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華東師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)歷年招生信息
| 招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 25 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
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研究方向 |
(078401)教育技術(shù)學(xué) 學(xué)術(shù)學(xué)位 全日制：25 推免上限：18 01 (全日制)教育技術(shù)學(xué)理論 02 (全日制)信息化教學(xué)設(shè)計 03 (全日制)智能教學(xué)系統(tǒng) 04 (全日制)教育裝備開發(fā) 05 (全日制)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育 06 (全日制)教學(xué)與培訓(xùn)系統(tǒng) 07 (全日制)信息技術(shù)教學(xué)研究 08 (全日制)數(shù)字媒體設(shè)計 09 (全日制)計算機測量、評價與學(xué)習(xí)分析 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論②201英語（一）③303數(shù)學(xué)（三）④885教育技術(shù)與C程序設(shè)計 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
885 教育技術(shù)與C程序設(shè)計
1. 教育技術(shù)的定義、發(fā)展史、學(xué)習(xí)與教學(xué)理論、視聽教育理論、系統(tǒng)科學(xué)與傳播理論、學(xué)習(xí)媒體涵義、特性和分類、媒體選擇、網(wǎng)上教育資源 、教學(xué)設(shè)計的概念、特征、模式、基于視聽技術(shù)的集體教學(xué)、基于計算機的個別化教學(xué)、基于網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)的遠(yuǎn)程教學(xué)； 2. C語言程序結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式、輸入輸出函數(shù)的調(diào)用、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、函數(shù)定義、聲明和調(diào)用、編譯預(yù)處理、數(shù)組、字符串與數(shù)組、指針、變量、函數(shù)參數(shù)、指向指針的指針、結(jié)構(gòu)體和共用體類型數(shù)據(jù)、鏈表、結(jié)點數(shù)據(jù)的輸出、刪除與插入、位運算符、文件的打開與關(guān)閉、讀寫和定位。 3. 計算機基礎(chǔ)知識。 學(xué)姐推薦教材 885教育技術(shù)與C程序設(shè)計 譚浩強《C程序設(shè)計》 尹俊華《教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論》 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：
與教育技術(shù)相關(guān)的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)技能.1．教育技術(shù)學(xué)綜合知識（筆試），涵蓋教育心理學(xué)、教學(xué)設(shè)計、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，相關(guān)教材均可參考。 2．計算機應(yīng)用能力綜合測試（上機操作）。 3．專業(yè)基礎(chǔ)知識的綜合能力（口試）。 4．外語聽力、口語測試。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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復(fù)試 |
>>更多分?jǐn)?shù)線信息 | ||
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錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
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難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
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導(dǎo)師信息 |
>>更多導(dǎo)師信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 23 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
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研究方向 |
(078401)教育技術(shù)學(xué)（學(xué)術(shù)學(xué)位） 全日制：23 推免上限：16 01 (全日制)教育技術(shù)學(xué)理論 02 (全日制)信息化教學(xué)設(shè)計 03 (全日制)智能教學(xué)系統(tǒng) 04 (全日制)教育裝備開發(fā) 05 (全日制)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育 06 (全日制)教學(xué)與培訓(xùn)系統(tǒng) 07 (全日制)信息技術(shù)教學(xué)研究 08 (全日制)數(shù)字媒體設(shè)計 09 (全日制)計算機測量、評價與學(xué)習(xí)分析 備注：理學(xué)碩士學(xué)位。 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語（一） ③602高等數(shù)學(xué)(B) ④885教育技術(shù)與C程序設(shè)計 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
602 高等數(shù)學(xué)(B)
