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內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育學(xué)自測(cè)題3套

內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)2024年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)招生人數(shù): 34 專業(yè)代碼 : 045105

研究方向

 045105 學(xué)科教學(xué)（物理）  00 不區(qū)分研究方向 非全日制（10）  00 不區(qū)分研究方向 全日制（24） 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②204 英語(yǔ)二或202 俄語(yǔ)或203 日語(yǔ)  ③333 教育綜合  ④824 普通物理（光學(xué)、電磁學(xué)） 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合統(tǒng)考

824 普通物理（光學(xué)、電磁學(xué)）：
考試大綱：
(一)電磁學(xué)
1、靜電場(chǎng)：靜電場(chǎng)的基本規(guī)律，有導(dǎo)體時(shí)的靜電場(chǎng)，靜電場(chǎng)中的電介質(zhì)。
2、穩(wěn)恒磁場(chǎng)：穩(wěn)恒電流的磁場(chǎng)，穩(wěn)恒磁場(chǎng)中的磁介質(zhì)，帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，磁場(chǎng)對(duì)載流導(dǎo)體的作用。
3、電磁感應(yīng)：電磁感應(yīng)現(xiàn)象，動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)，感生電場(chǎng)，自感，互感。
4、電磁波：位移電流，麥克斯韋方程組，平面電磁波，電磁場(chǎng)的能量密度和能流密度。
(二)光學(xué)
1、光的干涉：波動(dòng)的獨(dú)立性、疊加性和相干性，相干光，分波面雙光束干涉，楊氏雙縫實(shí)驗(yàn)，勞埃德鏡，分振幅薄膜干涉，牛頓環(huán)。
2、光的衍射：光的衍射現(xiàn)象，惠更斯-菲涅爾原理，菲涅耳半波帶， 菲涅耳衍射，單縫和圓孔的夫瑯禾費(fèi)衍射，光柵。
3、光的偏振：偏振光和自然光，偏振光的產(chǎn)生，反射光和折射光的偏振，橢圓偏振光與圓偏振光。
4、幾何光學(xué)：幾何光學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)定律，費(fèi)馬原理，光在球面介面上的反射和折射，光連續(xù)在幾個(gè)球面上的折射，薄透鏡，人的眼睛，助視儀器的放大本領(lǐng)，光學(xué)儀器的分辨本領(lǐng)。
5、光的吸收，光的散射

學(xué)姐推薦：
824 普通物理（光學(xué)、電磁學(xué)）
姚啟鈞《光學(xué)教程》
趙凱華、陳熙謀《電磁學(xué)》
或者程守洙《普通物理學(xué)》/張三慧《大學(xué)物理學(xué)》的電磁學(xué)和光學(xué)部分 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：
物理教育基本理論

考試大綱：
中學(xué)物理教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程和原則；中學(xué)物理常用教學(xué)模式、方法與策略；中學(xué)物理教材分析的一般步驟；中學(xué)物理教材結(jié)構(gòu)分析；中學(xué)物理教材中重難點(diǎn)分析；中學(xué)物理教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用；中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)；中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本理論；演示實(shí)驗(yàn)；學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)；物理概念教學(xué)；物理規(guī)律教學(xué)；物理練習(xí)教學(xué)；中學(xué)物理復(fù)習(xí)教學(xué)；中學(xué)物理實(shí)踐活動(dòng)；物理教學(xué)評(píng)價(jià)。 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 只招收具有學(xué)士學(xué)位考生。 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

 更多資料說(shuō)明

復(fù)試
分?jǐn)?shù)線

      內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線對(duì)考研人來(lái)說(shuō)是非常重要的信息，考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線就決定了考多少分才能有機(jī)會(huì)進(jìn)復(fù)試的一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)。如果內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線過(guò)高的話，那么對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較差的考生肯定就會(huì)有一定的難度，而如果內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話就會(huì)比較容易。當(dāng)然復(fù)試分?jǐn)?shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)線來(lái)判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分?jǐn)?shù)線可能來(lái)源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

