 045105 |
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研究方向 |
045105 學科教學（物理） 00 不區(qū)分研究方向 非全日制（10） 00 不區(qū)分研究方向 全日制（24） 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二或202 俄語或203 日語 ③333 教育綜合 ④824 普通物理（光學、電磁學） 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合統(tǒng)考
824 普通物理（光學、電磁學）： 考試大綱： (一)電磁學 1、靜電場：靜電場的基本規(guī)律，有導體時的靜電場，靜電場中的電介質(zhì)。 2、穩(wěn)恒磁場：穩(wěn)恒電流的磁場，穩(wěn)恒磁場中的磁介質(zhì)，帶電粒子在磁場中的運動，磁場對載流導體的作用。 3、電磁感應：電磁感應現(xiàn)象，動生電動勢，感生電場，自感，互感。 4、電磁波：位移電流，麥克斯韋方程組，平面電磁波，電磁場的能量密度和能流密度。 (二)光學 1、光的干涉：波動的獨立性、疊加性和相干性，相干光，分波面雙光束干涉，楊氏雙縫實驗，勞埃德鏡，分振幅薄膜干涉，牛頓環(huán)。 2、光的衍射：光的衍射現(xiàn)象，惠更斯-菲涅爾原理，菲涅耳半波帶， 菲涅耳衍射，單縫和圓孔的夫瑯禾費衍射，光柵。 3、光的偏振：偏振光和自然光，偏振光的產(chǎn)生，反射光和折射光的偏振，橢圓偏振光與圓偏振光。 4、幾何光學：幾何光學的基本實驗定律，費馬原理，光在球面介面上的反射和折射，光連續(xù)在幾個球面上的折射，薄透鏡，人的眼睛，助視儀器的放大本領，光學儀器的分辨本領。 5、光的吸收，光的散射 學姐推薦： 824 普通物理（光學、電磁學） 姚啟鈞《光學教程》 趙凱華、陳熙謀《電磁學》 或者程守洙《普通物理學》/張三慧《大學物理學》的電磁學和光學部分 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：
物理教育基本理論 考試大綱： 中學物理教學目標、教學內(nèi)容、教學過程和原則；中學物理常用教學模式、方法與策略；中學物理教材分析的一般步驟；中學物理教材結(jié)構(gòu)分析；中學物理教材中重難點分析；中學物理教學資源的開發(fā)和利用；中學物理教學設計；中學物理實驗教學基本理論；演示實驗；學生分組實驗；物理概念教學；物理規(guī)律教學；物理練習教學；中學物理復習教學；中學物理實踐活動；物理教學評價。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
只招收具有學士學位考生。 更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
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錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
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難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
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導師信息 |
聯(lián)系人： 木其爾 聯(lián)系電話：18247159332 >>更多導師信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（物理）專業(yè)招生人數(shù): 37 | 專業(yè)代碼 : 045105 |
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研究方向 |
045105 學科教學（物理） 00 不區(qū)分研究方向 非全日制（12） 00 不區(qū)分研究方向 全日制（25） 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二或202 俄語或203 日語 ③333 教育綜合 ④824 普通物理（光學、電磁學） 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
考試大綱： 教育學原理 教育學的對象和任務、教育學的產(chǎn)生和發(fā)展、教育及其產(chǎn)生與 發(fā)展、教育與人的發(fā)展、教育與社會發(fā)展、教育目的、教育制度、 課程、教學、德育、班主任、教師和學生、學校管理。 中國教育史 西周官學制度的建立與“六藝”教育的形成、私人講學的興起 與傳統(tǒng)教育思想的奠基、儒學獨尊與讀經(jīng)做官教育模式的形成、封 建國家教育體制的完備、理學教育思想和學校的改革與發(fā)展、早期 啟蒙教育思想、中國教育的近代轉(zhuǎn)折、近代教育體系的建立、近代 教育體制的變革、南京國民政府的教育建設、中國共產(chǎn)黨領導下的 教育、現(xiàn)代教育家的教育探索。 外國教育史 古希臘教育、古羅馬教育、西歐中世紀教育、文藝復興時期的 教育、歐美主要國家和日本的教育發(fā)展、歐美教育思想的發(fā)展。 教育心理學 教育心理學的研究對象與任務、教育心理學的歷史發(fā)展與趨勢、 心理發(fā)展與教育、學習及其理論、學習動機、知識的學習、技能的形 成、學習策略及其教學、問題解決能力與創(chuàng)造性的培養(yǎng)、社會規(guī)范學 習與品德發(fā)展、心理健康及其教育。 824 普通物理（光學、電磁學）： 考試大綱： (一)電磁學 1、靜電場：靜電場的基本規(guī)律，有導體時的靜電場，靜電場 中的電介質(zhì)。 2、穩(wěn)恒磁場：穩(wěn)恒電流的磁場，穩(wěn)恒磁場中的磁介質(zhì)，帶電 粒子在磁場中的運動，磁場對載流導體的作用。 3、電磁感應：電磁感應現(xiàn)象，動生電動勢，感生電場，自感， 互感。 4、電磁波：位移電流，麥克斯韋方程組，平面電磁波，電磁 場的能量密度和能流密度。 (二)光學 1、光的干涉：波動的獨立性，疊加性和相干性，相干光，分 波面雙光束干涉，楊氏雙縫實驗，勞埃德鏡，分振幅薄膜干涉，牛 頓環(huán)。 2、光的衍射：光的衍射現(xiàn)象，惠更斯-菲涅爾原理，菲涅耳半 波帶，菲涅耳衍射，單縫和圓孔的夫瑯禾費衍射，光柵。 3、光的偏振：偏振光和自然光，偏振光的產(chǎn)生，反射光和折 射光的偏振，光學儀器的分辨本領。 4、幾何光學：幾何光學的基本實驗定律，費馬原理，光在球 面介面上的反射和折射，光連續(xù)在幾個球面上的折射，薄透鏡，人 的眼睛，助視儀器的放大本領。 5、光的吸收，光的散射。 學姐推薦： 333 教育綜合 王道俊《教育學》（第7版） 王炳照《簡明中國教育史》 孫培青《中國教育史》 張斌賢《外國教育史》 吳式穎《外國教育史教程》 陳琦、劉儒德《當代教育心理學》 張大均《教育心理學》 824 普通物理（光學、電磁學） 姚啟鈞《光學教程》 趙凱華、陳熙謀《電磁學》 或者程守洙《普通物理學》/張三慧《大學物理學》的電磁學和光學部分 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：