a.高等數(shù)學(xué)（函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、常微分方程）； b.線性代數(shù)（行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量）。 885 教育技術(shù)與C程序設(shè)計 1. 教育技術(shù)的定義、發(fā)展史、學(xué)習(xí)與教學(xué)理論、視聽教育理論、系統(tǒng)科學(xué)與傳播理論、學(xué)習(xí)媒體涵義、特性和分類、媒體選擇、網(wǎng)上教育資源 、教學(xué)設(shè)計的概念、特征、模式、基于視聽技術(shù)的集體教學(xué)、基于計算機的個別化教學(xué)、基于網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)的遠(yuǎn)程教學(xué)； 2. C語言程序結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式、輸入輸出函數(shù)的調(diào)用、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、函數(shù)定義、聲明和調(diào)用、編譯預(yù)處理、數(shù)組、字符串與數(shù)組、指針、變量、函數(shù)參數(shù)、指向指針的指針、結(jié)構(gòu)體和共用體類型數(shù)據(jù)、鏈表、結(jié)點數(shù)據(jù)的輸出、刪除與插入、位運算符、文件的打開與關(guān)閉、讀寫和定位。 3. 計算機基礎(chǔ)知識。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
教育信息技術(shù)學(xué)系(112)
與教育技術(shù)相關(guān)的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)技能.1．教育技術(shù)學(xué)綜合知識（筆試），涵蓋教育心理學(xué)、教學(xué)設(shè)計、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，相關(guān)教材均可參考。 2．計算機應(yīng)用能力綜合測試（上機操作）。 3．專業(yè)基礎(chǔ)知識的綜合能力（口試）。 4．外語聽力、口語測試。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 44 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
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研究方向 |
078401教育技術(shù)學(xué) 01 (全日制)教育技術(shù)學(xué)理論 02 (全日制)信息化教學(xué)設(shè)計 03 (全日制)智能教學(xué)系統(tǒng) 04 (全日制)教育裝備開發(fā) 05 (全日制)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育 06 (全日制)教學(xué)與培訓(xùn)系統(tǒng) 07 (全日制)信息技術(shù)教學(xué)研究 08 (全日制)數(shù)字媒體設(shè)計 09 (全日制)計算機測量、評價與學(xué)習(xí)分析 備注：本專業(yè)授予理學(xué)碩士學(xué)位 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
078401教育技術(shù)學(xué) ①101思想政治理論②201英語一③602高等數(shù)學(xué)(B)④885教育技術(shù)與C程序設(shè)計 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
602 高等數(shù)學(xué)(B)
a.高等數(shù)學(xué)（函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、常微分方程）；b.線性代數(shù)（行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量）。 885 教育技術(shù)與C程序設(shè)計 a.教育技術(shù)的定義、發(fā)展史、學(xué)習(xí)與教學(xué)理論、視聽教育理論、系統(tǒng)科學(xué)與傳播理論、學(xué)習(xí)媒體涵義、特性和分類、媒體選擇、網(wǎng)上教育資源、教學(xué)設(shè)計的概念、特征、模式、基于視聽技術(shù)的集體教學(xué)、基于計算機的個別化教學(xué)、基于網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)的遠(yuǎn)程教學(xué)； b. C語言程序結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式、輸入輸出函數(shù)的調(diào)用、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、函數(shù)定義、聲明和調(diào)用、編譯預(yù)處理、數(shù)組、字符串與數(shù)組、指針、變量、函數(shù)參數(shù)、指向指針的指針、結(jié)構(gòu)體和共用體類型數(shù)據(jù)、鏈表、結(jié)點數(shù)據(jù)的輸出、刪除與插入、位運算符、文件的打開與關(guān)閉、讀寫和定位。 c.計算機基礎(chǔ)知識。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
與教育技術(shù)相關(guān)的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)技能.1．教育技術(shù)學(xué)綜合知識（筆試），涵蓋教育心理學(xué)、教學(xué)設(shè)計、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，相關(guān)教材均可參考。 2．計算機應(yīng)用能力綜合測試（上機操作）。 3．專業(yè)基礎(chǔ)知識的綜合能力（口試）。 4．外語聽力、口語測試。 更多復(fù)試科目信息 | ||
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 23 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