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錄取比例

      內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個(gè)考研人都十分關(guān)注的非?，F(xiàn)實(shí)的一個(gè)問(wèn)題。內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)考研報(bào)錄比，顧名思義，是報(bào)考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報(bào)錄比的對(duì)每個(gè)考生都非常重要。知道了內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報(bào)錄比可能來(lái)源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

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難度系數(shù)

      內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過(guò)多屆(一般3屆以上)大量的報(bào)考內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分?jǐn)?shù)線、報(bào)錄比等多種因素分析出來(lái)的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強(qiáng)手多，競(jìng)爭(zhēng)大，需要足夠的重視和付出，考研復(fù)習(xí)時(shí)間建議一年以上），最低為3（代表競(jìng)爭(zhēng)不大，報(bào)考人數(shù)少，正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，不對(duì)數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

>>更多難度分析

導(dǎo)師信息

 聯(lián)系人： 木其爾 聯(lián)系電話：18247159332  >>更多導(dǎo)師信息

研究方向
詳情
內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（物理）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息）均來(lái)源于內(nèi)蒙古師范大學(xué)研究生院，權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來(lái)源于在校的研究生，信息比較準(zhǔn)確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)2023年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)招生人數(shù): 37 專業(yè)代碼 : 045105

研究方向

 045105 學(xué)科教學(xué)（物理）  00 不區(qū)分研究方向 非全日制（12）  00 不區(qū)分研究方向 全日制（25） 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②204 英語(yǔ)二或202 俄語(yǔ)或203 日語(yǔ)  ③333 教育綜合  ④824 普通物理（光學(xué)、電磁學(xué)） 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合
考試大綱： 教育學(xué)原理 教育學(xué)的對(duì)象和任務(wù)、教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展、教育及其產(chǎn)生與 發(fā)展、教育與人的發(fā)展、教育與社會(huì)發(fā)展、教育目的、教育制度、 課程、教學(xué)、德育、班主任、教師和學(xué)生、學(xué)校管理。 中國(guó)教育史 西周官學(xué)制度的建立與“六藝”教育的形成、私人講學(xué)的興起 與傳統(tǒng)教育思想的奠基、儒學(xué)獨(dú)尊與讀經(jīng)做官教育模式的形成、封 建國(guó)家教育體制的完備、理學(xué)教育思想和學(xué)校的改革與發(fā)展、早期 啟蒙教育思想、中國(guó)教育的近代轉(zhuǎn)折、近代教育體系的建立、近代 教育體制的變革、南京國(guó)民政府的教育建設(shè)、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的 教育、現(xiàn)代教育家的教育探索。 外國(guó)教育史 古希臘教育、古羅馬教育、西歐中世紀(jì)教育、文藝復(fù)興時(shí)期的 教育、歐美主要國(guó)家和日本的教育發(fā)展、歐美教育思想的發(fā)展。 教育心理學(xué) 教育心理學(xué)的研究對(duì)象與任務(wù)、教育心理學(xué)的歷史發(fā)展與趨勢(shì)、 心理發(fā)展與教育、學(xué)習(xí)及其理論、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、知識(shí)的學(xué)習(xí)、技能的形 成、學(xué)習(xí)策略及其教學(xué)、問(wèn)題解決能力與創(chuàng)造性的培養(yǎng)、社會(huì)規(guī)范學(xué) 習(xí)與品德發(fā)展、心理健康及其教育。


