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內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育心理學(xué)自測(cè)題3套

內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)2024年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)招生人數(shù): 34 專業(yè)代碼 : 045105

研究方向

045105 學(xué)科教學(xué)(物理)  00 不區(qū)分研究方向 非全日制(10)  00 不區(qū)分研究方向 全日制(24) 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②204 英語(yǔ)二或202 俄語(yǔ)或203 日語(yǔ)  ③333 教育綜合  ④824 普通物理(光學(xué)、電磁學(xué)) 更多考試科目信息

初試
參考書(shū)目

333 教育綜合統(tǒng)考

824 普通物理(光學(xué)、電磁學(xué)):
考試大綱:
(一)電磁學(xué)
1、靜電場(chǎng):靜電場(chǎng)的基本規(guī)律,有導(dǎo)體時(shí)的靜電場(chǎng),靜電場(chǎng)中的電介質(zhì)。
2、穩(wěn)恒磁場(chǎng):穩(wěn)恒電流的磁場(chǎng),穩(wěn)恒磁場(chǎng)中的磁介質(zhì),帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng),磁場(chǎng)對(duì)載流導(dǎo)體的作用。
3、電磁感應(yīng):電磁感應(yīng)現(xiàn)象,動(dòng)生電動(dòng)勢(shì),感生電場(chǎng),自感,互感。
4、電磁波:位移電流,麥克斯韋方程組,平面電磁波,電磁場(chǎng)的能量密度和能流密度。
(二)光學(xué)
1、光的干涉:波動(dòng)的獨(dú)立性、疊加性和相干性,相干光,分波面雙光束干涉,楊氏雙縫實(shí)驗(yàn),勞埃德鏡,分振幅薄膜干涉,牛頓環(huán)。
2、光的衍射:光的衍射現(xiàn)象,惠更斯-菲涅爾原理,菲涅耳半波帶, 菲涅耳衍射,單縫和圓孔的夫瑯禾費(fèi)衍射,光柵。
3、光的偏振:偏振光和自然光,偏振光的產(chǎn)生,反射光和折射光的偏振,橢圓偏振光與圓偏振光。
4、幾何光學(xué):幾何光學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)定律,費(fèi)馬原理,光在球面介面上的反射和折射,光連續(xù)在幾個(gè)球面上的折射,薄透鏡,人的眼睛,助視儀器的放大本領(lǐng),光學(xué)儀器的分辨本領(lǐng)。
5、光的吸收,光的散射

學(xué)姐推薦:
824 普通物理(光學(xué)、電磁學(xué))
姚啟鈞《光學(xué)教程》
趙凱華、陳熙謀《電磁學(xué)》
或者程守洙《普通物理學(xué)》/張三慧《大學(xué)物理學(xué)》的電磁學(xué)和光學(xué)部分
更多初試參考書(shū)目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目:
物理教育基本理論

考試大綱:
中學(xué)物理教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程和原則;中學(xué)物理常用教學(xué)模式、方法與策略;中學(xué)物理教材分析的一般步驟;中學(xué)物理教材結(jié)構(gòu)分析;中學(xué)物理教材中重難點(diǎn)分析;中學(xué)物理教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用;中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì);中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本理論;演示實(shí)驗(yàn);學(xué)生分組實(shí)驗(yàn);物理概念教學(xué);物理規(guī)律教學(xué);物理練習(xí)教學(xué);中學(xué)物理復(fù)習(xí)教學(xué);中學(xué)物理實(shí)踐活動(dòng);物理教學(xué)評(píng)價(jià)。
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

只招收具有學(xué)士學(xué)位考生。 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

更多資料說(shuō)明

復(fù)試
分?jǐn)?shù)線

      內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線對(duì)考研人來(lái)說(shuō)是非常重要的信息,考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線就決定了考多少分才能有機(jī)會(huì)進(jìn)復(fù)試的一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)。如果內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線過(guò)高的話,那么對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較差的考生肯定就會(huì)有一定的難度,而如果內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話就會(huì)比較容易。當(dāng)然復(fù)試分?jǐn)?shù)線也受試題難度等影響,也不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)線來(lái)判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分?jǐn)?shù)線可能來(lái)源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站,也可能由內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)的研究生提供,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

