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西北師范大學學科教學(地理)專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(地理)專業(yè)招生人數(shù): 3 | 專業(yè)代碼 : 045110 |
研究方向 |
學科教學(地理)(045110) 00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語(二)或 202 俄語或 203 日語選一 ③333 教育綜合 ④839 地理教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
839 地理教學論:
1.李家清. 新理念地理教學論(第二版)[M]. 北京:北京大學出版社,2013.8 2.袁孝亭. 地理課程與教學論(第二版)[M]. 長春:東北師范大學出版社,2019.7 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:921 課堂教學技能測試
參考書目: 1.張奠宙,宋乃慶.《數(shù)學教育概論》,北京:高等教育出版社,2004. 2.王秋海.《數(shù)學課堂教學技能訓練》,上海:華東師范大學出版社,2012. 3.何小亞,姚靜.《中學數(shù)學教學設(shè)計(第二版)》,北京:科學出版社,2017. 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
加試科目:
518 自然地理學Ⅰ 525 人文地理學Ⅰ 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
西北師范大學839地理教學論24年真題
名詞解釋 簡答題 論述題 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 |
復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(地理)專業(yè)招生人數(shù): 2 | 專業(yè)代碼 : 045110 |
研究方向 |
學科教學(地理) 045110(專業(yè)學位) 00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語(二)或 202 俄語或 203 日語 選一 ③333 教育綜合 ④839 地理教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合:
參考書目: 王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。 孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版 王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版 張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。 張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。 陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。 839 地理教學論 參考書目 1.李家清. 新理念地理教學論(第二版)[M]. 北京:北京大學出版社,2013.8 2.袁孝亭. 地理課程與教學論(第二版)[M]. 長春:東北師范大學出版社,2019.7 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:921 課堂教學技能測試
參考書目: 1.張奠宙,宋乃慶.《數(shù)學教育概論》,北京:高等教育出版社,2004. 2.王秋海.《數(shù)學課堂教學技能訓練》,上海:華東師范大學出版社,2012. 3.何小亞,姚靜.《中學數(shù)學教學設(shè)計(第二版)》,北京:科學出版社,2017. 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
①自然地理學
②人文地理學 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
333教育綜合
試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分 簡答題: 4小題,每小題10分,共40分 分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(地理)專業(yè)招生人數(shù): 2 | 專業(yè)代碼 : 045110 |
研究方向 |
學科教學(地理) 045110(專業(yè)碩士) 00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二或 202 俄語或 203 日語選一 ③333 教育綜合 ④839 地理教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合:
參考書目: 王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。 孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版 王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版 張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。 張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。 陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。 839 地理教學論: 參考書目: 新理念地理教學論(第二版) 9787301229996 李家清 北京大學 2013年8月 地理課程與教學論(第二版) 9787568114448 袁孝亭 東北師范大學 2019年7月 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:921 課堂教學技能測試 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
①自然地理學
②人文地理學 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(地理)專業(yè)招生人數(shù): 5 | 專業(yè)代碼 : 045110 |
研究方向 |
學科教學(地理) 045110(專業(yè)碩士) 00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二或 202 俄語或 203 日語選一 ③333 教育綜合 ④839 地理教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。 孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版 王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版 張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。 1、張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。 2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年 839 地理教學論 1.李家清. 新理念地理教學論(第二版)[M]. 北京:北京大學出版社,2013.8 2.袁孝亭. 地理課程與教學論(第二版)[M]. 長春:東北師范大學出版社,2019.7 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:課堂教學技能測試 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
1.自然地理學
2.人文地理學 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
