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深圳大學學科教學(體育)專業(yè)考研錄取分數(shù)線也是考研人應該非常關注的又一個重要的數(shù)據(jù)信息,研究生錄取分數(shù)線和復試分數(shù)線直接就決定了考多少分才能達到成功考取研究生的一個最低標準。如果考研錄取分數(shù)線過高的話,那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果深圳大學師范學院(教育學部)學科教學(體育)專業(yè)考研錄取分數(shù)線,尤其是歷年分數(shù)線和復試分數(shù)線較低的話,那么相對來說就會非常的容易??佳芯W(wǎng)的網(wǎng)站上盡可能給大家提供研究生錄取分數(shù)線以及復試分數(shù)線等信息,當然研究生錄取分數(shù)線也可以到深圳大學研究生院的官方網(wǎng)站上去查詢,一般在研究生招生信息里都會有公布的;另外很多考研網(wǎng)站上也會提供研究生錄取分數(shù)線和復試線等信息,大家可以再百度上搜索一下。
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深圳大學學科教學(體育)專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(體育)專業(yè)招生人數(shù): 13 專業(yè)代碼 : 045112

研究方向

045112 學科教學(體育)  00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

101 思想政治理論  201 英語一  333 教育綜合  923 體育教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合
1、張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。
2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。
3、孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版
4、王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版
5、王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。
6、張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。

學姐推薦參考書:
923 體育教學論:
毛振明《體育教學論》(第3版2017)高等教育出版社
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
F118 專業(yè)綜合知識考核(教育學部)
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

333 教育綜合
主要題型可能有: 名詞解釋題、解答題、分析論述題。

923 體育教學論
考試題型可能有:選擇題、名詞解釋題、判斷題、簡答題、論述題等。試卷滿分150分。
更多題型結構

資料說明

更多資料說明

復試
分數(shù)線

      深圳大學學科教學(體育)專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息,考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果深圳大學學科教學(體育)專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話,那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果深圳大學學科教學(體育)專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響,也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站,也可能由深圳大學學科教學(體育)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      深圳大學學科教學(體育)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個考研人都十分關注的非?,F(xiàn)實的一個問題。深圳大學學科教學(體育)專業(yè)考研報錄比,顧名思義,是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。深圳大學學科教學(體育)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了深圳大學學科教學(體育)專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數(shù),在起跑線上就已經(jīng)處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站,也可能由深圳大學學科教學(體育)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      深圳大學學科教學(體育)專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考深圳大學學科教學(體育)專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù),最高為10(代表非常難考,代表強手多,競爭大,需要足夠的重視和付出,考研復習時間建議一年以上),最低為3(代表競爭不大,報考人數(shù)少,正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率)。難度系數(shù)僅供考生參考,不代表學校官方數(shù)據(jù),不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

唐玉成,張勤,趙剛,王曉東,趙剛,王軍,鄧萬金,李博    >>更多導師信息

研究方向
詳情

深圳大學學科教學(體育)以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復試信息)均來源于深圳大學研究生院,權威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
現(xiàn)在考研不是很透明,有時候為了照顧本??忌仍虿⒉粫焉钲诖髮W學科教學(體育)專業(yè)考研錄取分數(shù)線等信息公開化,這就給很多跨??鐚I(yè)的雙跨考生帶來了很多考研信息上的備考不公平。但是即便如此,還是要想辦法找到深圳大學師范學院(教育學部)學科教學(體育)專業(yè)研究生考研錄取分數(shù)線的:最常用的辦法是通過網(wǎng)絡平臺進行求助,比如考研論壇、考研貼吧、百度知道等,獲得幫助的可能性還是很大的;另外可以抽時間去報考院校去問一下,去報考院校之后打聽到自己的專業(yè)的辦公室,親自去導師的辦公室,說明自己的來意,相信導師肯定會不吝相告的。只要大家多想想辦法深圳大學師范學院(教育學部)學科教學(體育)專業(yè)歷年考研錄取分數(shù)線便不難獲得。
深圳大學學科教學(體育)專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(體育)專業(yè)招生人數(shù): 15 專業(yè)代碼 : 045112

