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廣東技術師范大學重點題庫

廣東技術師范大學學科教學（語文）專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數: 未公布 學科教學（語文）專業(yè)招生人數: 43 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

 045103 學科教學（語文）  不區(qū)分研究方向  全日制 38  非全日制 5 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語（二）  ③333教育綜合  ④902語文課程與教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 902語文課程與教學論
《語文課程與教學論》，王文彥 蔡明主編，高等教育出版社2006年版。
其他國內高校較為通行的同類或相關教材。

考試內容
一、基礎理論部分
（一）語文課程與教學論的任務和研究對象
（二）語文課程與教學的發(fā)展演變
（三）語文課程的性質和目標
（四）語文課程設計
（五）語文教學設計
（六）識字寫字與閱讀教學
（七）寫作、口語交際教學與綜合性學習
（八）語文教學中教師和學生主體性的發(fā)展
二、實踐技能部分
（一）語文教學技能概說
（二）語文教學的備課技能
（三）語文教學的設計技能
（四）語文教學的說課技能
（五）語文課堂教學的技能
（六）語文教學的評價技能 更多初試參考書目信息

復試科目

 F307文學綜合

復試參考書
1.《中國現代文學史》（1917-2000）朱棟霖等主編，北京大學出版社2007年版；
2.《文學理論教程》，童慶炳主編，高等教育出版社2015年版；
3.《中國文學史》袁行霈主編，高等教育出版社2014年版；
4.《外國文學史》，鄭克魯主編，高等教育出版社2015年版。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明

復試
分數線

      廣東技術師范大學學科教學（語文）專業(yè)考研復試分數線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果廣東技術師范大學學科教學（語文）專業(yè)考研復試分數線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果廣東技術師范大學學科教學（語文）專業(yè)考研復試分數線較低的話就會比較容易。當然復試分數線也受試題難度等影響，也不能完全根據分數線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數線可能來源于大學名研究生院網站，也可能由廣東技術師范大學學科教學（語文）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數據，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數線信息

錄取比例

      廣東技術師范大學學科教學（語文）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非常現實的一個問題。廣東技術師范大學學科教學（語文）專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數與錄取人數的比例關系。廣東技術師范大學學科教學（語文）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了廣東技術師范大學學科教學（語文）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數，在起跑線上就已經處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網站，也可能由廣東技術師范大學學科教學（語文）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數據，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數

      廣東技術師范大學學科教學（語文）專業(yè)考研難度系數是經過多屆(一般3屆以上)大量的報考廣東技術師范大學學科教學（語文）專業(yè)研究生的考生根據專業(yè)課的難度、分數線、報錄比等多種因素分析出來的參考數據，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數僅供考生參考，不代表學校官方數據，不對數據承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

 指導教師：佘愛春等  聯系人及電話：  劉老師 020-36548700  >>更多導師信息

研究方向
詳情
廣東技術師范大學學科教學（語文）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于廣東技術師范大學研究生院，權威可靠。導師信息、歷年分數線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
廣東技術師范大學學科教學（語文）專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數: 未公布 學科教學（語文）專業(yè)招生人數: 40 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

 045103學科教學 (語 文)   00不區(qū)分研究方向  (1) 全日制35人  (2) 非全日制5人 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語 (二)  ③333教育綜合  ④902文學綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
王道俊、郭文安主編，《教育學》（第7版），人民教育出版社，2016年
陳琦、劉儒德主編，《教育心理學》（第2版），高等教育出版社，2011年
孫培青主編，《中國教育史》，華東師范大學出版社，2009年
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社，2008年

902文學綜合
1.《中國現代文學史》（1917-2000）朱棟霖等主編，北京大學出版社2007年版；
2.《文學理論教程》，童慶炳主編，高等教育出版社2015年版；
3.《中國文學史》袁行霈主編，高等教育出版社2014年版；
4.《外國文學史》，鄭克魯主編，高等教育出版社2015年版。 更多初試參考書目信息

復試科目

 F203語文教學論
復試參考書：
《語文課程與教學論》，王文彥 蔡明主編，高等教育出版社2006年版。
其他國內高校較為通行的同類或相關教材。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 不招收同等學力 更多同等學力加試科目

題型結構

 題型結構：
333教育綜合
名詞6、簡答4、論述2

902文學綜合
名詞6、簡答5、論述2 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
廣東技術師范大學學科教學（語文）專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數: 未公布 學科教學（語文）專業(yè)招生人數: 40 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

