文登教育（文登考研）-永遠做值得您信賴的考研品牌機構！
華東師范大學教育信息技術學系教育技術學專業(yè)的考研考試科目是每一個第一次考研的考研人首先要知道的內(nèi)容，因為只有知道了華東師范大學教育技術學專業(yè)的考試科目才能制定自己的考研復習計劃，然后根據(jù)每一門課的大綱要求進一步提煉每一門課的重點范圍、考點精要、重點內(nèi)容，尤其是專業(yè)課更是重中之重。只有明確了華東師范大學教育技術學專業(yè)研究生考試科目之后才可以進行全面的專業(yè)課備考，提前聯(lián)系上屆研究生師哥師姐尋求專業(yè)課內(nèi)部資料的幫助，也可以在考研論壇上免費下載一些學校的專業(yè)課內(nèi)部資料，雖然論壇上免費下載的專業(yè)課資料不是很全，很系統(tǒng)，但是多少也是可以了解一些重點范圍的。華東師范大學教育信息技術學系教育技術學專業(yè)的考研考試科目為：
  • 本校研究生團隊精品資料
  • 教材配套資料
  • 考研復試資料
  • 同等學力加試資料

華東師范大學咨詢答疑請進學姐本校直發(fā)淘寶店：學姐本校直發(fā)甄選店

初試全程輔導資料（華東師范大學教育技術學專業(yè)研究生直接發(fā)貨，權威、真實、可靠）

華東師范大學885教育技術與C程序設計歷年考研真題電子版（淘寶店：學姐本校直發(fā)甄選店）

特價:39元[10折]    原價:39元

華東師范大學885教育技術與C程序設計對應科目的近三年本科期末題（淘寶店：學姐本校直發(fā)甄選店）

特價:30元[10折]    原價:10元

華東師范大學885教育技術與C程序設計導師題庫及答案解析（學姐推薦！）（淘寶店：學姐本校直發(fā)甄選店）

特價:239元[6.5折]    原價:370元

華東師范大學885教育技術與C程序設計導師題庫及答案解析（活動：贈送期末題）學姐推薦?。ㄌ詫毜辏簩W姐本校直發(fā)甄選店）

特價:239元[6.5折]    原價:370元

華東師范大學885教育技術與C程序設計考研基礎復習資料（淘寶店：學姐本校直發(fā)甄選店）

特價:416元[8.0折]    原價:520元

華東師范大學885教育技術與C程序設計考研高分秘籍（學姐推薦！）（淘寶店：學姐本校直發(fā)甄選店）

特價:532元[8.0折]    原價:665元

華東師范大學885教育技術與C程序設計考前沖刺點題+考前必背重點（沖刺押題+重點必背）（淘寶店：學姐本校直發(fā)甄選店）

特價:798元[10折]    原價:798元

華東師范大學885教育技術與C程序設計考研高分秘籍（追評送考前沖刺資料）（淘寶店：學姐本校直發(fā)甄選店）

特價:532元[5.2折]    原價:1300元

華東師范大學885教育技術與C程序設計考研高分秘籍+考前沖刺資料（淘寶店：學姐本校直發(fā)甄選店）

特價:891元[4.9折]    原價:1820元

華東師范大學885教育技術與C程序設計一對一咨詢答疑輔導服務（淘寶店：學姐本校直發(fā)甄選店）

特價:6000元[10折]    原價:6000元

教材配套資料輔導資料（華東師范大學教育技術學專業(yè)研究生直接發(fā)貨，權威、真實、可靠）
華東師范大學教育技術學專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 25 專業(yè)代碼 : 078401

研究方向

 (078401)教育技術學  學術學位  全日制：25  推免上限：18  01 (全日制)教育技術學理論  02 (全日制)信息化教學設計  03 (全日制)智能教學系統(tǒng)  04 (全日制)教育裝備開發(fā)  05 (全日制)網(wǎng)絡遠程教育  06 (全日制)教學與培訓系統(tǒng)  07 (全日制)信息技術教學研究  08 (全日制)數(shù)字媒體設計  09 (全日制)計算機測量、評價與學習分析 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論②201英語（一）③303數(shù)學（三）④885教育技術與C程序設計 更多考試科目信息