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研究方向 |
(078401)教育技術(shù)學(xué) 01 (全日制)教育技術(shù)學(xué)理論 02 (全日制)信息化教學(xué)設(shè)計 03 (全日制)智能教學(xué)系統(tǒng) 04 (全日制)教育裝備開發(fā) 05 (全日制)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育 06 (全日制)教學(xué)與培訓(xùn)系統(tǒng) 07 (全日制)信息技術(shù)教學(xué)研究 08 (全日制)數(shù)字媒體設(shè)計 09 (全日制)計算機測量、評價與學(xué)習(xí)分析 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③602高等數(shù)學(xué)(B) ④885教育技術(shù)與C程序設(shè)計 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
885教育技術(shù)與C程序設(shè)計
教育技術(shù)的定義、發(fā)展史、學(xué)習(xí)與教學(xué)理論、視聽教育理論、系統(tǒng)科學(xué)與傳播理論、學(xué)習(xí)媒體涵義、特性和分類、媒體選擇、網(wǎng)上教育資源、教學(xué)設(shè)計的概念、特征、模式、基于視聽技術(shù)的集體教學(xué)、基于計算機的個別化教學(xué)、基于網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)的遠(yuǎn)程教學(xué)；b. C語言程序結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式、輸入輸出函數(shù)的調(diào)用、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、函數(shù)定義、聲明和調(diào)用、編譯預(yù)處理、數(shù)組、字符串與數(shù)組、指針、變量、函數(shù)參數(shù)、指向指針的指針、結(jié)構(gòu)體和共用體類型數(shù)據(jù)、鏈表、結(jié)點數(shù)據(jù)的輸出、刪除與插入、位運算符、文件的打開與關(guān)閉、讀寫和定位。 c.計算機基礎(chǔ)知識。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
與教育技術(shù)相關(guān)的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)技能.
1．教育技術(shù)學(xué)綜合知識（筆試） 涵蓋教育心理學(xué)、教學(xué)設(shè)計、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，相關(guān)教材均可參考。 2．計算機應(yīng)用能力綜合測試（上機操作）。 3．專業(yè)基礎(chǔ)知識的綜合能力（口試）。 4．外語聽力、口語測試。 備注：推免上限：16；本專業(yè)授予理學(xué)碩士學(xué)位 (140)思勉人文高等研究院暫不招收統(tǒng)考生，涉及專業(yè)統(tǒng)考招生均分布于其他各招生院系 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 22 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
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研究方向 |
01 (全日制)教育技術(shù)學(xué)理論 02 (全日制)信息化教學(xué)設(shè)計 03 (全日制)智能教學(xué)系統(tǒng) 04 (全日制)教育裝備開發(fā) 05 (全日制)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育 06 (全日制)教學(xué)與培訓(xùn)系統(tǒng) 07 (全日制)信息技術(shù)教學(xué)研究 08 (全日制)數(shù)字媒體設(shè)計 09 (全日制)計算機測量、評價與學(xué)習(xí)分析 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③602高等數(shù)學(xué)(B) ④885教育技術(shù)與C程序設(shè)計 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
602 高等數(shù)學(xué)(B)
a.高等數(shù)學(xué)（函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、常微分方程）；b.線性代數(shù)（行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量）。 885 教育技術(shù)與C程序設(shè)計 教育技術(shù)的定義、發(fā)展史、學(xué)習(xí)與教學(xué)理論、視聽教育理論、系統(tǒng)科學(xué)與傳播理論、學(xué)習(xí)媒體涵義、特性和分類、媒體選擇、網(wǎng)上教育資源、教學(xué)設(shè)計的概念、特征、模式、基于視聽技術(shù)的集體教學(xué)、基于計算機的個別化教學(xué)、基于網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)的遠(yuǎn)程教學(xué)；b. C語言程序結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式、輸入輸出函數(shù)的調(diào)用、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、函數(shù)定義、聲明和調(diào)用、編譯預(yù)處理、數(shù)組、字符串與數(shù)組、指針、變量、函數(shù)參數(shù)、指向指針的指針、結(jié)構(gòu)體和共用體類型數(shù)據(jù)、鏈表、結(jié)點數(shù)據(jù)的輸出、刪除與插入、位運算符、文件的打開與關(guān)閉、讀寫和定位。 c.計算機基礎(chǔ)知識。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
與教育技術(shù)相關(guān)的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)技能.