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錄取比例

      內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個(gè)考研人都十分關(guān)注的非?,F(xiàn)實(shí)的一個(gè)問(wèn)題。內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)考研報(bào)錄比,顧名思義,是報(bào)考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報(bào)錄比的對(duì)每個(gè)考生都非常重要。知道了內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數(shù),在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報(bào)錄比可能來(lái)源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站,也可能由內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)的研究生提供,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

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難度系數(shù)

      內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過(guò)多屆(一般3屆以上)大量的報(bào)考內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分?jǐn)?shù)線、報(bào)錄比等多種因素分析出來(lái)的參考數(shù)據(jù),最高為10(代表非常難考,代表強(qiáng)手多,競(jìng)爭(zhēng)大,需要足夠的重視和付出,考研復(fù)習(xí)時(shí)間建議一年以上),最低為3(代表競(jìng)爭(zhēng)不大,報(bào)考人數(shù)少,正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率)。難度系數(shù)僅供考生參考,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),不對(duì)數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

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導(dǎo)師信息

聯(lián)系人: 木其爾 聯(lián)系電話:18247159332  >>更多導(dǎo)師信息

研究方向
詳情

內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書(shū)、復(fù)試信息)均來(lái)源于內(nèi)蒙古師范大學(xué)研究生院,權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來(lái)源于在校的研究生,信息比較準(zhǔn)確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)2023年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)招生人數(shù): 37 專業(yè)代碼 : 045105

研究方向

045105 學(xué)科教學(xué)(物理)  00 不區(qū)分研究方向 非全日制(12)  00 不區(qū)分研究方向 全日制(25) 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②204 英語(yǔ)二或202 俄語(yǔ)或203 日語(yǔ)  ③333 教育綜合  ④824 普通物理(光學(xué)、電磁學(xué)) 更多考試科目信息

初試
參考書(shū)目

333 教育綜合
考試大綱: 教育學(xué)原理 教育學(xué)的對(duì)象和任務(wù)、教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展、教育及其產(chǎn)生與 發(fā)展、教育與人的發(fā)展、教育與社會(huì)發(fā)展、教育目的、教育制度、 課程、教學(xué)、德育、班主任、教師和學(xué)生、學(xué)校管理。 中國(guó)教育史 西周官學(xué)制度的建立與“六藝”教育的形成、私人講學(xué)的興起 與傳統(tǒng)教育思想的奠基、儒學(xué)獨(dú)尊與讀經(jīng)做官教育模式的形成、封 建國(guó)家教育體制的完備、理學(xué)教育思想和學(xué)校的改革與發(fā)展、早期 啟蒙教育思想、中國(guó)教育的近代轉(zhuǎn)折、近代教育體系的建立、近代 教育體制的變革、南京國(guó)民政府的教育建設(shè)、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的 教育、現(xiàn)代教育家的教育探索。 外國(guó)教育史 古希臘教育、古羅馬教育、西歐中世紀(jì)教育、文藝復(fù)興時(shí)期的 教育、歐美主要國(guó)家和日本的教育發(fā)展、歐美教育思想的發(fā)展。 教育心理學(xué) 教育心理學(xué)的研究對(duì)象與任務(wù)、教育心理學(xué)的歷史發(fā)展與趨勢(shì)、 心理發(fā)展與教育、學(xué)習(xí)及其理論、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、知識(shí)的學(xué)習(xí)、技能的形 成、學(xué)習(xí)策略及其教學(xué)、問(wèn)題解決能力與創(chuàng)造性的培養(yǎng)、社會(huì)規(guī)范學(xué) 習(xí)與品德發(fā)展、心理健康及其教育。


