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內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
研究方向 |
078401 教育技術(shù)學(xué) 01 教育信息管理與評價(jià)技術(shù) 02 數(shù)字化學(xué)習(xí)與資源開發(fā) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語一或202 俄 語或203 日語 ③701 教學(xué)設(shè)計(jì) ④801 教育信息處理 更多考試科目信息 | ||
初試 |
701 教學(xué)設(shè)計(jì)
1.熟練掌握教育技術(shù)的定義。 2.了解教育技術(shù)發(fā)展歷程。 3.熟練掌握戴爾經(jīng)驗(yàn)之塔的理論與教學(xué)應(yīng)用。 4.熟練掌握學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論、傳播理論、系統(tǒng)科學(xué)理論,并 能應(yīng)用其基本觀點(diǎn)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。 5.熟悉教育技術(shù)的發(fā)展前沿,包括信息技術(shù)發(fā)展前沿、最新的教 學(xué)與學(xué)習(xí)模式、信息技術(shù)與課程融合的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢等。 6.掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的含義、教學(xué)設(shè)計(jì)的層次和適用范圍。 7.掌握教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的由來和發(fā)展過程 8.掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ):學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論、系統(tǒng)方法、 傳播理論9.掌握教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的過程模式。 10.知道學(xué)習(xí)需要的含義、分析學(xué)習(xí)需要的三種方法。 11.掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的分類、學(xué)習(xí)內(nèi)容知識結(jié)構(gòu)。 12.熟悉學(xué)習(xí)者特征分析:一般特征、起始能力、學(xué)習(xí)風(fēng)格。 13.知道教學(xué)目標(biāo)的含義、教學(xué)目標(biāo)體系。 17 14.掌握教學(xué)目標(biāo)的典型分類:加涅、布盧姆的分類以及中國學(xué) 者的分類。 15.掌握教學(xué)目標(biāo)分析的方法:ABCD 法、內(nèi)外結(jié)合法。 16.掌握教學(xué)模式、教學(xué)策略、教學(xué)方法、教學(xué)媒體和資源。 17.掌握經(jīng)典教學(xué)模式和策略。 18.教學(xué)媒體和策略選擇的步驟與方法。 19.教學(xué)評價(jià)的含義和作用:種類、指標(biāo)、方法。 20.熟練掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的基本理論、基本環(huán)節(jié)和各個(gè)環(huán)節(jié)的操 作要領(lǐng),能夠規(guī)范、完整的完成一節(jié)課的課堂教學(xué)設(shè)計(jì),能夠?qū)?學(xué)設(shè)計(jì)的重要理論問題形成完成的理解和論說。 801 教育信息處理 熟練掌握教育信息處理的方法、完成相應(yīng)計(jì)算,對給定數(shù)據(jù)進(jìn)行 加工運(yùn)算,做出分析結(jié)論。具體包括: 1.信息的基本概念(信息、數(shù)據(jù)與知識、信息的特點(diǎn)、信息科學(xué)) 2.教育信息的特點(diǎn)和數(shù)量化(教育信息數(shù)量化的特點(diǎn)、數(shù)量化的 尺度)3.教育信息的結(jié)構(gòu)形式(矩陣、時(shí)間序列、圖)和處理的對象 4.教育信息處理的方法 5.熵的意義及信息熵的基本性質(zhì);相對熵與冗余度;聯(lián)合熵、條件 熵、互信息 6.多重選擇問題的信息熵等 7.學(xué)習(xí)狀態(tài)的描述 8.結(jié)構(gòu)化分析的基本思想和結(jié)構(gòu)化分析的基礎(chǔ)(學(xué)習(xí)層級法、課 題分析法、邏輯分析法),圖表示系統(tǒng)結(jié)構(gòu)(可達(dá)矩陣、以 ISM 法分 析教材結(jié)構(gòu)) 9.ISM 法、利用圖的層級化方法、目標(biāo)矩陣法 10.測試的意義與分類 11.測試數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)測度 12.測試數(shù)據(jù)應(yīng)具備的特性 13.測試數(shù)據(jù)的變換 14 教學(xué)分析及其方法 15 相關(guān)分析初步 16 回歸分析初步 17 聚類分析初步。 學(xué)姐推薦教材: 701 教學(xué)設(shè)計(jì): 《教學(xué)設(shè)計(jì)》李龍等教育出版社2010年9月 801 教育信息處理: 《教育信息處理》傅德榮、章慧敏、劉清堂北京大學(xué)出版社2011年2月 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