初試
參考書目

 885 教育技術與C程序設計
1. 教育技術的定義、發(fā)展史、學習與教學理論、視聽教育理論、系統(tǒng)科學與傳播理論、學習媒體涵義、特性和分類、媒體選擇、網(wǎng)上教育資源 、教學設計的概念、特征、模式、基于視聽技術的集體教學、基于計算機的個別化教學、基于網(wǎng)絡和通訊技術的遠程教學； 2. C語言程序結構、數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式、輸入輸出函數(shù)的調(diào)用、循環(huán)結構程序設計、函數(shù)定義、聲明和調(diào)用、編譯預處理、數(shù)組、字符串與數(shù)組、指針、變量、函數(shù)參數(shù)、指向指針的指針、結構體和共用體類型數(shù)據(jù)、鏈表、結點數(shù)據(jù)的輸出、刪除與插入、位運算符、文件的打開與關閉、讀寫和定位。 3. 計算機基礎知識。

學姐推薦教材
885教育技術與C程序設計
譚浩強《C程序設計》
尹俊華《教育技術學導論》 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
與教育技術相關的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)技能.1．教育技術學綜合知識（筆試），涵蓋教育心理學、教學設計、多媒體技術和網(wǎng)絡技術，相關教材均可參考。 2．計算機應用能力綜合測試（上機操作）。 3．專業(yè)基礎知識的綜合能力（口試）。 4．外語聽力、口語測試。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明

復試
分數(shù)線

      華東師范大學教育技術學專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果華東師范大學教育技術學專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果華東師范大學教育技術學專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由華東師范大學教育技術學專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      華東師范大學教育技術學專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非常現(xiàn)實的一個問題。華東師范大學教育技術學專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。華東師范大學教育技術學專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了華東師范大學教育技術學專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由華東師范大學教育技術學專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      華東師范大學教育技術學專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考華東師范大學教育技術學專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

  >>更多導師信息

研究方向
詳情
華東師范大學教育技術學以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于華東師范大學研究生院，權威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
華東師范大學教育信息技術學系教育技術學專業(yè)的考研考試科目可以在考研網(wǎng)的官方網(wǎng)站進行查詢，當然最準確的查詢方式是通過華東師范大學研究生院的研究生招生信息網(wǎng)頻道進行查詢，這樣的查詢結果肯定是最準確最可靠的。也可以通過華東師范大學教育信息技術學系教育技術學專業(yè)的研究生招生咨詢老師進行電話咨詢。研究生考試科目一般每年都是不會有變化的，但是個別時候?qū)I(yè)課也會有些變化的，如果有所變化，華東師范大學教育信息技術學系教育技術學專業(yè)的考研考試科目將會在九月份最新的考研大綱出來之后進行公布。
華東師范大學教育技術學專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 23 專業(yè)代碼 : 078401

研究方向

 (078401)教育技術學（學術學位）  全日制：23  推免上限：16  01 (全日制)教育技術學理論  02 (全日制)信息化教學設計  03 (全日制)智能教學系統(tǒng)  04 (全日制)教育裝備開發(fā)  05 (全日制)網(wǎng)絡遠程教育  06 (全日制)教學與培訓系統(tǒng)  07 (全日制)信息技術教學研究  08 (全日制)數(shù)字媒體設計  09 (全日制)計算機測量、評價與學習分析  備注：理學碩士學位。 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語（一）  ③602高等數(shù)學(B)  ④885教育技術與C程序設計 更多考試科目信息

初試
參考書目

 602 高等數(shù)學(B)
a.高等數(shù)學（函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、常微分方程）；
b.線性代數(shù)（行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量）。

885 教育技術與C程序設計
1. 教育技術的定義、發(fā)展史、學習與教學理論、視聽教育理論、系統(tǒng)科學與傳播理論、學習媒體涵義、特性和分類、媒體選擇、網(wǎng)上教育資源 、教學設計的概念、特征、模式、基于視聽技術的集體教學、基于計算機的個別化教學、基于網(wǎng)絡和通訊技術的遠程教學；
2. C語言程序結構、數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式、輸入輸出函數(shù)的調(diào)用、循環(huán)結構程序設計、函數(shù)定義、聲明和調(diào)用、編譯預處理、數(shù)組、字符串與數(shù)組、指針、變量、函數(shù)參數(shù)、指向指針的指針、結構體和共用體類型數(shù)據(jù)、鏈表、結點數(shù)據(jù)的輸出、刪除與插入、位運算符、文件的打開與關閉、讀寫和定位。 3. 計算機基礎知識。 更多初試參考書目信息