824 普通物理(光學(xué)、電磁學(xué)):
考試大綱:
(一)電磁學(xué)
1、靜電場(chǎng):靜電場(chǎng)的基本規(guī)律,有導(dǎo)體時(shí)的靜電場(chǎng),靜電場(chǎng) 中的電介質(zhì)。
2、穩(wěn)恒磁場(chǎng):穩(wěn)恒電流的磁場(chǎng),穩(wěn)恒磁場(chǎng)中的磁介質(zhì),帶電 粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng),磁場(chǎng)對(duì)載流導(dǎo)體的作用。
3、電磁感應(yīng):電磁感應(yīng)現(xiàn)象,動(dòng)生電動(dòng)勢(shì),感生電場(chǎng),自感, 互感。
4、電磁波:位移電流,麥克斯韋方程組,平面電磁波,電磁 場(chǎng)的能量密度和能流密度。
(二)光學(xué)
1、光的干涉:波動(dòng)的獨(dú)立性,疊加性和相干性,相干光,分 波面雙光束干涉,楊氏雙縫實(shí)驗(yàn),勞埃德鏡,分振幅薄膜干涉,牛 頓環(huán)。
2、光的衍射:光的衍射現(xiàn)象,惠更斯-菲涅爾原理,菲涅耳半 波帶,菲涅耳衍射,單縫和圓孔的夫瑯禾費(fèi)衍射,光柵。
3、光的偏振:偏振光和自然光,偏振光的產(chǎn)生,反射光和折 射光的偏振,光學(xué)儀器的分辨本領(lǐng)。
4、幾何光學(xué):幾何光學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)定律,費(fèi)馬原理,光在球 面介面上的反射和折射,光連續(xù)在幾個(gè)球面上的折射,薄透鏡,人 的眼睛,助視儀器的放大本領(lǐng)。
5、光的吸收,光的散射。

學(xué)姐推薦:
333 教育綜合
王道俊《教育學(xué)》(第7版)
王炳照《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》
孫培青《中國(guó)教育史》
張斌賢《外國(guó)教育史》
吳式穎《外國(guó)教育史教程》
陳琦、劉儒德《當(dāng)代教育心理學(xué)》
張大均《教育心理學(xué)》

824 普通物理(光學(xué)、電磁學(xué))
姚啟鈞《光學(xué)教程》
趙凱華、陳熙謀《電磁學(xué)》
或者程守洙《普通物理學(xué)》/張三慧《大學(xué)物理學(xué)》的電磁學(xué)和光學(xué)部分
更多初試參考書(shū)目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目:
物理教育基本理論

考試大綱:
中學(xué)物理教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程和原則;中學(xué)物理常 用教學(xué)模式、方法與策略;中學(xué)物理教材分析的一般步驟;中學(xué)物 理教材結(jié)構(gòu)分析;中學(xué)物理教材中重難點(diǎn)分析;中學(xué)物理教學(xué)資源 的開(kāi)發(fā)和利用;中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì);中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本理論; 演示實(shí)驗(yàn);學(xué)生分組實(shí)驗(yàn);物理概念教學(xué);物理規(guī)律教學(xué);物理練 習(xí)教學(xué);中學(xué)物理復(fù)習(xí)教學(xué);中學(xué)物理實(shí)踐活動(dòng);物理教學(xué)評(píng)價(jià)。

學(xué)姐推薦:閆金鐸(閻金鐸)《中學(xué)物理教學(xué)概論》
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同等學(xué)力
加試科目

只招收具有學(xué)士學(xué)位的考生 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

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內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)2022年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)招生人數(shù): 38 專業(yè)代碼 : 045105

研究方向

045105 學(xué)科教學(xué)(物理)  (全日制)00 不區(qū)分方向:招28  (非全日制)00 不區(qū)分方向:招10  備注:只招收具有學(xué)士學(xué)位的考生 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②202 俄語(yǔ)或 203 日語(yǔ)或 204 英語(yǔ)二  ③333 教育綜合  ④826 普通物理(光學(xué)、電磁學(xué)) 更多考試科目信息