能夠熟悉一種高級程序設(shè)計(jì)語言(C 語言、C++語言、Python 語 言、Java 語言)進(jìn)行程序設(shè)計(jì)。 1.計(jì)算機(jī)語言分類與比較;低級語言和高級語言;語言程序設(shè)計(jì) 的一般步驟; 2.掌握算法基礎(chǔ)知識、程序的一般特征和幾種常用的算法表示, 如傳統(tǒng)流程圖、偽代碼等形式。 3.具有良好的程序設(shè)計(jì)風(fēng)格和對問題運(yùn)行的基礎(chǔ)。 4.程序中各種數(shù)據(jù)類型的定義。 5.順序結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計(jì) 6.一維數(shù)組和二維數(shù)組 7.函數(shù)及基本功能 8.基本的位運(yùn)算 9.基本的文件操作 10.簡單的查找與排序 11.簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分類 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
只招收具有學(xué)士學(xué)位考生。 更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
復(fù)試 |
>>更多分?jǐn)?shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導(dǎo)師信息 |
>>更多導(dǎo)師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
研究方向 |
078401 教育技術(shù)學(xué) 01 教育信息管理與評價(jià)技術(shù) 02 數(shù)字化學(xué)習(xí)與資源開發(fā) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語一或202 俄 語或203 日語 ③701 教學(xué)設(shè)計(jì) ④801 教育信息處理 更多考試科目信息 | ||
初試 |
701 教學(xué)設(shè)計(jì)
1.熟練掌握教育技術(shù)的定義。 2.了解教育技術(shù)發(fā)展歷程。 3.熟練掌握戴爾經(jīng)驗(yàn)之塔的理論與教學(xué)應(yīng)用。 4.熟練掌握學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論、傳播理論、系統(tǒng)科學(xué)理論,并 能應(yīng)用其基本觀點(diǎn)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。 5.熟悉教育技術(shù)的發(fā)展前沿,包括信息技術(shù)發(fā)展前沿、最新的教 學(xué)與學(xué)習(xí)模式、信息技術(shù)與課程融合的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢等。 6.掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的含義、教學(xué)設(shè)計(jì)的層次和適用范圍。 7.掌握教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的由來和發(fā)展過程 8.掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ):學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論、系統(tǒng)方法、 傳播理論9.掌握教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的過程模式。 10.知道學(xué)習(xí)需要的含義、分析學(xué)習(xí)需要的三種方法。 11.掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的分類、學(xué)習(xí)內(nèi)容知識結(jié)構(gòu)。 12.熟悉學(xué)習(xí)者特征分析:一般特征、起始能力、學(xué)習(xí)風(fēng)格。 13.知道教學(xué)目標(biāo)的含義、教學(xué)目標(biāo)體系。 17 14.掌握教學(xué)目標(biāo)的典型分類:加涅、布盧姆的分類以及中國學(xué) 者的分類。 15.掌握教學(xué)目標(biāo)分析的方法:ABCD 法、內(nèi)外結(jié)合法。 16.掌握教學(xué)模式、教學(xué)策略、教學(xué)方法、教學(xué)媒體和資源。 17.掌握經(jīng)典教學(xué)模式和策略。 18.教學(xué)媒體和策略選擇的步驟與方法。 19.教學(xué)評價(jià)的含義和作用:種類、指標(biāo)、方法。 20.熟練掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的基本理論、基本環(huán)節(jié)和各個(gè)環(huán)節(jié)的操 作要領(lǐng),能夠規(guī)范、完整的完成一節(jié)課的課堂教學(xué)設(shè)計(jì),能夠?qū)?學(xué)設(shè)計(jì)的重要理論問題形成完成的理解和論說。 801 教育信息處理 熟練掌握教育信息處理的方法、完成相應(yīng)計(jì)算,對給定數(shù)據(jù)進(jìn)行 加工運(yùn)算,做出分析結(jié)論。具體包括: 1.信息的基本概念(信息、數(shù)據(jù)與知識、信息的特點(diǎn)、信息科學(xué)) 2.