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西北師范大學(xué)821程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)高分研究生輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
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三、怎么辨別資料真假好壞(一定要看):
1.否是本校直接發(fā)貨。2.是否可以來西北師范大學(xué)本專業(yè)的宿舍當(dāng)面交易,如果不可以,推三阻四總能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天無條件退換貨,如果不支持必然是假的,而且維權(quán)困難。以上三點(diǎn)缺一不可。
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怎么辨別資料真假好壞(一定要看)
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版權(quán)與投訴聲明
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多年的傳承,資料每年都由西北師范大學(xué)本專業(yè)剛剛考上的高分研究生更新整理。歷年考研招生信息均由歷屆本專業(yè)的研究生整理,僅供參考。
西北師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育(專業(yè)學(xué)位)專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 職業(yè)技術(shù)教育(專業(yè)學(xué)位)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 045120 |
研究方向 |
職業(yè)技術(shù)教育(045120) 01 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語(二) ③333 教育綜合 ④821 程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
821 程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu):
1、《C語言程序設(shè)計(jì)》(第4版),蘇小紅、趙玲玲、孫志崗、王宇穎等編著,高等教育出版社,2019年。 2、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C語言版)》,嚴(yán)蔚敏、吳偉民編著,清華大學(xué)出版社,2007年。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: 956 軟件工程與數(shù)據(jù)庫原理綜合
參考書目: 1、《軟件工程導(dǎo)論》(第6版),張海藩、牟永敏編著,清華大學(xué)出版社,2013年。 2、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》(第5版),王珊、薩師煊編著,高等教育出版社,2014年。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
僅招收計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)考生報考
加試科目: 727 計(jì)算機(jī)組成原 理 參考書目: 《計(jì)算機(jī)組成原理》(第6版),白中英、戴志濤主編,科學(xué)出版社,2019年。 530 操作系統(tǒng) 參考書目: 《操作系統(tǒng)教程》(第5版),費(fèi)祥林、駱斌編著,高等教育出版社,2014年。 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
821 程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu):
《程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》的考核分為程序設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)兩部分,分值各占50%。程序設(shè)計(jì)部分考核學(xué)生對結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法和編程語言的掌握情況以及獨(dú)立編程的能力;數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)部分考核學(xué)生對常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及相關(guān)基本算法的掌握和運(yùn)用能力。 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 |
復(fù)試 |
>>更多分?jǐn)?shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導(dǎo)師信息 |
>>更多導(dǎo)師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 職業(yè)技術(shù)教育(專業(yè)學(xué)位)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 045120 |
研究方向 |
職業(yè)技術(shù)教育 045120 (專業(yè)學(xué)位) 01 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語(二) ③333 教育綜合 ④821 程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
主要參考書 王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年。 孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009年版 王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007年版 張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年。 張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。 陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年。 821 程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 參考書目 1、《C語言程序設(shè)計(jì)》(第4版),蘇小紅、趙玲玲、孫志崗、王宇穎等編著,高等教育出版社,2019年。 2、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C語言版)》,嚴(yán)蔚敏、吳偉民編著,清華大學(xué)出版社,2007年。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: 956 軟件工程與數(shù)據(jù)庫原理綜合
《軟件工程與數(shù)據(jù)庫原理》的考核分為軟件工程和數(shù)據(jù)庫原理兩部分,考核比重為:軟件工程占60%,數(shù)據(jù)庫原理占40%。 參考書目 1、《軟件工程導(dǎo)論》(第6版),張海藩、牟永敏編著,清華大學(xué)出版社,2013年。 2、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》(第5版),王珊、薩師煊編著,高等教育出版社,2014年。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
