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西北師范大學教育技術學院智能教育專業(yè)的研究方向是非常重要的，西北師范大學教育技術學院智能教育專業(yè)的研究生階段主要就是培養(yǎng)學生的科研能力，并不是讓你對一個專業(yè)的各個方向全面的走馬觀花式的學習，從很大程度講西北師范大學教育技術學院智能教育專業(yè)的研究方向選擇的如何將決定你的研究生學習階段的成敗。 西北師范大學教育技術學院智能教育專業(yè)的研究方向包括下列研究方向：
  • 本校研究生團隊精品資料
  • 教材配套資料
  • 考研復試資料
  • 同等學力加試資料

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西北師范大學智能教育專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 未公布 智能教育專業(yè)招生人數(shù): 9 專業(yè)代碼 : 0401Z3

研究方向

 智能教育 （0401Z3）  00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②201 英語（一）  ③653 數(shù)字教育綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

 653 數(shù)字教育綜合：
1．南國農．信息化教育概論（第2版），高等教育出版社，2011．
2．李芒等，教育技術學導論（第2版），高等教育出版社，2013．
3.《在線教育原理》，陳麗主編，高等教育出版社，2021年
4. 譚浩強.C程序設計（第5版），清華大學出版社，2017年08月。
5．《電化教育研究》雜志，近三年以來各期有關論文 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：794 程序設計實踐
參考書目：
1．李春葆等．數(shù)據(jù)結構教程（第5版），清華大學出版社，2017．
2．李春葆等. 數(shù)據(jù)結構教程（第5版）上機實驗指導，清華大學出版社，2017．
3．李春葆等. 數(shù)據(jù)結構教程（第5版）學習指導，清華大學出版社，2017． 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 加試科目：
777 程序設計
參考書目：
1．《C程序設計》（第五版），譚浩強編，清華大學出版社，2017年8月.
2．《C語言程序設計》（第4版），蘇小紅、趙玲玲、孫志崗等編，高等教育出版社，2019年8月.

754 數(shù)據(jù)庫應用
參考書目：
1．王珊，薩師煊．數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論（第5版），高等教育出版社，2014．
2．[英]?托馬斯·康諾利（Thomas Connolly），卡洛琳·貝格（Carolyn Begg） 著，寧洪 譯.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)：設計、實現(xiàn)與管理（基礎篇）（原書第6版），機械工業(yè)出版社，2016． 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明

復試
分數(shù)線

      西北師范大學智能教育專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果西北師范大學智能教育專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果西北師范大學智能教育專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網站，也可能由西北師范大學智能教育專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      西北師范大學智能教育專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非常現(xiàn)實的一個問題。西北師范大學智能教育專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。西北師范大學智能教育專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了西北師范大學智能教育專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網站，也可能由西北師范大學智能教育專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      西北師范大學智能教育專業(yè)考研難度系數(shù)是經過多屆(一般3屆以上)大量的報考西北師范大學智能教育專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

  >>更多導師信息

研究方向
詳情
西北師范大學智能教育以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于西北師范大學研究生院，權威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
再說的具體一些，西北師范大學教育技術學院智能教育專業(yè)的研究方向的選擇之所以非常重要，是因為研究生階段的特點是由接受知識到創(chuàng)造知識，所有的精力、所研究的內容、科研時間、所看的書籍都應該有一個關注的焦點，而不像本科生那樣漫無目的，而這個焦點就是你所選擇的研究方向，在你選擇的研究方向里的造詣高深也直接關乎著研究生畢業(yè)論文的質量。您看完這段話肯定就會明白西北師范大學教育技術學院智能教育專業(yè)研究生研究方向的重要性了吧，應該也知道該如何選擇了吧。選擇考研研究方向最重要的還是自己的興趣，其次也要考慮到社會的需求以及價值取向。
西北師范大學智能教育專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 智能教育專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 0401Z3

研究方向

 智能教育 （0401Z3）  00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②201 英語（一）  ③653 智能教育綜合   更多考試科目信息

初試
參考書目

 653 智能教育綜合
1.譚浩強編著：《C 程序設計》，清華大學出版社，2012 年第 4 版。
2.王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社，2016年第7版。
3.張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社，2015年第3版。
4.陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社，2019年第3版。
5.李德毅主編：《人工智能導論》，中國科學技術出版社，2018年第1版。
6.胡小勇、曹曉明、林璇等：中國大學MOOC《人工智能教育應用》，華南師范大學，https://www.icourse163.org/course/scnu-1207053817?from=searchPage&outVendor=zw_mooc_pcssjg_
7.楊鴻武、魯小勇、郭威彤等：國家高等教育智慧教育平臺《人工智能》，西北師范大學，https://www.chinaooc.com.cn/course/62354ce39906eace048df080

