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衡陽師范學(xué)院心理健康教育(專碩)專業(yè)考研錄取分?jǐn)?shù)線也是考研人應(yīng)該非常關(guān)注的又一個重要的數(shù)據(jù)信息,研究生錄取分?jǐn)?shù)線和復(fù)試分?jǐn)?shù)線直接就決定了考多少分才能達(dá)到成功考取研究生的一個最低標(biāo)準(zhǔn)。如果考研錄取分?jǐn)?shù)線過高的話,那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果衡陽師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院心理健康教育(專碩)專業(yè)考研錄取分?jǐn)?shù)線,尤其是歷年分?jǐn)?shù)線和復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話,那么相對來說就會非常的容易。考研網(wǎng)的網(wǎng)站上盡可能給大家提供研究生錄取分?jǐn)?shù)線以及復(fù)試分?jǐn)?shù)線等信息,當(dāng)然研究生錄取分?jǐn)?shù)線也可以到衡陽師范學(xué)院研究生院的官方網(wǎng)站上去查詢,一般在研究生招生信息里都會有公布的;另外很多考研網(wǎng)站上也會提供研究生錄取分?jǐn)?shù)線和復(fù)試線等信息,大家可以再百度上搜索一下。
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初試全程輔導(dǎo)資料(衡陽師范學(xué)院心理健康教育(專碩)專業(yè)研究生直接發(fā)貨,權(quán)威、真實、可靠)
教材配套資料輔導(dǎo)資料(衡陽師范學(xué)院心理健康教育(專碩)專業(yè)研究生直接發(fā)貨,權(quán)威、真實、可靠)
衡陽師范學(xué)院心理健康教育(專碩)專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 27 專業(yè)代碼 : 045116

研究方向

045116心理 健康教育 專碩 00不區(qū)分研究方 向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語(二)  ③719教育理論與實踐綜合  ④825學(xué)校心理學(xué) 更多考試科目信息

初試
參考書目

719教育理論與實踐綜合
參考教材
1、全國十二所重點師范大學(xué)聯(lián)合編寫《教育學(xué)基礎(chǔ)》教育科學(xué)出版社,2014
2、葉瀾主編《教育學(xué)原理》人民教育出版社,2007
3、張大均主編《教育心理學(xué)(第三版)》人民教育出版社,2015
4、孫培青、杜成憲主編《中國教育史》華東師范大學(xué)出版社,2019
5、張斌賢主編《外國教育史》教育科學(xué)出版社,2015

825學(xué)校心理學(xué)
參考書目
1.徐光興.學(xué)校心理學(xué):教育與輔導(dǎo)的心理(第三版)[M]. 華東師范大學(xué)出版社, 2016.
2.劉翔平.學(xué)校心理學(xué)(第二版)[M]. 中國人民大學(xué)出版社, 2021.
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復(fù)試科目

更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

719教育理論與實踐綜合
試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
教育學(xué)原理 60分左右
教育心理學(xué) 50分左右
中外教育史 40分左右

試卷題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋題,簡答題,論述題,材料分析題

825學(xué)校心理學(xué)
試卷題型
單項選擇題,多項選擇題,簡答題,論述題,案例分析題,主題活動設(shè)計題
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資料說明

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復(fù)試
分?jǐn)?shù)線

      衡陽師范學(xué)院心理健康教育(專碩)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線對考研人來說是非常重要的信息,考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線就決定了考多少分才能有機(jī)會進(jìn)復(fù)試的一個最低標(biāo)準(zhǔn)。如果衡陽師范學(xué)院心理健康教育(專碩)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線過高的話,那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果衡陽師范學(xué)院心理健康教育(專碩)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話就會比較容易。當(dāng)然復(fù)試分?jǐn)?shù)線也受試題難度等影響,也不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分?jǐn)?shù)線可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站,也可能由衡陽師范學(xué)院心理健康教育(專碩)專業(yè)的研究生提供,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

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錄取比例

      衡陽師范學(xué)院心理健康教育(專碩)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個考研人都十分關(guān)注的非?,F(xiàn)實的一個問題。衡陽師范學(xué)院心理健康教育(專碩)專業(yè)考研報錄比,顧名思義,是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。衡陽師范學(xué)院心理健康教育(專碩)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了衡陽師范學(xué)院心理健康教育(專碩)專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數(shù),在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站,也可能由衡陽師范學(xué)院心理健康教育(專碩)專業(yè)的研究生提供,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

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難度系數(shù)

      衡陽師范學(xué)院心理健康教育(專碩)專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考衡陽師范學(xué)院心理健康教育(專碩)專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分?jǐn)?shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù),最高為10(代表非常難考,代表強(qiáng)手多,競爭大,需要足夠的重視和付出,考研復(fù)習(xí)時間建議一年以上),最低為3(代表競爭不大,報考人數(shù)少,正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率)。難度系數(shù)僅供考生參考,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),不對數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