1．教育技術(shù)學(xué)綜合知識（筆試），涵蓋教育心理學(xué)、教學(xué)設(shè)計、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，相關(guān)教材均可參考。 2．計算機應(yīng)用能力綜合測試（上機操作）。 3．專業(yè)基礎(chǔ)知識的綜合能力（口試） 4．外語聽力、口語測試。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 23 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
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研究方向 |
01 (全日制)教育技術(shù)學(xué)理論 02 (全日制)信息化教學(xué)設(shè)計 03 (全日制)智能教學(xué)系統(tǒng) 04 (全日制)教育裝備開發(fā) 05 (全日制)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育 06 (全日制)教學(xué)與培訓(xùn)系統(tǒng) 07 (全日制)信息技術(shù)教學(xué)研究 08 (全日制)數(shù)字媒體設(shè)計 09 (全日制)計算機測量、評價與學(xué)習(xí)分析 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③602高等數(shù)學(xué)(B) ④885教育技術(shù)與C程序設(shè)計 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
602高等數(shù)學(xué)(B)
a.高等數(shù)學(xué)（函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、常微分方程）；b.線性代數(shù)（行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量）。 885教育技術(shù)與C程序設(shè)計 教育技術(shù)的定義、發(fā)展史、學(xué)習(xí)與教學(xué)理論、視聽教育理論、系統(tǒng)科學(xué)與傳播理論、學(xué)習(xí)媒體涵義、特性和分類、媒體選擇、網(wǎng)上教育資源、教學(xué)設(shè)計的概念、特征、模式、基于視聽技術(shù)的集體教學(xué)、基于計算機的個別化教學(xué)、基于網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)的遠(yuǎn)程教學(xué)；b. C語言程序結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式、輸入輸出函數(shù)的調(diào)用、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、函數(shù)定義、聲明和調(diào)用、編譯預(yù)處理、數(shù)組、字符串與數(shù)組、指針、變量、函數(shù)參數(shù)、指向指針的指針、結(jié)構(gòu)體和共用體類型數(shù)據(jù)、鏈表、結(jié)點數(shù)據(jù)的輸出、刪除與插入、位運算符、文件的打開與關(guān)閉、讀寫和定位。 c.計算機基礎(chǔ)知識。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：
與教育技術(shù)相關(guān)的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)技能. 1．教育技術(shù)學(xué)綜合知識（筆試），涵蓋教育心理學(xué)、教學(xué)設(shè)計、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，相關(guān)教材均可參考。 2．計算機應(yīng)用能力綜合測試（上機操作）。 3．專業(yè)基礎(chǔ)知識的綜合能力（口試）。 4．外語聽力、口語測試。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 23 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
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研究方向 |
01 教育技術(shù)學(xué)理論 02 信息化教學(xué)設(shè)計 03 智能教學(xué)系統(tǒng) 04 教育裝備開發(fā) 05 網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育 06 教學(xué)與培訓(xùn)系統(tǒng) 07 信息技術(shù)教學(xué)研究 08 數(shù)字媒體設(shè)計 09 計算機測量、評價與學(xué)習(xí)分析 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③602高等數(shù)學(xué)(B) ④885教育技術(shù)與C程序設(shè)計 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
602高等數(shù)學(xué)(B)
a.高等數(shù)學(xué)（函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、常微分方程）； b.線性代數(shù)（行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量）。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目及參考書目：
與教育技術(shù)相關(guān)的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)技能. 1．教育技術(shù)學(xué)綜合知識（筆試），涵蓋教育心理學(xué)、教學(xué)設(shè)計、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，相關(guān)教材均可參考。 2．計算機應(yīng)用能力綜合測試（上機操作）。 3．專業(yè)基礎(chǔ)知識的綜合能力（口試）。 4．外語聽力、口語測試。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 24 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 24 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