教育信息的特點(diǎn)和數(shù)量化(教育信息數(shù)量化的特點(diǎn)、數(shù)量化的 尺度)3.教育信息的結(jié)構(gòu)形式(矩陣、時(shí)間序列、圖)和處理的對象 4.教育信息處理的方法 5.熵的意義及信息熵的基本性質(zhì);相對熵與冗余度;聯(lián)合熵、條件 熵、互信息 6.多重選擇問題的信息熵等 7.學(xué)習(xí)狀態(tài)的描述 8.結(jié)構(gòu)化分析的基本思想和結(jié)構(gòu)化分析的基礎(chǔ)(學(xué)習(xí)層級法、課 題分析法、邏輯分析法),圖表示系統(tǒng)結(jié)構(gòu)(可達(dá)矩陣、以 ISM 法分 析教材結(jié)構(gòu)) 9.ISM 法、利用圖的層級化方法、目標(biāo)矩陣法 10.測試的意義與分類 11.測試數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)測度 12.測試數(shù)據(jù)應(yīng)具備的特性 13.測試數(shù)據(jù)的變換 14 教學(xué)分析及其方法 15 相關(guān)分析初步 16 回歸分析初步 17 聚類分析初步。 學(xué)姐推薦教材: 701 教學(xué)設(shè)計(jì): 《教學(xué)設(shè)計(jì)》李龍等教育出版社2010年9月 801 教育信息處理: 《教育信息處理》傅德榮、章慧敏、劉清堂北京大學(xué)出版社2011年2月 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
能夠熟悉一種高級程序設(shè)計(jì)語言(C 語言、C++語言、Python 語 言、Java 語言)進(jìn)行程序設(shè)計(jì)。 1.計(jì)算機(jī)語言分類與比較;低級語言和高級語言;語言程序設(shè)計(jì) 的一般步驟; 2.掌握算法基礎(chǔ)知識、程序的一般特征和幾種常用的算法表示, 如傳統(tǒng)流程圖、偽代碼等形式。 3.具有良好的程序設(shè)計(jì)風(fēng)格和對問題運(yùn)行的基礎(chǔ)。 4.程序中各種數(shù)據(jù)類型的定義。 5.順序結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計(jì) 6.一維數(shù)組和二維數(shù)組 7.函數(shù)及基本功能 8.基本的位運(yùn)算 9.基本的文件操作 10.簡單的查找與排序 11.簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分類 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
只招收具有學(xué)士學(xué)位考生。 更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
研究方向 |
078401 教育技術(shù)學(xué) 01 教育信息管理與評價(jià)技術(shù) 02 數(shù)字化學(xué)習(xí)與資源研發(fā) 備注:只招收具有學(xué)士學(xué)位的考生 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語一或 202 俄語或 203 日語 ③701 教學(xué)設(shè)計(jì) ④801 教育信息處理 更多考試科目信息 | ||
初試 |
701 教學(xué)設(shè)計(jì)
1.熟練掌握教育技術(shù)的定義。 2.了解教育技術(shù)發(fā)展歷程。 3.熟練掌握戴爾經(jīng)驗(yàn)之塔的理論與教學(xué)應(yīng)用。 4.熟練掌握學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論、傳播理論、系統(tǒng)科學(xué)理論,并能應(yīng)用其基本觀點(diǎn)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。 5.熟悉教育技術(shù)的發(fā)展前沿,包括信息技術(shù)發(fā)展前沿、最新的教學(xué)與學(xué)習(xí)模式、信息技術(shù)與課程融合的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢等。 6.掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的含義、教學(xué)設(shè)計(jì)的層次和適用范圍。 7.掌握教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的由來和發(fā)展過程 8.掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ):學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論、系統(tǒng)方法、傳播理論 9.掌握教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的過程模式。 10.知道學(xué)習(xí)需要的含義、分析學(xué)習(xí)需要的三種方法。 11.掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的分類、學(xué)習(xí)內(nèi)容知識結(jié)構(gòu)。 12.熟悉學(xué)習(xí)者特征分析:一般特征、起始能力、學(xué)習(xí)風(fēng)格。 13.知道教學(xué)目標(biāo)的含義、教學(xué)目標(biāo)體系。 14.掌握教學(xué)目標(biāo)的典型分類:加涅、布盧姆的分類以及中國學(xué)者的分類。 15.