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貴州師范大學(xué)713馬克思主義基本理論高分研究生輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
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近三年期末試題詳解
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三、怎么辨別資料真假好壞(一定要看):
1.否是本校直接發(fā)貨。2.是否可以來貴州師范大學(xué)本專業(yè)的宿舍當(dāng)面交易,如果不可以,推三阻四總能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天無條件退換貨,如果不支持必然是假的,而且維權(quán)困難。以上三點(diǎn)缺一不可。
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資料定價(jià)與說明
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怎么辨別資料真假好壞(一定要看)
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版權(quán)與投訴聲明
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貴州師范大學(xué)黨的建設(shè)專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 黨的建設(shè)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 0305Z1 |
研究方向 |
0305Z1黨的建設(shè) 00不區(qū)分研究方向 (1)全日制 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論②201英語(一)③713馬克 思主義基本理論④813思想政治教育學(xué)原理 更多考試科目信息 | ||
初試 |
713馬克 思主義基本理論
考試范圍 (一)馬克思主義是關(guān)于無產(chǎn)階級(jí)和人類解放的科學(xué) 1、馬克思主義的產(chǎn)生和發(fā)展 馬克思主義的含義;馬克思主義的創(chuàng)立和發(fā)展 2、馬克思主義科學(xué)性與革命性的統(tǒng)一 馬克思主義的世界觀和方法論、政治立場(chǎng)、理論品質(zhì)以及社會(huì)理想 (二)世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律 1、物質(zhì)世界和實(shí)踐 哲學(xué)基本問題及其內(nèi)容;馬克思主義的物質(zhì)觀及其理論意義;意識(shí)的起源和本質(zhì);物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)、靜止及時(shí)間空間;世界的物質(zhì)統(tǒng)一性;實(shí)踐的本質(zhì)含義、基本特征和基本形式。 2、事物的普遍聯(lián)系與發(fā)展 聯(lián)系的內(nèi)涵和特點(diǎn);事物普遍聯(lián)系原理的方法論意義;發(fā)展的實(shí)質(zhì);唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心;矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理的意義;量變和質(zhì)變及其辯證關(guān)系;辯證否定觀及其意義;唯物辯證法的基本范疇及方法論意義。 3、客觀規(guī)律性與主觀能動(dòng)性 規(guī)律及其客觀性;主觀能動(dòng)性與客觀規(guī)律性的關(guān)系。 (三)認(rèn)識(shí)世界和改造世界 1、認(rèn)識(shí)的本質(zhì)及規(guī)律 實(shí)踐在認(rèn)識(shí)中的決定作用;認(rèn)識(shí)是主體對(duì)客體的能動(dòng)反映;認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的辯證過程;認(rèn)識(shí)過程的反復(fù)性和無限性。 2、真理與價(jià)值 真理的客觀性;真理的絕對(duì)性和相對(duì)性及其辯證統(tǒng)一關(guān)系;實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn);價(jià)值及其特性;價(jià)值評(píng)價(jià)及其特點(diǎn);價(jià)值評(píng)價(jià)的功能與樹立正確價(jià)值觀的意義;真理和價(jià)值的辯證統(tǒng)一關(guān)系。 3、認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的統(tǒng)一 一切從實(shí)際出發(fā)的內(nèi)涵;在實(shí)踐中堅(jiān)持和發(fā)展真理。 (四)人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律 1、社會(huì)基本矛盾及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律 社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)及其辯證關(guān)系;生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及其理論和現(xiàn)實(shí)意義;經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、上層建筑的內(nèi)涵及其辨證關(guān)系;社會(huì)形態(tài)更替的統(tǒng)一性和多樣性;社會(huì)形態(tài)更替的客觀必然性與人們的歷史選擇性。 2、社會(huì)歷史發(fā)展的動(dòng)力 社會(huì)基本矛盾的內(nèi)容;階級(jí)的產(chǎn)生和本質(zhì);社會(huì)革命的實(shí)質(zhì)、根源、作用;科學(xué)技術(shù)革命的作用。 3、人民群眾在歷史發(fā)展中的作用 兩種歷史觀在歷史創(chuàng)造者問題上的對(duì)立;人民群眾在創(chuàng)造歷史過程中的決定作用;群眾觀點(diǎn)和群眾路線;評(píng)價(jià)歷史人物的科學(xué)方法。 ?。ㄎ澹┵Y本主義的形成及其本質(zhì) 1、資本主義的形成及以私有制為基礎(chǔ)的商品經(jīng)濟(jì)的矛盾 資本原始積累及其在資本主義生產(chǎn)方式形成中的作用;商品經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的歷史條件;商品的二因素;生產(chǎn)商品的勞動(dòng)二重性;商品價(jià)值量的決定。 價(jià)值規(guī)律及其作用;商品經(jīng)濟(jì)的基本矛盾;馬克思勞動(dòng)價(jià)值論的意義。 2、資本主義經(jīng)濟(jì)制度的本質(zhì) 勞動(dòng)力商品的特點(diǎn)與貨幣轉(zhuǎn)化為資本;資本主義所有制及其本質(zhì);資本主義生產(chǎn)過程是勞動(dòng)過程和價(jià)值增殖過程的統(tǒng)一。 不變資本和可變資本;剩余價(jià)值率;絕對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)和相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn);資本積累及其本質(zhì);資本有機(jī)構(gòu)成和相對(duì)過剩人口;資本循環(huán)和周轉(zhuǎn)的規(guī)律;社會(huì)總資本再生產(chǎn)和流通的規(guī)律;利潤和平均利潤。 馬克思剩余價(jià)值理論的意義;資本主義基本矛盾及其深化;資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的實(shí)質(zhì)、根源。 3、資本主義的政治制度和意識(shí)形態(tài) 資本主義政治制度的本質(zhì);資本主義國家意識(shí)形態(tài)的本質(zhì);辨證分析資本主義意識(shí)形態(tài)。 ?。┵Y本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程 1、從自由競(jìng)爭(zhēng)資本主義到壟斷資本主義 經(jīng)濟(jì)全球化及其表現(xiàn);經(jīng)濟(jì)全球化的動(dòng)因和后果。 2、當(dāng)代資本主義的新變化 當(dāng)代資本主義新變化的原因和實(shí)質(zhì) 3、資本主義的歷史地位和發(fā)展趨勢(shì) 資本主義為社會(huì)主義所代替的歷史必然性;從資本主義向社會(huì)主義過渡是一個(gè)長期的過程。 ?。ㄆ撸┥鐣?huì)主義社會(huì)及其發(fā)展 1、社會(huì)主義制度的建立 無產(chǎn)階級(jí)革命與社會(huì)主義制度的建立;蘇聯(lián)模式;社會(huì)主義制度對(duì)人類社會(huì)歷史發(fā)展的巨大貢獻(xiàn);無產(chǎn)階級(jí)專政和社會(huì)主義民主。 2、社會(huì)主義在實(shí)踐中發(fā)展和完善 經(jīng)濟(jì)文化相對(duì)落后的國家社會(huì)主義建設(shè)的艱巨性和長期性;社會(huì)主義發(fā)展道路的多樣性;社會(huì)主義在曲折中前進(jìn)的客觀性;社會(huì)主義改革。 3、馬克思主義政黨在社會(huì)主義事業(yè)中的地位和作用 馬克思主義政黨產(chǎn)生的條件和性質(zhì);馬克思主義政黨的根本宗旨和組織原則;馬克思主義政黨在革命斗爭(zhēng)和建設(shè)社會(huì)主義過程中的領(lǐng)導(dǎo)作用;改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。 (八)共產(chǎn)主義是人類最崇高的社會(huì)理想 1、馬克思主義經(jīng)典作家對(duì)共產(chǎn)主義社會(huì)的展望 馬克思主義經(jīng)典作家展望未來社會(huì)的科學(xué)立場(chǎng)和方法;共產(chǎn)主義社會(huì)的基本特征。 2、共產(chǎn)主義社會(huì)是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì) 共產(chǎn)主義實(shí)現(xiàn)的歷史必然性;共產(chǎn)主義實(shí)現(xiàn)的長期性;“兩個(gè)必然”和“兩個(gè)絕不會(huì)”的關(guān)系。 