物理教育基本理論 考試大綱： 中學物理教學目標、教學內(nèi)容、教學過程和原則；中學物理常 用教學模式、方法與策略；中學物理教材分析的一般步驟；中學物 理教材結(jié)構(gòu)分析；中學物理教材中重難點分析；中學物理教學資源 的開發(fā)和利用；中學物理教學設計；中學物理實驗教學基本理論； 演示實驗；學生分組實驗；物理概念教學；物理規(guī)律教學；物理練 習教學；中學物理復習教學；中學物理實踐活動；物理教學評價。 學姐推薦：閆金鐸（閻金鐸）《中學物理教學概論》 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
只招收具有學士學位的考生 更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（物理）專業(yè)招生人數(shù): 38 | 專業(yè)代碼 : 045105 |
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研究方向 |
045105 學科教學（物理） (全日制)00 不區(qū)分方向:招28 (非全日制)00 不區(qū)分方向：招10 備注：只招收具有學士學位的考生 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②202 俄語或 203 日語或 204 英語二 ③333 教育綜合 ④826 普通物理（光學、電磁學） 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
1.教育學原理 教育學的對象和任務、教育學的產(chǎn)生和發(fā)展、教育及其產(chǎn)生與發(fā)展、教育與人的發(fā)展、教育與社會發(fā)展、教育目的、教育制度、課程、教學、德育、班主任、教師和學生、學校管理。 2.中國教育史 西周官學制度的建立與“六藝”教育的形成、私人講學的興起與傳統(tǒng)教育思想的奠基、儒學獨尊與讀經(jīng)做官教育模式的形成、封建國家教育體制的完備、理學教育思想和學校的改革與發(fā)展、早期啟蒙教育思想、中國教育的近代轉(zhuǎn)折、近代教育體系的建立、近代教育體制的變革、南京國民政府的教育建設、中國共產(chǎn)黨領導下的教育、現(xiàn)代教育家的教育探索。 3.外國教育史 古希臘教育、古羅馬教育、西歐中世紀教育、文藝復興時期的教育、歐美主要國家和日本的教育發(fā)展、歐美教育思想的發(fā)展。 4.教育心理學 教育心理學的研究對象與任務、教育心理學的歷史發(fā)展與趨勢、心理發(fā)展與教育、學習及其理論、學習動機、知識的學習、技能的形成、學習策略及其教學、問題解決能力與創(chuàng)造性的培養(yǎng)、社會規(guī)范學習與品德發(fā)展、心理健康及其教育。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：物理教育基本理論
中學物理教學目標、教學內(nèi)容、教學過程和原則；中學物理常用教學模式、 方法與策略；中學物理教材分析的一般步驟；中學物理教材結(jié)構(gòu)分析；中學物理 教材中重難點分析；中學物理教學資源的開發(fā)和利用；中學物理教學設計；中學物理實驗教學基本理論；演示實驗；學生分組實驗；物理概念教學；物理規(guī)律教 學；物理練習教學；中學物理復習教學；中學物理實踐活動；物理教學評價。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（物理）專業(yè)招生人數(shù): 28 | 專業(yè)代碼 : 045105 |
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研究方向 |
045105學科教學（物理） 00(全日制)不區(qū)分方向 00(非全日制)不區(qū)分方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②202俄語或203日語或204英語二 ③333教育綜合 ④826 普通物理（光學、電磁學） 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合：
教育學原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：物理教育基本理論
更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（物理）專業(yè)招生人數(shù): 28 | 專業(yè)代碼 : 045105 |
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研究方向 |
045105學科教學（物理） 00(全日制)不區(qū)分方向 00(非全日制)不區(qū)分方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②202俄語或203日語或204英語二 ③333教育綜合 ④836普通物理（光學、電磁學） 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合：
教育學原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：物理教育基本理論
