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| 招生年份:2024 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數: 45 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
045103學科 教學（語 文） 專碩 00不區(qū)分研究方 向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語（二） ③719教育理論與實踐綜合 ④822語文教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
719教育理論與實踐綜合
參考教材 1、全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫《教育學基礎》教育科學出版社，2014 2、葉瀾主編《教育學原理》人民教育出版社，2007 3、張大均主編《教育心理學（第三版）》人民教育出版社，2015 4、孫培青、杜成憲主編《中國教育史》華東師范大學出版社，2019 5、張斌賢主編《外國教育史》教育科學出版社，2015 822語文教學論 主要參考書 1.中華人民共和國教育部《全日制義務教育語文課程標準》（最新稿） 2.中華人民共和國教育部《普通高中語文課程標準》（最新稿）。 3.靳健、石義堂主編：《現(xiàn)代語文教育學》，甘肅教育出版社1997年版 4.靳健《后現(xiàn)代文化視野的語文課程與教學論》，甘肅教育出版社2006年 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
719教育理論與實踐綜合
試卷內容結構 教育學原理 60分左右 教育心理學 50分左右 中外教育史 40分左右 試卷題型結構 名詞解釋題，簡答題，論述題，材料分析題 822語文教學論 試卷題型結構 名詞解釋題、簡答題、分析論述題 719教育理論與實踐綜合 24年真題 名詞解釋 簡答 5 論述 2 案例 2 衡陽師范學院822語文教學論 24年真題題型： 名詞解釋 簡答 論述 教學設計 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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復試 |
>>更多分數線信息 | ||
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錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
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難度系數 |
>>更多難度分析 | ||
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導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2023 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數: 40 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
(045103)(專業(yè)學位)學科教學（語文） (00)不分研究方向 全日制 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④822 語文教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
822語文教學論
1.中華人民共和國教育部《全日制義務教育語文課程標準》（最新稿） 2.中華人民共和國教育部《普通高中語文課程標準》（最新稿）。 3.靳健、石義堂主編：《現(xiàn)代語文教育學》，甘肅教育出版社1997年版 4.靳健《后現(xiàn)代文化視野的語文課程與教學論》，甘肅教育出版社2006年版 333教育綜合 1、全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫《教育學基礎》教育科學出版社，2014 2、葉瀾主編《教育學原理》人民教育出版社，2007 3、張大均主編《教育心理學（第三版）》人民教育出版社，2015 4、孫培青、杜成憲主編《中國教育史》華東師范大學出版社，2009 5、張斌賢主編《外國教育史》教育科學出版社，2015 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：
學校教育理論與實踐 復試參考書： 1.教育部基礎教育司.中小學德育工作指南實施手冊[M].教育科學出版社,2017. 2.葛明榮，孫承毅，王曉靜.中小學班主任工作(第2版)[M].科學出版社,2018. 3.鮑傳友. 中小學教育管理[M].高等教育出版社,2016. 4.馮光偉. 課堂教學設計理論與實踐[M].科學出版社,2018. 5.鄭日昌，劉視湘. 中小學心理健康教育[M].武漢大學出版社,2010. 復試題型 論述題、案例分析、教學設計題（題型任選） 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
同等學力加試科目：
中國現(xiàn)代文學 中國當代文學 同等學力加試參考書： 中國現(xiàn)代文學 1.錢理群等著《中國現(xiàn)代文學三十年》（修訂本），北京大學出版社1998年版。 2.錢谷融主編《中國現(xiàn)當代文學作品選》（上卷），華東師范大學出版社2003年版。 中國當代文學 1.洪子誠著《中國當代文學史》，北京大學出版社，1999年版。 2.錢谷融主編《中國現(xiàn)當代文學作品選》（下卷），華東師范大學出版社2003年版。 試卷題型 文學作品分析或賞析題 跨專業(yè)考生加試科目： 中國古代文學 參考書： 1.袁行霈主編《中國古代文學史》（四卷本），高等教育出版社，2014年版。 2.朱東潤主編《中國歷代文學作品選》（上中下編），高等教育出版社2018年版。 試卷題型 簡答題、論述題、文學作品賞析題。 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
822 語文教學論
試卷題型結構 名詞解釋題、簡答題、分析論述題 333 教育綜合 試卷題型結構 名詞解釋題：5個小題左右，約25分 簡答題：5個小題左右，約50分 論述題：2個小題左右，約30分 材料分析題：2個小題左右，約45分 更多題型結構 |
