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很多報考中國海洋大學基礎教學中心職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)的考生都有這樣的疑問,考研有必要提前聯(lián)系導師嗎?怎么去聯(lián)系中國海洋大學基礎教學中心職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)的研究生導師呢?其實對于這個問題答案是肯定的,聯(lián)系導師還是很有必要的,問題的關鍵在于什么時候去聯(lián)系導師,考研網人為在初試的之前是沒有必要聯(lián)系導師的,一般情況下研究生導師不可能在初試之前去隨便的對一個不認識的外校考生去透漏考研初試的考點和重點,所以初試之前沒有必要去聯(lián)系中國海洋大學基礎教學中心職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)研究生導師。 中國海洋大學基礎教學中心職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)的導師有等。
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中國海洋大學職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數: 未公布 職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)招生人數: 2 專業(yè)代碼 : 045120

研究方向

045120職業(yè)技術教育 00不區(qū)分研究方向 (1)全日制 專業(yè)   更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論②204英語(二)③333教育綜合④992課程與教學論   更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合 :全國統(tǒng)一命題

992課程與教學論
考試內容
考試內容
一、課程與教學論概論
(一)什么是課程與教學論
(二)學習課程與教學論的意義和方法
二、課程的基本理論
(一)課程的基本概念
(二)課程的歷史發(fā)展
三、影響課程發(fā)展的基本因素
(一)課程目標
(二)課程內容
四、課程開發(fā)與校本課程
(一)課程開發(fā)的一般原理
(二)校本課程開發(fā)
五、教學的基本理論
(一)教學概念與教學本質

(二)現(xiàn)代教學及其特征
(三)優(yōu)化教學的一般理論
六、教學目標
(一)教學目標概述
(二)教學目標分類
(三)教學目標設計
七、教學模式
(一)教學模式概述
(二)教學模式的歷史、現(xiàn)狀及趨勢
(三)當前值得關注的幾種教學模式
八、教學方法
(一)教學方法概述
(二)小學常用的教學方法
(三)小學教學方法的改革
九、教學手段
(一)教學手段概述
(二)教學手段的分類
(三)教學手段的選擇與使用
(四)教學手段現(xiàn)代化及其對教學的影響
十、教學組織形式
(一)教學組織形式概述
(二)常見的教學組織形式
(三)教學組織形式的改革與發(fā)展
(四)教學組織形式的制約因素
十一、教學評價
(一)教學評價概述
(二)學生學業(yè)成就評價
(三)教師教學工作評價
十二、課堂教學管理

(一)課堂教學管理概述
(二)課堂規(guī)則
(三)課堂時間管理
(四)課堂問題行為管理
十三、教學設計與教學實踐
(一)教學設計概述
(二)教學設計的程序與模式
(三)教學設計的內容與方法
(四)教學工作的基本環(huán)節(jié)

學姐推薦教材:
992課程與教學論
王本陸《課程與教學論》
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
F1908音樂專業(yè)綜合(文化藝術)
F1907計算機專業(yè)綜合(信息技術)

備注:
研究方向:文化藝術、信息技術

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

不接收同等學力 更多同等學力加試科目

題型結構

992課程與教學論
試卷結構:名詞解釋題20%,簡答題30%,分析論述題50%
真題題型:
名詞解釋6
簡答3
論述3
更多題型結構

資料說明

更多資料說明

復試
分數線

      中國海洋大學職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)考研復試分數線對考研人來說是非常重要的信息,考研復試分數線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果中國海洋大學職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)考研復試分數線過高的話,那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果中國海洋大學職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)考研復試分數線較低的話就會比較容易。當然復試分數線也受試題難度等影響,也不能完全根據分數線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數線可能來源于大學名研究生院網站,也可能由中國海洋大學職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數據,可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數線信息

錄取比例

      中國海洋大學職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個考研人都十分關注的非?,F(xiàn)實的一個問題。中國海洋大學職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)考研報錄比,顧名思義,是報考人數與錄取人數的比例關系。中國海洋大學職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了中國海洋大學職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數,在起跑線上就已經處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網站,也可能由中國海洋大學職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數據,可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數