掌握教學(xué)目標(biāo)分析的方法:ABCD 法、內(nèi)外結(jié)合法。 16.掌握教學(xué)模式、教學(xué)策略、教學(xué)方法、教學(xué)媒體和資源。 17.掌握經(jīng)典教學(xué)模式和策略。 18.教學(xué)媒體和策略選擇的步驟與方法。 19.教學(xué)評價(jià)的含義和作用:種類、指標(biāo)、方法。 20.熟練掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的基本理論、基本環(huán)節(jié)和各個(gè)環(huán)節(jié)的操作要領(lǐng),能夠規(guī)范、完整的完成一節(jié)課的課堂教學(xué)設(shè)計(jì),能夠?qū)虒W(xué)設(shè)計(jì)的重要理論問題形成完成的理 解和論說。 801 教育信息處理 1.信息的基本概念(信息、數(shù)據(jù)與知識、信息的特點(diǎn)、信息科學(xué)) 2.教育信息的特點(diǎn)和數(shù)量化(教育信息數(shù)量化的特點(diǎn)、數(shù)量化的尺度) 3.教育信息的結(jié)構(gòu)形式(矩陣、時(shí)間序列、圖)和處理的對象 4.教育信息處理的方法 5.熵的意義及信息熵的基本性質(zhì);相對熵與冗余度;聯(lián)合熵、條件熵、互信息 6.多重選擇問題的信息熵等 7.學(xué)習(xí)狀態(tài)的描述 8.結(jié)構(gòu)化分析的基本思想和結(jié)構(gòu)化分析的基礎(chǔ)(學(xué)習(xí)層級法、課題分析法、邏輯分析法),圖表示系統(tǒng)結(jié)構(gòu)(可達(dá)矩陣、以 ISM 法分析教材結(jié)構(gòu)) 9.ISM 法、利用圖的層級化方法、目標(biāo)矩陣法 10.測試的意義與分類 11.測試數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)測度 12.測試數(shù)據(jù)應(yīng)具備的特性 13.測試數(shù)據(jù)的變換 14 教學(xué)分析及其方法 15 相關(guān)分析初步 16 回歸分析初步 17 聚類分析初步 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目名稱:程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 9 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
研究方向 |
078401 教育技術(shù)學(xué) 01 教學(xué)設(shè)計(jì)與績效技術(shù) 02 數(shù)字化學(xué)習(xí)與資源研發(fā) 03 教育信息管理與評價(jià)技術(shù) 04 教育裝備技術(shù) 只招收具有學(xué)士學(xué) 位的考生 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語一 ③701 教學(xué)設(shè)計(jì) ④801 教育信息處理 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復(fù)試科目 |
更多復(fù)試科目信息 | ||
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
研究方向 |
078401教育技術(shù)學(xué) 01教學(xué)設(shè)計(jì)與績效技術(shù) 02數(shù)字化學(xué)習(xí)與資源研發(fā) 03教育信息管理與評價(jià)技術(shù) 04教育裝備技術(shù) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③729教學(xué)設(shè)計(jì) ④834教育信息處理 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(C語言、C++語言或Visual Basic語言一種)
考試大綱: 利用流程圖描述算法;順序、分支和循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計(jì);數(shù)組、函數(shù)的應(yīng)用;基本的排序與查找 備注:含推免生4人 只招收具有學(xué)士學(xué)位的考生 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 12 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
研究方向 |
01(全日制)教學(xué)設(shè)計(jì)與績效技術(shù) 02(全日制)數(shù)字化學(xué)習(xí)與資源研發(fā) 03(全日制)教育信息管理與評價(jià)技術(shù) 04(全日制)教育裝備技術(shù) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 或202俄語 或203日語 ③729教學(xué)設(shè)計(jì) ④834教育信息處理 更多考試科目信息 | ||
初試 |
729教學(xué)設(shè)計(jì):
《教學(xué)設(shè)計(jì)》 李龍 高等教育出版社 2010年9月 834教育信息處理: 《教育信息處理》 傅德榮、章慧敏、劉清堂 北京大學(xué)出版社 2011年2月 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:
