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湖南理工學院數(shù)學學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)的招生人數(shù)對于報考湖南理工學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)的考生來說還是非常重要的，因為湖南理工學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)的考研招收人數(shù)在很大程度上決定了本校本專業(yè)的考研難易程度。湖南理工學院數(shù)學學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)的碩士研究生入學招生人數(shù)雖然很重要，但是獲得這些數(shù)據(jù)并不是很難：首先可以登錄湖南理工學院研究生院的研究生招生信息網(wǎng)，一般在湖南理工學院數(shù)學學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)的考研招生簡章或者研究生招生目錄部分都能找到的，有時候可能不好找，但是仔細找的話湖南理工學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)的研究生招生人數(shù)一般都是可以找到的；如果在湖南理工學院研究生院的研究生招生網(wǎng)的考研信息里找不到這些信息，那么可以撥打湖南理工學院數(shù)學學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)的招生咨詢電話，可以通過考研招生咨詢老師來詢問這些信息。另外在知道了本專業(yè)的考研招生人數(shù)之后，也一定要知道這里面是否包括湖南理工學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)的研究生保送人數(shù)，并且知道湖南理工學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)的考研保送比例，這也是非常重要的。
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湖南理工學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 04學科教學（數(shù)學） 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④904數(shù)學教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合：
一、《教育學原理》
1.王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社，2009年。
2.《教育學原理》編寫組：（教育學原理），高等教育出版社，2019年。
二、《中國教育史》
孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社，2009年。
三、《外國教育史》
張斌賢主編、王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社,2008年。
四、《教育心理學》
馮忠良：《教育心理學》，人民教育出版社，2010年。

904數(shù)學教學論：
[1] 中華人民共和國教育部. 普通高中數(shù)學課程標準（2017年版2020年修訂）[M]. 北京：人民教育出版社，2020.
[2] 史寧中，王尚志. 普通高中數(shù)學課程標準解讀（2017年版2020年修訂）[M]. 北京：人民教育出版社，2020.
[3] 張奠宙，宋乃慶. 數(shù)學教育概論[M]. 北京：高等教育出版社，2016.
[4] 張奠宙，李士琦，李俊. 數(shù)學教育學導論[M]. 北京：高等教育出版社，2003.
[5] 人民教育出版社，課程教材研究所，中學數(shù)學課程教材研究開發(fā)中心. 高中數(shù)學A版（必修第一冊、必修第二冊）[M]，北京：人民教育出版社，2022年.
更多初試參考書目信息

復試科目

 復試筆試科目：
F105數(shù)學基礎綜合

[1] 華東師范大學數(shù)學科學學院. 數(shù)學分析（上、下冊）[M]. 北京：高等教育出版社，2019.
[2] 劉玉璉，傅沛仁，劉偉，林玎. 數(shù)學分析講義(上、下冊)[M]. 北京：高等教育出版社，2019.
[3] 北京大學數(shù)學系前代數(shù)小組. 高等代數(shù)[M]. 北京：高等教育出版社，2013.
[4] 張禾瑞，郝鈵新. 高等代數(shù)[M]. 北京：高等教育出版社，2007. 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 備注：
①不接受同等學力考生報考；
②招收跨專業(yè)考生，不加試。 更多同等學力加試科目

題型結構

 333教育綜合：
（一）試卷成績及考試時間
本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
（三）試卷內容結構
各部分內容所占分值為：
教育學原理 約90分
中國教育史 約20分
外國教育史 約20分
教育心理學 約20分
（四）試卷題型結構
名詞解釋題：3-5小題，共15分
簡答題： 4-5小題，共50分
分析論述題：2-3小題，共85分

904數(shù)學教學論：
試卷結構
（一）考試時間：180分鐘，滿分：150分
（二）題型結構
1、簡答題：5小題，每小題10分，共50分
2、論述題：2小題，每小題30分，共60分
3、設計題：1小題，每小題40分，共40分