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資料說明 |
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| 招生年份:2022 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數: 20 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
(045103)(專業(yè)學位)學科教學（語文） (00)不分研究方向 全日制 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
(101)思想政治理論 (204)英語（二） (333)教育綜合 (822)語文教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
官網打不開 更多初試參考書目信息 | ||
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數: 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045100 |
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研究方向 |
045100教育 03學科教學（語文） 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論?②204英語二??③333教育綜合???④822語文教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合
1、鄭志輝主編《簡明教育學教程》華東師范大學出版社，2017 2、葉瀾主編《教育學原理》人民教育出版社，2007 3、張大均主編《教育心理學（第三版）》人民教育出版社，2015 4、孫培青、杜成憲主編《中國教育史》華東師范大學出版社，2009 5、張斌賢主編《外國教育史》教育科學出版社，2015 822語文教學論 1．中華人民共和國教育部《全日制義務教育語文課程標準》（最新稿） 2.中華人民共和國教育部《普通高中語文課程標準》（最新稿）。 3.靳健、石義堂主編：《現(xiàn)代語文教育學》，甘肅教育出版社1997年版 4.靳健《后現(xiàn)代文化視野的語文課程與教學論》，甘肅教育出版社2006年版 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：
1.筆試：40% 《學校教育理論與實踐》 2.綜合面試：60% 含英語口語、聽力、專業(yè)知識、綜合素質等方面 復試參考書目： 《學校教育理論與實踐》 1.教育部基礎教育司.中小學德育工作指南實施手冊[M].教育科學出版社,2017. 2.葛明榮，孫承毅，王曉靜.中小學班主任工作(第2版)[M].科學出版社,2018. 3.鮑傳友. 中小學教育管理[M].高等教育出版社,2016. 4.馮光偉. 課堂教學設計理論與實踐[M].科學出版社,2018. 5.鄭日昌，劉視湘. 中小學心理健康教育[M].武漢大學出版社,2010. 筆試加試（跨專業(yè)考生）： 中國當代文學 1.洪子誠著《中國當代文學史》，北京大學出版社，1999年版。 2.錢谷融主編《中國現(xiàn)當代文學作品選》（下卷），華東師范大學出版社2003年版。 備注： 1.面試含英語口語、聽力、專業(yè)知識、綜合素質等方面，滿分100分，時間20-30分鐘。 2.跨專業(yè)考生、同等學力考生加試成績不計入復試成績總分，但不合格者不予錄取。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
筆試加試（同等學力考生）：
中國當代文學 1.洪子誠著《中國當代文學史》，北京大學出版社，1999年版。 2.錢谷融主編《中國現(xiàn)當代文學作品選》（下卷），華東師范大學出版社2003年版。 中國現(xiàn)代文學 1.錢理群等著《中國現(xiàn)代文學三十年》（修訂本），北京大學出版社1998年版。 2.錢谷融主編《中國現(xiàn)當代文學作品選》（上卷），華東師范大學出版社2003年版。 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
題型結構：
333教育綜合 名詞解釋題 簡答題 論述題 材料分析題 822語文教學論 名詞解釋題、簡答題、分析論述題 復試科目題型結構： 學校教育理論與實踐 論述題、案例分析、教學設計題 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數: 15 | 專業(yè)代碼 : 045100 |
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研究方向 |
045100教育 02學科教學（語文） 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④822語文教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合
（一）試卷內容結構 教育學原理 中國教育史 外國教育史 教育心理學 （二）試卷題型結構 名詞解釋題 簡答題 論述題 材料分析題 （三）、參考教材 1、鄭志輝主編《簡明教育學教程》華東師范大學出版社，2017 2、葉瀾主編《教育學原理》人民教育出版社，2007 3、張大均主編《教育心理學（第三版）》人民教育出版社，2015 4、孫培青、杜成憲主編《中國教育史》華東師范大學出版社，2009 5、張斌賢主編《外國教育史》教育科學出版社，2015 822語文教學論 1..試卷題型結構 名詞解釋題、簡答題、分析論述題 參考書： 1．中華人民共和國教育部《全日制義務教育語文課程標準》（最新稿） 2.中華人民共和國教育部《普通高中語文課程標準》（最新稿）。 3.靳健、石義堂主編：《現(xiàn)代語文教育學》，甘肅教育出版社1997年版 4.靳健《后現(xiàn)代文化視野的語文課程與教學論》，甘肅教育出版社2006年版 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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