824 普通物理（光學(xué)、電磁學(xué)）：
考試大綱：
(一)電磁學(xué)
1、靜電場(chǎng)：靜電場(chǎng)的基本規(guī)律，有導(dǎo)體時(shí)的靜電場(chǎng)，靜電場(chǎng) 中的電介質(zhì)。
2、穩(wěn)恒磁場(chǎng)：穩(wěn)恒電流的磁場(chǎng)，穩(wěn)恒磁場(chǎng)中的磁介質(zhì)，帶電 粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，磁場(chǎng)對(duì)載流導(dǎo)體的作用。
3、電磁感應(yīng)：電磁感應(yīng)現(xiàn)象，動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)，感生電場(chǎng)，自感， 互感。
4、電磁波：位移電流，麥克斯韋方程組，平面電磁波，電磁 場(chǎng)的能量密度和能流密度。
(二)光學(xué)
1、光的干涉：波動(dòng)的獨(dú)立性，疊加性和相干性，相干光，分 波面雙光束干涉，楊氏雙縫實(shí)驗(yàn)，勞埃德鏡，分振幅薄膜干涉，牛 頓環(huán)。
2、光的衍射：光的衍射現(xiàn)象，惠更斯-菲涅爾原理，菲涅耳半 波帶，菲涅耳衍射，單縫和圓孔的夫瑯禾費(fèi)衍射，光柵。
3、光的偏振：偏振光和自然光，偏振光的產(chǎn)生，反射光和折 射光的偏振，光學(xué)儀器的分辨本領(lǐng)。
4、幾何光學(xué)：幾何光學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)定律，費(fèi)馬原理，光在球 面介面上的反射和折射，光連續(xù)在幾個(gè)球面上的折射，薄透鏡，人 的眼睛，助視儀器的放大本領(lǐng)。
5、光的吸收，光的散射。

學(xué)姐推薦：
333 教育綜合
王道俊《教育學(xué)》（第7版）
王炳照《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》
孫培青《中國(guó)教育史》
張斌賢《外國(guó)教育史》
吳式穎《外國(guó)教育史教程》
陳琦、劉儒德《當(dāng)代教育心理學(xué)》
張大均《教育心理學(xué)》

824 普通物理（光學(xué)、電磁學(xué)）
姚啟鈞《光學(xué)教程》
趙凱華、陳熙謀《電磁學(xué)》
或者程守洙《普通物理學(xué)》/張三慧《大學(xué)物理學(xué)》的電磁學(xué)和光學(xué)部分 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：
物理教育基本理論

考試大綱：
中學(xué)物理教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程和原則；中學(xué)物理常 用教學(xué)模式、方法與策略；中學(xué)物理教材分析的一般步驟；中學(xué)物 理教材結(jié)構(gòu)分析；中學(xué)物理教材中重難點(diǎn)分析；中學(xué)物理教學(xué)資源 的開(kāi)發(fā)和利用；中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)；中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本理論； 演示實(shí)驗(yàn)；學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)；物理概念教學(xué)；物理規(guī)律教學(xué)；物理練 習(xí)教學(xué)；中學(xué)物理復(fù)習(xí)教學(xué)；中學(xué)物理實(shí)踐活動(dòng)；物理教學(xué)評(píng)價(jià)。

學(xué)姐推薦：閆金鐸（閻金鐸）《中學(xué)物理教學(xué)概論》 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 只招收具有學(xué)士學(xué)位的考生 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

 更多資料說(shuō)明
內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)2022年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)招生人數(shù): 38 專業(yè)代碼 : 045105