更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：794 程序設計實踐
1．李春葆等．數(shù)據(jù)結構教程（第5版），清華大學出版社，2017．
2．李春葆等. 數(shù)據(jù)結構教程（第5版）上機實驗指導，清華大學出版社，2017．
3．李春葆等. 數(shù)據(jù)結構教程（第5版）學習指導，清華大學出版社，2017． 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 ①程序設計
②數(shù)據(jù)庫應用 更多同等學力加試科目

題型結構

 653 智能教育綜合
試卷內容結構
試卷內容包括程序設計、教育綜合和人工智能教育應用三部分，各部分內容所占分值為：
程序設計 約90分
教育綜合 約105分
人工智能教育應用 約105分
（四）試卷題型結構
名詞解釋題
簡答題
分析論述題
程序分析題
程序設計題
綜合設計題
更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
西北師范大學智能教育專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 智能教育專業(yè)招生人數(shù): 11 專業(yè)代碼 : 0401Z3

研究方向

 智能教育 （0401Z3）  00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②201 英語一  ③653 智能教育綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

 653 智能教育綜合：
參考書目：
1.《人工智能 [Artificial Intelligence]》王東，利節(jié)，許莎 清華大學出版社 2019年
2.《虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實：神話與現(xiàn)實》布魯諾·阿納迪;帕斯卡·吉頓;紀堯姆·莫羅 侯文軍 蔣之陽等 機械工業(yè)出版社 2019年
3.《教育技術學研究方法基礎》(第2版) 謝幼如 李克東 高等教育出版社 2017年
4．李春葆，《數(shù)據(jù)結構教程(第5版)》，清華大學出版社，2017.
5. 嚴蔚敏.《數(shù)據(jù)結構（C語言版）》，清華大學出版社，2007 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：794 程序設計實踐
參考書目：
1．呂云翔，趙天宇，叢碩．UML面向對象分析、建模與設計，清華大學出版社，2018．
2．D Jeya Mala，S Geetha?著，馬恬煜?譯. UML面向對象分析與設計，清華大學出版社，2018．
3．鄒欣. 構建之法 現(xiàn)代軟件工程（第三版），?人民郵電出版社，2017． 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 ①程序設計
②數(shù)據(jù)庫應用

程序設計：
參考書目
1．《C程序設計》（第五版），譚浩強編，清華大學出版社，2017年8月.
2．《C語言程序設計》（第4版），蘇小紅、趙玲玲、孫志崗等編，高等教育出版社，2019年8月

數(shù)據(jù)庫應用：參考書目
1．王珊，薩師煊．數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論（第5版），高等教育出版社，2014．
2．[英]?托馬斯·康諾利（Thomas Connolly），卡洛琳·貝格（Carolyn Begg） 著，寧洪 譯.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)：設計、實現(xiàn)與管理（基礎篇）（原書第6版），機械工業(yè)出版社，2016． 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
西北師范大學智能教育專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 智能教育專業(yè)招生人數(shù): 12 專業(yè)代碼 : 0401Z3

研究方向

 智能教育 （0401Z3）  00?不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101?思想政治理論  ②201?英語一  ③653?智能教育綜合   更多考試科目信息

初試
參考書目

 653?智能教育綜合
1.《人工智能 [Artificial Intelligence]》王東，利節(jié)，許莎 清華大學出版社 2019年
2.《虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實：神話與現(xiàn)實》布魯諾·阿納迪;帕斯卡·吉頓;紀堯姆·莫羅 侯文軍 蔣之陽等 機械工業(yè)出版社 2019年
3.《教育技術學研究方法基礎》(第2版) 謝幼如 李克東 高等教育出版社 2017年
4．李春葆，《數(shù)據(jù)結構教程(第5版)》，清華大學出版社，2017.
5. 嚴蔚敏.《數(shù)據(jù)結構（C語言版）》，清華大學出版社，2007 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：程序設計實踐
復試參考書目：
1．呂云翔，趙天宇，叢碩．UML面向對象分析、建模與設計，清華大學出版社，2018．
2．D Jeya Mala，S Geetha?著，馬恬煜?譯. UML面向對象分析與設計，清華大學出版社，2018．
3．鄒欣. 構建之法 現(xiàn)代軟件工程（第三版），?人民郵電出版社，2017． 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 加試科目：
1.程序設計
2.數(shù)據(jù)庫應用

加試參考書目：
程序設計
1．《C程序設計》（第五版），譚浩強編，清華大學出版社，2017年8月.
2．《C語言程序設計》（第4版），蘇小紅、趙玲玲、孫志崗等編，高等教育出版社，2019年8月.
數(shù)據(jù)庫應用
1．王珊，薩師煊．數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論（第5版），高等教育出版社，2014．
2．[英]?托馬斯·康諾利（Thomas Connolly），卡洛琳·貝格（Carolyn Begg） 著，寧洪 譯.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)：設計、實現(xiàn)與管理（基礎篇）（原書第6版），機械工業(yè)出版社，2016． 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

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