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研究方向 |
01 教育技術(shù)學(xué)理論 02 信息化教學(xué)設(shè)計 03 智能教學(xué)系統(tǒng) 04 教育裝備開發(fā) 05 網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育 06 教學(xué)與培訓(xùn)系統(tǒng) 07 信息技術(shù)教學(xué)研究 08 數(shù)字媒體設(shè)計 09 計算機測量、評價與學(xué)習(xí)分析 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③602高等數(shù)學(xué)(B) ④885教育技術(shù)與C程序設(shè)計 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
602 高等數(shù)學(xué)(B) a.高等數(shù)學(xué)（函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、常微分方程）；b.線性代數(shù)（行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量）。 885 教育技術(shù)與C程序設(shè)計 教育技術(shù)的定義、發(fā)展史、學(xué)習(xí)與教學(xué)理論、視聽教育理論、系統(tǒng)科學(xué)與傳播理論、學(xué)習(xí)媒體涵義、特性和分類、媒體選擇、網(wǎng)上教育資源、教學(xué)設(shè)計的概念、特征、模式、基于視聽技術(shù)的集體教學(xué)、基于計算機的個別化教學(xué)、基于網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)的遠(yuǎn)程教學(xué)；b. C語言程序結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式、輸入輸出函數(shù)的調(diào)用、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、函數(shù)定義、聲明和調(diào)用、編譯預(yù)處理、數(shù)組、字符串與數(shù)組、指針、變量、函數(shù)參數(shù)、指向指針的指針、結(jié)構(gòu)體和共用體類型數(shù)據(jù)、鏈表、結(jié)點數(shù)據(jù)的輸出、刪除與插入、位運算符、文件的打開與關(guān)閉、讀寫和定位。 c.計算機基礎(chǔ)知識。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
與教育技術(shù)相關(guān)的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)技能. 1．教育技術(shù)學(xué)綜合知識（筆試）， 涵蓋教育心理學(xué)、教學(xué)設(shè)計、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，相關(guān)教材均可參考。 2．計算機應(yīng)用能力綜合測試（上機操作）。 3．專業(yè)基礎(chǔ)知識的綜合能力（口試）。 4．外語聽力、口語測試。 備注： 該專業(yè)我校授理學(xué)碩士學(xué)位 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 29 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 29 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
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研究方向 |
01 教育技術(shù)學(xué)理論 02 信息化教學(xué)設(shè)計 03 智能教學(xué)系統(tǒng) 04 遠(yuǎn)程教育教育裝備開發(fā) 05 教學(xué)與培訓(xùn)系統(tǒng) 06 網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育 07 信息技術(shù)教學(xué) 08 數(shù)字媒體設(shè)計 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③602高等數(shù)學(xué)(B) ④885教育技術(shù)與C程序設(shè)計 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
602 高等數(shù)學(xué)(B) a.高等數(shù)學(xué)（函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、常微分方程）； b.線性代數(shù)（行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量）。 885 教育技術(shù)與C程序設(shè)計 教育技術(shù)的定義、發(fā)展史、學(xué)習(xí)與教學(xué)理論、視聽教育理論、系統(tǒng)科學(xué)與傳播理論、學(xué)習(xí)媒體涵義、特性和分類、媒體選擇、網(wǎng)上教育資源、教學(xué)設(shè)計的概念、特征、模式、基于視聽技術(shù)的集體教學(xué)、基于計算機的個別化教學(xué)、基于網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)的遠(yuǎn)程教學(xué)； b. C語言程序結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式、輸入輸出函數(shù)的調(diào)用、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、函數(shù)定義、聲明和調(diào)用、編譯預(yù)處理、數(shù)組、字符串與數(shù)組、指針、變量、函數(shù)參數(shù)、指向指針的指針、結(jié)構(gòu)體和共用體類型數(shù)據(jù)、鏈表、結(jié)點數(shù)據(jù)的輸出、刪除與插入、位運算符、文件的打開與關(guān)閉、讀寫和定位。 