各部分內(nèi)容所占分值為: 教育學原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學 約30分 (四)試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分 簡答題: 4小題,每小題10分,共40分 分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 195 | 學科教學(地理)專業(yè)招生人數(shù): 8 | 專業(yè)代碼 : 045110 |
研究方向 |
不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二或 202 俄語或 203 日語選一 ③333 教育綜合 ④839 地理教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
復試科目:課堂教學技能測試 921
同等學力加試: 1. 自然地理學 2. 人文地理學 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 198 | 學科教學(地理)專業(yè)招生人數(shù): 8 | 專業(yè)代碼 : 045110 |
研究方向 |
不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二或 202 俄語或 203 日語選一 ③333 教育綜合 ④839 地理教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333《教育綜合》
考試內(nèi)容包括教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學四門教育學科基礎(chǔ)課程,要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學科的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本方法,并能運用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實際問題。 主要參考書: 1、張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。 2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。 839《地理教學論》 1、說明早期地理教學論、發(fā)展時期地理教學論和當代地理教學論的主要特征 2、列舉組成地理教學系統(tǒng)中的基本要素,并說明它們之間的相互關(guān)系 3、列舉地理教學事項,說明地理教學論的地理科學基礎(chǔ)、教育學基礎(chǔ)、學習理論基礎(chǔ)和教育技術(shù)學基礎(chǔ) 4、概括說明地理教學論的主要研究認為 5、理解國外學校地理課程改革的主要趨勢 6、解釋新中國成立以來我國學校地理課程內(nèi)容的發(fā)展變化及原因 7、說出地理課程的含義與基本類型,并舉例說明影響地理課程發(fā)展的基本因素 8、簡述地理課程改革的背景 9、解釋地理新課程的基本理念 10、分析地理新課程的基本結(jié)構(gòu) 11、舉例說明影響地理教材設(shè)計的影響因素,并說出地理教材設(shè)計的基本流程 12、從教材內(nèi)容的選擇、組織、表達等方面分析我國現(xiàn)行某一版本地理教材的編寫情況 13、簡述新課程地理教材的時代背景和整體結(jié)構(gòu) 14、學會分析地理教材的基本方法 15、掌握地理教材的選擇、梳理、整合、拓展等的策略 16、結(jié)合具體內(nèi)容進行地理課程資源的開發(fā)與利用 17、簡述地理教學設(shè)計的含義、功能及基本特征 18、解釋地理教學目標的基本功能 19、熟悉常用的地理教學方法,說明地理教學媒體的基本特征 20、掌握地理教學目標設(shè)計技術(shù),進行教學方法與教學媒體的優(yōu)化選擇與設(shè)計 21、掌握地理新課程常用的教學過程模式,并運用模式理論進行相應(yīng)的教學內(nèi)容設(shè)計 22、運用現(xiàn)代教學設(shè)計理論,進行完整的中學地理課堂教學設(shè)計 23、簡述說課的含義,并以某一地理教學內(nèi)容為例,撰寫說課稿 24、簡述地理課堂教學技能的含義與分類 25、掌握地理課堂語言技能的特點和習得途徑 26、掌握地理課堂教學推進和地理教學“三板”的基本技能 27、說出地理教學評價的含義與功能 28、解釋地理新課程評價的基本理念,掌握評價的主要方法 29、簡述地理試卷設(shè)計的步驟與方法 30、說出地理教師發(fā)展評價的內(nèi)涵,明確其基本要求 31、表述地理實踐活動的理念、功能及組織原則 32、簡述地理實踐活動的類型,設(shè)計和開展各種地理實踐活動 33、表述地理研究性學習的實施類型和要求,能針對性地開展研究性學習 34、說明智力因素和非智力因素對地理學習的影響 35、結(jié)合實例說明地理學習方式的選擇 36、說明地理實驗教學的功能 37、能夠結(jié)合實例進行地理實驗設(shè)計,并說明實驗教學的評價方法 38、掌握學習理論,并運用學習理論設(shè)計教學策略 39、概括說明地理教師本體性、條件性、實踐性和素養(yǎng)性知識的含義及內(nèi)容 40、簡述教師專業(yè)化的含義和地理教師專業(yè)化的意義 41、簡述地理教師的成長階段,并說明地理教師的主要職責 42、說明什么是行動研究、如何開展行動研究以及行動研究與教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)系 43、舉例說明如何進行地理教學課題研究的選題 44、說出地理教學課題研究的內(nèi)容,掌握地理教學課題研究的基本方法 45、說明地理教學論文的結(jié)構(gòu)以及寫作中的注意事項 參考書目 1.《新編地理教學論》,陳澄主編,華東師范大學出版社(2007) 2.《新理念地理教學論》,李家清主編,北京大學出版社(2009) 3.《地理實驗設(shè)計與教學案例》,張海主編,蘭州大學出版社(2017) 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:課堂教學技能測試 921
一、為了綜合考查考生的課堂教學技能素質(zhì),本測試主要以模擬授課的方式進行。 二、根據(jù)考生的專業(yè)方向的不同,指定授課內(nèi)容范圍,讓其準備,按照抽簽順序測試。 三、測試流程 模擬授課講課15分鐘 教學設(shè)計介紹 5分鐘 同等學力加試: 1.自然地理 2.人文地理 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(地理)專業(yè)招生人數(shù): 8 | 專業(yè)代碼 : 045110 |
研究方向 |
01不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二或202俄語或203日語選一 ③333教育綜合 ④839地理教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合:
1.王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。 2.孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版 3.王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版 4.張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。 5.張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。 6.陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。 (一)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu) 各部分內(nèi)容所占分值為: 教育學原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學 約30分 (二)試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分 簡答題: 4小題,每小題10分,共40分 分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分 839地理教學論: 1.《新編地理教學論》,陳澄主編,華東師范大學出版社(2007) 2.《新理念地理教學論》,李家清主編,北京大學出版社(2009) 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:
課堂教學技能測試921 同等學力加試: 1.自然地理 2.人文地理 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(地理)專業(yè)招生人數(shù): 6 | 專業(yè)代碼 : 45110 |
研究方向 |
01不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 或202俄語 或203日語選一 ③333教育綜合 ④839地理教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合: 1.張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。 2.陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。 839地理教學論: 1.《新編地理教學論》,陳澄主編,華東師范大學出版社(2007) 2.《新理念地理教學論》,李家清主編,北京大學出版社(2009) 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目: 課堂教學技能測試921 參考書目: 1.《心理與教育研究方法》 作 者:董奇著;出 版 社:北京師范大學出版社;版 次:1。 2.《心理學研究方法》 作 者:王重鳴著;出 版 社:人民教育出版社;版 次:2。 3.《基礎(chǔ)心理學》 作 者:沈德立,陰國恩 主編;出 版 社:華東師范大學出版社;版 次:1。 同等學力加試: 1.自然地理 2.人文地理 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(地理)專業(yè)招生人數(shù): 8 | 專業(yè)代碼 : 45110 |
研究方向 |
01全日制攻讀兩年 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二或202俄語或203日語 選一 ③333教育綜合 ④839地理教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合: 各部分內(nèi)容所占分值為: 教育學原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學 約30分 王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。 孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版 王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版 張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。 張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。 陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。 839地理教學論: 1.《新編地理教學論》,陳澄主編,華東師范大學出版社(2007) 2.《新理念地理教學論》,李家清主編,北京大學出版社(2009) 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
同等學力加試科目: 1.自然地理 2.人文地理 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(地理)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 0 |
研究方向 |
01全日制攻讀兩年 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二或202俄語或203日語選一 ③333教育綜合 ④839地理教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合 1、張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。 2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。 839地理教學論 1.《新編地理教學論》,陳澄主編,華東師范大學出版社(2007) 2.《新理念地理教學論》,李家清主編,北京大學出版社(2009) 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:課堂教學技能測試921(01-09方向) 同等學力加試科目: 1.自然地理 2.人文地理 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(地理)專業(yè)招生人數(shù): 20 | 專業(yè)代碼 : 45110 |
研究方向 |
不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二或202俄語或203日日語選一 ③333教育綜合 ④839地理教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
提醒:西北師范大學提供出最新的考試大綱,考試大綱中整理出的參考書僅僅是一部分的,還一部分的參考書是由本專業(yè)部分研究生提供,僅供參考。 地理教學論 《新編地理教學論》,陳澄主編,華東師范大學出版社(2007) 《地理課程與教學論》,袁孝亭編著,東北師范大學出版社(2006) 333教育綜合(教育學原理、中國教育史、 外國教育史、教育心理學) 教育學原理 主要參考書 王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。 中國教育史 主要參考書 孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版 王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版 外國教育史 張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。 教育心理學 1、張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。 2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目: 920課堂教學技能測試 加試科目: 1.自然地理 2.人文地理 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(地理)專業(yè)招生人數(shù): 12 | 專業(yè)代碼 : 45110 |
研究方向 |
01全脫產(chǎn)兩年 02在職攻讀三年 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①思想政治理論101 ②英二204或俄202或日203選一 ③教育綜合333 ④地理教學論840 更多考試科目信息 | ||
初試 |
1、張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。 2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:課堂教學技能測試986 同等學力加試: 1.自然地理 2.人文地理 本測試主要以模擬授課的方式進行。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
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