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導(dǎo)師信息

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研究方向
詳情

衡陽師范學(xué)院心理健康教育(專碩)以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息)均來源于衡陽師范學(xué)院研究生院,權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準(zhǔn)確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
現(xiàn)在考研不是很透明,有時候為了照顧本??忌仍虿⒉粫押怅枎煼秾W(xué)院心理健康教育(專碩)專業(yè)考研錄取分?jǐn)?shù)線等信息公開化,這就給很多跨??鐚I(yè)的雙跨考生帶來了很多考研信息上的備考不公平。但是即便如此,還是要想辦法找到衡陽師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院心理健康教育(專碩)專業(yè)研究生考研錄取分?jǐn)?shù)線的:最常用的辦法是通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行求助,比如考研論壇、考研貼吧、百度知道等,獲得幫助的可能性還是很大的;另外可以抽時間去報考院校去問一下,去報考院校之后打聽到自己的專業(yè)的辦公室,親自去導(dǎo)師的辦公室,說明自己的來意,相信導(dǎo)師肯定會不吝相告的。只要大家多想想辦法衡陽師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院心理健康教育(專碩)專業(yè)歷年考研錄取分?jǐn)?shù)線便不難獲得。
衡陽師范學(xué)院心理健康教育(專碩)專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 25 專業(yè)代碼 : 045116

研究方向

045116 心理健康教育  不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論   ②204 英語二  ③333 教育綜合   ④825 學(xué)校心理學(xué) 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
1、全國十二所重點師范大學(xué)聯(lián)合編寫《教育學(xué)基礎(chǔ)》教育科學(xué)出版社,2014
2、葉瀾主編《教育學(xué)原理》人民教育出版社,2007
3、張大均主編《教育心理學(xué)(第三版)》人民教育出版社,2015
4、孫培青、杜成憲主編《中國教育史》華東師范大學(xué)出版社,2009
5、張斌賢主編《外國教育史》教育科學(xué)出版社,2015

825學(xué)校心理學(xué)
1. 許思安. 學(xué)校心理學(xué)[M]. 華中科技大學(xué)出版社, 2015.
2. 陳永進(jìn) 魯云林. 學(xué)校心理學(xué)[M]. 西南師大出版社, 2015.
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目:
①專業(yè)素質(zhì)和能力測試:30%,《學(xué)校教育理論與實踐》,筆試
②外語聽說能力測試:20%,面試
③綜合素質(zhì)測試:50%
含思想政治、專業(yè)知識、綜合素質(zhì)等方面,面試

復(fù)試參考書:
《學(xué)校教育理論與實踐》
1.教育部基礎(chǔ)教育司.中小學(xué)德育工作指南實施手冊[M].教育科學(xué)出版社,2017.
2.葛明榮,孫承毅,王曉靜.中小學(xué)班主任工作(第2版)[M].科學(xué)出版社,2018.
3.鮑傳友. 中小學(xué)教育管理[M].高等教育出版社,2016.
4.馮光偉. 課堂教學(xué)設(shè)計理論與實踐[M].科學(xué)出版社,2018.
5.鄭日昌,劉視湘. 中小學(xué)心理健康教育[M].武漢大學(xué)出版社,2010.
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同等學(xué)力
加試科目

同等學(xué)力加試科目:
①普通心理學(xué)
②心理學(xué)研究方法

跨專業(yè)考生加試科目:
教育心理學(xué)

同等學(xué)力加試科目參考書:
①普通心理學(xué)
彭聃齡. 普通心理學(xué)(第5版)[M]. 北京師范大學(xué)出版社, 2018.
②心理學(xué)研究方法
1. 黃希庭,張志杰.心理學(xué)研究方法(第2版)[M]. 高等教育出版社, 2012.
2. 張厚粲,徐建平.現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué)(第5版)[M]. 北京師范大學(xué)出版社, 2021.

跨專業(yè)考生加試科目參考書:
1.張大均.教育心理學(xué)[M].人民教育出版社,2015.
2.羅伯特·斯萊文.教育心理學(xué):理論與實踐[M].人民郵電出版社,2016.
3.[奧]阿爾弗雷德·阿德勒.兒童教育心理學(xué):兒童的人格形成及其培養(yǎng)[M].臺海出版社,2021.
4.陳琦,劉儒德. 教育心理學(xué)[M].高等教育出版社,2020.

備注:
1.面試含外語聽說能力、綜合素質(zhì)等方面,占70%,時間25分鐘左右。
①外語聽說能力測試(20分):5分鐘左右;
③綜合素質(zhì)測試(50分):20分鐘左右。
2.跨專業(yè)考生、同等學(xué)力考生加試成績不計入復(fù)試成績總分,但不合格者不予錄取。
更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

333教育綜合
名詞解釋題:5個小題左右,約25分
簡答題:5個小題左右,約50分
論述題:2個小題左右,約30分
材料分析題:2個小題左右,約45分

825學(xué)校心理學(xué)
試卷題型
單項選擇題,多項選擇題,簡答題,論述題,案例分析題,主題活動設(shè)計題
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

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