c.計算機基礎(chǔ)知識。 教育技術(shù)與C程序設(shè)計參考書： 《教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論》尹俊華，高等教育出版社； 《信息化教育概論》南國農(nóng)主編，高等教育出版社； 《C程序設(shè)計》（第三版）譚浩強，清華大學(xué)出版社； 《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》華東師范大學(xué)出版社（2004）。 提醒： 華東師范大學(xué)研招辦官方不指定具體參考書，本參考書由華東師范大學(xué)本專業(yè)部分研究生提供，僅供參考 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
更多復(fù)試科目信息 | ||
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 30 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 30 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
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研究方向 |
01 教育技術(shù)學(xué)理論 02 信息化教學(xué)設(shè)計 03 智能教學(xué)系統(tǒng) 04 遠(yuǎn)程教育教育裝備開發(fā) 05 教學(xué)與培訓(xùn)系統(tǒng) 06 網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育 07 信息技術(shù)教學(xué) 08 數(shù)字媒體設(shè)計 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③602高等數(shù)學(xué)(B) ④885教育技術(shù)與C程序設(shè)計 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
602 高等數(shù)學(xué)(B) a.高等數(shù)學(xué)（函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、常微分方程）； b.線性代數(shù)（行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量）。 885 教育技術(shù)與C程序設(shè)計 教育技術(shù)的定義、發(fā)展史、學(xué)習(xí)與教學(xué)理論、視聽教育理論、系統(tǒng)科學(xué)與傳播理論、學(xué)習(xí)媒體涵義、特性和分類、媒體選擇、網(wǎng)上教育資源、教學(xué)設(shè)計的概念、特征、模式、基于視聽技術(shù)的集體教學(xué)、基于計算機的個別化教學(xué)、基于網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)的遠(yuǎn)程教學(xué)； b. C語言程序結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式、輸入輸出函數(shù)的調(diào)用、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、函數(shù)定義、聲明和調(diào)用、編譯預(yù)處理、數(shù)組、字符串與數(shù)組、指針、變量、函數(shù)參數(shù)、指向指針的指針、結(jié)構(gòu)體和共用體類型數(shù)據(jù)、鏈表、結(jié)點數(shù)據(jù)的輸出、刪除與插入、位運算符、文件的打開與關(guān)閉、讀寫和定位。 c.計算機基礎(chǔ)知識。 教育技術(shù)與C程序設(shè)計參考書： 《教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論》尹俊華，高等教育出版社； 《信息化教育概論》南國農(nóng)主編，高等教育出版社； 《C程序設(shè)計》（第三版）譚浩強，清華大學(xué)出版社； 《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》華東師范大學(xué)出版社（2004）。 提醒： 華東師范大學(xué)研招辦官方不指定具體參考書，本參考書由華東師范大學(xué)本專業(yè)部分研究生提供，僅供參考 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
教育技術(shù)學(xué) 與教育技術(shù)相關(guān)的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)技能. 1．教育技術(shù)學(xué)綜合知識（筆試），涵蓋教育心理學(xué)、教學(xué)設(shè)計、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，相關(guān)教材均可參考。 2．計算機應(yīng)用能力綜合測試（上機操作）。 3．專業(yè)基礎(chǔ)知識的綜合能力（口試）。 4．外語聽力、口語測試。 備注：該專業(yè)我校授理學(xué)學(xué)位 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 30 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
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研究方向 |