 045103 學科教學（語文）   01不區(qū)分研究方向    更多研究方向

考試科目

 初試考試科目：  ①101思想政治理論  ② 204英語（二）  ③333教育綜合  ④902文學綜合   更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合
王道俊、郭文安主編，《教育學》（第7版），人民教育出版社，2016年
陳琦、劉儒德主編，《教育心理學》（第2版），高等教育出版社，2011年
孫培青主編，《中國教育史》，華東師范大學出版社，2009年
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社，2008年
902文學綜合
1.《中國現代文學史》（1917-2000）朱棟霖等主編，北京大學出版社2007年版；
2.《文學理論教程》，童慶炳主編，高等教育出版社2015年版；
3.《中國文學史》袁行霈主編，高等教育出版社2014年版；
4.《外國文學史》，鄭克魯主編，高等教育出版社2015年版。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目:
F202語文教學論
《語文課程與教學論》，王文彥 蔡明主編，高等教育出版社2006年版。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 同等學力加試科目：
J216 現代漢語
J304 中國文學史 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
廣東技術師范大學學科教學（語文）專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數: 75 學科教學（語文）專業(yè)招生人數: 53 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

 045103 學科教學（語文）  01不區(qū)分研究方向  (1)全日制 35  (2)非全日制18 更多研究方向

考試科目

 ① 101思想政治理論   ②204英語二   ③333教育綜合   ④ 902文學綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
1.王道俊、郭文安主編，《教育學》（第7版），人民教育出版社，2016年
2.陳琦、劉儒德主編，《教育心理學》（第2版），高等教育出版社，2011年

902文學綜合
1.《中國現代文學史》（1917-2000）朱棟霖等主編，北京大學出版社；
2.《文學理論教程》，童慶炳主編，高等教育出版社；
3.《中國文學史》袁行霈主編，高等教育出版社；
4.《外國文學史》，鄭克魯主編，高等教育出版社。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
F307 語文教學論

復試參考書目：
《語文課程與教學論》，王文彥 蔡明主編，高等教育出版社。
其他國內高校較為通行的同類或相關教材。
例如：王玉輝的《語文課程與教學論》 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 加試科目：
J303 現代漢語
J304 中國文學史

加試參考書目：
J303 現代漢語 ：《現代漢語》，黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社。
J304 中國文學史：《中國文學史》，袁行霈主編，高等教育出版社。 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
廣東技術師范大學學科教學（語文）專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數: 未公布 學科教學（語文）專業(yè)招生人數: 32 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

 045103 學科教學（語文）  01（全日制）不區(qū)分研究方向  01（非全日制）不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④902文學綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

902文學綜合
考試內容比重：文學理論約占26%，中國文學史約占48%，歐美文學約占26%。
題型與分數比例為：
1．名詞解釋題，占30分
2．簡答題，占50分
3．論述題，占70分
參考書：
《中國現代文學史》(1917-2000)朱棟霖等主編，北京大學出版社；
《文學理論教程》，童慶炳主編，高等教育出版社；
《中國文學史》袁行霈主編，高等教育出版社；
《外國文學史》，鄭克魯主編，高等教育出版社。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：F307 語文教學論
題型：
1．簡答題，占40%
2．論述題，占60%
參考書：
《語文課程與教學論》，王文彥 蔡明主編，高等教育出版社

同等學力加試科目：
1、J303 現代漢語
題型：
簡答題，占40%
論述題，占60%
參考書：
《現代漢語》，黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社
2、J304 中國文學史
論述題，占100%
參考書：
《中國文學史》，袁行霈主編，高等教育出版社

備注：全日制招生22人；非全日制招生10人 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
廣東技術師范大學學科教學（語文）專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數: 未公布 學科教學（語文）專業(yè)招生人數: 25 專業(yè)代碼 : 45103

研究方向

 不分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④810文學綜合（文學理論、中國文學史、歐美文學） 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
1、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
2、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。

810文學綜合（文學理論、中國文學史、歐美文學）
1.《文學理論教程》，童慶炳主編，高等教育出版社
2.《中國文學史》袁行霈主編，高等教育出版社
3.《外國文學史》，鄭克魯主編，高等教育出版社 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試筆試科目及參考書目：
F125語文教學論
《語文課程與教學論》,王文彥 蔡明主編,高等教育出版社

同等學力加試科目及參考書目：
①J217現代漢語
《現代漢語》，黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社　

②J218中國文學史
《中國文學史》袁行霈主編，高等教育出版社 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
廣東技術師范大學學科教學（語文）專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數: 未公布 學科教學（語文）專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 45103

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④810文學綜合（文學理論、中國文學史、歐美文學） 更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
語文教學論
同等學力加試科目：
①現代漢語
②中國文學史
《語文課程與教學論》,王文彥 蔡明主編,高等教育出版社
 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明

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