備注：全日制招生20人，含推免生7人；非全日制招生8人 只招收具有學士學位考生。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（物理）專業(yè)招生人數(shù): 18 | 專業(yè)代碼 : 045105 |
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研究方向 |
00(全日制)不區(qū)分方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②202俄語 或203日語 或204英語二 ③333教育綜合 ④905物理教育基本理論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合：
1、《教育學》王道俊、郭文安主編 人民教育出版社 2009年 2、《簡明中國教育史》王炳照等著 北京師范大學出版社 2007 3、《外國教育史》張斌賢、王晨 教育科學出版社2008年 4、《教育心理學》張大均主編，人民教育出版社2005年 905物理教育基本理論： 1、《中學物理教學概論》閻金鐸 郭玉英 高等教育出版社 2009 2、《義務教育物理課程標準(2011年版)》教育部 北京師范大學出版社 2012 3、《普通高中物理課程標準（實驗）》教育部 人民教育出版社 2003 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：
電磁學 《電磁學》梁燦彬 高等教育出版社2012年 備注： 只招收具有學士學位考生。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（物理）專業(yè)招生人數(shù): 18 | 專業(yè)代碼 : 45105 |
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研究方向 |
01物理實驗教學研究 02物理差異教學研究 03物理實驗技術研究 04物理教師專業(yè)發(fā)展 05信息技術與物理教育 06物理教育統(tǒng)計與測量 07中學物理教學研究 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②202俄語或203日語或204英語二 ③333教育綜合 ④905物理教育基本理論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合： 《教育學》王道俊、郭文安主編 人民教育出版社 2009年； 《簡明中國教育史》王炳照等著 北京師范大學出版社 2007年； 《外國教育史》張斌賢主編，王晨副主編 教育科學出版社2008年； 《教育心理學》張大均主編，人民教育出版社2005年 905物理教育基本理論： 《中學物理教學概論》閻金鐸 郭玉英主編 高等教育出版社 2009年12月第3版 《義務教育物理課程標準(2011年版)》教育部 北京師范大學出版社 2012年1月 《普通高中物理課程標準（實驗）》教育部 人民教育出版社 2003年 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目： 電磁學 《電磁學》梁燦彬 高等教育出版社2012年 備注： 只招收具有學士學位考生。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（物理）專業(yè)招生人數(shù): 17 | 專業(yè)代碼 : 45105 |
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研究方向 |
00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②202俄語或203日語或204英語二 ③333教育綜合 ④905物理教育基本理論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
(333)教育綜合： 《教育學》王道俊、郭文安主編 人民教育出版社 2009年； 《中國教育史》孫培青主編 華東師范大學出版社 2009年： 《簡明中國教育史》王炳照等著 北京師范大學出版社 2007年； 《外國教育史》張斌賢主編，王晨副主編 教育科學出版社2008年；《教育心理學》張大均主編人民教育出版社2005年； 《教育心理學》陳琦、劉儒德主編 高等教育出版社 2005年； (905)物理教育基本理論： 《中學物理教學概論》閻金鐸 郭玉英主編 高等教育出版社 2009年12月第3版 《義務教育物理課程標準(2011年版)》教育部 北京師范大學出版社 2012年1月 《普通高中物理課程標準（實驗）》教育部 人民教育出版社 2003年 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目： 電磁學 參考書目： 《電磁學》梁燦彬 高等教育出版社2004年 備注： 只招收具有學士學位考生。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 13 | 學科教學（物理）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45105 |
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研究方向 |
_ 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②202俄語或203日語或204英語二 ③333教育綜合 ④905物理教育基本理論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合 《教育學》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2009年 《中國教育史》孫培青主編，華東師大出版社，2009年； 《簡明中國教育史》王炳照等著，北京師大出版社，2007年； 《外國教育史》張斌賢主編，王晨副主編，教育科學出版社，2008年；《教育心理學》張大均主編；人民教育出版社，2005年； 《教育心理學》陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社，2005年 905物理教育基本理論 《中學物理教學概論》閻金鐸主編 高等教育出版社2009年第3版 《義務教育物理課程標準》2011年版 教育部 北京師范大學出版社 2012 《普通高中物理課程標準（實驗）》教育部 人民教育出版社 2003 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目： 電磁學 參考書： 《電磁學》梁燦彬 高等教育出版社2004年 加試科目： 1、《量子力學》 2、《光學》 參考書： 1、《量子力學》 周世勛，高等教育出版社，2003年 2、《光學教程》姚啟均高等教育出版社2009年 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 41 | 學科教學（物理）專業(yè)招生人數(shù): 13 | 專業(yè)代碼 : 45105 |