復試科目

 教育信息技術學系(112)
與教育技術相關的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)技能.1．教育技術學綜合知識（筆試），涵蓋教育心理學、教學設計、多媒體技術和網(wǎng)絡技術，相關教材均可參考。 2．計算機應用能力綜合測試（上機操作）。 3．專業(yè)基礎知識的綜合能力（口試）。 4．外語聽力、口語測試。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
華東師范大學教育技術學專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 44 專業(yè)代碼 : 078401

研究方向

 078401教育技術學  01 (全日制)教育技術學理論   02 (全日制)信息化教學設計   03 (全日制)智能教學系統(tǒng)   04 (全日制)教育裝備開發(fā)   05 (全日制)網(wǎng)絡遠程教育   06 (全日制)教學與培訓系統(tǒng)   07 (全日制)信息技術教學研究   08 (全日制)數(shù)字媒體設計   09 (全日制)計算機測量、評價與學習分析  備注：本專業(yè)授予理學碩士學位 更多研究方向

考試科目

 078401教育技術學  ①101思想政治理論②201英語一③602高等數(shù)學(B)④885教育技術與C程序設計 更多考試科目信息

初試
參考書目

 602 高等數(shù)學(B)
a.高等數(shù)學（函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、常微分方程）；b.線性代數(shù)（行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量）。
885 教育技術與C程序設計
a.教育技術的定義、發(fā)展史、學習與教學理論、視聽教育理論、系統(tǒng)科學與傳播理論、學習媒體涵義、特性和分類、媒體選擇、網(wǎng)上教育資源、教學設計的概念、特征、模式、基于視聽技術的集體教學、基于計算機的個別化教學、基于網(wǎng)絡和通訊技術的遠程教學； b. C語言程序結構、數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式、輸入輸出函數(shù)的調(diào)用、循環(huán)結構程序設計、函數(shù)定義、聲明和調(diào)用、編譯預處理、數(shù)組、字符串與數(shù)組、指針、變量、函數(shù)參數(shù)、指向指針的指針、結構體和共用體類型數(shù)據(jù)、鏈表、結點數(shù)據(jù)的輸出、刪除與插入、位運算符、文件的打開與關閉、讀寫和定位。 c.計算機基礎知識。

更多初試參考書目信息

復試科目

 與教育技術相關的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)技能.1．教育技術學綜合知識（筆試），涵蓋教育心理學、教學設計、多媒體技術和網(wǎng)絡技術，相關教材均可參考。 2．計算機應用能力綜合測試（上機操作）。 3．專業(yè)基礎知識的綜合能力（口試）。 4．外語聽力、口語測試。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
華東師范大學教育技術學專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 23 專業(yè)代碼 : 078401

研究方向

 (078401)教育技術學  01 (全日制)教育技術學理論   02 (全日制)信息化教學設計   03 (全日制)智能教學系統(tǒng)   04 (全日制)教育裝備開發(fā)   05 (全日制)網(wǎng)絡遠程教育   06 (全日制)教學與培訓系統(tǒng)   07 (全日制)信息技術教學研究   08 (全日制)數(shù)字媒體設計   09 (全日制)計算機測量、評價與學習分析 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一  ③602高等數(shù)學(B)  ④885教育技術與C程序設計 更多考試科目信息

初試
參考書目

 885教育技術與C程序設計
教育技術的定義、發(fā)展史、學習與教學理論、視聽教育理論、系統(tǒng)科學與傳播理論、學習媒體涵義、特性和分類、媒體選擇、網(wǎng)上教育資源、教學設計的概念、特征、模式、基于視聽技術的集體教學、基于計算機的個別化教學、基于網(wǎng)絡和通訊技術的遠程教學；b. C語言程序結構、數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式、輸入輸出函數(shù)的調(diào)用、循環(huán)結構程序設計、函數(shù)定義、聲明和調(diào)用、編譯預處理、數(shù)組、字符串與數(shù)組、指針、變量、函數(shù)參數(shù)、指向指針的指針、結構體和共用體類型數(shù)據(jù)、鏈表、結點數(shù)據(jù)的輸出、刪除與插入、位運算符、文件的打開與關閉、讀寫和定位。 c.計算機基礎知識。 更多初試參考書目信息

