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溫州大學教育科學學院小學教育(專碩)專業(yè)的專業(yè)代碼是嚴格按照《招收研究生的學科、小學教育(專碩)稱代碼冊》以及《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》（以下簡稱“研究生招生專業(yè)目錄”）中的學科門類、一級學科和二級學科（學科、專業(yè)）的代碼進行規(guī)定的。溫州大學教育科學學院小學教育(專碩)專業(yè)的專業(yè)代碼為：{專業(yè)代碼}
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溫州大學小學教育(專碩)專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 小學教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045115

研究方向

 045115小學教育   00不區(qū)分研究方向    更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④901教育研究方法      更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
1.教育學原理
《教育學》（第七版）王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2016年
《現(xiàn)代教育論》黃濟、王策三主編，人民教育出版社，2012年
2.中國教育史
《中國教育史》（第四版）孫培青主編，華東師范大學出版社，2019年
3.外國教育史
《外國教育史教程》（第三版）吳式穎、李明德主編，人民教育出版社，2015年
4.教育心理學
《當代教育心理學》（第三版）陳琦、劉儒德主編，北京師范大學出版社，2019年

901教育研究方法
1.《心理與教育研究方法（第2版）》. 董奇著, 北京師范大學出版社,2019年版。
2.《教育研究方法（第三版）》劉良華，華東師范大學出版社，2021年。
3.《教育研究方法》.紹光華主編，高等教育出版社2016年版。 更多初試參考書目信息

復試科目

 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 333教育綜合
各部分內(nèi)容及占比：
教育學原理 約70分
中外教育史 約40分
教育心理學 約40分

901教育研究方法
試卷結(jié)構(gòu)：試卷包括名詞解釋、簡答題，論述題、案例分析題。 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明

復試
分數(shù)線

      溫州大學小學教育(專碩)專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果溫州大學小學教育(專碩)專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果溫州大學小學教育(專碩)專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由溫州大學小學教育(專碩)專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      溫州大學小學教育(專碩)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關(guān)注的非?，F(xiàn)實的一個問題。溫州大學小學教育(專碩)專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。溫州大學小學教育(專碩)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了溫州大學小學教育(專碩)專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由溫州大學小學教育(專碩)專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      溫州大學小學教育(專碩)專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考溫州大學小學教育(專碩)專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

  >>更多導師信息

研究方向
詳情
溫州大學小學教育(專碩)以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于溫州大學研究生院，權(quán)威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
溫州大學教育科學學院小學教育(專碩)專業(yè)的專業(yè)代碼是您報考的專業(yè)的唯一數(shù)字標識，與您報考的專業(yè)是一一對應的。而且專業(yè)代碼也是非常重要的。在10月份考研網(wǎng)上報名的時候一般也需要進行填寫專業(yè)代碼或者確認專業(yè)代碼的，如果把專業(yè)代碼填錯了，很可能就會造成報名不成功，或者報錯了專業(yè)的情況發(fā)生，希望廣大考研學子能夠重視。
溫州大學小學教育(專碩)專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 127 小學教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 26 專業(yè)代碼 : 045115

研究方向

 045115小學教育   00不區(qū)分研究方向   全日制25 非全日制1 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論▲   ②204英語二▲   ③333教育綜合  ④903課程與教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合：
1.《教育學》（第七版）王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2016年
2.《現(xiàn)代教育論》黃濟、王策三主編，人民教育出版社，2012年
3.《中國教育史》（第四版）孫培青主編，華東師范大學出版社，2019年
4.《外國教育史教程》（第三版）吳式穎、李明德主編，人民教育出版社，2015年
5.《當代教育心理學》（第三版）陳琦、劉儒德主編，北京師范大學出版社，2019年
6.《教育研究方法導論》裴娣娜，安徽教育出版社，2018年
903課程與教學論：
1.《課程與教學論》,張華,上海教育出版社,2020年
2.《新課程的理念與創(chuàng)新》鐘啟泉、崔允漷，高等教育出版社，2008年 更多初試參考書目信息