      中國海洋大學職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)考研難度系數是經過多屆(一般3屆以上)大量的報考中國海洋大學職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)研究生的考生根據專業(yè)課的難度、分數線、報錄比等多種因素分析出來的參考數據,最高為10(代表非常難考,代表強手多,競爭大,需要足夠的重視和付出,考研復習時間建議一年以上),最低為3(代表競爭不大,報考人數少,正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率)。難度系數僅供考生參考,不代表學校官方數據,不對數據承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

 >>更多導師信息

研究方向
詳情

中國海洋大學職業(yè)技術教育(專碩)以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復試信息)均來源于中國海洋大學研究生院,權威可靠。導師信息、歷年分數線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
最后確定見中國海洋大學基礎教學中心職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)的研究生導師是在復試之后,目的是:讓自己的未來導師了解自己多一點,同時自己了解導師也多一點。通過聯(lián)系中國海洋大學基礎教學中心職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)導師,實現(xiàn)師生雙方的相互了解,從而增加考生復試成功的機會。見到導師后可以談談自己的學術興趣,盡量選擇擔任中國海洋大學基礎教學中心職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)社會職務或者學校領導的老師(系主任、院長等),若是為了學術發(fā)展,當然是看導師的學術水平,這些導師一般年齡很大了!中國海洋大學基礎教學中心職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)聯(lián)系導師的方式主要有下面幾種1.電話聯(lián)系。這里所說的“電話”,指的是導師的辦公電話。導師的私人電話,一般情況應盡量避免撥打。除個別院校外,研究生導師的辦公電話大都公開在校園網上??忌梢酝ㄟ^登錄報考院校的網站搜尋研究生導師的相關信息。2.郵件聯(lián)系。與電話相同,導師的郵箱一般也會公布在校園網上。郵件聯(lián)系的優(yōu)點是費用少,信息量大。比如考生可以通過郵件,向中國海洋大學基礎教學中心職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)的研究生導師詳細介紹自己,如研究興趣、愛好、特長等等。通過這種方式,導師可以對考生有比較全面的把握。3.面對面交流。這種方式的優(yōu)點在于直觀、信息量大。借助它,考生和導師對彼此都將有一個深入的了解。如果導師對考生表示贊許,則無疑增加考生成功的機會,有些導師甚至會指定要某考生。當然中國海洋大學基礎教學中心職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)的研究生導師聯(lián)系方式還可以通過百度搜索、考研論壇等渠道去查找。
中國海洋大學職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數: 未公布 職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)招生人數: 3 專業(yè)代碼 : 045120

研究方向

045120 職業(yè)技術教育   不區(qū)分研究方向   更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語(二)   ③333教育綜合   ④991音樂理論綜合   更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
教育學原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學

991音樂理論綜合
(一)高級樂理考試內容:移調;有轉調的調式分析;調式中的和弦解決等。(二)和聲分析與寫作考試內容:音樂作品的和聲分析;為簡單旋律編配標記和聲等。
(三)曲式分析考試內容:小型音樂作品的結構分析。(四)音樂常識考試內容:作曲家及其代表作品等中西方音樂常識。

學姐推薦教材:
333教育綜合
王道俊《教育學》(第7版)
孫培青《中國教育史》
張斌賢《外國教育史》或 吳式穎《外國教育史教程》
陳琦、劉儒德《當代教育心理學》
991音樂理論綜合
樂理、和聲和曲式沒有推薦參考書
音樂常識部分 學姐推薦參考書
孫繼南《中國音樂通史簡編》
于潤洋《西方音樂通史》
更多初試參考書目信息

復試科目

F1903音樂專業(yè)綜合
闡述音樂作品的風格特征、考察音樂表演能力、音樂專業(yè)綜合等
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

不招收同等學力
研究方向:文化藝術。
更多同等學力加試科目

題型結構

333教育綜合
名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分簡答題:4小題,每小題10分,共40分分析論述題:4小題,每小題20分,共80分

991音樂理論綜合
試卷結構:高級樂理(25%)、和聲分析與寫作(25%)、曲式分析(25%)、音樂常識(25%)
更多題型結構

資料說明

更多資料說明
中國海洋大學職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數: 未公布 職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)招生人數: 4 專業(yè)代碼 : 045120

研究方向

045120 職業(yè)技術教育  不區(qū)分研究方向   更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語(二)   ③333教育綜合   ④936和聲分析與曲式作品分析 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
教育學原理
中國教育史
外國教育史
教育心理學