研究方向

 045105 學(xué)科教學(xué)（物理）  (全日制)00 不區(qū)分方向:招28  (非全日制)00 不區(qū)分方向：招10  備注：只招收具有學(xué)士學(xué)位的考生 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②202 俄語(yǔ)或 203 日語(yǔ)或 204 英語(yǔ)二  ③333 教育綜合  ④826 普通物理（光學(xué)、電磁學(xué)） 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合
1.教育學(xué)原理
教育學(xué)的對(duì)象和任務(wù)、教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展、教育及其產(chǎn)生與發(fā)展、教育與人的發(fā)展、教育與社會(huì)發(fā)展、教育目的、教育制度、課程、教學(xué)、德育、班主任、教師和學(xué)生、學(xué)校管理。
2.中國(guó)教育史
西周官學(xué)制度的建立與“六藝”教育的形成、私人講學(xué)的興起與傳統(tǒng)教育思想的奠基、儒學(xué)獨(dú)尊與讀經(jīng)做官教育模式的形成、封建國(guó)家教育體制的完備、理學(xué)教育思想和學(xué)校的改革與發(fā)展、早期啟蒙教育思想、中國(guó)教育的近代轉(zhuǎn)折、近代教育體系的建立、近代教育體制的變革、南京國(guó)民政府的教育建設(shè)、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的教育、現(xiàn)代教育家的教育探索。
3.外國(guó)教育史
古希臘教育、古羅馬教育、西歐中世紀(jì)教育、文藝復(fù)興時(shí)期的教育、歐美主要國(guó)家和日本的教育發(fā)展、歐美教育思想的發(fā)展。
4.教育心理學(xué)
教育心理學(xué)的研究對(duì)象與任務(wù)、教育心理學(xué)的歷史發(fā)展與趨勢(shì)、心理發(fā)展與教育、學(xué)習(xí)及其理論、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、知識(shí)的學(xué)習(xí)、技能的形成、學(xué)習(xí)策略及其教學(xué)、問(wèn)題解決能力與創(chuàng)造性的培養(yǎng)、社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)與品德發(fā)展、心理健康及其教育。 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：物理教育基本理論
中學(xué)物理教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程和原則；中學(xué)物理常用教學(xué)模式、 方法與策略；中學(xué)物理教材分析的一般步驟；中學(xué)物理教材結(jié)構(gòu)分析；中學(xué)物理 教材中重難點(diǎn)分析；中學(xué)物理教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用；中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)；中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本理論；演示實(shí)驗(yàn)；學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)；物理概念教學(xué)；物理規(guī)律教 學(xué)；物理練習(xí)教學(xué)；中學(xué)物理復(fù)習(xí)教學(xué)；中學(xué)物理實(shí)踐活動(dòng)；物理教學(xué)評(píng)價(jià)。 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

 更多資料說(shuō)明
內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)2021年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)招生人數(shù): 28 專業(yè)代碼 : 045105

研究方向

 045105學(xué)科教學(xué)（物理）  00(全日制)不區(qū)分方向  00(非全日制)不區(qū)分方向 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或204英語(yǔ)二  ③333教育綜合  ④826 普通物理（光學(xué)、電磁學(xué)） 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合：
教育學(xué)原理、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教育心理學(xué) 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：物理教育基本理論

更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

 更多資料說(shuō)明
內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)2020年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)招生人數(shù): 28 專業(yè)代碼 : 045105

研究方向

 045105學(xué)科教學(xué)（物理）  00(全日制)不區(qū)分方向  00(非全日制)不區(qū)分方向 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或204英語(yǔ)二  ③333教育綜合  ④836普通物理（光學(xué)、電磁學(xué)） 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合：
教育學(xué)原理、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教育心理學(xué) 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：物理教育基本理論

備注：全日制招生20人，含推免生7人；非全日制招生8人
只招收具有學(xué)士學(xué)位考生。 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

 更多資料說(shuō)明
內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)2017年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)招生人數(shù): 18 專業(yè)代碼 : 045105

研究方向

 00(全日制)不區(qū)分方向 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②202俄語(yǔ)  或203日語(yǔ)  或204英語(yǔ)二  ③333教育綜合  ④905物理教育基本理論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合：
1、《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編 人民教育出版社 2009年
2、《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》王炳照等著 北京師范大學(xué)出版社 2007
3、《外國(guó)教育史》張斌賢、王晨 教育科學(xué)出版社2008年
4、《教育心理學(xué)》張大均主編，人民教育出版社2005年

905物理教育基本理論：
1、《中學(xué)物理教學(xué)概論》閻金鐸 郭玉英 高等教育出版社 2009
2、《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》教育部 北京師范大學(xué)出版社 2012
3、《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》教育部 人民教育出版社 2003 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：
電磁學(xué)
《電磁學(xué)》梁燦彬 高等教育出版社2012年

備注：
只招收具有學(xué)士學(xué)位考生。 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

 更多資料說(shuō)明
內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)2016年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)招生人數(shù): 18 專業(yè)代碼 : 45105