F105數(shù)學基礎綜合：
試卷結構
（一）試卷成績及考試時間：滿分為100分，考試時間為60分鐘。
（二）答題方式：閉卷、筆試
（三）試卷內容及比例：數(shù)學分析部分：占60%；高等代數(shù)部分：占40%。
（四）題型：解答題、證明題。
更多題型結構

資料說明

 更多資料說明

復試
分數(shù)線

      湖南理工學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果湖南理工學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果湖南理工學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由湖南理工學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      湖南理工學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非?，F(xiàn)實的一個問題。湖南理工學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。湖南理工學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了湖南理工學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由湖南理工學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      湖南理工學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考湖南理工學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

  >>更多導師信息

研究方向
詳情
湖南理工學院學科教學（數(shù)學）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于湖南理工學院研究生院，權威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
湖南理工學院數(shù)學學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)的招生人數(shù)還可以通過以下方式進行獲得：第一種方式，在百度上搜索湖南理工學院數(shù)學學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研群，一般會有很多考研的研友們建的考研群，可以加一下，一來可以交流下復習經(jīng)驗和方法，當然也可以咨詢下湖南理工學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)的考研招收人數(shù)，畢竟人多力量大；第二種方式，可以在百度知道、考研論壇、百度貼吧等問答平臺進行咨詢，會有很多熱心的考研人前來幫助的；第三種方式，通過上一屆的研究生師哥或者師姐，他們是考研過來人，多很多考研的數(shù)據(jù)和信息都是比較清楚的，自然也會知道湖南理工學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)的研究生招生人數(shù)以及湖南理工學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)的保送人數(shù)以及研究生保送比例。
湖南理工學院數(shù)學學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)的招生人數(shù)為：{招生人數(shù)}人。湖南理工學院數(shù)學學院學院的招生人數(shù)為：{院系人數(shù)}。
湖南理工學院數(shù)學學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)的保送人數(shù)以及保送比例一般為20%-30%，但是這個數(shù)據(jù)僅供參考，準確數(shù)據(jù)請咨詢湖南理工學院數(shù)學學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)的考研招生咨詢老師。
湖南理工學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 學科教學（數(shù)學） 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④904數(shù)學教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合
王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社 2009 年。
孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社 2009 年版。
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社２００８年。
馮忠良：《教育心理學》，人民教育出版社 2010 年。

904 數(shù)學教學論
[1] 中華人民共和國教育部. 普通高中數(shù)學課程標準（2017年版2020年修訂）[M]. 北京：人民教育出版社，2020.
[2] 史寧中，王尚志. 普通高中數(shù)學課程標準解讀（2017年版2020年修訂）[M]. 北京：人民教育出版社，2020.
[3] 張奠宙，宋乃慶. 數(shù)學教育概論[M]. 北京：高等教育出版社，2016.
[4] 張奠宙，李士琦，李俊. 數(shù)學教育學導論[M]. 北京：高等教育出版社，2003. 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試筆試科目：F105數(shù)學基礎綜合。
參考文獻：
[1] 華東師范大學數(shù)學科學學院. 數(shù)學分析（上、下冊）[M]. 北京：高等教育出版社，2019.
[2] 劉玉璉，傅沛仁，劉偉，林玎. 數(shù)學分析講義(上、下冊)[M]. 北京：高等教育出版社，2019.
[3] 北京大學數(shù)學系前代數(shù)小組. 高等代數(shù)[M]. 北京：高等教育出版社，2013.
[4] 張禾瑞，郝鈵新. 高等代數(shù)[M]. 北京：高等教育出版社，2007.