僅招收計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)考生報考
①計(jì)算機(jī)組成原理 《計(jì)算機(jī)組成原理》(第6版),白中英、戴志濤主編,科學(xué)出版社,2019年。 ②操作系統(tǒng) 《操作系統(tǒng)教程》(第5版),費(fèi)祥林、駱斌編著,高等教育出版社,2014年。 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
333 教育綜合
(一)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu) 各部分內(nèi)容所占分值為: 教育學(xué)原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學(xué) 約30分 (二)試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分 簡答題: 4小題,每小題10分,共40分 分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 職業(yè)技術(shù)教育(專業(yè)學(xué)位)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 045120 |
研究方向 |
職業(yè)技術(shù)教育 045120(專業(yè)碩士) 01 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④821 程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合:
參考書目: 王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年。 孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009年版 王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007年版 張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年。 張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。 陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年。 821 程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu): 參考書目: 1、《C語言程序設(shè)計(jì)》(第3版),蘇小紅、王宇穎、孫志崗等編著,高等教育出版社,2015. 2、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C語言版)》,嚴(yán)蔚敏、吳偉民編著,清華大學(xué)出版社,2007. 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:956 軟件工程與數(shù)據(jù)庫原理綜合
參考書目: 1、《軟件工程導(dǎo)論》(第6版),張海藩、牟永敏編著,清華大學(xué)出版社,2013年。 2、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》(第5版),王珊、薩師煊編著,高等教育出版社,2014年。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
僅招收計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)考生報考
①計(jì)算機(jī)組成原理 ②操作系統(tǒng) 計(jì)算機(jī)組成原理: 參考書目: 《計(jì)算機(jī)組成原理》(第5版),白中英、戴志濤主編,科學(xué)出版社,2013年。 操作系統(tǒng): 參考書目: 《操作系統(tǒng)教程》(第5版),費(fèi)祥林、駱斌編著,高等教育出版社,2014年。 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 職業(yè)技術(shù)教育(專業(yè)學(xué)位)專業(yè)招生人數(shù): 15 | 專業(yè)代碼 : 045120 |
研究方向 |
職業(yè)技術(shù)教育 045120(專業(yè)碩士) 01?計(jì)算機(jī)應(yīng)用 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101?思想政治理論 ②204?英語二 ③333?教育綜合 ④821?程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333?教育綜合
(一)教育學(xué)原理 王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年。 (二)中國教育史 1.孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009年版 2.王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007年版 (三)外國教育史 張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年。 (四)教育心理學(xué) 1、張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。 2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年。 821?程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 1、《C語言程序設(shè)計(jì)》(第3版),蘇小紅、王宇穎、孫志崗等編著,高等教育出版社,2015. 2、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C語言版)》,嚴(yán)蔚敏、吳偉民編著,清華大學(xué)出版社,1997. 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:軟件工程與數(shù)據(jù)庫原理綜合
復(fù)試參考書目: 1、《軟件工程導(dǎo)論》,張海藩編著,清華大學(xué)出版社,2008年。 2、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》(第4版),王珊、薩師煊編著,高等教育出版社,2006年。 備注:僅招收計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)考生報考 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
加試科目及參考書:
1.計(jì)算機(jī)組成原理 白中英等,《計(jì)算機(jī)組成原理》,科學(xué)出版社,2013年,第五版 2.操作系統(tǒng) 費(fèi)祥林 等,《操作系統(tǒng)教程》(第五版),高等教育出版社,2014.2 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
333?教育綜合試卷結(jié)構(gòu)
各部分內(nèi)容所占分值為: 教育學(xué)原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學(xué) 約30分 題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分 簡答題: 4小題,每小題10分,共40分 分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 117 | 職業(yè)技術(shù)教育(專業(yè)學(xué)位)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 045120 |
研究方向 |