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研究方向 |
_ 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②202俄語或203日語或204英語二 ③333教育綜合 ④905物理教育基本理論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合 《教育學》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2009年 《中國教育史》孫培青主編，華東師大出版社，2009年； 《簡明中國教育史》王炳照等著，北京師大出版社，2007年； 《外國教育史》張斌賢主編，王晨副主編，教育科學出版社，2008年；《教育心理學》張大均主編；人民教育出版社，2005年； 《教育心理學》陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社，2005年 905物理教育基本理論 《中學物理教學概論》閻金鐸 田世昆主編 高等教育出版社 2009年12月第3版 《全日制義務教育物理課程標準(實驗稿)》教育部 北京師范大學出版社 2003 《義務教育物理課程標準（2011）年版》教育部 北京師范大學出版社 2012 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目： 電磁學 參考書： 梁燦彬《電磁學》高等教育出版社2004年 加試科目： 1、《量子力學》 2、《光學》 加試參考書： 1、周世勛《量子力學》，高等教育出版社，2003年 2、姚啟均《光學教程》高等教育出版社2009年 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（物理）專業(yè)招生人數(shù): 15 | 專業(yè)代碼 : 45105 |
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研究方向 |
_ 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②202俄語或203日語或204英語二 ③333教育綜合 ④905物理教育基本理論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合 1、《教育學》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2009年 2、《中國教育史》孫培青主編，華東師大出版社，2009年； 3、《簡明中國教育史》王炳照等著，北京師大出版社，2007年； 4、《外國教育史》張斌賢主編，王晨副主編，教育科學出版社，2008年； 5、《教育心理學》張大均主編；人民教育出版社，2005年； 6、《教育心理學》陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社，2005年 905物理教育基本理論 1、《中學物理教學概論》閻金鐸 田世昆主編 高等教育出版社 2003年12月第2版 2、《全日制義務教育物理課程標準(實驗稿)》教育部 北京師范大學出版社 2001年7月 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
電磁學 同等學力加試： １、《量子力學》 ２、《光學》 1、梁燦彬《電磁學》高等教育出版社1981年 2、周世勛《量子力學》，高等教育出版社，1979年 3、姚啟均《光學教程》高等教育出版社1981年 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2011 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（物理）專業(yè)招生人數(shù): 9 | 專業(yè)代碼 : 45105 |
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研究方向 |
_ 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②202俄語或203日語或204英語二 ③333教育綜合 ④905物理教育基本理論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合 《教育學》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2009年； 《中國教育史》孫培青主編，華東師大出版社，2009年； 《簡明中國教育史》王炳照等著，北京師大出版社，2007年； 《外國教育史》張斌賢主編，王晨副主編，教育科學出版社，2008年； 《教育心理學》張大均主編，人民教育出版社，2005年； 《教育心理學》陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社，2005年 905物理教育基本理論 《中學物理教學概論》閻金鐸 田世昆主編 高等教育出版社 2003年12月第2版 《全日制義務教育物理課程標準(實驗稿)》教育部 北京師范大學出版社 2001年7月 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目 電磁學 參考書目 《電磁學》，梁燦彬等， 高等教育出版社，1981 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
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