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中國海洋大學938數(shù)據(jù)結構與程序設計重點題庫（淘寶店：學姐本校直發(fā)甄選店）

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中國海洋大學938數(shù)據(jù)結構與程序設計重點題庫

中國海洋大學職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 未公布 職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 2 專業(yè)代碼 : 045120

研究方向

 045120職業(yè)技術教育 00不區(qū)分研究方向 (1)全日制 專業(yè)   更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論②204英語（二）③333教育綜合④992課程與教學論   更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合 ：全國統(tǒng)一命題

992課程與教學論
考試內容
考試內容
一、課程與教學論概論
(一)什么是課程與教學論
(二)學習課程與教學論的意義和方法
二、課程的基本理論
(一)課程的基本概念
(二)課程的歷史發(fā)展
三、影響課程發(fā)展的基本因素
(一)課程目標
(二)課程內容
四、課程開發(fā)與校本課程
(一)課程開發(fā)的一般原理
(二)校本課程開發(fā)
五、教學的基本理論
(一)教學概念與教學本質

(二)現(xiàn)代教學及其特征
(三)優(yōu)化教學的一般理論
六、教學目標
(一)教學目標概述
(二)教學目標分類
(三)教學目標設計
七、教學模式
(一)教學模式概述
(二)教學模式的歷史、現(xiàn)狀及趨勢
(三)當前值得關注的幾種教學模式
八、教學方法
(一)教學方法概述
(二)小學常用的教學方法
(三)小學教學方法的改革
九、教學手段
(一)教學手段概述
(二)教學手段的分類
(三)教學手段的選擇與使用
(四)教學手段現(xiàn)代化及其對教學的影響
十、教學組織形式
(一)教學組織形式概述
(二)常見的教學組織形式
(三)教學組織形式的改革與發(fā)展
(四)教學組織形式的制約因素
十一、教學評價
(一)教學評價概述
(二)學生學業(yè)成就評價
(三)教師教學工作評價
十二、課堂教學管理

(一)課堂教學管理概述
(二)課堂規(guī)則
(三)課堂時間管理
(四)課堂問題行為管理
十三、教學設計與教學實踐
(一)教學設計概述
(二)教學設計的程序與模式
(三)教學設計的內容與方法
(四)教學工作的基本環(huán)節(jié)

學姐推薦教材：
992課程與教學論
王本陸《課程與教學論》 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
F1908音樂專業(yè)綜合（文化藝術）
F1907計算機專業(yè)綜合（信息技術）

備注：
研究方向：文化藝術、信息技術

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 不接收同等學力 更多同等學力加試科目

題型結構

 992課程與教學論
試卷結構：名詞解釋題20%，簡答題30%，分析論述題50%
真題題型：
名詞解釋6
簡答3
論述3 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明

復試
分數(shù)線

      中國海洋大學職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果中國海洋大學職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果中國海洋大學職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由中國海洋大學職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      中國海洋大學職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非?，F(xiàn)實的一個問題。中國海洋大學職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。中國海洋大學職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了中國海洋大學職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由中國海洋大學職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      中國海洋大學職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考中國海洋大學職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

  >>更多導師信息

研究方向
詳情
中國海洋大學職業(yè)技術教育(專碩)以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于中國海洋大學研究生院，權威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
中國海洋大學職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 3 專業(yè)代碼 : 045120

研究方向

 045120 職業(yè)技術教育   不區(qū)分研究方向   更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語（二）   ③333教育綜合   ④991音樂理論綜合   更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
教育學原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學

991音樂理論綜合
（一）高級樂理考試內容：移調；有轉調的調式分析；調式中的和弦解決等。（二）和聲分析與寫作考試內容：音樂作品的和聲分析；為簡單旋律編配標記和聲等。
（三）曲式分析考試內容：小型音樂作品的結構分析。（四）音樂常識考試內容：作曲家及其代表作品等中西方音樂常識。

學姐推薦教材：
333教育綜合
王道俊《教育學》（第7版）
孫培青《中國教育史》
張斌賢《外國教育史》或 吳式穎《外國教育史教程》
陳琦、劉儒德《當代教育心理學》
991音樂理論綜合
樂理、和聲和曲式?jīng)]有推薦參考書
音樂常識部分 學姐推薦參考書
孫繼南《中國音樂通史簡編》
于潤洋《西方音樂通史》 更多初試參考書目信息

復試科目

 F1903音樂專業(yè)綜合
闡述音樂作品的風格特征、考察音樂表演能力、音樂專業(yè)綜合等 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 不招收同等學力
研究方向：文化藝術。
更多同等學力加試科目

題型結構

 333教育綜合
名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分簡答題：4小題，每小題10分，共40分分析論述題：4小題，每小題20分，共80分

991音樂理論綜合
試卷結構：高級樂理（25%）、和聲分析與寫作（25%）、曲式分析（25%）、音樂常識（25%） 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
中國海洋大學職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 4 專業(yè)代碼 : 045120