程序設(shè)計(jì) (C語言、visual basic和visual C++或其他編程語言中任選一種) 1、《C程序設(shè)計(jì)教程》,譚浩強(qiáng) 清華大學(xué)出版社2007年第3版; 2、《visual basic 程序設(shè)計(jì)教程》龔沛曾,高等教育出版社2007 3、《visual C++程序設(shè)計(jì)》,王明福 高等教育出版社,2003年 備注: 只招收具有學(xué)士學(xué)位考生。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 12 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
研究方向 |
01教學(xué)設(shè)計(jì) 02計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用 03遠(yuǎn)程教育技術(shù) 04教育裝備技術(shù) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③729教學(xué)設(shè)計(jì) ④834教育信息處理 更多考試科目信息 | ||
初試 |
729教學(xué)設(shè)計(jì): 《教學(xué)設(shè)計(jì)》 李龍 高等教育出版社 2010年9月 834教育信息處理: 《教育信息處理》傅德榮、章慧敏、劉清堂北京大學(xué)出版社 2011年2月 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: 程序設(shè)計(jì)(C語言、visual basic和visual C++或其他編程語言中任選一種): 《C程序設(shè)計(jì)教程》,譚浩強(qiáng) 清華大學(xué)出版社2007年第3版; 《visual basic 程序設(shè)計(jì)教程》龔沛曾,高等教育出版社2007 《visual C++程序設(shè)計(jì)》,王明福 高等教育出版社,2003年 備注: 只招收具有學(xué)士學(xué)位考生。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
研究方向 |
01教學(xué)設(shè)計(jì) 02計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用 03遠(yuǎn)程教育技術(shù) 04教育裝備技術(shù) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③729教學(xué)設(shè)計(jì) ④834教育信息處理 更多考試科目信息 | ||
初試 |
(729)教學(xué)設(shè)計(jì): 《教學(xué)設(shè)計(jì)》 李龍 高等教育出版社 2010年9月 (834)教育信息處理: 《教育信息處理》 傅德榮、章慧敏、劉清堂 北京大學(xué)出版社 2011年2月 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: 程序設(shè)計(jì) (C語言、visual basic和visual C++語言中任選一種) 參考書目: 《C程序設(shè)計(jì)教程》,譚浩強(qiáng) 清華大學(xué)出版社2007年第3版; 《visual basic 程序設(shè)計(jì)教程》龔沛曾,高等教育出版社2007 《visual C++程序設(shè)計(jì)》,王明福 高等教育出版社,2003年 備注: 只招收具有學(xué)士學(xué)位考生。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 11 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
研究方向 |
_01教學(xué)設(shè)計(jì) _02計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用 _03遠(yuǎn)程教育技術(shù) _04教育裝備技術(shù) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③729教學(xué)設(shè)計(jì) ④834教育信息處理 備注: 只招收具有學(xué)士學(xué)位的考生 更多考試科目信息 | ||
初試 |
729教學(xué)設(shè)計(jì) 《教學(xué)設(shè)計(jì)》 李龍 高等教育出版社 2010年9月 834教育信息處理 《教育信息處理》 傅德榮、章慧敏、劉清堂 北京大學(xué)出版社 2011年2月 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: 程序設(shè)計(jì) (C語言、visual basic和visual C++語言中任選一種) 參考書: 《C程序設(shè)計(jì)教程》,譚浩強(qiáng) 清華大學(xué)出版社2007年第3版; 《visual basic 程序設(shè)計(jì)教程》龔沛曾,高等教育出版社2007 《visual C++程序設(shè)計(jì)》,王明福 高等教育出版社,2003年 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 22 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 7 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
研究方向 |
_01教學(xué)設(shè)計(jì) _02計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用 _03遠(yuǎn)程教育技術(shù) _04教育裝備技術(shù) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③725教學(xué)設(shè)計(jì) ④832教育信息處理 更多考試科目信息 | ||