復試科目

 與教育技術相關的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)技能.
1．教育技術學綜合知識（筆試）
涵蓋教育心理學、教學設計、多媒體技術和網(wǎng)絡技術，相關教材均可參考。
2．計算機應用能力綜合測試（上機操作）。
3．專業(yè)基礎知識的綜合能力（口試）。
4．外語聽力、口語測試。

備注：推免上限：16；本專業(yè)授予理學碩士學位
(140)思勉人文高等研究院暫不招收統(tǒng)考生，涉及專業(yè)統(tǒng)考招生均分布于其他各招生院系 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
華東師范大學教育技術學專業(yè)2019年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2019 本院系招生人數(shù): 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 22 專業(yè)代碼 : 078401

研究方向

 01 (全日制)教育技術學理論   02 (全日制)信息化教學設計   03 (全日制)智能教學系統(tǒng)   04 (全日制)教育裝備開發(fā)   05 (全日制)網(wǎng)絡遠程教育   06 (全日制)教學與培訓系統(tǒng)   07 (全日制)信息技術教學研究   08 (全日制)數(shù)字媒體設計   09 (全日制)計算機測量、評價與學習分析 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論   ②201英語一   ③602高等數(shù)學(B)   ④885教育技術與C程序設計 更多考試科目信息

初試
參考書目

 602 高等數(shù)學(B)
a.高等數(shù)學（函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、常微分方程）；b.線性代數(shù)（行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量）。

885 教育技術與C程序設計
教育技術的定義、發(fā)展史、學習與教學理論、視聽教育理論、系統(tǒng)科學與傳播理論、學習媒體涵義、特性和分類、媒體選擇、網(wǎng)上教育資源、教學設計的概念、特征、模式、基于視聽技術的集體教學、基于計算機的個別化教學、基于網(wǎng)絡和通訊技術的遠程教學；b. C語言程序結構、數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式、輸入輸出函數(shù)的調(diào)用、循環(huán)結構程序設計、函數(shù)定義、聲明和調(diào)用、編譯預處理、數(shù)組、字符串與數(shù)組、指針、變量、函數(shù)參數(shù)、指向指針的指針、結構體和共用體類型數(shù)據(jù)、鏈表、結點數(shù)據(jù)的輸出、刪除與插入、位運算符、文件的打開與關閉、讀寫和定位。 c.計算機基礎知識。 更多初試參考書目信息

復試科目

 與教育技術相關的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)技能.
1．教育技術學綜合知識（筆試），涵蓋教育心理學、教學設計、多媒體技術和網(wǎng)絡技術，相關教材均可參考。
2．計算機應用能力綜合測試（上機操作）。
3．專業(yè)基礎知識的綜合能力（口試）
4．外語聽力、口語測試。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
華東師范大學教育技術學專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 23 專業(yè)代碼 : 078401

研究方向

 01 (全日制)教育技術學理論   02 (全日制)信息化教學設計   03 (全日制)智能教學系統(tǒng)   04 (全日制)教育裝備開發(fā)   05 (全日制)網(wǎng)絡遠程教育   06 (全日制)教學與培訓系統(tǒng)   07 (全日制)信息技術教學研究   08 (全日制)數(shù)字媒體設計   09 (全日制)計算機測量、評價與學習分析 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論   ②201英語一   ③602高等數(shù)學(B)   ④885教育技術與C程序設計 更多考試科目信息

初試
參考書目

 602高等數(shù)學(B)
a.高等數(shù)學（函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、常微分方程）；b.線性代數(shù)（行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量）。

