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太原師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)(英語)專業(yè)考研復(fù)試高分研究生輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
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預(yù)祝參加太原師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)(英語)專業(yè)2020屆考研復(fù)試的考生順利上岸!太原師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)(英語)專業(yè)考研咨詢客服QQ:800179089。
太原師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)(英語)專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(英語)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045108 |
研究方向 |
045108學(xué)科教學(xué) (英語) 00 (全日制) 不區(qū)分研究方向 備注: 1.不招收同等學(xué)力考生。 2.只接受外國語言文學(xué)類 (英語、翻譯、商務(wù)英語專業(yè)) 的考生報(bào)考。 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④828英語教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合 (統(tǒng)考科目)
(注:教育部統(tǒng)一命題,參見教育部考試中心編制的考試大綱) 828英語教學(xué)論 ①王薔,《英語教學(xué)法教程》 ,高等教育出版社,2006年; ②舒白梅,《現(xiàn)代外語教育學(xué)》,上海外語教育出版社,2009年。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:高級英語應(yīng)用
參考書目: ①穆里埃爾 ·薩維爾 ·特羅伊克,《二語習(xí)得引論》,外語教學(xué)與研究出版社,2008年; ②胡壯麟,《語言學(xué)教程》 (第五版) ,北京大學(xué)出版社,2017年。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
復(fù)試 |
>>更多分?jǐn)?shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導(dǎo)師信息 |
>>更多導(dǎo)師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(英語)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045108 |
研究方向 |
045108 學(xué)科教學(xué)(英語) (全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④828英語教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合 參考書
①馬工程教材,《教育學(xué)原理》,高等教育出版社,2019年; ②吳式穎,李明德,張斌賢,《外國教育史教程(第三版)》,人民教育出版社, 2015年; ③王炳照等,《簡明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社,2008年; ④陳琦,劉儒德,《當(dāng)代教育心理學(xué)(第三版)》,北京師范大學(xué)出版社,2019年 828英語教學(xué)論參考書目: ①王薔,《英語教學(xué)法教程》,高等教育出版社,2006年; ②舒白梅,《現(xiàn)代外語教育學(xué)》,上海外語教育出版社,2009年。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: 高級英語應(yīng)用
①穆里埃爾·薩維爾·特羅伊克,二語習(xí)得引論,外語教學(xué)與研究出版社,2008年; ②胡壯麟,語言學(xué)教程(第五版),北京大學(xué)出版社,2017年。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
不招收同等學(xué)力考生和非外國語言文學(xué)類下的英語專業(yè)、翻譯和商務(wù)英語專業(yè)的考生。 更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(英語)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045108 |
研究方向 |
045108 學(xué)科教學(xué) (英語) 01(全日制)英語 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④828英語教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
教育的本質(zhì)、教育與人的發(fā)展、社會發(fā)展的關(guān)系;教育目的、制度、課程與教學(xué);德 育;教師和班主任;學(xué)校管理。中外各歷史時(shí)期教育形成與演變、教育家的思想、教育 事件。心理發(fā)展;學(xué)習(xí)理論; 學(xué)習(xí)動機(jī);知識與技能學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)策略;問題解決;社 會學(xué)習(xí);心理健康及其教育。 參考書目: ①馬工程教材,《教育學(xué)原理》,高等教育出版社,2019年; ②吳式穎,李 明德,《外國教育史教程(第三版)》,人民教育出版社,2015年; ③王炳照等,《簡 明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社,2007; ④陳琦,劉儒德,《當(dāng)代教育心理學(xué) (第三版)》,北京師范大學(xué)出版社,2019年. 828英語教學(xué)論 英語課程的基本理念、英語課程目標(biāo)、英語教學(xué)過程、英語教學(xué)原則、英語教學(xué)方法、 英語教學(xué)設(shè)計(jì)、英語教學(xué)評價(jià)、英語教材、英語知識和技能教學(xué)、英語教師。 參考書目: ①王薔,英語教學(xué)法教程,高等教育出版社; ②穆里埃爾·薩維爾·特羅伊 克,二語習(xí)得引論,外語教學(xué)與研究出版社; ③舒白梅,現(xiàn)代外語教育學(xué),上海外語教 育出版社。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: 高級英語應(yīng)用 更多復(fù)試科目信息 | ||
同等學(xué)力 |
本專業(yè)不招收同等學(xué)力考生報(bào)名,要求本科階段具有相同或相近專業(yè)背景
接受報(bào)考的本科專業(yè)背景:外國語言文學(xué)下英語類各專業(yè)。 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(英語)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045108 |
研究方向 |
045108學(xué)科教學(xué)(英語) 01(全日制)英語 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④828英語教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
教育的本質(zhì)、教育與人的發(fā)展、社會發(fā)展的關(guān)系;教育目的、制度、課程與教學(xué);德育;教師和班主任;學(xué)校管理。中外各歷史時(shí)期教育形成與演變、教育家的思想、教育事件。心理發(fā)展;學(xué)習(xí)理論; 學(xué)習(xí)動機(jī);知識與技能學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)策略;問題解決;社會學(xué)習(xí);心理健康及其教育。 828英語教學(xué)論 ①王薔,英語教學(xué)法教程,高等教育出版社; ②穆里埃爾·薩維爾·特羅伊克,二語習(xí)得引論,外語教學(xué)與研究出版社; ③舒白梅,現(xiàn)代外語教育學(xué),上海外語教育出版社。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:英漢互譯和閱讀評論
更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
本專業(yè)不招收同等學(xué)力考生報(bào)名,要求本科階段具有相同或相近專業(yè)背景。 更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(英語)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045108 |
研究方向 |
045108學(xué)科教學(xué)(英語) 01(全日制) 英語 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④829英語教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復(fù)試科目 |
英漢互譯和閱讀評論
更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
本專業(yè)不接收同等學(xué)力考生報(bào)名。 更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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