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塔里木大學人文學院學前教育(專碩)專業(yè)的專業(yè)代碼是嚴格按照《招收研究生的學科、學前教育(專碩)稱代碼冊》以及《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》(以下簡稱“研究生招生專業(yè)目錄”)中的學科門類、一級學科和二級學科(學科、專業(yè))的代碼進行規(guī)定的。塔里木大學人文學院學前教育(專碩)專業(yè)的專業(yè)代碼為:{專業(yè)代碼}
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塔里木大學學前教育(專碩)專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 學前教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045118

研究方向

045118學前教育  00 不區(qū)分研究方向  (全日制) 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②204 英語(二)  ③333 教育綜合  ④914 兒童心理與教育 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
1、《中國教育史》,孫培青主編,華東師范大學出版社,2019年版
2、《外國教育史》,張斌賢主編,王晨副主編,教育科學出版社,2015年版
3、《教育心理學》,張大均主編,人民教育出版社,2015年版
4、《教育學原理》,《教育學原理》編寫組,高等教育出版社,2019年版
914兒童心理與教育
1、《學前心理學》,陳幗眉主編,北京師范大學出版社,2015年
2、《學前教育原理》,李少梅主編,高等教育出版社,2016.5
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

更多復(fù)試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

333教育綜合
教育學原理、中外教育史、教育心理學的理論及方法的運用。
題型:
(1)簡答題 (2)論述題 (3)材料分析題
914兒童心理與教育
《學前心理學》《學前教育學》共150分。
題型:
(1)論述題;(2)案例分析題;(3)實踐應(yīng)用題
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明

復(fù)試
分數(shù)線

      塔里木大學學前教育(專碩)專業(yè)考研復(fù)試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息,考研復(fù)試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復(fù)試的一個最低標準。如果塔里木大學學前教育(專碩)專業(yè)考研復(fù)試分數(shù)線過高的話,那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果塔里木大學學前教育(專碩)專業(yè)考研復(fù)試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復(fù)試分數(shù)線也受試題難度等影響,也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站,也可能由塔里木大學學前教育(專碩)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應(yīng)責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      塔里木大學學前教育(專碩)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個考研人都十分關(guān)注的非常現(xiàn)實的一個問題。塔里木大學學前教育(專碩)專業(yè)考研報錄比,顧名思義,是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。塔里木大學學前教育(專碩)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了塔里木大學學前教育(專碩)專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數(shù),在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站,也可能由塔里木大學學前教育(專碩)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應(yīng)責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      塔里木大學學前教育(專碩)專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考塔里木大學學前教育(專碩)專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù),最高為10(代表非常難考,代表強手多,競爭大,需要足夠的重視和付出,考研復(fù)習時間建議一年以上),最低為3(代表競爭不大,報考人數(shù)少,正常情況下好好復(fù)習半年左右就有比較大的成功率)。難度系數(shù)僅供考生參考,不代表學校官方數(shù)據(jù),不對數(shù)據(jù)承擔相應(yīng)的責任。

>>更多難度分析

導師信息

張愛萍、蔡文伯、王瑋、孟媛媛  >>更多導師信息

研究方向
詳情

塔里木大學學前教育(專碩)以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息)均來源于塔里木大學研究生院,權(quán)威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
塔里木大學人文學院學前教育(專碩)專業(yè)的專業(yè)代碼是您報考的專業(yè)的唯一數(shù)字標識,與您報考的專業(yè)是一一對應(yīng)的。而且專業(yè)代碼也是非常重要的。在10月份考研網(wǎng)上報名的時候一般也需要進行填寫專業(yè)代碼或者確認專業(yè)代碼的,如果把專業(yè)代碼填錯了,很可能就會造成報名不成功,或者報錯了專業(yè)的情況發(fā)生,希望廣大考研學子能夠重視。
塔里木大學學前教育(專碩)專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 學前教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045118

研究方向

045118學前教育  00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論②202俄語或203日語或204英語(二)③333教育綜合④914兒童心理與教育 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
1、《中國教育史》,孫培青主編,華東師范大學出版社,2009年版
2、《外國教育史》,張斌賢主編,王晨副主編,教育科學出版社,2015年版
3、《教育心理學》,張大均主編,人民教育出版社,2015年版
4、《教育學原理》,《教育學原理》編寫組,高等教育出版社,2019年版
914兒童心理與教育
1、《學前心理學》,陳幗眉主編,北京師范大學出版社,2015年
2、《學前教育學》(第3版),李生蘭著,華東師范大學出版社,2006年
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

更多復(fù)試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

333教育綜合
(1)簡答題 (2)論述題 (3)案例分析題
914兒童心理與教育
(1)簡答題;(2)論述題;(3)實踐應(yīng)用題
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
塔里木大學學前教育(專碩)專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 學前教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045118

研究方向

045118學前教育  00不區(qū)分研究方向   更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④914兒童心理與教育 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
1、《中國教育史》,孫培青主編,華東師范大學出版社,2009年版
2、《外國教育史》,張斌賢主編,王晨副主編,教育科學出版社,2015年版
3、《教育心理學》,張大均主編,人民教育出版社,2015年版
4、《教育學》,王道俊、郭文安,人民教育出版社,2016年版

914兒童心理與教育
1、《學前心理學》,陳幗眉主編,北京師范大學出版社,2015年
2、《學前教育學》,虞永平,王春燕主編,高等教育出版社,2012年
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

更多復(fù)試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

333教育綜合
教育學原理、中外教育史、教育心理學的理論及方法的運用。
題型:
(1)簡答題 (2)論述題 (3)案例分析題

914兒童心理與教育
試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
《學前心理學》《學前教育學》共150分。
題型:
(1)簡答題;(2)論述題;(3)案例分析題;(4)活動設(shè)計題
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
塔里木大學學前教育(專碩)專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 學前教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045118

研究方向

045118學前教育  不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④914兒童心理與教育 更多考試科目信息

初試
參考書目


333教育綜合
1、《中國教育史》,孫培青主編,華東師范大學出版社,2009年版
2、《外國教育史》,張斌賢主編,王晨副主編,教育科學出版社,2015年版
3、《教育心理學》,張大均主編,人民教育出版社,2015年版
4、《教育學》,王道俊、郭文安,人民教育出版社,2016年版
914兒童心理與教育
1、《學前心理學》,陳幗眉主編,北京師范大學出版社,2015年
2、《學前教育原理》,李少梅著,高等教育出版社,2016年
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

《學前兒童保育學》 更多復(fù)試科目信息

同等學力
加試科目

《幼兒園課程》、《兒童游戲理論》 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

333教育綜合
(1)簡答題 (2)論述題 (3)案例分析題
914兒童心理與教育
(1)名詞解釋題;(2)簡答題;(3)論述題;(4)案例分析題;(5)活動設(shè)計題
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

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