01 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④821 程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333《教育綜合》
教育學(xué)原理 1、系統(tǒng)掌握教育學(xué)原理的基礎(chǔ)知識、基本概念、基本理論和現(xiàn)代教育觀念。 2、理解教學(xué)、德育、管理等教育活動的任務(wù)、過程、原則和方法。 3、能運(yùn)用教育的基本理論和現(xiàn)代教育理念來分析和解決教育的現(xiàn)實(shí)問題。 主要參考書 王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年。 中國教育史 1、系統(tǒng)掌握中國教育史的基本知識,把握教育思想演變、教育制度發(fā)展、教育實(shí)施進(jìn)程的基本線索,特別是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。 2、認(rèn)真閱讀和準(zhǔn)確理解有關(guān)中國教育史的基本文獻(xiàn),特別是其中的代表性材料,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的學(xué)風(fēng),掌握學(xué)習(xí)教育歷史的基本方法。 3、能夠運(yùn)用教育史學(xué)的基本原理分析、評價中國歷史上的教育現(xiàn)象,探討有益于現(xiàn)實(shí)教育改革與發(fā)展的理論啟示。 4、通過歷史上教育人物矢志探索教育的精神,培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)、熱愛祖國和人民的情感。 主要參考書 孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009年版 王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007年版 外國教育史 1、掌握外國教育思想和制度發(fā)展的基本史實(shí),了解重要的教育思想家、重要的教育制度和重大的教育事件,理解教育歷史發(fā)展的線索。 2、了解外國教育史的基本文獻(xiàn),認(rèn)真閱讀和理解國外名著。 3、能運(yùn)用歷史方法和知識分析教育現(xiàn)象。 4、通過外國歷史上教育人物矢志探索教育的精神,培養(yǎng)熱愛教育 事業(yè)、熱愛祖國和人民的情感 主要參考書目: 張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年。 教育心理學(xué) 1、了解教育心理學(xué)的發(fā)展歷程及趨勢,理解和掌握教育心理學(xué)的基本概念、基本原理及其對學(xué)校教育工作的啟示。 2、運(yùn)用教育心理學(xué)的基本規(guī)律和主要理論,說明和解釋有關(guān)教育現(xiàn)象,解決有關(guān)教育教學(xué)的實(shí)際問題。 主要參考書: 1、張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。 2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年。 821《程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》 《程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》的考核分為程序設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)兩部分,分值各占50%。程序設(shè)計(jì)部分考核學(xué)生對結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)思想的掌握情況以及獨(dú)立編程的能力;數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)部分考核學(xué)生對常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及相關(guān)基本算法的掌握和運(yùn)用能力。 參考書目 1.《C語言大學(xué)使用教程》(第二版) 蘇小紅等編著 電子工業(yè)出版社 2.《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C語言版)》 嚴(yán)蔚敏、吳偉民編著 清華大學(xué)出版社 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:軟件工程與數(shù)據(jù)庫原理綜合956
《軟件工程與數(shù)據(jù)庫原理》的考核分為軟件工程計(jì)和數(shù)據(jù)庫原理兩部分,考核比重為:軟件工程占60%,數(shù)據(jù)庫原理占40%。軟件工程考核學(xué)生對軟件工程基本原理、方法與技術(shù)的掌握情況以及軟件項(xiàng)目開發(fā)中數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)技術(shù)的應(yīng)用能力。數(shù)據(jù)庫原理部分考核學(xué)生數(shù)據(jù)庫的基本概念、原理的掌握情況以及在主流數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)之上進(jìn)行應(yīng)用軟件系統(tǒng)開發(fā)的能力。 參考書目 1、《軟件工程導(dǎo)論》,張海藩編著,清華大學(xué)出版社,2008年。 2、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》(第4版),王珊、薩師煊編著,高等教育出版社,2006年。 僅招收計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)考生報考 同等學(xué)力加試: 1. 離散數(shù)學(xué) 2. 數(shù)據(jù)庫原理 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 116 | 職業(yè)技術(shù)教育(專業(yè)學(xué)位)專業(yè)招生人數(shù): 15 | 專業(yè)代碼 : 045120 |
研究方向 |
01 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 02 計(jì)算機(jī)技術(shù) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④821 程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333《教育綜合》
教育學(xué)原理 1、系統(tǒng)掌握教育學(xué)原理的基礎(chǔ)知識、基本概念、基本理論和現(xiàn)代教育觀念。 2、理解教學(xué)、德育、管理等教育活動的任務(wù)、過程、原則和方法。 3、能運(yùn)用教育的基本理論和現(xiàn)代教育理念來分析和解決教育的現(xiàn)實(shí)問題。 主要參考書 王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年。 中國教育史 1、系統(tǒng)掌握中國教育史的基本知識,把握教育思想演變、教育制度發(fā)展、教育實(shí)施進(jìn)程的基本線索,特別是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。 2、認(rèn)真閱讀和準(zhǔn)確理解有關(guān)中國教育史的基本文獻(xiàn),特別是其中的代表性材料,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的學(xué)風(fēng),掌握學(xué)習(xí)教育歷史的基本方法。 3、能夠運(yùn)用教育史學(xué)的基本原理分析、評價中國歷史上的教育現(xiàn)象,探討有益于現(xiàn)實(shí)教育改革與發(fā)展的理論啟示。 4、通過歷史上教育人物矢志探索教育的精神,培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)、熱愛祖國和人民的情感。 