885教育技術與C程序設計
教育技術的定義、發(fā)展史、學習與教學理論、視聽教育理論、系統(tǒng)科學與傳播理論、學習媒體涵義、特性和分類、媒體選擇、網(wǎng)上教育資源、教學設計的概念、特征、模式、基于視聽技術的集體教學、基于計算機的個別化教學、基于網(wǎng)絡和通訊技術的遠程教學；b. C語言程序結構、數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式、輸入輸出函數(shù)的調(diào)用、循環(huán)結構程序設計、函數(shù)定義、聲明和調(diào)用、編譯預處理、數(shù)組、字符串與數(shù)組、指針、變量、函數(shù)參數(shù)、指向指針的指針、結構體和共用體類型數(shù)據(jù)、鏈表、結點數(shù)據(jù)的輸出、刪除與插入、位運算符、文件的打開與關閉、讀寫和定位。 c.計算機基礎知識。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
與教育技術相關的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)技能.
1．教育技術學綜合知識（筆試），涵蓋教育心理學、教學設計、多媒體技術和網(wǎng)絡技術，相關教材均可參考。
2．計算機應用能力綜合測試（上機操作）。
3．專業(yè)基礎知識的綜合能力（口試）。
4．外語聽力、口語測試。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
華東師范大學教育技術學專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 23 專業(yè)代碼 : 78401

研究方向

 01 教育技術學理論   02 信息化教學設計   03 智能教學系統(tǒng)   04 教育裝備開發(fā)   05 網(wǎng)絡遠程教育   06 教學與培訓系統(tǒng)   07 信息技術教學研究   08 數(shù)字媒體設計   09 計算機測量、評價與學習分析 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論   ②201英語一   ③602高等數(shù)學(B)   ④885教育技術與C程序設計 更多考試科目信息

初試
參考書目

 602高等數(shù)學(B)
a.高等數(shù)學（函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、常微分方程）；
b.線性代數(shù)（行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量）。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目及參考書目：
與教育技術相關的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)技能.
1．教育技術學綜合知識（筆試），涵蓋教育心理學、教學設計、多媒體技術和網(wǎng)絡技術，相關教材均可參考。
2．計算機應用能力綜合測試（上機操作）。
3．專業(yè)基礎知識的綜合能力（口試）。
4．外語聽力、口語測試。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
華東師范大學教育技術學專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 24 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 24 專業(yè)代碼 : 78401

研究方向

 01 教育技術學理論   02 信息化教學設計   03 智能教學系統(tǒng)   04 教育裝備開發(fā)   05 網(wǎng)絡遠程教育   06 教學與培訓系統(tǒng)   07 信息技術教學研究   08 數(shù)字媒體設計   09 計算機測量、評價與學習分析    更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一  ③602高等數(shù)學(B)  ④885教育技術與C程序設計 更多考試科目信息

初試
參考書目

 602 高等數(shù)學(B)
a.高等數(shù)學（函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、常微分方程）；b.線性代數(shù)（行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量）。

885 教育技術與C程序設計
教育技術的定義、發(fā)展史、學習與教學理論、視聽教育理論、系統(tǒng)科學與傳播理論、學習媒體涵義、特性和分類、媒體選擇、網(wǎng)上教育資源、教學設計的概念、特征、模式、基于視聽技術的集體教學、基于計算機的個別化教學、基于網(wǎng)絡和通訊技術的遠程教學；b. C語言程序結構、數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式、輸入輸出函數(shù)的調(diào)用、循環(huán)結構程序設計、函數(shù)定義、聲明和調(diào)用、編譯預處理、數(shù)組、字符串與數(shù)組、指針、變量、函數(shù)參數(shù)、指向指針的指針、結構體和共用體類型數(shù)據(jù)、鏈表、結點數(shù)據(jù)的輸出、刪除與插入、位運算符、文件的打開與關閉、讀寫和定位。 c.計算機基礎知識。 更多初試參考書目信息

復試科目

 與教育技術相關的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)技能.
1．教育技術學綜合知識（筆試），
涵蓋教育心理學、教學設計、多媒體技術和網(wǎng)絡技術，相關教材均可參考。
2．計算機應用能力綜合測試（上機操作）。
3．專業(yè)基礎知識的綜合能力（口試）。
4．外語聽力、口語測試。

備注：
該專業(yè)我校授理學碩士學位 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
華東師范大學教育技術學專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數(shù): 29 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 29 專業(yè)代碼 : 78401

