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研究方向	045116心理健康教育 00不區(qū)分研究方向備注:要求前置專(zhuān)業(yè)為心理學(xué)的考生方可報(bào)考更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論②201英語(yǔ)（一）或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或204英語(yǔ)（二）③333教育綜合④843心理健康教育理論更多考試科目信息
初試參考書(shū)目	333 教育綜合 ①《教育學(xué)原理》，馬工程編寫(xiě)組編，北京：高等教育出版社.2019年版； ②《中國(guó)教育史》，孫培青主編，上海：華東師范大學(xué)出版社.2019年版； ③《外國(guó)教育史》，吳式穎主編，人民教育出版社，2015年版； ④《教育心理學(xué)》，陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社，2011年版 843 心理健康教育理論 [1]《學(xué)校心理咨詢(xún)》，鄭日昌,陳永勝.人民教育出版社,2010年. [2]《發(fā)展心理學(xué)》，林崇德.人民教育出版社,2018年. 更多初試參考書(shū)目信息
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復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn)	內(nèi)蒙古民族大學(xué)心理健康教育（專(zhuān)碩）專(zhuān)業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn)對(duì)考研人來(lái)說(shuō)是非常重要的信息，考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn)就決定了考多少分才能有機(jī)會(huì)進(jìn)復(fù)試的一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)。如果內(nèi)蒙古民族大學(xué)心理健康教育（專(zhuān)碩）專(zhuān)業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn)過(guò)高的話(huà)，那么對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較差的考生肯定就會(huì)有一定的難度，而如果內(nèi)蒙古民族大學(xué)心理健康教育（專(zhuān)碩）專(zhuān)業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn)較低的話(huà)就會(huì)比較容易。當(dāng)然復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn)也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)線(xiàn)來(lái)判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn)可能來(lái)源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由內(nèi)蒙古民族大學(xué)心理健康教育（專(zhuān)碩）專(zhuān)業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。 >>更多分?jǐn)?shù)線(xiàn)信息
錄取比例	內(nèi)蒙古民族大學(xué)心理健康教育（專(zhuān)碩）專(zhuān)業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個(gè)考研人都十分關(guān)注的非?，F(xiàn)實(shí)的一個(gè)問(wèn)題。內(nèi)蒙古民族大學(xué)心理健康教育（專(zhuān)碩）專(zhuān)業(yè)考研報(bào)錄比，顧名思義，是報(bào)考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。內(nèi)蒙古民族大學(xué)心理健康教育（專(zhuān)碩）專(zhuān)業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報(bào)錄比的對(duì)每個(gè)考生都非常重要。知道了內(nèi)蒙古民族大學(xué)心理健康教育（專(zhuān)碩）專(zhuān)業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線(xiàn)上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報(bào)錄比可能來(lái)源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由內(nèi)蒙古民族大學(xué)心理健康教育（專(zhuān)碩）專(zhuān)業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任 >>更多錄取信息
難度系數(shù)	內(nèi)蒙古民族大學(xué)心理健康教育（專(zhuān)碩）專(zhuān)業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過(guò)多屆(一般3屆以上)大量的報(bào)考內(nèi)蒙古民族大學(xué)心理健康教育（專(zhuān)碩）專(zhuān)業(yè)研究生的考生根據(jù)專(zhuān)業(yè)課的難度、分?jǐn)?shù)線(xiàn)、報(bào)錄比等多種因素分析出來(lái)的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強(qiáng)手多，競(jìng)爭(zhēng)大，需要足夠的重視和付出，考研復(fù)習(xí)時(shí)間建議一年以上），最低為3（代表競(jìng)爭(zhēng)不大，報(bào)考人數(shù)少，正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，不對(duì)數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 >>更多難度分析
導(dǎo)師信息	>>更多導(dǎo)師信息
研究方向詳情

內(nèi)蒙古民族大學(xué)心理健康教育（專(zhuān)碩）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書(shū)、復(fù)試信息）均來(lái)源于內(nèi)蒙古民族大學(xué)研究生院，權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線(xiàn)、招生錄取比例、難度分析有些來(lái)源于在校的研究生，信息比較準(zhǔn)確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。