936和聲分析與曲式作品分析
(一)和聲分析
考試內容:音樂作品的和聲。
(二)曲式分析
考試內容:音樂作品的曲式結構。
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
F1903音樂專業(yè)綜合

復試參考書:
F1903音樂專業(yè)綜合
闡述音樂作品的風格特征、音樂表演技巧特點、音樂基礎理論等。

試卷結構:簡答題30%、分析題30%、論述題40%。

研究方向:文化藝術。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

333教育綜合 題型結構
名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分
簡答題:4小題,每小題10分,共40分
分析論述題:4小題,每小題20分,共80分

936和聲分析與曲式作品分析題型結構
試卷結構:和聲分析(50%)曲式分析論(50%)
更多題型結構

資料說明

更多資料說明
中國海洋大學職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數: 未公布 職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)招生人數: 10 專業(yè)代碼 : 045120

研究方向

045120職業(yè)技術教育 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二   ③333教育綜合  ④975職業(yè)技術教育學 更多考試科目信息

初試
參考書目

975
一、考試形式
本考試為閉卷考試,滿分為150分,考試時間為180分鐘。
試卷結構:名詞解釋20%+簡答題30%+ 分析論述題50%
二、考試內容
1. 職業(yè)教育學概述
2. 職業(yè)教育的內涵與功能
3. 職業(yè)教育的發(fā)展
4. 職業(yè)教育的目的與制度
5. 職業(yè)學校教師
6. 職業(yè)學校學生及其管理
7. 職業(yè)學校專業(yè)和課程
8. 職業(yè)學校教學理論
9. 職業(yè)學校教學實踐
10. 職業(yè)培訓
11. 職業(yè)準備教育

333
教育綜合科目考試內容包括教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學四門教育學科基礎課程。
一、考試形式
(一)試卷成績及考試時間
本試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。
(二)答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
(三)試卷內容結構
各部分內容所占分值為:
教育學原理約60分
中國教育史約30分
外國教育史約30分
教育心理學約30分
(四)試卷題型結構
名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分
簡答題:4小題,每小題10分,共40分
分析論述題:4小題,每小題20分,共80分
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
F1902課程與教學論
考試內容:
一、課程與教學論概論
二、課程的基本理論
三、影響課程發(fā)展的基本因素
四、課程開發(fā)與校本課程
五、教學的基本理論
六、教學目標
七、教學模式
八、教學方法
九、教學手段
十、教學組織形式
十一、教學評價
十二、課堂教學管理
十三、教學設計與教學實踐

備注:
1、不招收同等學力考生
2、基礎教育中心2020年預計招收推薦免試研究生17人
3、招收非全日制的專業(yè)只接收在職定向就業(yè)考生,不招收非全日制非定向就業(yè)考生
4、非全日制招生10人。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
中國海洋大學職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數: 未公布 職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)招生人數: 15 專業(yè)代碼 : 045120

研究方向

更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論   ②204英語二   ③333教育綜合  ④938數據結構與程序設計  或952運動訓練學  或936和聲分析與曲式作品分析 更多考試科目信息

初試
參考書目

938數據結構與程序設計:
本門課程考試內容含有《數據結構》和《程序設計》兩部分,各占75分,總分150分,考試時間180分鐘。

952運動訓練學:
試卷結構:名詞解釋題20%,簡答題30%,分析論述題50%。
1. 體育院校通用教材,主編田麥久,人民體育出版社,2000年8月第2版;
2. 全國體育院校通用教材,田麥久、劉大慶主編,人民體育出版社,2012年2月第1版。

936和聲分析與曲式作品分析:
考試內容
(一)和聲分析
考試內容:音樂作品的和聲。
(二)曲式分析
考試內容:音樂作品的曲式結構。
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
信息技術類方向:
計算機專業(yè)綜合;程序設計實踐

體育與健身類方向:
學校體育學

文化藝術類:
音樂文學創(chuàng)作
或音樂文學理論
或復試現(xiàn)場演奏科目(選一科):弦樂科目、鋼琴科目、聲樂科目、薩克斯科目

同等學力加試科目:
信息技術類方向:
軟件工程
體育與健身類方向:
運動生理學
文化藝術類:
教育研究方法
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

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