研究方向

 01物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究  02物理差異教學(xué)研究  03物理實(shí)驗(yàn)技術(shù)研究  04物理教師專業(yè)發(fā)展  05信息技術(shù)與物理教育  06物理教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量  07中學(xué)物理教學(xué)研究 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或204英語(yǔ)二  ③333教育綜合  ④905物理教育基本理論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合：
《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編 人民教育出版社 2009年；
《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》王炳照等著 北京師范大學(xué)出版社 2007年；
《外國(guó)教育史》張斌賢主編，王晨副主編 教育科學(xué)出版社2008年；
《教育心理學(xué)》張大均主編，人民教育出版社2005年

905物理教育基本理論：
《中學(xué)物理教學(xué)概論》閻金鐸 郭玉英主編 高等教育出版社 2009年12月第3版
《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》教育部 北京師范大學(xué)出版社 2012年1月
《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》教育部 人民教育出版社 2003年 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：
電磁學(xué)
《電磁學(xué)》梁燦彬 高等教育出版社2012年

備注：
只招收具有學(xué)士學(xué)位考生。 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

 更多資料說(shuō)明
內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)2015年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)招生人數(shù): 17 專業(yè)代碼 : 45105

研究方向

 00不區(qū)分研究方向   更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或204英語(yǔ)二  ③333教育綜合  ④905物理教育基本理論   更多考試科目信息

初試
參考書目

 (333)教育綜合：
《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編 人民教育出版社 2009年；
《中國(guó)教育史》孫培青主編 華東師范大學(xué)出版社 2009年：
《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》王炳照等著 北京師范大學(xué)出版社 2007年；
《外國(guó)教育史》張斌賢主編，王晨副主編 教育科學(xué)出版社2008年；《教育心理學(xué)》張大均主編人民教育出版社2005年；
《教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德主編 高等教育出版社 2005年；

(905)物理教育基本理論：
《中學(xué)物理教學(xué)概論》閻金鐸 郭玉英主編 高等教育出版社 2009年12月第3版
《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》教育部 北京師范大學(xué)出版社 2012年1月
《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》教育部 人民教育出版社 2003年
 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：
電磁學(xué)
參考書目：
《電磁學(xué)》梁燦彬 高等教育出版社2004年

備注：
只招收具有學(xué)士學(xué)位考生。
 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

 更多資料說(shuō)明
內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)2014年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數(shù): 13 學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 45105

研究方向

 _ 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或204英語(yǔ)二  ③333教育綜合  ④905物理教育基本理論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2009年
《中國(guó)教育史》孫培青主編，華東師大出版社，2009年；
《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》王炳照等著，北京師大出版社，2007年；
《外國(guó)教育史》張斌賢主編，王晨副主編，教育科學(xué)出版社，2008年；《教育心理學(xué)》張大均主編；人民教育出版社，2005年；
《教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社，2005年


905物理教育基本理論
《中學(xué)物理教學(xué)概論》閻金鐸主編 高等教育出版社2009年第3版
《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》2011年版 教育部 北京師范大學(xué)出版社 2012
《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》教育部 人民教育出版社 2003 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：
電磁學(xué)

參考書：
《電磁學(xué)》梁燦彬
高等教育出版社2004年


加試科目：
1、《量子力學(xué)》
2、《光學(xué)》

參考書：
1、《量子力學(xué)》
周世勛，高等教育出版社，2003年
2、《光學(xué)教程》姚啟均高等教育出版社2009年 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

 更多資料說(shuō)明
內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)2013年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2013 本院系招生人數(shù): 41 學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)招生人數(shù): 13 專業(yè)代碼 : 45105

研究方向

 _ 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或204英語(yǔ)二  ③333教育綜合  ④905物理教育基本理論   更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2009年
《中國(guó)教育史》孫培青主編，華東師大出版社，2009年；
《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》王炳照等著，北京師大出版社，2007年；
《外國(guó)教育史》張斌賢主編，王晨副主編，教育科學(xué)出版社，2008年；《教育心理學(xué)》張大均主編；人民教育出版社，2005年；
《教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社，2005年