初試
參考書(shū)目

333 教育綜合
1.教育學(xué)原理
教育學(xué)的對(duì)象和任務(wù)、教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展、教育及其產(chǎn)生與發(fā)展、教育與人的發(fā)展、教育與社會(huì)發(fā)展、教育目的、教育制度、課程、教學(xué)、德育、班主任、教師和學(xué)生、學(xué)校管理。
2.中國(guó)教育史
西周官學(xué)制度的建立與“六藝”教育的形成、私人講學(xué)的興起與傳統(tǒng)教育思想的奠基、儒學(xué)獨(dú)尊與讀經(jīng)做官教育模式的形成、封建國(guó)家教育體制的完備、理學(xué)教育思想和學(xué)校的改革與發(fā)展、早期啟蒙教育思想、中國(guó)教育的近代轉(zhuǎn)折、近代教育體系的建立、近代教育體制的變革、南京國(guó)民政府的教育建設(shè)、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的教育、現(xiàn)代教育家的教育探索。
3.外國(guó)教育史
古希臘教育、古羅馬教育、西歐中世紀(jì)教育、文藝復(fù)興時(shí)期的教育、歐美主要國(guó)家和日本的教育發(fā)展、歐美教育思想的發(fā)展。
4.教育心理學(xué)
教育心理學(xué)的研究對(duì)象與任務(wù)、教育心理學(xué)的歷史發(fā)展與趨勢(shì)、心理發(fā)展與教育、學(xué)習(xí)及其理論、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、知識(shí)的學(xué)習(xí)、技能的形成、學(xué)習(xí)策略及其教學(xué)、問(wèn)題解決能力與創(chuàng)造性的培養(yǎng)、社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)與品德發(fā)展、心理健康及其教育。
更多初試參考書(shū)目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目:物理教育基本理論
中學(xué)物理教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程和原則;中學(xué)物理常用教學(xué)模式、 方法與策略;中學(xué)物理教材分析的一般步驟;中學(xué)物理教材結(jié)構(gòu)分析;中學(xué)物理 教材中重難點(diǎn)分析;中學(xué)物理教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用;中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì);中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本理論;演示實(shí)驗(yàn);學(xué)生分組實(shí)驗(yàn);物理概念教學(xué);物理規(guī)律教 學(xué);物理練習(xí)教學(xué);中學(xué)物理復(fù)習(xí)教學(xué);中學(xué)物理實(shí)踐活動(dòng);物理教學(xué)評(píng)價(jià)。
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同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

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內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)2021年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)招生人數(shù): 28 專業(yè)代碼 : 045105

研究方向

045105學(xué)科教學(xué)(物理)  00(全日制)不區(qū)分方向  00(非全日制)不區(qū)分方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或204英語(yǔ)二  ③333教育綜合  ④826 普通物理(光學(xué)、電磁學(xué)) 更多考試科目信息

初試
參考書(shū)目

333教育綜合:
教育學(xué)原理、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教育心理學(xué)
更多初試參考書(shū)目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目:物理教育基本理論

更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

更多資料說(shuō)明
內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)2020年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)招生人數(shù): 28 專業(yè)代碼 : 045105

研究方向

045105學(xué)科教學(xué)(物理)  00(全日制)不區(qū)分方向  00(非全日制)不區(qū)分方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或204英語(yǔ)二  ③333教育綜合  ④836普通物理(光學(xué)、電磁學(xué)) 更多考試科目信息

初試
參考書(shū)目

333教育綜合:
教育學(xué)原理、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教育心理學(xué)
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復(fù)試科目

復(fù)試科目:物理教育基本理論

備注:全日制招生20人,含推免生7人;非全日制招生8人
只招收具有學(xué)士學(xué)位考生。
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

更多資料說(shuō)明
內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)2017年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)招生人數(shù): 18 專業(yè)代碼 : 045105

研究方向

00(全日制)不區(qū)分方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②202俄語(yǔ)  或203日語(yǔ)  或204英語(yǔ)二  ③333教育綜合  ④905物理教育基本理論 更多考試科目信息

初試
參考書(shū)目

333教育綜合:
1、《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編 人民教育出版社 2009年
2、《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》王炳照等著 北京師范大學(xué)出版社 2007
3、《外國(guó)教育史》張斌賢、王晨 教育科學(xué)出版社2008年
4、《教育心理學(xué)》張大均主編,人民教育出版社2005年

905物理教育基本理論:
1、《中學(xué)物理教學(xué)概論》閻金鐸 郭玉英 高等教育出版社 2009
2、《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》教育部 北京師范大學(xué)出版社 2012
3、《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》教育部 人民教育出版社 2003
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復(fù)試科目

復(fù)試科目:
電磁學(xué)
《電磁學(xué)》梁燦彬 高等教育出版社2012年

備注:
只招收具有學(xué)士學(xué)位考生。
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同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

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資料說(shuō)明

更多資料說(shuō)明
內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)2016年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)招生人數(shù): 18 專業(yè)代碼 : 45105