復試科目

 教育理論與案例分析
1.《教育學》，王道俊、郭文安. 人民教育出版社, 2016年第7版.
2.《教師教育中的案例教學法》，朱迪思·H·舒爾曼編, 郅庭瑾譯. 華東師范大學出版社, 2007. 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 教育研究方法：
《教育研究方法導論》裴娣娜，安徽教育出版社，2018年
教育心理學：
《學與教的心理學》（修訂）皮連生編，華東師范大學出版社，2009年5月 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 333教育綜合
教育學原理 約60分
中外教育史 約30分
教育心理學 約30分
教育研究方法 約30分

903課程與教學論
試卷結(jié)構(gòu)：試卷包括名詞解釋、問答題，論述題、設計題或材料題。其中名詞解釋30分，問答題60分，論述題、設計題或材料題2題，每題30分，共150分 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
溫州大學小學教育(專碩)專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 小學教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045115

研究方向

 045115小學教育  00不區(qū)分研究方向   更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論▲  ②204英語二▲  ③333教育綜合※  ④903課程與教學論   更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合：
1.《教育學》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2001年
2.《中國教育史》孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年
3.《簡明中國教育史》王炳照等著， 北京師范大學出版社，2001年
4.《外國教育史》張斌賢主編，王晨副主編，教育科學出版社，2008年
5.《教育心理學》陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社，2005年

903課程與教學論：
1《課程與教學論》,張華,上海教育出版社,2000年11月第1版
2《新課程的理念與創(chuàng)新》（第二版）鐘啟泉、崔允漷，高等教育出版社，2008年9月 更多初試參考書目信息

復試科目

 教育理論與案例分析
教育理論與案例分析：
1.《教育學》，王道俊、郭文安. 人民教育出版社, 2016年第7版.
2.《教師教育中的案例教學法》，朱迪思·H·舒爾曼編, 郅庭瑾譯. 華東師范大學出版社, 2007. 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 "同等學力加試：
①教育研究方法
②教育心理學"
教育研究方法：
《教育研究的原理與方法》（第二版）,楊小微主編，華東師大出版社，2010年9月
教育心理學：
《學與教的心理學》（修訂）皮連生編，華東師范大學出版社，2009年5月 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
溫州大學小學教育(專碩)專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 小學教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 045115

研究方向

 045115小學教育  00(全日制)不區(qū)分研究方向  00(非全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論▲  ②204英語二▲  ③333教育綜合※  ④903課程與教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合※
1.《教育學》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2001年
2.《中國教育史》孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年
3.《簡明中國教育史》王炳照等著， 北京師范大學出版社，2001年
4.《外國教育史》張斌賢主編，王晨副主編，教育科學出版社，2008年
5.《教育心理學》陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社，2005年

903課程與教學論
1《課程與教學論》,張華,上海教育出版社,2000年11月第1版
2《新課程的理念與創(chuàng)新》鐘啟泉、崔允漷，高等教育出版社，2003年7月 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：教育理論與案例分析
1.《教育學》王道俊、郭文安. 人民教育出版社, 2016年第7版.
2.《教師教育中的案例教學法》朱迪思·H·舒爾曼編, 郅庭瑾譯. 華東師范大學出版社, 2007.

備注：全日制：9；非全日制：1；全日制學制：2.5年；非全日制學制：3年 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 同等學力加試：
①教育研究方法
②教育心理學
《教育研究的原理與方法》（第二版）楊小微主編，華東師大出版社，2010年9月
《學與教的心理學》（修訂）皮連生編，華東師范大學出版社，2009年5月 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 333教育綜合※
考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。
答題方式為閉卷、筆試
各部分內(nèi)容所占分值為
教育學原理 約60分
中國教育史 約30分
外國教育史 約30分
教育心理學 約30分
?試卷題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分
簡答題： 4小題，每小題10分，共40分
分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分