研究方向

 045120 職業(yè)技術教育  不區(qū)分研究方向   更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語（二）   ③333教育綜合   ④936和聲分析與曲式作品分析 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
教育學原理
中國教育史
外國教育史
教育心理學

936和聲分析與曲式作品分析
（一）和聲分析
考試內容：音樂作品的和聲。
（二）曲式分析
考試內容：音樂作品的曲式結構。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
F1903音樂專業(yè)綜合

復試參考書：
F1903音樂專業(yè)綜合
闡述音樂作品的風格特征、音樂表演技巧特點、音樂基礎理論等。

試卷結構：簡答題30%、分析題30%、論述題40%。

研究方向：文化藝術。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 333教育綜合 題型結構
名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分
簡答題：4小題，每小題10分，共40分
分析論述題：4小題，每小題20分，共80分

936和聲分析與曲式作品分析題型結構
試卷結構：和聲分析（50%）曲式分析論（50%） 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
中國海洋大學職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 045120

研究方向

 045120職業(yè)技術教育 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二   ③333教育綜合  ④975職業(yè)技術教育學 更多考試科目信息

初試
參考書目

 975
一、考試形式
本考試為閉卷考試，滿分為150分，考試時間為180分鐘。
試卷結構：名詞解釋20%+簡答題30%+ 分析論述題50%
二、考試內容
1. 職業(yè)教育學概述
2. 職業(yè)教育的內涵與功能
3. 職業(yè)教育的發(fā)展
4. 職業(yè)教育的目的與制度
5. 職業(yè)學校教師
6. 職業(yè)學校學生及其管理
7. 職業(yè)學校專業(yè)和課程
8. 職業(yè)學校教學理論
9. 職業(yè)學校教學實踐
10. 職業(yè)培訓
11. 職業(yè)準備教育

333
教育綜合科目考試內容包括教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學四門教育學科基礎課程。
一、考試形式
（一）試卷成績及考試時間
本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
（三）試卷內容結構
各部分內容所占分值為：
教育學原理約60分
中國教育史約30分
外國教育史約30分
教育心理學約30分
（四）試卷題型結構
名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分
簡答題：4小題，每小題10分，共40分
分析論述題：4小題，每小題20分，共80分 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
F1902課程與教學論
考試內容：
一、課程與教學論概論
二、課程的基本理論
三、影響課程發(fā)展的基本因素
四、課程開發(fā)與校本課程
五、教學的基本理論
六、教學目標
七、教學模式
八、教學方法
九、教學手段
十、教學組織形式
十一、教學評價
十二、課堂教學管理
十三、教學設計與教學實踐

備注：
1、不招收同等學力考生
2、基礎教育中心2020年預計招收推薦免試研究生17人
3、招收非全日制的專業(yè)只接收在職定向就業(yè)考生，不招收非全日制非定向就業(yè)考生
4、非全日制招生10人。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
中國海洋大學職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 未公布 職業(yè)技術教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 15 專業(yè)代碼 : 045120

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論   ②204英語二   ③333教育綜合  ④938數(shù)據(jù)結構與程序設計  或952運動訓練學  或936和聲分析與曲式作品分析 更多考試科目信息

初試
參考書目

 938數(shù)據(jù)結構與程序設計：
本門課程考試內容含有《數(shù)據(jù)結構》和《程序設計》兩部分，各占75分，總分150分，考試時間180分鐘。

952運動訓練學：
試卷結構：名詞解釋題20%，簡答題30%，分析論述題50%。
1. 體育院校通用教材，主編田麥久，人民體育出版社，2000年8月第2版；
2. 全國體育院校通用教材，田麥久、劉大慶主編，人民體育出版社，2012年2月第1版。

936和聲分析與曲式作品分析：
考試內容
（一）和聲分析
考試內容：音樂作品的和聲。
（二）曲式分析
考試內容：音樂作品的曲式結構。
更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
信息技術類方向：
計算機專業(yè)綜合；程序設計實踐

體育與健身類方向：
學校體育學

文化藝術類：
音樂文學創(chuàng)作
或音樂文學理論
或復試現(xiàn)場演奏科目（選一科）：弦樂科目、鋼琴科目、聲樂科目、薩克斯科目

同等學力加試科目：
信息技術類方向：
軟件工程
體育與健身類方向：
運動生理學
文化藝術類：
教育研究方法 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明

注：1、請根據(jù)收到資料的情況進行如實評價。2、評價次數(shù)不代表本商品的購買次數(shù)，買家收到資料后可自由選擇是否在會員中心進行評價。3、如果本商品差評超過三個，請先和考研網(wǎng)的客服聯(lián)系，確認商品是否合格后購買。4、考研網(wǎng)自1999年創(chuàng)辦以來，一直為國內最大最權威的考研專業(yè)課輔導機構，經(jīng)常遭到同行的惡意詆毀，禁止同行網(wǎng)站或者機構進行惡意差評，一旦發(fā)現(xiàn)將追究法律責任。
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