研究方向

01物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究  02物理差異教學(xué)研究  03物理實(shí)驗(yàn)技術(shù)研究  04物理教師專業(yè)發(fā)展  05信息技術(shù)與物理教育  06物理教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量  07中學(xué)物理教學(xué)研究 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或204英語(yǔ)二  ③333教育綜合  ④905物理教育基本理論 更多考試科目信息

初試
參考書(shū)目

333教育綜合:
《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編 人民教育出版社 2009年;
《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》王炳照等著 北京師范大學(xué)出版社 2007年;
《外國(guó)教育史》張斌賢主編,王晨副主編 教育科學(xué)出版社2008年;
《教育心理學(xué)》張大均主編,人民教育出版社2005年

905物理教育基本理論:
《中學(xué)物理教學(xué)概論》閻金鐸 郭玉英主編 高等教育出版社 2009年12月第3版
《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》教育部 北京師范大學(xué)出版社 2012年1月
《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》教育部 人民教育出版社 2003年
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復(fù)試科目

復(fù)試科目:
電磁學(xué)
《電磁學(xué)》梁燦彬 高等教育出版社2012年

備注:
只招收具有學(xué)士學(xué)位考生。
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

更多資料說(shuō)明
內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)2015年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)招生人數(shù): 17 專業(yè)代碼 : 45105

研究方向

00不區(qū)分研究方向   更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或204英語(yǔ)二  ③333教育綜合  ④905物理教育基本理論   更多考試科目信息

初試
參考書(shū)目

(333)教育綜合:
《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編 人民教育出版社 2009年;
《中國(guó)教育史》孫培青主編 華東師范大學(xué)出版社 2009年:
《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》王炳照等著 北京師范大學(xué)出版社 2007年;
《外國(guó)教育史》張斌賢主編,王晨副主編 教育科學(xué)出版社2008年;《教育心理學(xué)》張大均主編人民教育出版社2005年;
《教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德主編 高等教育出版社 2005年;

(905)物理教育基本理論:
《中學(xué)物理教學(xué)概論》閻金鐸 郭玉英主編 高等教育出版社 2009年12月第3版
《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》教育部 北京師范大學(xué)出版社 2012年1月
《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》教育部 人民教育出版社 2003年
更多初試參考書(shū)目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目:
電磁學(xué)
參考書(shū)目:
《電磁學(xué)》梁燦彬 高等教育出版社2004年

備注:
只招收具有學(xué)士學(xué)位考生。
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同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

更多資料說(shuō)明
內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)2014年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數(shù): 13 學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 45105

研究方向

_ 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或204英語(yǔ)二  ③333教育綜合  ④905物理教育基本理論 更多考試科目信息

初試
參考書(shū)目

333教育綜合
《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編,人民教育出版社,2009年
《中國(guó)教育史》孫培青主編,華東師大出版社,2009年;
《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》王炳照等著,北京師大出版社,2007年;
《外國(guó)教育史》張斌賢主編,王晨副主編,教育科學(xué)出版社,2008年;《教育心理學(xué)》張大均主編;人民教育出版社,2005年;
《教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德主編,高等教育出版社,2005年


905物理教育基本理論
《中學(xué)物理教學(xué)概論》閻金鐸主編 高等教育出版社2009年第3版
《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》2011年版 教育部 北京師范大學(xué)出版社 2012
《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》教育部 人民教育出版社 2003
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復(fù)試科目

復(fù)試科目:
電磁學(xué)

參考書(shū):
《電磁學(xué)》梁燦彬
高等教育出版社2004年


加試科目:
1、《量子力學(xué)》
2、《光學(xué)》

參考書(shū):
1、《量子力學(xué)》
周世勛,高等教育出版社,2003年
2、《光學(xué)教程》姚啟均高等教育出版社2009年
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

更多資料說(shuō)明
內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)2013年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2013 本院系招生人數(shù): 41 學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)招生人數(shù): 13 專業(yè)代碼 : 45105

研究方向

_ 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或204英語(yǔ)二  ③333教育綜合  ④905物理教育基本理論   更多考試科目信息

初試
參考書(shū)目

333教育綜合
《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編,人民教育出版社,2009年
《中國(guó)教育史》孫培青主編,華東師大出版社,2009年;
《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》王炳照等著,北京師大出版社,2007年;
《外國(guó)教育史》張斌賢主編,王晨副主編,教育科學(xué)出版社,2008年;《教育心理學(xué)》張大均主編;人民教育出版社,2005年;
《教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德主編,高等教育出版社,2005年