研究方向

 01 教育技術學理論   02 信息化教學設計   03 智能教學系統(tǒng)   04 遠程教育教育裝備開發(fā)   05 教學與培訓系統(tǒng)   06 網(wǎng)絡遠程教育   07 信息技術教學   08 數(shù)字媒體設計   更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一  ③602高等數(shù)學(B)  ④885教育技術與C程序設計 更多考試科目信息

初試
參考書目

 602 高等數(shù)學(B)
a.高等數(shù)學（函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、常微分方程）；
b.線性代數(shù)（行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量）。

885 教育技術與C程序設計
教育技術的定義、發(fā)展史、學習與教學理論、視聽教育理論、系統(tǒng)科學與傳播理論、學習媒體涵義、特性和分類、媒體選擇、網(wǎng)上教育資源、教學設計的概念、特征、模式、基于視聽技術的集體教學、基于計算機的個別化教學、基于網(wǎng)絡和通訊技術的遠程教學；
b. C語言程序結構、數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式、輸入輸出函數(shù)的調(diào)用、循環(huán)結構程序設計、函數(shù)定義、聲明和調(diào)用、編譯預處理、數(shù)組、字符串與數(shù)組、指針、變量、函數(shù)參數(shù)、指向指針的指針、結構體和共用體類型數(shù)據(jù)、鏈表、結點數(shù)據(jù)的輸出、刪除與插入、位運算符、文件的打開與關閉、讀寫和定位。
c.計算機基礎知識。

教育技術與C程序設計參考書：
《教育技術學導論》尹俊華，高等教育出版社；
《信息化教育概論》南國農(nóng)主編，高等教育出版社；
《C程序設計》（第三版）譚浩強，清華大學出版社；
《計算機應用基礎》華東師范大學出版社（2004）。

提醒：
華東師范大學研招辦官方不指定具體參考書，本參考書由華東師范大學本專業(yè)部分研究生提供，僅供參考 更多初試參考書目信息

復試科目

 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
華東師范大學教育技術學專業(yè)2013年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2013 本院系招生人數(shù): 30 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 30 專業(yè)代碼 : 78401

研究方向

 01 教育技術學理論   02 信息化教學設計   03 智能教學系統(tǒng)   04 遠程教育教育裝備開發(fā)   05 教學與培訓系統(tǒng)   06 網(wǎng)絡遠程教育   07 信息技術教學   08 數(shù)字媒體設計 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一  ③602高等數(shù)學(B)  ④885教育技術與C程序設計 更多考試科目信息

初試
參考書目

 602 高等數(shù)學(B)
a.高等數(shù)學（函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、常微分方程）；
b.線性代數(shù)（行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量）。

885 教育技術與C程序設計
教育技術的定義、發(fā)展史、學習與教學理論、視聽教育理論、系統(tǒng)科學與傳播理論、學習媒體涵義、特性和分類、媒體選擇、網(wǎng)上教育資源、教學設計的概念、特征、模式、基于視聽技術的集體教學、基于計算機的個別化教學、基于網(wǎng)絡和通訊技術的遠程教學；
b. C語言程序結構、數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式、輸入輸出函數(shù)的調(diào)用、循環(huán)結構程序設計、函數(shù)定義、聲明和調(diào)用、編譯預處理、數(shù)組、字符串與數(shù)組、指針、變量、函數(shù)參數(shù)、指向指針的指針、結構體和共用體類型數(shù)據(jù)、鏈表、結點數(shù)據(jù)的輸出、刪除與插入、位運算符、文件的打開與關閉、讀寫和定位。
c.計算機基礎知識。

教育技術與C程序設計參考書：
《教育技術學導論》尹俊華，高等教育出版社；
《信息化教育概論》南國農(nóng)主編，高等教育出版社；
《C程序設計》（第三版）譚浩強，清華大學出版社；
《計算機應用基礎》華東師范大學出版社（2004）。

提醒：
華東師范大學研招辦官方不指定具體參考書，本參考書由華東師范大學本專業(yè)部分研究生提供，僅供參考 更多初試參考書目信息

復試科目

 教育技術學
與教育技術相關的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)技能.
1．教育技術學綜合知識（筆試），涵蓋教育心理學、教學設計、多媒體技術和網(wǎng)絡技術，相關教材均可參考。
2．計算機應用能力綜合測試（上機操作）。
3．專業(yè)基礎知識的綜合能力（口試）。
4．外語聽力、口語測試。