主要參考書 孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009年版 王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007年版 外國教育史 1、掌握外國教育思想和制度發(fā)展的基本史實(shí),了解重要的教育思想家、重要的教育制度和重大的教育事件,理解教育歷史發(fā)展的線索。 2、了解外國教育史的基本文獻(xiàn),認(rèn)真閱讀和理解國外名著。 3、能運(yùn)用歷史方法和知識分析教育現(xiàn)象。 4、通過外國歷史上教育人物矢志探索教育的精神,培養(yǎng)熱愛教育 事業(yè)、熱愛祖國和人民的情感 主要參考書目: 張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年。 教育心理學(xué) 1、了解教育心理學(xué)的發(fā)展歷程及趨勢,理解和掌握教育心理學(xué)的基本概念、基本原理及其對學(xué)校教育工作的啟示。 2、運(yùn)用教育心理學(xué)的基本規(guī)律和主要理論,說明和解釋有關(guān)教育現(xiàn)象,解決有關(guān)教育教學(xué)的實(shí)際問題。 主要參考書: 1、張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。 2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年。 821《程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》 《程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》的考核分為程序設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)兩部分,分值各占50%。程序設(shè)計(jì)部分考核學(xué)生對結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)思想的掌握情況以及獨(dú)立編程的能力;數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)部分考核學(xué)生對常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及相關(guān)基本算法的掌握和運(yùn)用能力。 參考書目 1.《C語言大學(xué)使用教程》(第二版) 蘇小紅等編著 電子工業(yè)出版社 2.《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C語言版)》 嚴(yán)蔚敏、吳偉民編著 清華大學(xué)出版社 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:軟件工程與數(shù)據(jù)庫原理綜合956
《軟件工程與數(shù)據(jù)庫原理》的考核分為軟件工程計(jì)和數(shù)據(jù)庫原理兩部分,考核比重為:軟件工程占60%,數(shù)據(jù)庫原理占40%。軟件工程考核學(xué)生對軟件工程基本原理、方法與技術(shù)的掌握情況以及軟件項(xiàng)目開發(fā)中數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)技術(shù)的應(yīng)用能力。數(shù)據(jù)庫原理部分考核學(xué)生數(shù)據(jù)庫的基本概念、原理的掌握情況以及在主流數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)之上進(jìn)行應(yīng)用軟件系統(tǒng)開發(fā)的能力。 參考書目 [1] 張海藩.軟件工程導(dǎo)論.北京:清華大學(xué)出版社,2008年2月. [2] 王珊,薩師煊.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論(第4版).北京:高等教育出版社,2006年5月. 同等學(xué)力加試: 僅招收計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)考生報考 1.離散數(shù)學(xué) 2.數(shù)據(jù)庫原理 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 職業(yè)技術(shù)教育(專業(yè)學(xué)位)專業(yè)招生人數(shù): 25 | 專業(yè)代碼 : 045211 |
研究方向 |
01計(jì)算機(jī)應(yīng)用 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二或202俄語或203日語選一 ③333教育綜合 ④821程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合:
1.王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年。 2.孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009年版 3.王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007年版 4.張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年。 5.張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。 6.陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年。 (一)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu) 各部分內(nèi)容所占分值為: 教育學(xué)原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學(xué) 約30分 (二)試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分 簡答題: 4小題,每小題10分,共40分 分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分 821程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu): 考核分為程序設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)兩部分,分值各占50%。 1.《C語言大學(xué)使用教程》(第二版) 蘇小紅等編著 電子工業(yè)出版社 2.《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C語言版)》嚴(yán)蔚敏、吳偉民編著 清華大學(xué)出版社 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:
956軟件工程與數(shù)據(jù)庫原理綜合: 考核分為軟件工程計(jì)和數(shù)據(jù)庫原理兩部分,考核比重為:軟件工程占60%,數(shù)據(jù)庫原理占40%。 [1] 張海藩《軟件工程導(dǎo)論》北京:清華大學(xué)出版社,2008年2月. [2] 王珊,薩師煊.《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》(第4版).北京:高等教育出版社,2006年5月. 同等學(xué)力加試: 1.離散數(shù)學(xué) 2.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理 注:僅招收計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)考生報考 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
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