內(nèi)蒙古民族大學(xué)心理健康教育（專(zhuān)碩）專(zhuān)業(yè)考研大綱和考研真題都是非常重要的，希望大家在考研的過(guò)程中一定要重視！一般考研大綱都是可以在網(wǎng)上免費(fèi)下載的，考研網(wǎng)的內(nèi)蒙古民族大學(xué)心理健康教育（專(zhuān)碩）專(zhuān)業(yè)考研真題是最全的！

內(nèi)蒙古民族大學(xué)心理健康教育（專(zhuān)碩）專(zhuān)業(yè)2022年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄

招生年份:2022

本院系招生人數(shù): 未公布

心理健康教育（專(zhuān)碩）專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 5

專(zhuān)業(yè)代碼 : 045116

研究方向	045116心理健康教育 00不區(qū)分研究方向更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論②201英語(yǔ)（一）或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或204英語(yǔ)（二）③333教育綜合④843心理健康教育理論更多考試科目信息
初試參考書(shū)目	333 教育綜合 [1]《教育學(xué)原理》，馬工程編寫(xiě)組編，北京：高等教育出版社.2019年版； [2]孫培青主編：《中國(guó)教育史》，上海：華東師范大學(xué)出版社2019年版； [3]吳式穎主編，《外國(guó)教育史》，北京：人民教育出版社，2015年版； [4]陳琦、劉儒德主編：《教育心理學(xué)》，北京：高等教育出版社，2011年版 843 心理健康教育理論 [1]鄭日昌,陳永勝.學(xué)校心理咨詢(xún)[M].人民教育出版社,2010年. [2]林崇德.發(fā)展心理學(xué)[M].人民教育出版社,2018年. 更多初試參考書(shū)目信息
復(fù)試科目	專(zhuān)業(yè)課筆試科目：心理與教育研究方法參考書(shū)目：董奇.心理與教育研究方法.北京師范大學(xué)出版社,2007. 更多復(fù)試科目信息
同等學(xué)力加試科目	要求前置專(zhuān)業(yè)為心理健康教育專(zhuān)業(yè)或具有心理健康教育工作經(jīng)驗(yàn)的教師方可報(bào)考。更多同等學(xué)力加試科目
題型結(jié)構(gòu)	更多題型結(jié)構(gòu)
資料說(shuō)明	更多資料說(shuō)明

內(nèi)蒙古民族大學(xué)心理健康教育（專(zhuān)碩）專(zhuān)業(yè)2021年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄

招生年份:2021

本院系招生人數(shù): 16

心理健康教育（專(zhuān)碩）專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 3

專(zhuān)業(yè)代碼 : 045116

研究方向	045116 心理健康教育 00不區(qū)分研究方向該專(zhuān)業(yè)為專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士，要求國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆或往屆本科畢業(yè)生，或具有心理健康教育工作經(jīng)驗(yàn)的教師方可報(bào)考。更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或204英語(yǔ)二 ③333教育綜合 ④843心理健康教育理論更多考試科目信息
初試參考書(shū)目	333 教育綜合 1.王道俊、郭文安主編：《教育學(xué)》，人民教育出版社2009年； 2.孫培青主編：《中國(guó)教育史》，華東師范大學(xué)出版社2009年版； 3.張斌賢主編，王晨副主編：《外國(guó)教育史》，教育科學(xué)出版社2008年； 4.陳琦、劉儒德主編：《教育心理學(xué)》，高等教育出版社2005年。 843 心理健康教育理論 1.彭聃齡著《普通心理學(xué)》北京師范大學(xué)出版社,2019年； 2.鄭日昌,陳永勝主編：《學(xué)校心理咨詢(xún)》人民教育出版社,2010年； 3.林崇德主編《發(fā)展心理學(xué)》人民教育出版社,2018年。更多初試參考書(shū)目信息
復(fù)試科目	復(fù)試科目：心理與教育研究方法復(fù)試參考書(shū)：董奇著《心理與教育研究方法》北京師范大學(xué)出版社,2007. 更多復(fù)試科目信息
同等學(xué)力加試科目	更多同等學(xué)力加試科目
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