905物理教育基本理論
《中學(xué)物理教學(xué)概論》閻金鐸 田世昆主編 高等教育出版社 2009年12月第3版
《全日制義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》教育部 北京師范大學(xué)出版社 2003
《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011）年版》教育部 北京師范大學(xué)出版社 2012
 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：
電磁學(xué)

參考書：
梁燦彬《電磁學(xué)》高等教育出版社2004年

加試科目：
1、《量子力學(xué)》
2、《光學(xué)》

加試參考書：
1、周世勛《量子力學(xué)》，高等教育出版社，2003年
2、姚啟均《光學(xué)教程》高等教育出版社2009年
 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

 更多資料說(shuō)明
內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)2012年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2012 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)招生人數(shù): 15 專業(yè)代碼 : 45105

研究方向

 _ 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或204英語(yǔ)二  ③333教育綜合  ④905物理教育基本理論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
1、《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2009年
2、《中國(guó)教育史》孫培青主編，華東師大出版社，2009年；
3、《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》王炳照等著，北京師大出版社，2007年；
4、《外國(guó)教育史》張斌賢主編，王晨副主編，教育科學(xué)出版社，2008年；
5、《教育心理學(xué)》張大均主編；人民教育出版社，2005年；
6、《教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社，2005年
905物理教育基本理論
1、《中學(xué)物理教學(xué)概論》閻金鐸 田世昆主編 高等教育出版社 2003年12月第2版
2、《全日制義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》教育部 北京師范大學(xué)出版社 2001年7月
 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 電磁學(xué)
同等學(xué)力加試：
１、《量子力學(xué)》
２、《光學(xué)》

1、梁燦彬《電磁學(xué)》高等教育出版社1981年
2、周世勛《量子力學(xué)》，高等教育出版社，1979年
3、姚啟均《光學(xué)教程》高等教育出版社1981年 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

 更多資料說(shuō)明
內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)2011年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2011 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)招生人數(shù): 9 專業(yè)代碼 : 45105

研究方向

 _ 00不區(qū)分研究方向   更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或204英語(yǔ)二  ③333教育綜合  ④905物理教育基本理論   更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2009年；
《中國(guó)教育史》孫培青主編，華東師大出版社，2009年；
《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》王炳照等著，北京師大出版社，2007年；
《外國(guó)教育史》張斌賢主編，王晨副主編，教育科學(xué)出版社，2008年；
《教育心理學(xué)》張大均主編，人民教育出版社，2005年；
《教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社，2005年

905物理教育基本理論
《中學(xué)物理教學(xué)概論》閻金鐸 田世昆主編 高等教育出版社 2003年12月第2版
《全日制義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》教育部 北京師范大學(xué)出版社 2001年7月


 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目
電磁學(xué)

參考書目
《電磁學(xué)》，梁燦彬等， 高等教育出版社，1981


 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

 更多資料說(shuō)明

注：1、請(qǐng)根據(jù)收到資料的情況進(jìn)行如實(shí)評(píng)價(jià)。2、評(píng)價(jià)次數(shù)不代表本商品的購(gòu)買次數(shù)，買家收到資料后可自由選擇是否在會(huì)員中心進(jìn)行評(píng)價(jià)。3、如果本商品差評(píng)超過(guò)三個(gè)，請(qǐng)先和考研網(wǎng)的客服聯(lián)系，確認(rèn)商品是否合格后購(gòu)買。4、考研網(wǎng)自1999年創(chuàng)辦以來(lái)，一直為國(guó)內(nèi)最大最權(quán)威的考研專業(yè)課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，經(jīng)常遭到同行的惡意詆毀，禁止同行網(wǎng)站或者機(jī)構(gòu)進(jìn)行惡意差評(píng)，一旦發(fā)現(xiàn)將追究法律責(zé)任。
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