905物理教育基本理論
《中學(xué)物理教學(xué)概論》閻金鐸 田世昆主編 高等教育出版社 2009年12月第3版
《全日制義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》教育部 北京師范大學(xué)出版社 2003
《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011)年版》教育部 北京師范大學(xué)出版社 2012
更多初試參考書(shū)目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目:
電磁學(xué)

參考書(shū):
梁燦彬《電磁學(xué)》高等教育出版社2004年

加試科目:
1、《量子力學(xué)》
2、《光學(xué)》

加試參考書(shū):
1、周世勛《量子力學(xué)》,高等教育出版社,2003年
2、姚啟均《光學(xué)教程》高等教育出版社2009年
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

更多資料說(shuō)明
內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)2012年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2012 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)招生人數(shù): 15 專業(yè)代碼 : 45105

研究方向

_ 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或204英語(yǔ)二  ③333教育綜合  ④905物理教育基本理論 更多考試科目信息

初試
參考書(shū)目

333教育綜合
1、《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編,人民教育出版社,2009年
2、《中國(guó)教育史》孫培青主編,華東師大出版社,2009年;
3、《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》王炳照等著,北京師大出版社,2007年;
4、《外國(guó)教育史》張斌賢主編,王晨副主編,教育科學(xué)出版社,2008年;
5、《教育心理學(xué)》張大均主編;人民教育出版社,2005年;
6、《教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德主編,高等教育出版社,2005年
905物理教育基本理論
1、《中學(xué)物理教學(xué)概論》閻金鐸 田世昆主編 高等教育出版社 2003年12月第2版
2、《全日制義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》教育部 北京師范大學(xué)出版社 2001年7月
更多初試參考書(shū)目信息

復(fù)試科目

電磁學(xué)
同等學(xué)力加試:
1、《量子力學(xué)》
2、《光學(xué)》

1、梁燦彬《電磁學(xué)》高等教育出版社1981年
2、周世勛《量子力學(xué)》,高等教育出版社,1979年
3、姚啟均《光學(xué)教程》高等教育出版社1981年
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

更多資料說(shuō)明
內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)2011年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2011 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)招生人數(shù): 9 專業(yè)代碼 : 45105

研究方向

_ 00不區(qū)分研究方向   更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或204英語(yǔ)二  ③333教育綜合  ④905物理教育基本理論   更多考試科目信息

初試
參考書(shū)目

333教育綜合
《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編,人民教育出版社,2009年;
《中國(guó)教育史》孫培青主編,華東師大出版社,2009年;
《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》王炳照等著,北京師大出版社,2007年;
《外國(guó)教育史》張斌賢主編,王晨副主編,教育科學(xué)出版社,2008年;
《教育心理學(xué)》張大均主編,人民教育出版社,2005年;
《教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德主編,高等教育出版社,2005年

905物理教育基本理論
《中學(xué)物理教學(xué)概論》閻金鐸 田世昆主編 高等教育出版社 2003年12月第2版
《全日制義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》教育部 北京師范大學(xué)出版社 2001年7月


更多初試參考書(shū)目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目
電磁學(xué)

參考書(shū)目
《電磁學(xué)》,梁燦彬等, 高等教育出版社,1981


更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

更多資料說(shuō)明

注:1、請(qǐng)根據(jù)收到資料的情況進(jìn)行如實(shí)評(píng)價(jià)。2、評(píng)價(jià)次數(shù)不代表本商品的購(gòu)買(mǎi)次數(shù),買(mǎi)家收到資料后可自由選擇是否在會(huì)員中心進(jìn)行評(píng)價(jià)。3、如果本商品差評(píng)超過(guò)三個(gè),請(qǐng)先和考研網(wǎng)的客服聯(lián)系,確認(rèn)商品是否合格后購(gòu)買(mǎi)。4、考研網(wǎng)自1999年創(chuàng)辦以來(lái),一直為國(guó)內(nèi)最大最權(quán)威的考研專業(yè)課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),經(jīng)常遭到同行的惡意詆毀,禁止同行網(wǎng)站或者機(jī)構(gòu)進(jìn)行惡意差評(píng),一旦發(fā)現(xiàn)將追究法律責(zé)任。
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