01 教育技術(shù)學(xué)理論 02 教學(xué)設(shè)計 03 智能教學(xué)系統(tǒng) 04 遠(yuǎn)程教育 05 教學(xué)與培訓(xùn)系統(tǒng) 06 信息技術(shù)教學(xué)論 07 數(shù)字媒體設(shè)計 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 201 英語一 ③ 602 高等數(shù)學(xué)(B) ④ 885 教育技術(shù)與C程序設(shè)計 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
602高等數(shù)學(xué)(B) a.高等數(shù)學(xué)（函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、常微分方程）； b.線性代數(shù)（行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量）。 885教育技術(shù)與C程序設(shè)計 教育技術(shù)的定義、發(fā)展史、學(xué)習(xí)與教學(xué)理論、視聽教育理論、系統(tǒng)科學(xué)與傳播理論、學(xué)習(xí)媒體涵義、特性和分類、媒體選擇、網(wǎng)上教育資源、教學(xué)設(shè)計的概念、特征、模式、基于視聽技術(shù)的集體教學(xué)、基于計算機的個別化教學(xué)、基于網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)的遠(yuǎn)程教學(xué)；b. C語言程序結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式、輸入輸出函數(shù)的調(diào)用、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、函數(shù)定義、聲明和調(diào)用、編譯預(yù)處理、數(shù)組、字符串與數(shù)組、指針、變量、函數(shù)參數(shù)、指向指針的指針、結(jié)構(gòu)體和共用體類型數(shù)據(jù)、鏈表、結(jié)點數(shù)據(jù)的輸出、刪除與插入、位運算符、文件的打開與關(guān)閉、讀寫和定位。 c.計算機基礎(chǔ)知識。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
與教育技術(shù)相關(guān)的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)技能. 1．教育技術(shù)學(xué)綜合知識（筆試），涵蓋教育心理學(xué)、教學(xué)設(shè)計、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，相關(guān)教材均可參考。 2．計算機應(yīng)用能力綜合測試（上機操作）。 3．專業(yè)基礎(chǔ)知識的綜合能力（口試）。 4．外語聽力、口語測試。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2011 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 23 | 專業(yè)代碼 : 77001 |
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研究方向 |
01 教育技術(shù)學(xué)理論 02 教學(xué)設(shè)計 03 智能教學(xué)系統(tǒng) 04 遠(yuǎn)程教育 05 教育培訓(xùn) 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英一 ③602高等數(shù)學(xué)(B) |
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初試 |
602高等數(shù)學(xué)(B) a.高等數(shù)學(xué)（函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、常微分方程）； b.線性代數(shù)（行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量）。 885教育技術(shù)與C程序設(shè)計 教育技術(shù)的定義、發(fā)展史、學(xué)習(xí)與教學(xué)理論、視聽教育理論、系統(tǒng)科學(xué)與傳播理論、學(xué)習(xí)媒體涵義、特性和分類、媒體選擇、網(wǎng)上教育資源、教學(xué)設(shè)計的概念、特征、模式、基于視聽技術(shù)的集體教學(xué)、基于計算機的個別化教學(xué)、基于網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)的遠(yuǎn)程教學(xué)； b. C語言程序結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式、輸入輸出函數(shù)的調(diào)用、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、函數(shù)定義、聲明和調(diào)用、編譯預(yù)處理、數(shù)組、字符串與數(shù)組、指針、變量、函數(shù)參數(shù)、指向指針的指針、結(jié)構(gòu)體和共用體類型數(shù)據(jù)、鏈表、結(jié)點數(shù)據(jù)的輸出、刪除與插入、位運算符、文件的打開與關(guān)閉、讀寫和定位。 c.計算機基礎(chǔ)知識。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
1．教育技術(shù)學(xué)綜合知識（筆試），涵蓋教育心理學(xué)、教學(xué)設(shè)計、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，相關(guān)教材均可參考。 2．計算機應(yīng)用能力綜合測試（上機操作）。 3．專業(yè)基礎(chǔ)知識的綜合能力（口試）。 4．外語聽力、口語測試。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
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