備注：該專業(yè)我校授理學學位 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
華東師范大學教育技術學專業(yè)2012年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2012 本院系招生人數(shù): 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 30 專業(yè)代碼 : 78401

研究方向

 01 教育技術學理論   02 教學設計   03 智能教學系統(tǒng)   04 遠程教育   05 教學與培訓系統(tǒng)   06 信息技術教學論   07 數(shù)字媒體設計 更多研究方向

考試科目

 ① 101 思想政治理論  ② 201 英語一  ③ 602 高等數(shù)學(B)  ④ 885 教育技術與C程序設計 更多考試科目信息

初試
參考書目

 602高等數(shù)學(B)
a.高等數(shù)學（函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、常微分方程）；
b.線性代數(shù)（行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量）。

885教育技術與C程序設計
教育技術的定義、發(fā)展史、學習與教學理論、視聽教育理論、系統(tǒng)科學與傳播理論、學習媒體涵義、特性和分類、媒體選擇、網(wǎng)上教育資源、教學設計的概念、特征、模式、基于視聽技術的集體教學、基于計算機的個別化教學、基于網(wǎng)絡和通訊技術的遠程教學；b. C語言程序結構、數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式、輸入輸出函數(shù)的調(diào)用、循環(huán)結構程序設計、函數(shù)定義、聲明和調(diào)用、編譯預處理、數(shù)組、字符串與數(shù)組、指針、變量、函數(shù)參數(shù)、指向指針的指針、結構體和共用體類型數(shù)據(jù)、鏈表、結點數(shù)據(jù)的輸出、刪除與插入、位運算符、文件的打開與關閉、讀寫和定位。 c.計算機基礎知識。 更多初試參考書目信息

復試科目

 與教育技術相關的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)技能.
1．教育技術學綜合知識（筆試），涵蓋教育心理學、教學設計、多媒體技術和網(wǎng)絡技術，相關教材均可參考。
2．計算機應用能力綜合測試（上機操作）。
3．專業(yè)基礎知識的綜合能力（口試）。
4．外語聽力、口語測試。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
華東師范大學教育技術學專業(yè)2011年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2011 本院系招生人數(shù): 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 23 專業(yè)代碼 : 77001

研究方向

 01 教育技術學理論   02 教學設計   03 智能教學系統(tǒng)   04 遠程教育   05 教育培訓 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論   ②201英一   ③602高等數(shù)學(B) ④885教育技術與C程序設計 更多考試科目信息

初試
參考書目

 602高等數(shù)學(B)
a.高等數(shù)學（函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、常微分方程）；
b.線性代數(shù)（行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量）。
885教育技術與C程序設計
教育技術的定義、發(fā)展史、學習與教學理論、視聽教育理論、系統(tǒng)科學與傳播理論、學習媒體涵義、特性和分類、媒體選擇、網(wǎng)上教育資源、教學設計的概念、特征、模式、基于視聽技術的集體教學、基于計算機的個別化教學、基于網(wǎng)絡和通訊技術的遠程教學；
b. C語言程序結構、數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式、輸入輸出函數(shù)的調(diào)用、循環(huán)結構程序設計、函數(shù)定義、聲明和調(diào)用、編譯預處理、數(shù)組、字符串與數(shù)組、指針、變量、函數(shù)參數(shù)、指向指針的指針、結構體和共用體類型數(shù)據(jù)、鏈表、結點數(shù)據(jù)的輸出、刪除與插入、位運算符、文件的打開與關閉、讀寫和定位。
c.計算機基礎知識。 更多初試參考書目信息

復試科目

 1．教育技術學綜合知識（筆試），涵蓋教育心理學、教學設計、多媒體技術和網(wǎng)絡技術，相關教材均可參考。
2．計算機應用能力綜合測試（上機操作）。
3．專業(yè)基礎知識的綜合能力（口試）。
4．外語聽力、口語測試。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
考研院系專業(yè)介紹更多
考研網(wǎng)研究生導師介紹更多
錄取分數(shù)線-招生問答-招生政策更多
復試分數(shù)線-參考書-信息資料更多
考研網(wǎng)-錄取信息-文件通知更多
考研復習經(jīng)驗-方法心得更多
回到頂部 購物車 會員中心