題型結構及分值：
1、單項選擇題，8小題，每小題3分，共24分；
2、填空題，6小題，每小題4分，共24分；
3、解答題與證明題，5小題，共52分。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 ①不接受同等學力考生報考；②招收跨專業(yè)考生，不加試。 更多同等學力加試科目

題型結構

 333 教育綜合
試卷題型結構：
名詞解釋題：4-5 小題，共 20 分；
簡答題：4-5 小題，共 50 分；
分析題：2-3 小題，共 80 分；

904 數(shù)學教學論
題型結構：
1、簡答題：5小題，每小題10分，共50分。
2、論述題：2小題，每小題30分，共60分。
3、設計題：1小題，每小題40分，共40分。 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
湖南理工學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 045104 學科教學（數(shù)學）   更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②204 英語二  ③333 教育綜合  ④904 數(shù)學教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合
《教育學原理》
王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。
《中國教育史》
孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
《外國教育史》
1.張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社２００８年。
2.張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社２００８年。
《教育心理學》
馮忠良：《教育心理學》，人民教育出版社2010年。

904 數(shù)學教學論
[1] 中華人民共和國教育部. 義務教育數(shù)學課程標準[M]. 北京：北京師范大出版社，2012.
[2] 教育部基礎教育課程教材專家工作委員會. 義務教育數(shù)學課程標準（2011年版）解讀[M]. 北京：北京師范大出版社，2012.
[3] 張奠宙，宋乃慶. 數(shù)學教育概論[M]. 北京：高等教育出版社，2016.
[4] 張奠宙，李士琦，李俊. 數(shù)學教育學導論[M]. 北京：高等教育出版社，2003. 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試筆試科目： F105 數(shù)學基礎綜合
復試參考書目：
[1] 華東師范大學數(shù)學系. 數(shù)學分析（上、下冊）[M]. 北京：高等教育出版社，2012.
[2] 劉玉璉，傅沛仁. 數(shù)學分析講義(上、下冊)[M]. 北京：高等教育出版社，2010.
[3] 北京大學數(shù)學系前代數(shù)小組. 高等代數(shù)[M]. 北京：高等教育出版社，2013.
[4] 張禾瑞，郝鈵新. 高等代數(shù)[M]. 北京：高等教育出版社，2007.
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 同等學力考生加試科目：
①J101 教育心理學
②J105 空間解析幾何

加試參考書目：
J105 空間解析幾何
[1] 呂林根，許子道. 解析幾何[M]. 北京：高等教育出版社，2012.
[2] 丘維聲. 解析幾何[M]. 北京：北京大學出版社，2013. 更多同等學力加試科目

題型結構

 題型結構：
333 教育綜合
教育學原理 約85分
中國教育史 約20分
外國教育史 約20分
教育心理學 約25分
名詞解釋題：5小題，每小題5分，共25分
簡答題： 5小題，每小題10分，共50分
分析論述題：3小題，每小題 25分，共75分