3、在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的進(jìn)程中為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗 共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與中國特色社會(huì)主義的關(guān)系。 813思想政治教育學(xué)原理 考試范圍 (一)思想政治教育學(xué)概述 1、思想政治教育學(xué)的研究對(duì)象 思想政治教育概念;思想政治教育學(xué)概念;思想政治教育學(xué)的研究對(duì)象 2、思想政治教育學(xué)的學(xué)科體系 思想政治教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn);思想政治教育學(xué)的理論體系;思想政治教育學(xué)學(xué)科的建立與發(fā)展 3、思想政治教育的范疇體系 思想政治教育學(xué)范疇的類型與結(jié)構(gòu);思想政治教育學(xué)的基本范疇 4、思想政治教育學(xué)的研究意義和研究方法 思想政治教育學(xué)的研究意義;思想政治教育學(xué)的研究方法 (二)思想政治教育學(xué)的理論基礎(chǔ) 1、馬克思主義科學(xué)體系是思想政治教育學(xué)的理論基礎(chǔ) 堅(jiān)持用整體性的馬克思主義科學(xué)體系來指導(dǎo)學(xué)科建設(shè);堅(jiān)持用馬克思主義中國化的理論成果來指導(dǎo)學(xué)科建設(shè) 2、思想政治教育學(xué)的直接理論依據(jù) 社會(huì)歷史發(fā)展總趨勢(shì)和無產(chǎn)階級(jí)歷史使命理論;社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)辯證關(guān)系原理;政治與經(jīng)濟(jì)辯證關(guān)系原理;馬克思主義人學(xué)理論;正確處理人民內(nèi)部矛盾的學(xué)說;灌輸社會(huì)主義意識(shí)的理論;群眾觀點(diǎn)和群眾路線的理論;社會(huì)主義核心價(jià)值體系與和諧文化建設(shè)理論;執(zhí)政黨建設(shè)理論 (三)思想政治教育的地位和功能 1、思想政治教育的地位 思想政治教育是中國共產(chǎn)黨的真正優(yōu)勢(shì);思想政治教育為社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定又為其服務(wù);思想政治教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的中心環(huán)節(jié) 2、思想政治教育的功能 思想政治教育功能的特點(diǎn)及分類;思想政治教育的個(gè)體性功能,思想政治教育的社會(huì)性功能 (四)思想政治教育目的和任務(wù) 1、思想政治教育目的 思想政治教育目的體系;確立思想政治教育目的的主要依據(jù);思想政治教育目的的功能 2、思想政治教育任務(wù) 思想政治教育的根本任務(wù);完成新世紀(jì)新階段思想政治教育任務(wù)的基本要求 (五)思想政治教育環(huán)境 1、思想政治教育環(huán)境概述 環(huán)境對(duì)人的影響;思想政治教育環(huán)境的特點(diǎn);思想政治教育環(huán)境的分類 2、宏觀環(huán)境對(duì)思想政治教育的影響 經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)思想政治教育的影響;政治環(huán)境對(duì)思想政治教育的影響;文化環(huán)境對(duì)思想政治教育的影響;大眾傳播媒介對(duì)思想政治教育的影響 3、微觀環(huán)境對(duì)思想政治教育的影響 家庭環(huán)境的影響;學(xué)校環(huán)境的影響;社會(huì)組織(工作)環(huán)境的影響;社區(qū)環(huán)境的影響;同輩群體環(huán)境的影響 4、思想政治教育環(huán)境的優(yōu)化 良好的思想政治教育環(huán)境的作用;優(yōu)化思想政治教育環(huán)境 (六)思想政治教育過程及其規(guī)律 1、人的思想品德形成與發(fā)展過程及規(guī)律 思想品德及其結(jié)構(gòu);人的思想品德的形成發(fā)展過程;人的思想品德形成發(fā)展的規(guī)律 2、思想政治教育過程的特點(diǎn)與環(huán)節(jié) 思想政治教育過程概念;思想政治教育過程的要素;思想政治教育過程的環(huán)節(jié);思想政治教育過程的特征 3、思想政治教育過程的矛盾與規(guī)律 思想政治教育過程的矛盾;思想政治教育過程的規(guī)律 (七)思想政治教育者與教育對(duì)象 1、思想政治教育者 思想政治教育者的特征;思想政治教育者的職能;思想政治教育者的素質(zhì) 2、思想政治教育對(duì)象 思想政治教育對(duì)象的特征;科學(xué)地認(rèn)識(shí)分析思想政治教育對(duì)象的方法;領(lǐng)導(dǎo)干部是思想政治教育的重點(diǎn)對(duì)象;青年是思想政治教育的主要對(duì)象 