初試 |
725教學(xué)設(shè)計(jì) 《教學(xué)設(shè)計(jì)》 李龍 高等教育出版社 2010年9月 832教育信息處理 《教育信息處理》 傅德榮、章慧敏、劉清堂 北京大學(xué)出版社 2011年2月 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: 程序設(shè)計(jì) 參考書: C語言、visual basic和visual C++語言中任選一種,參考書: 譚浩強(qiáng),C程序設(shè)計(jì)教程,清華大學(xué)出版社2007年3月第3版; 龔沛曾,visual basic 程序設(shè)計(jì)教程,高等教育出版社2007年3月第3版; 王明福,visual C++程序設(shè)計(jì),高等教育出版社,2003年7月1版 備注: 只招收具有學(xué)士學(xué)位的考生 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 7 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
研究方向 |
_ 01教學(xué)設(shè)計(jì) _ 02計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用 _ 03遠(yuǎn)程教育技術(shù) _ 04教育裝備技術(shù) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③725教學(xué)設(shè)計(jì) ④832教育信息處理 更多考試科目信息 | ||
初試 |
725教學(xué)設(shè)計(jì) 1、《教學(xué)設(shè)計(jì)》 李龍 高等教育出版社 2010年9月 832教育信息處理 1、《教育信息處理》 傅德榮、章慧敏、劉清堂 北京大學(xué)出版社 2011年2月 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
程序設(shè)計(jì) 1、C語言、visual basic和visual C++語言中任選一種 同等學(xué)力加試: 教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ) 1、譚浩強(qiáng),C程序設(shè)計(jì)教程,清華大學(xué)出版社2007年3月第3版; 2、龔沛曾,visual basic 程序設(shè)計(jì)教程,高等教育出版社2007年3月第3版; 3、王明福,visual C++程序設(shè)計(jì),高等教育出版社,2003年7月1版 4、黃榮懷、沙景榮、彭紹東,《教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論》高等教育出版社,2006年 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2011 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 77001 |
研究方向 |
_ 01教學(xué)設(shè)計(jì) _ 02計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用 _ 03遠(yuǎn)程教育技術(shù) _ 04教育裝備技術(shù) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③725高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ) ④832C語言及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
725高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ) 《高等數(shù)學(xué)》(第五版)上冊 同濟(jì)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系 高等教育出版社 2002年6月 《工程數(shù)學(xué)――線性代數(shù)》 同濟(jì)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系 高等教育出版社 2003年7月 832C語言及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ) 《C語言程序設(shè)計(jì)》 譚浩強(qiáng) 清華大學(xué)出版社 2005年出版 《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》(第二版)馮博琴、陳文革 高等教育出版社 2004年7月 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目 教學(xué)設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)庫技術(shù)基礎(chǔ) 參考書目 1、《教學(xué)系統(tǒng)化設(shè)計(jì)(第五版)》,汪瓊譯,高等教育出版社,2004年1月 2、《數(shù)據(jù)庫概論》(第四版),薩師煊、王珊編著,高等教育出版社, 2006年 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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