903課程與教學論
試卷結(jié)構(gòu)：試卷包括名詞解釋、問答題，論述題、設計題或材料題。其中名詞解釋30分，問答題60分，論述題、設計題或材料題2題，每題30分，共150分。
答卷方式：閉卷、筆試
答題時間：180分鐘
試卷滿分為150分 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
溫州大學小學教育(專碩)專業(yè)2019年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2019 本院系招生人數(shù): 未公布 小學教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045115

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論▲  ②204英語二▲  ③333教育綜合※  ④903課程與教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 "333教育綜合：
1.《教育學》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2001年
2.《中國教育史》孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年
3.《簡明中國教育史》王炳照等著， 北京師范大學出版社，2001年
4.《外國教育史》張斌賢主編，王晨副主編，教育科學出版社，2008年
5.《教育心理學》陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社，2005年

903課程與教學論：
1《課程與教學論》,張華,上海教育出版社,2000年11月第1版
2《新課程的理念與創(chuàng)新》鐘啟泉、崔允漷，高等教育出版社，2003年7月
更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：教育理論與案例分析
同等學力加試：
①教育研究方法
②教育心理學
參考書
教育理論與案例分析：
1.《教育學》，王道俊、郭文安. 人民教育出版社, 2016年第7版.
2.《教師教育中的案例教學法》，朱迪思·H·舒爾曼編, 郅庭瑾譯. 華東師范大學出版社, 2007.
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
溫州大學小學教育(專碩)專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 未公布 小學教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 5 專業(yè)代碼 : 45115

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④916課程與教學論   更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
1.教育學原理
《教育學》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2001年
2.中國教育史
《中國教育史》孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年
3、外國教育史
《外國教育史》張斌賢主編，王晨副主編，教育科學出版社，2008年
4、教育心理學
《教育心理學》張大均主編， 人民教育出版社，2005年

916課程與教學論
1．《課程與教學論》,張華,上海教育出版社,2000年11月第1版
2.《新課程的理念與創(chuàng)新》鐘啟泉、崔允漷，高等教育出版社，2003年7月
更多初試參考書目信息

復試科目

 復試：
小學教學案例評析

同等學力加試：
教育研究方法
《教育研究的原理與方法》（第二版）,楊小微主編，華東師大出版社，2010年9月

教育心理學
《學與教的心理學》（修訂）皮連生編，華東師范大學出版社，2009年5月

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
溫州大學小學教育(專碩)專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 小學教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 5 專業(yè)代碼 : 45115

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④916課程與教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合：
1.教育學原理
《教育學》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2001年
2.中國教育史
《中國教育史》孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年
3、外國教育史
《外國教育史》張斌賢主編，王晨副主編，教育科學出版社，2008年
4、教育心理學
《教育心理學》張大均主編， 人民教育出版社，2005年

916課程與教學論：
1《課程與教學論》,張華,上海教育出版社,2000年11月第1版
2《新課程的理念與創(chuàng)新》鐘啟泉、崔允漷，高等教育出版社，2003年7月    更多初試參考書目信息

復試科目

 復試：小學教學案例評析

同等學力加試：
①教育研究方法
②教育心理學

同等學力加試參考書：
1.《教育研究的原理與方法》（第二版）,楊小微主編，華東師大出版社，2010年9月
2.《學與教的心理學》（修訂）皮連生編，華東師范大學出版社，2009年5月 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
溫州大學小學教育(專碩)專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 未公布 小學教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 12 專業(yè)代碼 : 45115

研究方向

 小學教育 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④916課程與教學論   更多考試科目信息

初試
參考書目

 1．《課程與教學論》,張華,上海教育出版社,2000年11月第1版

2.《新課程的理念與創(chuàng)新》鐘啟泉、崔允漷，高等教育出版社，2003年07月   

同等學力加試參考書

1.《教育科學研究方法》楊小微主編，華東師大出版社，第二版, ISBN：978-75617-7945-3

2.《學與教的心理學》（修訂）皮連生編，華東師范大學出版社 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試：
小學教學案例評析

同等學力加試：
①教育研究方法
②教育心理學 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
考研院系專業(yè)介紹更多
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