904 數(shù)學教學論
1、簡答題：5小題，每小題10分，共50分
2、論述題：2小題，每小題30分，共60分
3、設計題：1小題，每小題40分，共40分 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
湖南理工學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 045104學科教學（數(shù)學）   更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②204 英語二  ③333 教育綜合  ④812 數(shù)學教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合
王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社 2009 年。
孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社 2009 年版
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社２００８年。
馮忠良：《教育心理學》，人民教育出版社 2010 年。
812 數(shù)學教學論
[1] 中華人民共和國教育部. 義務教育數(shù)學課程標準[M]. 北京：北京師范大出版社，2012.
[2] 教育部基礎教育課程教材專家工作委員會. 義務教育數(shù)學課程標準（2011年版）解讀[M]. 北京：北京師范大出版社，2012.
[3] 張奠宙，宋乃慶. 數(shù)學教育概論[M]. 北京：高等教育出版社，2016.
[4] 張奠宙，李士琦，李俊. 數(shù)學教育學導論[M]. 北京：高等教育出版社，2003. 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試筆試科目：
①數(shù)學基礎綜合
試卷結構
（一）試卷成績及考試時間：滿分為100分，考試時間為120分鐘。
（二）答題方式：閉卷、筆試
（三）試卷內容及比例：數(shù)學分析部分：占60%；高等代數(shù)部分：占40%
（四）題型結構及分值：
1、單項選擇題，8小題，每小題3分，共24分；
2、填空題，6小題，每小題4分，共24分；
3、解答題與證明題，5小題，共52分。
考試內容
（一）數(shù)學分析部分（占60%，60分）
（二）高等代數(shù) （占40%，40分）
參考文獻
[1] 華東師范大學數(shù)學系. 數(shù)學分析（上、下冊）[M]. 北京：高等教育出版社，2012.
[2] 劉玉璉，傅沛仁. 數(shù)學分析講義(上、下冊)[M]. 北京：高等教育出版社，2010.
[3] 北京大學數(shù)學系前代數(shù)小組. 高等代數(shù)[M]. 北京：高等教育出版社，2013.
[4] 張禾瑞，郝鈵新. 高等代數(shù)[M]. 北京：高等教育出版社，2007.
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 同等學力考生加試科目：
①教育心理學、②空間解析幾何。
②空間解析幾何
題型結構及分值：
1、單項選擇題，5小題，每小題4分，共20分；
2、填空題， 6小題，每小題5分，共30分；
3、解答題與證明題，5小題，共50分。
參考文獻：
[1] 呂林根，許子道. 解析幾何[M]. 北京：高等教育出版社，2012.
[2] 丘維聲. 解析幾何[M]. 北京：北京大學出版社，2013. 更多同等學力加試科目

題型結構

 333 教育綜合
（三）試卷內容結構
各部分內容所占分值為：
教育學原理 約 90 分
中國教育史 約 20 分
外國教育史 約 15 分
教育心理學 約 25 分
（四）試卷題型結構
名詞解釋題：4-5 小題，共 20 分
簡答題：4-5 小題，共 50 分
分析題：2-3 小題，共 80 分
812 數(shù)學教學論
題型結構
1、簡答題：5小題，每小題10分，共50分
2、論述題：2小題，每小題30分，共60分
3、設計題：1小題，每小題40分，共40分 更多題型結構

資料說明

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湖南理工學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 45104

研究方向

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考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④812數(shù)學教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 812數(shù)學教學論
參考文獻：
中華人民共和國教育部制訂，《全日制義務教育數(shù)學課程標準（實驗稿）》,北京：北京師范大出版社,2001.
數(shù)學課程標準研制組，《全日制義務教育數(shù)學課程標準（實驗稿）解讀》,北京：北京師范大出版社,2002.
高中數(shù)學課程標準研制組編，《普通高中數(shù)學課程標準解讀》，北京：北京師范大出版社,2003.
張奠宙，宋乃慶，《數(shù)學教育概論》北京：高等教育出版社，2004.
張奠宙，李士琦，李俊，《數(shù)學教育學導論》，北京：高等教育出版社，2003. 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
數(shù)學基礎綜合
華東師范大學數(shù)學系，數(shù)學分析（上、下冊）（第四版），高等教育出版社，2010年。
劉玉璉，傅沛仁，數(shù)學分析講義(上、下冊)(第五版)，高等教育出版社，2008年。
北京大學數(shù)學系幾何與代數(shù)教研室，高等代數(shù)（第四版），高等教育出版社，2007年。
張禾瑞、 郝鈵新，高等代數(shù)（第五版），高等教育出版社，2007年。

同等學力加試科目：
①教育心理學
②空間解析幾何
呂林根，許子道《解析幾何(第4版)》高等教育出版社，2006年。
丘維聲《空間解析幾何（第二版）》北京大學出版社，1996年。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

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資料說明

 更多資料說明
湖南理工學院學科教學（數(shù)學）專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 60 專業(yè)代碼 : 45100

研究方向

 01 數(shù)學 更多研究方向

考試科目

 101 思想政治理論   204 英語二   333 教育綜合   812 數(shù)學教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

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復試科目

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同等學力
加試科目

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