3、思想政治教育者與教育對(duì)象的關(guān)系 思想政治教育者與教育對(duì)象的聯(lián)系;思想政治教育者與教育對(duì)象的區(qū)別;正確處理思想政治教育者和教育對(duì)象的關(guān)系 (八)思想政治教育內(nèi)容 1、思想政治教育內(nèi)容概述 思想政治教育內(nèi)容系統(tǒng)的要素;確定思想政治教育內(nèi)容的原則 2、世界觀教育 辯證唯物主義教育;歷史唯物主義教育 3、政治觀教育 基本國情教育;黨的基本路線教育;愛國主義教育;形勢(shì)政策教育 4、人生觀教育 理想教育;人生價(jià)值觀教育;成才教育;艱苦奮斗精神教育 5、法制觀教育 社會(huì)主義民主教育;社會(huì)主義法制教育;遵守紀(jì)律的教育 6、道德觀教育 職業(yè)道德教育;社會(huì)公德教育;戀愛婚姻家庭道德教育;共產(chǎn)主義道德教育 (九)思想政治教育原則 1、思想政治教育原則概述 確立思想政治教育原則的依據(jù);思想政治教育原則體系的基本特點(diǎn) 2、思想政治教育的主要原則 方向原則;求實(shí)原則;民主原則;滲透原則;層次原則;激勵(lì)原則;主體原則;示范原則 (十)思想政治教育方法和藝術(shù) 1、思想政治教育方法 思想政治教育方法的含義;思想政治教育的基本方法;運(yùn)用思想政治教育方法的要求 2、思想政治教育藝術(shù) 思想政治教育藝術(shù)的含義;思想政治教育的主要藝術(shù) (十一)思想政治教育載體 1、思想政治教育載體概述 思想政治教育載體的含義;載體在思想政治教育過程中的地位;思想政治教育載體的特征 2、思想政治教育的基本載體 思想政治教育的管理載體;思想政治教育的文化載體;思想政治教育的活動(dòng)載體;思想政治教育的大眾傳播載體 (十二)思想政治教育管理 1、思想政治教育管理的含義和特征 思想政治教育管理的定義;思想政治教育管理的特征;思想政治教育管理的基本手段 2、思想政治教育管理的基本內(nèi)容 目標(biāo)管理;計(jì)劃管理;規(guī)范管理;信息管理;隊(duì)伍管理 3、思想政治教育管理過程 思想政治教育決策的形成過程;思想政治教育決策的執(zhí)行過程;總結(jié)反饋過程 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:
中國特色社會(huì)主義理 論體系 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
713馬克 思主義基本理論
試卷題型結(jié)構(gòu): 名詞解釋:5小題,每小題8分,共40分 簡(jiǎn) 答 題:4小題,每小題15分,共60分 論 述 題:2小題,每小題25分,共50分 813思想政治教育學(xué)原理 試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu) 各部分內(nèi)容所占分值為: 基本理論 約60分 應(yīng)用分析 約90分 試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題:4小題,每小題5分,共20分 簡(jiǎn) 答 題:4小題,每小題10分,共40分 分析論述題:3小題,每小題 30分,共90分 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
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復(fù)試 |
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難度系數(shù) |
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研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 黨的建設(shè)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 0305Z1 |
研究方向 |
0305Z1黨的建設(shè) 00不區(qū)分研究方向 (1)全日制 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論②201英語(一)③713馬克思主義基本理論④813思想政治教育學(xué)原理 更多考試科目信息 | ||
初試 |
學(xué)姐推薦:
713馬克思主義基本理論: 編寫組《馬克思主義基本原理》 高等教育出版社 813思想政治教育學(xué)原理: 陳萬柏《思想政治教育學(xué)原理》 高等教育出版社 更多初試參考書目信息 |
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題型結(jié)構(gòu) |
題型結(jié)構(gòu)
713馬克思主義基本理論 名詞解釋:5小題,每小題8分,共40分 簡(jiǎn) 答 題:4小題,每小題15分,共60分 論 述 題:2小題,每小題25分,共50分 813思想政治教育學(xué)原理 名詞解釋題:4小題,每小題5分,共20分 簡(jiǎn) 答 題:4小題,每小題10分,共40分 分析論述題:3小題,每小題 30分,共90分 更多題型結(jié)構(gòu) |
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