研究方向

045112學科教學(體育)  全日制,非全日制 更多研究方向

考試科目

[101]思想政治理論;[201]英語一;[333]教育綜合;[925]體育教學論; 更多考試科目信息

初試
參考書目

[333]教育綜合
1.王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。
2.孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版
3.王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版
4.張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。
5.張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。
6.陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。

[925]體育教學論
考試內容和考試要求

(一)體育教學目標

(二)體育教學主體

(三)體育教學的過程

(四)體育教學原則

(五)體育教學內容

(六)體育課堂教學

(七)體育教學計劃與設計

(八)體育教學模式

(九)體育教學方法

(十)體育教學環(huán)境

(十一)體育教學評價

(十二)體育教學研究

學長推薦教材:毛振明《體育教學論》(第三版)高等教育出版社
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目
[FS53]體育概論;
參考書目:
楊文軒,陳琦《體育概論》(第二版),北京:高等教育出版社,2013年08月。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

[333]教育綜合
(一)試卷內容結構
各部分內容所占分值為:
教育學原理 約60分
中國教育史 約30分
外國教育史 約30分
教育心理學 約30分
(二)試卷題型結構
主要題型可能有: 名詞解釋題、解答題、分析論述題。

[925]體育教學論
考試題型可能有:選擇題、名詞解釋題、判斷題、簡答題、論述題等。試卷滿分150分。
更多題型結構

資料說明

更多資料說明
深圳大學學科教學(體育)專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(體育)專業(yè)招生人數(shù): 15 專業(yè)代碼 : 045112

研究方向

  045112學科教學(體育)不區(qū)分方向 更多研究方向

考試科目

[101]思想政治理論;[201]英語一;[333]教育綜合;[925]課程與教學論; 更多考試科目信息

初試
參考書目

[333]教育綜合
一、教育學原理
王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。
二、中國教育史
 1.孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版
2.王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版
三、外國教育史
張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。
四、教育心理學
1、張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。
2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。

[925]課程與教學論
考試內容和考試要求

(一)課程與教學論的任務、對象和基本內容

(二)課程與教學論的產生與發(fā)展

(三)課程與教學的本質

(四)課程與教學系統(tǒng)

(五)課程研制原理

(六)課程設計與規(guī)劃

(七)課程與教學目標

(八)課程組織

(九)課程實施

(十)教學活動

(十一)教學過程

(十二)教學媒體

(十三)教學組織形式

(十四)教學模式、策略與方法

(十五)教學環(huán)境

(十六)課程與教學評價

(十七)課程與教學美學

(十八)教學藝術
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:[FS53]體育教學論;
參考書目:
毛振明,《體育教學論》(第2版),高等教育出版社,2005年版。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

[333]教育綜合
(一)試卷內容結構
各部分內容所占分值為:
教育學原理 約60分
中國教育史 約30分
外國教育史 約30分
教育心理學 約30分
(二)試卷題型結構
名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分
簡答題: 4小題,每小題10分,共40分
分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分

[925]課程與教學論
考試題型有:選擇題、名詞解釋題、判斷題、簡答題、論述題等。試卷滿分150分。
更多題型結構

資料說明

更多資料說明
深圳大學學科教學(體育)專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(體育)專業(yè)招生人數(shù): 5 專業(yè)代碼 : 045112

研究方向

045112學科教學(體育)(二級學科)  中小學體育教學 更多研究方向

考試科目

[101]思想政治理論;  [204]英語二;  [333]教育綜合;  [955]課程與教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

[333]教育綜合;
王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。
孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版
王炳照等著:《簡明中國教史》,北京師范大學出版社2007年版張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。
1、張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。
2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。
更多初試參考書目信息

復試科目

[FS53]體育教學論;
參考書目:
毛振明,《體育教學論》(第2版),高等教育出版社,2005年版。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

[333]教育綜合
名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分
簡答題:4小題,每小題10分,共40分
分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分
[955]課程與教學論
考試題型有:選擇題、名詞解釋題、判斷題、簡答題、論述題等。試卷滿分150分。
更多題型結構

資料說明

更多資料說明
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